[精選]就業(yè)計劃書

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編收集整理的就業(yè)計劃書，希望對大家有所幫助。

就業(yè)計劃書1

　　一 、就業(yè)環(huán)境分析

　　就業(yè)環(huán)境是指大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的政治，經(jīng)濟，文化環(huán)境。就業(yè)環(huán)境對我們的擇業(yè)有著多重的復(fù)雜的影響。

　　包裝技術(shù)與設(shè)計專業(yè)是全國就業(yè)形勢良好的專業(yè)，隨著經(jīng)濟的飛速發(fā)展，尤其是加入世貿(mào)組織后，中國的商品走向全球，商品包裝也迎來了發(fā)展的絕好機會，社會對其需求量很大， 人才 處于供不應(yīng)求的緊缺狀態(tài)。包裝企業(yè)急需擁有扎實專業(yè)技術(shù)的創(chuàng)造性 人才 。

　　二 、自我評價

　　1 性格 本人性格開朗活潑，樂觀向上。

　　2 興趣 愛好廣泛，喜歡智力游戲。

　　3 特長 本人熱愛學(xué)習(xí)，喜歡博弈，在數(shù)學(xué)方面很擅長。

　　4 學(xué)識 在校期間在學(xué)好本專業(yè)的同時，積極涉獵，充實自己，希望自己將來學(xué)有所用。

　　5 價值觀 一個人的價值和人生觀直接影響到他的世界觀，一個人的世界觀又決定了他能否與社會相適應(yīng)，實現(xiàn)自我價值。我認(rèn)為作為社會的一份子我們應(yīng)該積極承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任與義務(wù)，努力實現(xiàn)自我價值。

　　三 、求職 目標(biāo)

　　在飛速發(fā)展的現(xiàn)代社會，對大學(xué)畢業(yè)生來說確定正確的 求職 目標(biāo)尤為重要，可以避免走彎路。確定 求職 目標(biāo)。要首先端正心態(tài)，明白自己喜歡什么，哪種職業(yè)適合自己的專業(yè)，不能盲目的隨大流，要知道只有自己喜歡的才會有興趣做好。

　　四 、求職準(zhǔn)備

　　首先要有充分得認(rèn)識和心里準(zhǔn)備。我們在求職過程中不免會出現(xiàn)一些不良的心態(tài)，例如城市心結(jié)，實用主義心里，從眾心里，終身就業(yè)心里，我們應(yīng)該正視社會，正視現(xiàn)實，正視自己，敢于競爭，勇于競爭，著眼未來。

　　其次 職材料準(zhǔn)備

　　處理就業(yè)信息通過高校就業(yè)指導(dǎo)中心就業(yè)信息網(wǎng)、高校組織的校院“雙選” 招聘 會、國家

　　主管部門和勞動人事部門、 人才 市場中介服務(wù)機構(gòu)和職業(yè)介紹服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)、媒體、社會實踐、親朋好友

　　等獲得良好正確的就業(yè)信息，整合后，根據(jù)自身特點對號入座，進(jìn)行客觀的分析評價。

　　準(zhǔn)備 求職信 。

　　1、書寫格式：開頭+正文+結(jié)尾+落款

　　2、寫作步驟 第一步：

　　(1)我是誰

　　(2)說明自己從何處得到 招聘 信息

　　3)如何巧用第三者

　　(4)闡明自己要應(yīng)聘什么職位

　　第二步：

　　(1)描述自己對 招聘 公司的認(rèn)識與了解

　　(2)綜合介紹自身能力

　　(3)強調(diào)自己能為公司作出哪些貢獻(xiàn)

　　第三步：表明自己非常愿意接受公司的 面試

　　注意問題

　　1、對自己的優(yōu)缺點進(jìn)行藝術(shù)的處理

　　2、恰如其分地進(jìn)行文字處理

　　3、應(yīng)與個人 簡歷 、有關(guān)證明材料、獲獎證書復(fù)印件等一并寄出再次，準(zhǔn)備個人 簡歷 。

　　簡歷 主要包括：

　　1、標(biāo)題

　　2、個人基本情況

　　3 求職意向

　　4、教育背景

　　5、社會經(jīng)驗

　　6、所獲獎勵

　　7、個人信息

　　簡歷要求：

　　1、文字簡練

　　2、文風(fēng)樸實

　　3、重點突出

　　4、版面美觀

　　5、文筆通順

　　最后，準(zhǔn)備 面試 。 面試 前的準(zhǔn)備

　　面試前的準(zhǔn)備：

　　(一)資料準(zhǔn)備

　　(1)學(xué)習(xí)成績單。

　　(2)榮譽證書。

　　(3)成果證明：研究成果報告、論文、專著、發(fā)明專利證書等。

　　(4)證明具備某方面素質(zhì)或能力的其他材料：歌舞大賽獲獎證書、技能鑒定證書、汽車駕照等。

　　(5) 個人簡歷 、 求職信 、推薦書等。

　　(二)對可能談?wù)摰膯栴}的準(zhǔn)備

　　(1)教育培訓(xùn)類的問題

　　(2)求職動機類問題

　　3)社會實踐或社會活動經(jīng)歷表現(xiàn)

　　(4)未來計劃和目標(biāo)類問題

　　(5)面試者要提出的問題

　　(三)形象準(zhǔn)備：穿著打扮、外形儀態(tài) ;行為舉止和談吐 。

　　面試時的注意事項：應(yīng)著裝整潔，不必過分打扮。 等候或面試時，要放松心情，不要顯得焦慮不安。 耐心等待面試結(jié)果;調(diào)整心態(tài)，振作精神，為下一個目標(biāo)而集中精力

　　結(jié)語：機會總是青睞有準(zhǔn)備的人，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。轉(zhuǎn)眼間的大學(xué)生活就將結(jié)束，在大學(xué)這幾年的

　　時光里，我更加堅信早點制定好自己的職業(yè)設(shè)計規(guī)劃是非常重要的。即將邁入社會工作的我感謝各位老師

　　讓我對我自己的將來有了清晰的認(rèn)識，未來充滿了機會而機會總是留給有準(zhǔn)備的人。

　　一、目前求職計劃(針對上述就業(yè)信息)

　　(1)通過xx網(wǎng)先向xxx公司發(fā)送自己的個人簡歷及求職自薦書。

　　(2)注明自己應(yīng)聘的職位電氣設(shè)計工程師，及自己的意愿。薪酬要求(實習(xí)期間800元人民幣左右，正式上班1500元人民幣左右。工作環(huán)境要求適合自己所學(xué)知識。

　　(3)通過xxx有限公司 聯(lián)系電話： x咨詢自己是否會被錄用，以及公司用人條件的`具體情況。

　　(4)加大鍛煉自己的求職技巧，訓(xùn)練自己的心理素質(zhì)，強化自己的口語表達(dá)能力。我相信黃天不負(fù)有心人，什么困難我都會解決。

　　二、近期求職計劃(1-2年)

　　(1)加大就業(yè)信息的收集，通過 學(xué)校、報紙、網(wǎng)絡(luò)、招聘現(xiàn)場等。把自己的就業(yè)問題放在第一位，多動大腦思考如何才能找到適合自己的工作，為自己也為家人。

　　(2)樹立正確的就業(yè)思想，端正自己對就業(yè)的態(tài)度，把自己放在一個合適的高度來看，做到不驕，但也不要太過悲哀，相信自己會對自己認(rèn)真負(fù)責(zé)。

　　(3)通過學(xué)校舉行的雙選會，結(jié)合自己所學(xué)的供用電技術(shù)專業(yè)，尋找一份與專業(yè)知識有關(guān)的工作，以便在以后的工作中能夠發(fā)揮自己的能力為公司求和自己求發(fā)展，讓自己有一個美好的明天。

　　三、長期求職計劃(2年以后)

　　(1)繼續(xù)通過各種渠道尋找適合自己的工作，加強體育鍛煉，身體是本錢。

　　(2)知識就是力量，鞏固自己的所學(xué)知識，盡量多學(xué)一些除電力以為的知識以便擴大自己的就業(yè)途徑，不要讓自己在一棵樹上吊死。

　　(3)擴大自己的人際交往，以便在需要時可以幫助自己，使自己有一個發(fā)揮的空間，讓自己有一個充實。

　　(4)一切從實際出發(fā)，樹立自己的目標(biāo)，朝著目標(biāo)努力奮斗，做一個有上進(jìn)心的人。

就業(yè)計劃書2

　　漫漫人生，唯有急流勇進(jìn)，不畏艱險，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達(dá)光明彼岸、大學(xué)期間，正是我奮力拼搏的大好時期、因此要有正確的理想和信念，它們是我乘風(fēng)破浪，搏擊滄海的燈塔和動力之源、我要在追求遠(yuǎn)大理想，堅定信念和實現(xiàn)社會理想而奮斗的過程中實現(xiàn)自己的理想，、因而對自己有個切合實際的職業(yè)規(guī)劃顯得特別重要。

　　我是一名師范專業(yè)的學(xué)生，專業(yè)的設(shè)定是讓我日后能成為一名人民教師，而我本人也對教師這個行業(yè)充滿了期待。首先我要正確去認(rèn)識自己正確認(rèn)識教師這個行業(yè)。作為一個當(dāng)代本科生，我是家里的希望成為有用之才。性格內(nèi)向，但開朗、活潑。身形偏瘦，個子較高，平時喜歡打乒乓，聽音樂，逛街，偶爾打打籃球，喜歡看雜志類的書籍和英語版時事新聞報。

　　首先我想談?wù)勛约旱膬?yōu)點與缺點。

　　自己缺乏社會實踐經(jīng)驗，交際能力較差，組織能力較弱，口才欠佳，所以我也希望可以利用假期找份兼職工作，增加實踐經(jīng)驗，提高對社會的認(rèn)識。看一些心理學(xué)方面的書籍或是向心理老師咨詢解決自己在性格方面的弱點。

　　其次是我對自己的分析。

　　質(zhì)和職業(yè)技能，可以更好的應(yīng)對工作。至于薪酬，國家的陽光工程等對于教師的一系列優(yōu)惠政策都打消了我的疑慮。

　　最后是我在校期間的規(guī)劃。

　　思想政治及道德素質(zhì)方面：以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀、奮斗觀、創(chuàng)業(yè)觀，堅持正確的人生價值取向。定期遞交對黨的章程的學(xué)習(xí)、認(rèn)識及實踐，以及自己的言、行、感受，爭取早日通過審核，加入中國共產(chǎn)黨。積極參加黨團活動。

　　社會實踐與志愿服務(wù)方面：適時參加社會調(diào)查活動。適時參加安全義務(wù)獻(xiàn)血、植樹活動、青年志愿服務(wù)活動等公益事業(yè)。

　　科技學(xué)術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面：扎實學(xué)習(xí)專業(yè)技能，同時，充分利用校內(nèi)圖書館、校外購書城及網(wǎng)絡(luò)信息，開拓視野，擴展知識范圍，以此，激發(fā)、開拓思路，嘗試設(shè)計開展學(xué)術(shù)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新。

　　文體藝術(shù)、社團活動與身心發(fā)展方面：積極參加校內(nèi)外文體藝術(shù)活動、校內(nèi)社團活動、演講賽、辯論賽、書畫比賽等，以此充分鍛煉膽量、能力，展示個人風(fēng)采。積極參加體育鍛煉。

　　技能方面：通過四川省計算機二級考試，普通話二級甲等，大學(xué)公共英語四級，六級及本專業(yè)的英語專業(yè)四級和八級。

　　學(xué)業(yè)方面：努力學(xué)習(xí)好本專業(yè)的知識，同時也要涉及廣泛。知識積累不僅應(yīng)做到廣、博，更應(yīng)做到專、精。

　　計劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實施并取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都只會是一場空。

　　然而，現(xiàn)實是未知多變的。定出的目標(biāo)計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，每個人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備。當(dāng)然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標(biāo)相比有所偏差，也不至于相距太遠(yuǎn)。我一定會認(rèn)真學(xué)習(xí)，閱讀大量關(guān)于英語的書籍，積極與前輩交流，也能鍛煉到自己的交際能力，認(rèn)真干好學(xué)生會的干事工作，鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。

　　我的職業(yè)規(guī)劃就是這樣的，這方案稍有夸張但我不想寫得太平庸，我也不肯定會完全照這樣去做，可能大體上會這樣去做。未來發(fā)生什么樣的事，沒有人知道。未來有太多的未知數(shù)，到時候隨機應(yīng)變吧。不過我最根本的前提是讓我愛的人和愛我的人能夠幸�？鞓返厣�活。

　　一、前言：

　　在今天這個人才競爭的時代，就業(yè)壓力劇增，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司"以人為本"的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標(biāo)，才會有動力。

　　二、自我盤點

　　尤其愛看雜志類的書籍平時與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好親人、朋友、教師關(guān)愛喜歡創(chuàng)新動手能力較強做事認(rèn)真、投入但缺乏毅力、恒心學(xué)習(xí)是"三天打漁兩天曬網(wǎng)"以致一直不能成為尖子生有時多愁善感沒有成大器的氣質(zhì)和個性。但身高上缺乏自信心且害怕別人在背后評論自己。

　　三、解決自我盤點中的劣勢和缺點。

　　所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時指出自存存在的`各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正。經(jīng)常鍛煉，增強體質(zhì)，以彌補海拔不夠帶來的負(fù)面影響。

　　四、職業(yè)探索。

　　"男怕入錯行，女怕嫁錯郎"，并不是每個人一開始就可以選對了自己的職業(yè)。職業(yè)之路可能要經(jīng)過長期的探索，不斷的調(diào)整，才能最終找到適合自己發(fā)展的道路。通過上面自我評估并結(jié)合職業(yè)價值觀、綜合素質(zhì)與職業(yè)規(guī)劃測評的結(jié)果，我找到了一條適合自己的職業(yè)生涯路――會計師。

　　個人風(fēng)格：

　　助人：為人熱情，樂于助人。

　　易于合作：具有合作精神，人際關(guān)系較好。

　　社交的：喜歡與人打交道，善于表達(dá)自己，擅長理解他人，社交能力強。

　　有洞察力：對人際關(guān)系敏感，對人、對事、對周圍環(huán)境的洞察力強。

　　責(zé)任感強：較關(guān)心社會問題，對社會、對自己所從屬的群體、對他人等均有責(zé)任心。

　　重友誼：重視與朋友之間的感情，朋友在其生活顯得很重要，盡力與他們之間保持聯(lián)絡(luò)。

　　有說服力：說服能力強，擅長于語言表達(dá)，邏輯清晰，具有感染力。

　　職業(yè)個性特征：

　　關(guān)心社會的公正和正義，責(zé)任感強，具有較強的人道主義傾向，社會適應(yīng)能力強，通常善于表達(dá)，善于與周圍的人相處，喜歡處于集體的中心地位，喜歡通過與他人討論來解決存在的難題。不喜歡需要劇烈身體運動的工作，不喜歡與機器打交道。

　　五、求職能力分析。

　　大學(xué)的教育使我具備了從事會計這一方面的能力，但并不意味得到了一份好的工作。在人才流動頻繁的今天，個人求職技能顯得更為重要。求職的過程也是個人的能力只有充分展示的過程，只有能力與實踐相結(jié)合才能實現(xiàn)人生的自我價值。雖然已有勝任工作的能力和準(zhǔn)確的自我定位，但求職理念不足與缺乏對企業(yè)流程運作和對應(yīng)聘公司的了解程度，在一定的程度是成為阻礙了我成功求職的因素，在求職準(zhǔn)備階段這是重點要加強的方面。面試是應(yīng)聘者進(jìn)入企業(yè)工作不可缺少的一個環(huán)節(jié)，也是求職者充分向企業(yè)展示自己對企業(yè)的價值，面試的效果在整個求職的起了關(guān)鍵性的作用。充分的溝通理解，展示自己的才能增強求職理念，增加對應(yīng)聘單位的了解程度使得面試更有效率。

　　六、職業(yè)目標(biāo)。

　　"志不立，天下無可成之事"。綜觀古今中外，凡事業(yè)有成者都是具有目光遠(yuǎn)大者。

　　短期目標(biāo)：大一考取會計從業(yè)資格證。

　　中期目標(biāo)：畢業(yè)前考取初級會計師的認(rèn)證。

　　長期目標(biāo)：用5年的考取中級會計師的認(rèn)證。

　　七、未來人生職業(yè)規(guī)劃。

　　1、20xx—20xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。

　　2、20xx—20xx年，熟悉適應(yīng)期：利用5年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

　　完成主要內(nèi)容：

　�。�1）學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，從本科走向研究生，專業(yè)技能熟練。英語a級爭取拿優(yōu)秀、普通話過級，開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。

　�。�2）個人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強溝通，虛心求教。

　�。�3）生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣，并參加體育運動，如散步、跳健美操、打羽毛球等。

　　3、20xx—20xx年，在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻(xiàn)自己的力量，擁有一個完美的家庭。

　　八、結(jié)束語。

　　計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！

就業(yè)計劃書3

　　在人生的路途上大學(xué)就是一個轉(zhuǎn)折點，只要把握好了人生的船舵，認(rèn)認(rèn)真真地走好每一步，這就是你的人生。人生之路說長不長，說短也不短，但是想要走出一條屬于自己的成功之路，一個好的人生的職業(yè)規(guī)劃計劃書是不可缺少的，有了好的職業(yè)規(guī)劃計劃書我們就能向著自己的目標(biāo)奮發(fā)向上，有目標(biāo)，就有動力；下面來談?wù)勎业木蜆I(yè)計劃書。

　　首先，職業(yè)生涯規(guī)劃要進(jìn)行自我定位。自我評估與定位是職業(yè)生涯規(guī)劃中最重要的環(huán)節(jié)部分，它決定著個人職業(yè)生涯的尋求方向，同時也決定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗。求職之前先要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃之前先要進(jìn)行準(zhǔn)確的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么，自己的興趣、才能、學(xué)識適合干什么�？赏ㄟ^自我分析，評估自己的職業(yè)傾向、能力傾向和職業(yè)價值觀。

　　其次，職業(yè)生涯是一個時時變化的過程。當(dāng)今社會競爭激烈，對于大學(xué)畢業(yè)生來講既是機遇也是挑戰(zhàn)，同時也要打破傳統(tǒng)就業(yè)觀念，不在一棵樹上吊死，就業(yè)、就業(yè)、再就業(yè)，職業(yè)生涯規(guī)劃計劃書也要隨之調(diào)整。因此身邊各種環(huán)境變化了，我們也要跟著變化，這樣才能生存下來。

　　再次，大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重點內(nèi)容是職業(yè)準(zhǔn)備、職業(yè)選擇與職業(yè)適應(yīng)。從職業(yè)生涯發(fā)展過程來看，職業(yè)生涯發(fā)展主要包括：職業(yè)準(zhǔn)備期、職業(yè)選擇期、職業(yè)適應(yīng)期、職業(yè)穩(wěn)定期、職業(yè)結(jié)束期。在各個階段都要做好不同的思想準(zhǔn)備，和應(yīng)對方案來。

　　想要在自己的職業(yè)生涯有個良好的發(fā)展，對自己的了解及認(rèn)識十分重要。為此我也對自己有了更進(jìn)一步的、客觀的認(rèn)識。首先，我做事情很有恒心，凡事都要做到最好；在心中早就有了理想，有了理想必定有了追求的方向；對事業(yè)熱情很高，責(zé)任心強，做事很有原則，處事沉穩(wěn)，考慮問題全面周到；面對問題養(yǎng)成了獨立思考的良好習(xí)慣；對朋友忠實厚道，能跟人相處得很好；唯一不足的就是有點內(nèi)向，交際能力不強，不善于表達(dá)，這也是致命的一點。其次，解決自我盤點中的缺點：所謂江山易改，本性難移。內(nèi)向并非全是缺點，它使我少一分張揚，多一點內(nèi)斂，但最好相應(yīng)加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一分自信、激揚，少一分沉默、怯場。

　　想要在自己的職業(yè)生涯有個良好的發(fā)展，對自己的專業(yè)和愛好的了解十分重要。我學(xué)的是電子信息工程專業(yè)，這是一個就業(yè)面比較廣的專業(yè)，我個人對就業(yè)前景非�？春�。

　　一、家庭環(huán)境：本人家里的經(jīng)濟狀況很是一般，并不富裕，并且經(jīng)濟狀況也是不穩(wěn)定，對于我這個專的費用來說還剛剛好能支撐得起，生活過得一般，二、學(xué)校環(huán)境：本人上的學(xué)校費用不多，生活學(xué)習(xí)的環(huán)境還算好，學(xué)習(xí)的氛圍還算行，教學(xué)的設(shè)備還是比較齊全的，對于學(xué)習(xí)英語課來說，上的是書本上的知識，偶爾看看英文版的電影，教學(xué)師資力量還算強。

　　三、社會環(huán)境：現(xiàn)代社會，對于大學(xué)來講已經(jīng)是普及全國了，并且也將近飽和狀態(tài)了，因此企業(yè)對于大學(xué)生的要求也大大提高了，對大學(xué)生的各方面的素質(zhì)要求也提高了，因此想要在這種復(fù)雜的社會環(huán)境中生存下去，就必須要學(xué)更多的知識。

　　四、職業(yè)環(huán)境：對于我們電子信息工程專業(yè)的人來講，形式雖然還是可觀的，但是挑戰(zhàn)不斷。在現(xiàn)在社會，科技發(fā)展迅速，信息更新加快，社會對信息專業(yè)人才的需求量也不斷加大，要求也不斷提高，對于我們剛剛大學(xué)畢業(yè)的畢業(yè)生來說，既有機遇也有挑戰(zhàn)。結(jié)論：

　　1、目標(biāo)：估摸自己的實力，量力而為地選擇自己比較感興趣和個人強項來做，努力成為一位教育領(lǐng)域的優(yōu)秀人才。

　　2、路徑：自己先在學(xué)校學(xué)盡可能多的學(xué)習(xí)知識，充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。

　　職業(yè)規(guī)劃方案

　　在對職場環(huán)境進(jìn)行分析后，對自己未來的職業(yè)做了良好的規(guī)劃，分為短期規(guī)劃和長期規(guī)劃。

　　一、短期計劃

　　在接下來的幾個月里，認(rèn)真復(fù)習(xí)所學(xué)的'專業(yè)知識，掌握基本的理論知識，為今后畢業(yè)找工作打下堅實的知識基礎(chǔ)。畢業(yè)后三五年內(nèi)，專心的找到一份好的工作，積累工作經(jīng)驗，走進(jìn)社會大家庭，適應(yīng)現(xiàn)實的社會環(huán)境及社會現(xiàn)實，爭取能夠立足于社會，而不依賴于父母。

　　二、長期計劃

　　在工作幾年后，還要繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)，在公司爭取得到進(jìn)修學(xué)習(xí)的機會，或進(jìn)一步深造。這個社會是發(fā)展的社會，所以我們也要不斷的學(xué)習(xí)，如果不學(xué)習(xí)我沒就會被淘汰。努力進(jìn)入公司的管理層，只有不斷進(jìn)取的人，才能在社會中過得更好！也許我不在一個公司干一輩子，但是不管在哪個公司，我的規(guī)劃里都是要進(jìn)軍管理層。

　　對于大學(xué)剛剛畢業(yè)的來講職業(yè)生涯規(guī)劃的側(cè)重點在職業(yè)準(zhǔn)備、職業(yè)選擇、職業(yè)適應(yīng)三個階段。

　　結(jié)束語

　　我的整個職業(yè)規(guī)劃計劃書固然完美，但更主要的是看重自己的具體實踐和最后的成效。無論事情，如果只說不做的話，到頭來都會是空忙一場。什么都沒得到。但是，現(xiàn)實生活是變化多樣的，誰也料不到半路會有什么絆腳石，自己擬定的規(guī)劃書必須要因時因地因事而變，不能頑固不化，也不能要求非常完美，并且要求頭腦清醒。其實，每個人心中都有一個目標(biāo)，印著自己的理想、信念、追求、抱負(fù)；同時也對自己的未來抱著成功的收獲。人生道路上，若要獲得成功，必須拿出十足的勇氣，只有付出了辛勤的努力、拼搏、奮斗。那么，目標(biāo)就離你不遠(yuǎn)。當(dāng)你成功時，你會會心的一笑。再回想下一路的走來，一路的困難都踩在自己的腳下，很有成就感。未來，要靠自己去打拼！

　　職業(yè)環(huán)境分析

　　根據(jù)我自己所選擇的專業(yè)來能確定好自己今后所要走的路，什么時候開展規(guī)劃計劃書、怎樣發(fā)展自己的規(guī)劃書，評估環(huán)境因素的評估也是必不可少的，畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響，下面就來分析下我周圍的環(huán)境因素。

就業(yè)計劃書4

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活即將結(jié)束了，由于國內(nèi)的就業(yè)趨勢比較嚴(yán)峻，職業(yè)重要，選擇固然也很重要，所以選擇職業(yè)對于即將畢業(yè)的學(xué)生來講具有舉足輕重的影響。因此要依據(jù)自己的性格，選擇適合自己的職業(yè)，去鍛煉自己，發(fā)展自己。

　　一、 自我評價

　　性格：比較內(nèi)向，執(zhí)著，謹(jǐn)慎

　　興趣：聽音樂，看書，逛街

　　技能：取得計算機一級證書，會計從業(yè)資格證書

　　學(xué)歷目標(biāo)：取得中級會計師，注冊會計師資格

　　二、會計專業(yè)就業(yè)方向及形式分析

　　在我國現(xiàn)階段，全國數(shù)百所高校中幾乎每個學(xué)校都設(shè)有財經(jīng)專業(yè)，尤其是會計專業(yè)。每年都有成千上萬的會計專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生涌上人才市場，雖說會計師熱門職業(yè)，在這種現(xiàn)狀下普通和初級財務(wù)人員明顯供過于求，但高端財務(wù)人才卻千金難覓。作為專業(yè)技術(shù)性很強和個人素質(zhì)要求相對較高，且是企事業(yè)單位最重要經(jīng)濟信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的財務(wù)會計工作，越來越多的企業(yè)開始對其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會計工作實踐經(jīng)驗，并且取得會計職稱如注冊會計師、acca、aia等的中高級會計人才才是市場上的搶手貨。那么，預(yù)測和現(xiàn)實為什么會有如此大的反差?

　　首先不少企業(yè)不愿意接收應(yīng)屆畢業(yè)生，這一點在財會類專業(yè)的招聘中更為明顯，很多單位的招聘底線都是初級會計師，就算用人單位用了你，也需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)，接受企業(yè)觀察，并不能一開始就成為一名會計師，很多人都是從最初的出納做起，起點低，工資也很低。

　　其次，就業(yè)難是大學(xué)擴招的必然的結(jié)果，據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，像計算機、文秘、財會類等專業(yè)都是供需兩旺專業(yè)，即便如此，在人才市場依然是供過于求，所以，除個別專業(yè)外，就業(yè)難現(xiàn)在是絕大多數(shù)畢業(yè)生的共同問題，而并非是某個專業(yè)獨有。

　　第三，中國的財務(wù)部門在企業(yè)中的地位并不是很高，除了一些大型企業(yè)有完備的.財務(wù)機構(gòu)以外，一些小規(guī)模企業(yè)的財務(wù)部門只需一兩個出納、會計，甚至一些小公司沒有專職的財會人員，出現(xiàn)一種行政人員兼財會人員的現(xiàn)象。這主要是因為很多企業(yè)并沒有意識到財會部門在公司運作方面的重要性，認(rèn)為財務(wù)人員只是收錢，管錢而已。觀念落后也給財務(wù)畢業(yè)生的就業(yè)帶來一定的影響。

就業(yè)計劃書5

　　應(yīng)對瞬息萬變的信息時代，應(yīng)對當(dāng)今社會嚴(yán)重的就業(yè)形勢。作為一名在校大學(xué)生，我也即將面臨著人生的又一次挑戰(zhàn)——求職.應(yīng)聘，去為實現(xiàn)自己的理想而奮斗。就業(yè)對我們每個人來說都是十分重要的事情，我們都要做好充分的準(zhǔn)備，這種準(zhǔn)備不僅僅是為求職投入更多的精力，同時我們也要持續(xù)樂觀的心態(tài)�！爱厴I(yè)等于失業(yè)”——這句話時時在我的耳畔響起。當(dāng)今這嚴(yán)峻的就業(yè)環(huán)境不得不讓這些沒有深入社會的大學(xué)生恐懼萬分，自己好不容易發(fā)費了家里超多的積蓄，來到大學(xué)理解了四年的高等教育，難道自己就這么一文不值嗎其實我想說，狀況并非如此，問題的關(guān)鍵在于我沒有能夠很好的認(rèn)識自己了解自己，現(xiàn)今的就業(yè)環(huán)境，若是對自己有一個全面的透徹的了解加上對社會的求職經(jīng)驗，技巧所有涉及的話，找到一份工作其實并不難。一個人事業(yè)的.成敗，很大程度上取決于有無正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。沒有目標(biāo)如同大海的孤舟，四野茫茫;沒有方向，不明白自己應(yīng)走向何方。只有樹立了目標(biāo)，才能明確奮斗的方向，猶如海洋中的燈塔，引導(dǎo)你避開險礁暗石，走向成功。

　　一、自我評價

　　1.興趣興趣廣泛，比較喜歡去接觸一些新興事物，比如，計算機網(wǎng)絡(luò)、經(jīng)濟學(xué)、心理學(xué)等等。

　　2.特長在計算機應(yīng)用方面有比較深的了解，其次就是善于整合信息，綜合地應(yīng)用信息。

　　3性格本人性格外向，樂觀向上，總是給人一種十分陽光的感覺。

　　4學(xué)識一向以來，本人都十分注意收集各種知識和信息，隨時充實自己，能夠說自己的綜合知識潛力十分突出，對各方面的知識都有必須的了解，這也是本人為之自豪的一點。

　　5技能我在大學(xué)期間已經(jīng)取得了英語四級證書、計算機二級證書、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽省二等獎證書及國家勵志獎學(xué)金證書。我還加入中國共產(chǎn)黨，為國家出一份力。

　　6智商本人智商90屬于普通型，只在某些方面具有長于他人的表現(xiàn)，比如在第三產(chǎn)業(yè)范圍內(nèi)。

　　7情商我的情商絕對突出，不但會團結(jié)成員，而且還會較好地處理同學(xué)之間的關(guān)系，在不傷害同學(xué)關(guān)系的同時，使各種事物盡在我的掌握中。

　　8思維方式我的思維方式主要是統(tǒng)籌兼顧，結(jié)合各方面狀況，給出合理的處理辦法。善從總體上把握各種事物。

　　二、擇業(yè)原則及心態(tài)

　　個人的價值觀和人生觀直接關(guān)系到他的世界觀，而一個人的世界觀又與能否適應(yīng)社會發(fā)展，實現(xiàn)自身價值息息相關(guān)。我覺得，我們作為社會的一份子，就應(yīng)當(dāng)堅定地肩負(fù)起社會以及國家所賦予的職責(zé)，把為人類社會謀幸福，促發(fā)展作為第一位，努力實現(xiàn)自我價值，最后才關(guān)心自己的利益。

　　三、擇業(yè)意向

　　大學(xué)階段學(xué)習(xí)輕化工程專業(yè)，同時對計算機，經(jīng)濟學(xué)，心理學(xué)等感興趣。打算在畢業(yè)之際選取本專業(yè)的廠里從基層干起，運用自己的專業(yè)知識同事積累經(jīng)驗，由于對計算機感興趣，加上如今網(wǎng)絡(luò)、通信、計算機智能化發(fā)展迅速，想從事一些關(guān)于本專業(yè)的自動化的機器控制。

　　四、擇業(yè)準(zhǔn)備

　　1)求職材料的準(zhǔn)備

　　收集處理就業(yè)信息透過高校就業(yè)指導(dǎo)中心就業(yè)信息網(wǎng)、高校組織的校院“雙選”招聘會、國家主管部門和勞動人事部門、人才市場中介服務(wù)機構(gòu)和職業(yè)介紹服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)、媒體、社會實踐、親朋好友等獲得良好正確的就業(yè)信息，整合后，根據(jù)自身特點對號入座，進(jìn)行客觀的分析評價。

　　2)心理準(zhǔn)備

　　首先，做好充分的認(rèn)識及心理準(zhǔn)備。在我們求職擇業(yè)的過程中不免有時會出現(xiàn)一些不良的心態(tài)，比如無限的自主擇業(yè)心理、“城市”情結(jié)、攀比心理、實用主義心理、錯誤的推理、等靠心理、從眾心理、終身就業(yè)心理等。為了合理解決這些不良心理，求得一個稱心的職位，我們就應(yīng)做到以下幾點：

　　1正視現(xiàn)實，正視社會、正視自己

　　2敢于競爭，有競爭意識、從實際出發(fā)、靠真才實學(xué)、準(zhǔn)備經(jīng)受挫折3不怕挫折

　　4放眼未來，要學(xué)會用發(fā)展的眼光看待就業(yè)。

　　五、擇業(yè)技巧

　　1.簡歷

　　結(jié)合自身特點、有針對性的制作一份大方得體、全面展現(xiàn)、重點突出的中英文個人簡歷，在小組中討論修改，其中英文簡歷要有必須英語專業(yè)背景的同學(xué)予以修改、然后報請就業(yè)指導(dǎo)老師審閱。

　　2.職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練

　　包括禮儀、著裝、認(rèn)識三方面的職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練。實質(zhì)是個人主角的轉(zhuǎn)換訓(xùn)練。認(rèn)真理解相關(guān)培訓(xùn)、以小組為單位相互學(xué)習(xí)、相互扶助，爭取在短期內(nèi)實現(xiàn)形象氣質(zhì)的成功轉(zhuǎn)型。此外在求職過程中務(wù)必認(rèn)真嚴(yán)格對待自身職業(yè)素養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，不斷糾正。以戰(zhàn)代練，迅速提高。

　　3.信息搜集

　　透過多方渠道搜集有關(guān)招聘信息，包括電視、報紙、雜志、海報、網(wǎng)絡(luò)和同學(xué)聯(lián)絡(luò)等一切可能的渠道，盡可能多的獲取包括招聘、人力資源市場狀況、用人單位要求等信息。同時也要及時且盡可能深入的了解用人單位的相關(guān)信息，不至于在應(yīng)聘時沒有準(zhǔn)備、過于慌亂。

　　4.其他準(zhǔn)備

　　隨身攜帶的記事本一套，用于隨時記錄相關(guān)信息

　　手機持續(xù)開機

　　穩(wěn)定且持續(xù)關(guān)注的電子郵箱

　　六、擇業(yè)途徑

　　1.網(wǎng)申

　　這是最便捷也是成本最低的應(yīng)聘形式，包括在中華英才網(wǎng)等幾家大型人力資源網(wǎng)站上投遞簡歷，在應(yīng)聘公司的公司網(wǎng)站或郵箱投遞簡歷。堅持每一天花費必須的時間用于搜索相關(guān)信息、投遞簡歷和接收回饋。

　　2.大小型招聘會

　　攜帶個人簡歷前往指定地點參加。前期可了解參加招聘會的用人單位的相關(guān)狀況，對自己中意并自覺適宜的單位深入了解。調(diào)整個人簡歷。

　　3.校園宣講會

　　這是大型企業(yè)招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生的主要途徑之一，也是比較貼合大學(xué)生求職意愿的途徑。我個人覺得，校園宣講會不僅僅僅是一次招聘會，更是一次先進(jìn)知識的介紹會，用人單位對應(yīng)聘人員的要求闡述會。

　　4.其他

　　主要依靠人脈關(guān)系為基礎(chǔ)的引薦。不做重點但不可輕視。

　　七、總結(jié)

　　計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，務(wù)必拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!

就業(yè)計劃書6

　　在人生的路途上大學(xué)就是一個轉(zhuǎn)折點，只要把握好了人生的船舵，認(rèn)認(rèn)真真地走好每一步，這就是你的人生。人生之路說長不長，說短也不短，但是想要走出一條屬于自己的成功之路，一個好的人生的職業(yè)規(guī)劃計劃書是不可缺少的，有了好的職業(yè)規(guī)劃計劃書我們就能向著自己的目標(biāo)奮發(fā)向上，有目標(biāo)，就有動力;下面來談?wù)勎业穆殬I(yè)規(guī)劃書。

　　自我盤點

　　一、個人興趣愛好

　　業(yè)余愛好：文學(xué)類書籍，喜歡看電影、聽音樂，打羽毛球、長跑;喜歡的文學(xué)作品：《紅樓夢》、《戰(zhàn)爭與和平》;喜歡的歌曲：《愛拼才會贏》、《義勇軍進(jìn)行曲》;心中的偶像：比爾蓋茨、劉謙。

　　二、個人優(yōu)缺點

　　1、本人做事情很有恒心，凡事都要做到最好;在心中早就有了

　　理想，有了理想必定有了追求的方向;對事業(yè)熱情很高，責(zé)任心強，做事很有原則，處事沉穩(wěn)，考慮問題全面周到;面對問題養(yǎng)成了獨立

　　思考的良好習(xí)慣;對朋友忠實厚道，能跟人相處得很好;唯一不足的就是有點內(nèi)向，交際能力不強，不善于表達(dá)，這也是致命的一點。

　　2、解決自我盤點中的缺點：

　　所謂江山易改，本性難移。內(nèi)向并非全是缺點，它使我少一分張揚，多一點內(nèi)斂，但最好相應(yīng)加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一分自信、激揚，少一分沉默、怯場。

　　三、個人對所學(xué)專業(yè)的看法

　　本人是學(xué)初等教育英語專業(yè)的，對英語教育專業(yè)的前景是非�？春玫�，對本專業(yè)的學(xué)習(xí)態(tài)度很端正，職業(yè)環(huán)境分析

　　根據(jù)我自己所選擇的專業(yè)來能確定好自己今后所要走的路，什么時候開展規(guī)劃計劃書、怎樣發(fā)展自己的規(guī)劃書，評估環(huán)境因素的評估也是必不可少的，畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響，下面就來分析下我周圍的環(huán)境因素。

　　一、家庭環(huán)境

　　本人家里的經(jīng)濟狀況很是一般，并不富裕，并且經(jīng)濟狀況也是不穩(wěn)定，對于我這個專的費用來說還剛剛好能支撐得起，生活過得一般，二、學(xué)校環(huán)境

　　本人上的學(xué)校費用不多，生活學(xué)習(xí)的環(huán)境還算好，學(xué)習(xí)的氛圍

　　還算行，教學(xué)的設(shè)備還是比較齊全的，對于學(xué)習(xí)英語課來說，上的是書本上的`知識，偶爾看看英文版的電影，教學(xué)師資力量還算強。

　　三、社會環(huán)境

　　現(xiàn)代社會，對于大學(xué)來講已經(jīng)是普及全國了，并且也將近飽和

　　狀態(tài)了，因此企業(yè)對于大學(xué)生的要求也大大提高了，對大學(xué)生的各方面的素質(zhì)要求也提高了，因此想要在這種復(fù)雜的社會環(huán)境中生存下去，就必須要學(xué)更多的知識。

　　四、職業(yè)環(huán)境

　　對于我們英語專業(yè)的人來講，形式雖然還是可觀的，但是挑戰(zhàn)

　　不斷，首先，隨著人們生活水平的大大提高，對于物質(zhì)的需求已經(jīng)滿足了，因此對子女的要求也有所提高，所以我們這個行業(yè)的前景的十分可觀了;其次，英語教育在農(nóng)村的發(fā)展空間也是巨大的，它不僅僅

　　適合小學(xué)兒童，同樣也適合青少年、中年、老年等等，因此發(fā)展空間巨大;再次，商業(yè)界的各行業(yè)也要依賴于英語知識，這樣一來英語專

　　業(yè)的就面向了多元化、多途徑的發(fā)展方向。

　　結(jié)論：

　　1、目標(biāo)

　　估摸自己的實力，量力而為地選擇自己比較感興趣和個人強項

　　來做，努力成為一位教育領(lǐng)域的優(yōu)秀人才。

　　2、路徑

　　自己先在學(xué)校學(xué)盡可能多的學(xué)習(xí)知識，充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。

就業(yè)計劃書7

　　就業(yè)是一個敏感的社會性問題，是民生之本。它就像一塊磁鐵，吸引著萬千待就業(yè)人群的心。對于當(dāng)代大學(xué)生，就業(yè)牽涉大學(xué)生本人和千家萬戶的利益，牽涉國家和社會的利益�，F(xiàn)在我們學(xué)習(xí)專業(yè)知識，培養(yǎng)實踐能力，全面提升自己，不就是希望在大學(xué)四年后能有個好的就業(yè)機會和就業(yè)前景嗎？

　　突然想起，暑期7月6日，中央電視臺財經(jīng)頻道播出一期“CCTV‘中國創(chuàng)業(yè)榜樣’大型公益活動啟動儀式”的晚會，活動組建了由柳傳志、王健林、俞敏洪、張朝陽、董明珠、馬蔚華、劉永好等商業(yè)領(lǐng)袖組成的“中國創(chuàng)業(yè)榜樣導(dǎo)師團”，與其他社會力量一起，共同形成了幫助青年人就業(yè)創(chuàng)業(yè)的支持平臺。新東方學(xué)校創(chuàng)始人俞敏洪、大連萬達(dá)集團股份有限公司董事長王健林、聯(lián)想控股有限公司總裁柳傳志現(xiàn)場登臺分別發(fā)表了激情演講，為創(chuàng)業(yè)青年送上寄語，觀看完畢，我也熱血沸騰。

　　如今，每個大學(xué)生都面臨就業(yè)的現(xiàn)實，而且就業(yè)的形勢又十分復(fù)雜。因此一個尖銳的問題就擺到我們面前，那么，大學(xué)生面對就業(yè)或者創(chuàng)業(yè)這一嚴(yán)肅而令人情緒緊張的問題，應(yīng)該如何進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計呢？

　　一、當(dāng)代大學(xué)生要充分了解和把握就業(yè)形勢

　　大學(xué)生的擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)應(yīng)該適應(yīng)時代的需求。既要追求自己的職業(yè)理想，更要符合社會的實際需求。因此充分了解和把握我們當(dāng)前的就業(yè)形勢是理想就業(yè)、奮發(fā)創(chuàng)業(yè)的重要條件。

　　近年來，隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，就業(yè)再就業(yè)工作取得了明顯成效，但就業(yè)在就業(yè)的形勢依然較為嚴(yán)峻，就業(yè)壓力較大。造成這種情況的原因是：我國的人口基數(shù)大，就業(yè)的機制有待完善，需要就業(yè)的人數(shù)多，就業(yè)高峰持續(xù)時間長。查閱有關(guān)資料，我發(fā)現(xiàn)，自200X年以來，高校應(yīng)屆生數(shù)量以跳躍式幅度增長，20xx年是1999年高校擴招后本科學(xué)生畢業(yè)的第一年，全國高校畢業(yè)生總數(shù)達(dá)到212萬，比前一年增長46%，而到20xx年更是高的630萬比20xx年翻幾番了，“大眾化教育”取代了“精英教育”。大學(xué)生的就業(yè)高峰與社會的就業(yè)高峰重疊，大學(xué)生的就業(yè)壓力開始凸顯。

　　二、當(dāng)代大學(xué)生要適應(yīng)新時期對人才的新要求

　　當(dāng)今時代對人才的要求，雖然要求各種各樣，但是最基本仍然是專業(yè)職業(yè)技能，可以說這是對每一個求職者最基本的要求，也是各種工作的最基本需要。那我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該怎么做呢？

　　青年就業(yè)需要樹立職業(yè)理想。職業(yè)理想是人生對未來職業(yè)的向往和追求，幫助大學(xué)生樹立堅定正確的職業(yè)理想是高校對大學(xué)生職業(yè)教育的切入點和核心內(nèi)容。大學(xué)生的職業(yè)理想是他們?nèi)松�職業(yè)實現(xiàn)的精神支柱，它對促進(jìn)大學(xué)生在學(xué)業(yè)上奮發(fā)進(jìn)取，頑強拼搏，棄而不舍地按照自己的職業(yè)需要充實完善自我，實現(xiàn)未來人生的職業(yè)目標(biāo)有積極的促進(jìn)作用。正確的職業(yè)理想。還有助于大學(xué)生在求職過程中正確處理國家、社會和個人之間的關(guān)系和合理地確立求職的期望值，自覺將國家需要與個人利益相結(jié)合。要使大學(xué)生的職業(yè)理想向正確的方向發(fā)展，必須用現(xiàn)代的科學(xué)理論來指導(dǎo)就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)，使我們的人生觀、價值觀、世界觀與職業(yè)觀辯證的統(tǒng)一起來，讓正確的職業(yè)理想成為大學(xué)生成人、成才、成業(yè)人生風(fēng)范的不竭動力。作為一名高職學(xué)生，我們要找準(zhǔn)自己的職業(yè)位置，立足根本，才能實現(xiàn)自己的目標(biāo)。

　　青年就業(yè)需要更新觀念。我國的就業(yè)結(jié)構(gòu)性難題是突出的，不可能提供足夠的適合大學(xué)生的就業(yè)崗位；而另一方面，隨著高等教育由過去的精英型向大眾化轉(zhuǎn)變，大學(xué)生數(shù)量卻呈幾何倍數(shù)增長。兩者相加就決定了我國現(xiàn)階段的大學(xué)生須適當(dāng)調(diào)整自己的就業(yè)期望。

　　青年就業(yè)需要才智。中國著名企業(yè)家，投資家，曾任聯(lián)想控股有限公司董事長、聯(lián)想集團有限公司董事局主席柳傳志先生是一個創(chuàng)業(yè)的傳奇。這個傳奇的意義，不僅僅在于他領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)想由11個人20萬元資金的小公司成長為中國最大的計算機公司，更重要的是，他以其親身經(jīng)歷告訴青年人，創(chuàng)業(yè)成功所必需的要素其實并不多，但首先需要的是才能和智慧。面對就業(yè)或者創(chuàng)業(yè)，我們要在心靈上保持平靜，不要浮躁。我認(rèn)為大學(xué)生現(xiàn)在首要的任務(wù)仍然是努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷提高自己的專業(yè)知識水平�，F(xiàn)在我們所學(xué)的可能以后不能直接用到，但是大部分工作時的后續(xù)課程都需要現(xiàn)在的知識。同時接受各種各樣的知識，不斷充實自己，豐富自己，提高自己的思想水平，使自己充滿智慧不能被所謂的“大學(xué)學(xué)習(xí)的很多東西以后基本用不到”所迷惑。這樣在你面對各種問題和誘惑的時候，才能有更高的領(lǐng)悟能力、辨別和判斷能力，才能在就業(yè)或者創(chuàng)業(yè)時避免錯誤發(fā)生。

　　青年就業(yè)需要勇氣。俞敏洪先生告誡青年朋友們，“經(jīng)歷過獨立的思想，并且使其變成行動的指南，擁有面對失敗的勇氣，經(jīng)歷的失敗都是走向成功的墊腳石，青春與年齡無關(guān)，我們只需大步向前！”對于大學(xué)生來說，各方面的.就業(yè)壓力都比較大，對于壓力，我認(rèn)為我們需要有一顆勇敢的心，不斷去尋找機會，增強自己的自信心，積極地面對就業(yè)多投一份簡歷，多參加一次面試，可能你離成功的距離就是這一步的距離。帶著你的勇氣，加油吧！

　　青年就業(yè)需要能力。眾所周知的，現(xiàn)在的用人單位除了看基本知識水平的同時，對綜合能力的注意有很大傾向。也就是說他們不再單單看文憑，很多時候要考慮應(yīng)聘人的行政辦事能力、人際關(guān)系處理能力以及是否取得其他職業(yè)資格證書等等。鑒于這種情況我們就不能單一的學(xué)習(xí)基本專業(yè)知識。要比較廣泛的涉獵其他知識，例如，取得大學(xué)英語四六級證書、計算機等級證書。積極參加各種活動，努力拓展自己的見識和人際關(guān)系網(wǎng)。通過參加學(xué)生會和社團活動，培養(yǎng)一個良好的處理問題方式以及積極認(rèn)真的工作態(tài)度，為以后的就業(yè)工作打下一個良好的基礎(chǔ)。

　　青年就業(yè)需要制定職業(yè)計劃。在提升自己知識水平，改變思想觀念，增強自身能力的同時，大學(xué)生也需要制定職業(yè)計劃，通過制定自己的職業(yè)計劃來了解自己，也包括了解他人和了解社會。在制定計劃中大學(xué)生需要經(jīng)歷幾個實踐環(huán)節(jié)；一是通過各種途徑收集一些相關(guān)的信息來補充、完善自己制定的職業(yè)培養(yǎng)計劃；二是在做計劃時要評估目標(biāo)實現(xiàn)的可能性，兼顧自己的能力，環(huán)境條件的限制，周圍人對自己的期望；三是要預(yù)測在現(xiàn)實目標(biāo)的過程中，可能出現(xiàn)的阻礙和如何逾越障礙特別是應(yīng)鼓勵學(xué)生利用業(yè)余時間參加一些臨時性的工作，以獲取更多的經(jīng)驗和社會信息。通過實踐，讓學(xué)生對自我有更全面的了解。

　　讓我們一同努力，使自己塑造成一位掌握專業(yè)，能說會寫，品德高尚，善與社會溝通的應(yīng)用性人才切實認(rèn)識到從學(xué)校人,單位人,社會人,職業(yè)人的角色的轉(zhuǎn)變,把社會的職業(yè)需求和個人的職業(yè)理想,職業(yè)素質(zhì)很好的結(jié)合起來。就業(yè)并不是一道邁不過去的坎，作為大學(xué)生的我們只要充分利用自身優(yōu)勢并不斷完善自己，充滿自信地在強手之中脫穎而出。就業(yè)創(chuàng)業(yè)之艦就要拋錨遠(yuǎn)航，讓我們以勤奮做槳，堅強為帆，自信為舵，乘風(fēng)破浪，駛向?qū)儆谖覀兂晒Φ谋税�！就業(yè)創(chuàng)業(yè)，我做主！

就業(yè)計劃書8

　　一、校園創(chuàng)業(yè)環(huán)境介紹

　　隨著我國社會經(jīng)濟和文化的發(fā)展，人們生活節(jié)奏的加快，人們的生活環(huán)境，生活方式都發(fā)生了很大的變化！兼職已經(jīng)成為一種時尚，學(xué)生兼職的市場非常廣闊。

　　學(xué)生兼職是學(xué)生減輕自己經(jīng)濟負(fù)擔(dān)的需要；學(xué)以致用的.需要；學(xué)生了解社會的需要；提高學(xué)生綜合素質(zhì)的需要；增加社會經(jīng)歷的需要；為走向工作崗位大基礎(chǔ)的需要。

　　團體消費已經(jīng)悄然走進(jìn)人們的生活，已經(jīng)開始流行，這是社會發(fā)展的需要同時也是一種必然。

　　團體消費涉及到人們生活的方方面面，團體消費使人們節(jié)約金錢，節(jié)約時間，用盡量小的投入獲的最大的消費實惠，學(xué)生團體消費就更有市場，學(xué)生是純消費者，品牌意識和品牌忠誠度非常高，學(xué)生消費也是走在社會的最前沿。團體消費是個性。品牌。實惠最佳消費方式。

　　打造高校團體消費終端市場，其商業(yè)市場發(fā)展?jié)摿Σ豢晒懒浚?/p>

　　二、校園創(chuàng)業(yè)宗旨

　　著力于高校市場的開發(fā)，建立校園兼職平臺，學(xué)生實踐報告平臺，校園商業(yè)平臺，服務(wù)學(xué)生，服務(wù)高校。

　　三、創(chuàng)業(yè)主題

　　關(guān)系學(xué)生成長：讓學(xué)生參與社會實踐，認(rèn)識社會，了解社會，邊學(xué)習(xí)邊實踐，學(xué)以致用，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，校園市場，由學(xué)生自己開發(fā)，自己經(jīng)營自己維護。

　　四、創(chuàng)業(yè)目標(biāo)

　　占領(lǐng)高校消費終端市場以及以高校為中心的周邊消費市場，打造高校創(chuàng)業(yè)的品牌聯(lián)合艦隊。

　　五、市場需求點

　　1.學(xué)生減輕自己經(jīng)濟負(fù)擔(dān)的需要

　　2.學(xué)生參加社會實踐，提高自己綜合素質(zhì)的需要

　　3.學(xué)生個性消費，品牌消費。實惠消費。安全消費的需要。

　　4.高校提高學(xué)生就業(yè)的需要

　　5.響應(yīng)鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的需要

　　7.商家要求打開校園市場的需要

　　8.社會經(jīng)濟發(fā)展趨勢的需要

就業(yè)計劃書9

　　一、選擇此項目創(chuàng)業(yè)的目的

　　當(dāng)今社會就業(yè)形勢嚴(yán)峻，就業(yè)壓力日益增加，教師崗位也要求越來越高。如何讓自己在應(yīng)聘中脫穎而出?這就需要不斷完善自己，提高自己的執(zhí)教能力。在學(xué)校辦輔導(dǎo)班，可以讓大學(xué)生提前感受教師這個崗位。在這個過程中，積累總結(jié)經(jīng)驗，真真正正把講臺站好站穩(wěn)，為以后的找工作打下扎實的基礎(chǔ)！現(xiàn)如今，在校大學(xué)生有充裕的課余時間，有的學(xué)生可能因為沒事做或者找不到事做，一直放縱自己，生活學(xué)習(xí)上慢慢失去方向。這樣，不利于大學(xué)生自身綜合素質(zhì)的提高，更不利于我校人才的培養(yǎng)與教育成果的提高。兼職家教工作既能讓大學(xué)生充分利用課余時間，又能促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)，讓他們覺得生活變得充實而富有挑戰(zhàn)性，同時也鍛煉了我們同學(xué)自立自強的品格，為以后自主創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)。更有利于文明、奮斗、活潑、安寧、和諧的校園氛圍的塑造。

　　我校以師范為特色，同時向綜合性大學(xué)邁步。在本校辦輔導(dǎo)班，其實是展現(xiàn)我校，讓社會確實感到大學(xué)為當(dāng)?shù)刈龀龅呢暙I(xiàn)，進(jìn)一步提高淮師的知名度。

　　二、方案的可行性

　　1．我校培養(yǎng)了一大批語數(shù)外等學(xué)科上有專長的`師范生，加上我校學(xué)生的精神風(fēng)貌與熱情，以及我們同學(xué)之間很好的協(xié)調(diào)配合，可以保證教學(xué)的效果，這是家長最看重的，也是我們最自信的地方。

　　2．學(xué)校教育深入人心，輔導(dǎo)班熱浪涌起，整個家教市場面臨著擴大。教育部規(guī)定，所有中小學(xué)生不給補課與上晚自習(xí)，許多家長擔(dān)心孩子的成績，希望給孩子找合適的家教，這種需求的不斷增長，有潛在巨大的市場。

　　3．投資成本比較低，可以先從小規(guī)模做起，當(dāng)知名度日益提高時，再慢慢擴大規(guī)模。

　　4．我自身就是師范班的學(xué)生，也有過兼職家教的工作經(jīng)驗，可能操作起來會顯得更加得心應(yīng)手。此外，聯(lián)系身邊同學(xué)做家教也十分便利。

　　三、輔導(dǎo)班開課時間

　　星期一至星期五晚上

　　6:00—8:00

　　星期六 星期日

　　上午：8:30—11:00

　　下午：2：30—5:00

　　四、上課形式

　　輔導(dǎo)班以分年級班級方式授課，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)課本知識，檢查輔導(dǎo)家庭作業(yè)，配合同步練習(xí)，引導(dǎo)新課預(yù)習(xí)。

　　五、上課老師安排

　　總負(fù)責(zé)人將在輔導(dǎo)班值班，以確保學(xué)生安全與教學(xué)正常有效進(jìn)行。同時招聘在校優(yōu)秀大學(xué)生進(jìn)行執(zhí)教。

　　六、注意事項

　　1．為前來進(jìn)行輔導(dǎo)的中小學(xué)生進(jìn)行詳細(xì)的資料登記，如家庭地址、父母聯(lián)系方式、就讀學(xué)校、成績狀況、尤其是薄弱科目等。

　　2．為了保證教學(xué)質(zhì)量，采用競爭方式上崗、教學(xué)，如可通過筆試，講課的形式來篩選執(zhí)教者，并做好學(xué)生評價老師與家長反饋等工作。

　　3．輔導(dǎo)班可以采取適當(dāng)?shù)莫剟畲胧�。如通過定期考試，評出成績優(yōu)異的學(xué)生給予一定的物質(zhì)獎勵。這樣，有利于提高學(xué)生的積極性，有利于工作的開展，根據(jù)考試情況與學(xué)生學(xué)習(xí)的狀況定期召開家長會，增加家長對輔導(dǎo)班的了解，彰顯我們輔導(dǎo)班的專業(yè)化。因為專業(yè)，我們會做的更好！

　　4．學(xué)生的安全問題至關(guān)重要。首先要與家長簽定書面協(xié)議，告知家長上課的時間，要求必須由家長接送小孩，并合理控制學(xué)生學(xué)習(xí)和休息的時間。同時，在輔導(dǎo)班中每晚都有專門的人值班，統(tǒng)一管理，責(zé)任到人。

　　七、輔導(dǎo)班對家長與學(xué)生的承諾（教師準(zhǔn)則）

　　1．平等的對待學(xué)生，尊重學(xué)生的隱私與個性發(fā)展。

　　2．堅持學(xué)習(xí)，不懈努力，善聽學(xué)生的意見。

　　3．對教學(xué)保持熱情，積極向上，開拓進(jìn)取。

　　4．制定合理可行的教學(xué)規(guī)劃，以啟發(fā)式的方式引導(dǎo)學(xué)生，不是簡單的教授。

　　5．家教輔導(dǎo)班定期結(jié)合學(xué)生與家長的反應(yīng)討論如何提高教學(xué)質(zhì)量，要求集體備課。

　　八、輔導(dǎo)班收費標(biāo)準(zhǔn)

　　四年級：250元/月

　　五年級：300元/月

　　六年級、初一：350元/月

　　初二、初三：400元/月

　　九、雙方簽合同

　　甲方：“夢，飛翔”家教輔導(dǎo)班

　　乙方：學(xué)生家長

　�。ㄒ唬╇p方的義務(wù)

　　甲方為乙方提供家教服務(wù)，加強教學(xué)效果，為人師表，不體罰學(xué)生，告知乙方家長上課下課時間，如有臨時變動提前通知乙方。

　　乙方負(fù)責(zé)學(xué)生上學(xué)放學(xué)的接送，在沒有乙方簽字，甲方不允許學(xué)生離開，乙方要積極配合甲方的教學(xué)工作。

　�。ǘ�）雙方的權(quán)利

　　學(xué)生在輔導(dǎo)班不服從甲方管理，在勸說教育的情況下還不悔改，甚至影響正常的教學(xué)工作與秩序，甲方可以把小孩領(lǐng)回去，不退還輔導(dǎo)費。

　　乙方可以前來家教班觀看課堂教學(xué)情況，提出自己的意見，對老師進(jìn)行評價。

　　十、宣傳（營銷）策略

　　對于這個家教輔導(dǎo)班在做好內(nèi)涵建設(shè)的同時也要同時做好宣傳工作，因為宣傳是我們對外交流的一扇窗。現(xiàn)在我們有以下四點宣傳計劃：

　　A、選擇中高檔的小區(qū)并在小區(qū)內(nèi)設(shè)立點派專門人員進(jìn)行定點式宣傳

　　B、在小區(qū)內(nèi)和中小學(xué)附近粘貼海報

　　C、在中小學(xué)附近發(fā)放我們印制的宣傳單

　　D、托熟人介紹

　　十一、管理者

　　作為“夢，飛翔”家教輔導(dǎo)班的設(shè)計者我認(rèn)為讓我們來當(dāng)管理者是最合適的。因為我們對這個輔導(dǎo)班的理念、制度、運行等等都是很了解的而且我們幾個設(shè)計者又都是師范專業(yè)的，讓內(nèi)行管理內(nèi)行是比較科學(xué)的也是比較可行的。

　　十二、資金投入

　　因為首次創(chuàng)業(yè)，我想選擇地址在學(xué)校食堂的地下室里，自己與學(xué)校老師溝通，取得他們的支持。有大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地，場地費用可以免除。同時，里面也有課桌，無需購買，教師工資的發(fā)放，按每人每晚35元支出和200元的宣傳費用。

就業(yè)計劃書10

　　隨著畢業(yè)時間的不斷臨近，我們即將邁向大四的大三生也感受到了強烈的就業(yè)壓力。對于即將邁入社會生活的我們，也在不斷籌劃自己的就業(yè)計劃。想要走出一條屬于自己的成功之路，一個好的人生職業(yè)規(guī)劃計劃書是不可缺少的，有了職業(yè)規(guī)劃計劃書我們就能向著自己的目標(biāo)奮發(fā)向上，才會走出屬于自己的那條成功之路。下面來談?wù)勎业木蜆I(yè)計劃書

　　一、自身素質(zhì)

　　本人為人誠實大方，熱情開朗，肯吃苦，有很好的協(xié)作能力和強團隊意識。對于工作能堅持:喜歡在做的事，做好在做的事。相信能夠勝任會計方面的工作。做事情有恒心，凡事都要做到最好;在心中早就有了理想，有了理想必定有了追求的方向;對事業(yè)熱情很高，責(zé)任心強，做事很有原則，處事沉穩(wěn)，考慮問題全面周到;面對問題養(yǎng)成了獨立思考的良好習(xí)慣;對朋友忠實厚道，能跟人相處得很好;唯一不足的就是有點內(nèi)向，不善于表達(dá)，但人際交往方面并沒有受到太大影響，這樣的我更能得到別人的信賴。

　　業(yè)余愛好:懸疑類文學(xué)書籍，喜歡看電影、聽音樂，打羽毛球、長跑;喜歡的文學(xué)作品:《福爾摩斯探案集》、《霧都孤兒》;心中的偶像:比爾蓋茨。

　　對于自身的性格特點，我做了一定的職業(yè)分析。內(nèi)向并非全是缺點，它使我少一分張揚，多一點內(nèi)斂，只要加強公共場合的交際能力，積極參加各種場合各項有益的活動，就會使自己多一分自信、激揚，少一分沉默、怯場。

　　二、自身知識基礎(chǔ)

　　大學(xué)期間所學(xué)課程:財務(wù)管理、成本管理、資產(chǎn)評估、稅法、經(jīng)濟法、審計學(xué)、計算機基礎(chǔ)、電子商務(wù)、高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語、線性代數(shù)、馬克思社會主義原理、近現(xiàn)代歷史。

　　專業(yè)方面:較全面系統(tǒng)地掌握會計專業(yè)知識，熟悉會計軟件的操作知識，具有一定的專業(yè)實踐操作能力。英語方面:較好掌握英語知識和語言能力，具備一定的聽、說、讀、寫、譯的能力，能在一般的交際和涉外業(yè)務(wù)中進(jìn)行交流。計算機方面:熟練使用office系列辦公軟件及Internet應(yīng)用;熟悉數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用與操作;熟悉一些圖像處理及設(shè)計軟件。

　　三、個人對所學(xué)專業(yè)的看法及形式分析

　　本人的專業(yè)是學(xué)會計電算化，目前我國的大學(xué)幾乎都設(shè)有會計類的專業(yè)，雖然會計師是熱門職業(yè)，但普通和初級財務(wù)人員明顯供過于求。目前，具有幾年會計工作實踐經(jīng)驗，并且取得會計職稱如注冊會計師、acca、aia等的中高級會計

　　人才才是市場上的搶手貨。面對這樣的社會環(huán)境，我們要根據(jù)自身的情況，把握時機，適當(dāng)?shù)刈儞Q自己就業(yè)意向，找到一份適合自己的工作。與此同時，在變動后要盡快適應(yīng)工作。在接觸更多的環(huán)境時不斷的提高自己的神會實踐能力，真正的做到學(xué)以致用。

　　另外，我們還要嚴(yán)格要求自己，1、要想在職場上獲得好的前程，考取各種財會資格證書是十分必要的。對于在校大學(xué)生，根據(jù)自己實際情況和職業(yè)目標(biāo)，考取各種財會資格證書無疑在就業(yè)中會增加一些成功的籌碼，比如初級會計師資格證和注冊為會計師資格證。當(dāng)然并不是有了這些證書就克高枕無憂了，如果你的工作能力無法達(dá)到要求，還是一樣會被辭退。

　　2、拓展自己的專業(yè)視野，在精通本專業(yè)的同時，多涉獵一些和財會工作有關(guān)的知識，不僅能讓你在以后的工作中如魚得水，更能在應(yīng)聘時讓招聘單位對你刮目相看。

　　3、學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力:財會專業(yè)是一門實踐很強的專業(yè)，對財務(wù)人員的實際操作能力要求很嚴(yán)格，而在學(xué)校學(xué)得大多都是理論知識，所以要把所學(xué)的知識和實踐相結(jié)合，讓所學(xué)的知識真正發(fā)揮用處。

　　四、職業(yè)環(huán)境分析

　　根據(jù)我自己所學(xué)專業(yè)來能確定好自己今后所要走的路，什么時候開展規(guī)劃計劃書、怎樣發(fā)展自己的規(guī)劃書，評估環(huán)境因素的評估也是必不可少的，畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響，下面就來分析下我周圍的環(huán)境因素。

　　(一)、家庭環(huán)境

　　本人家里的經(jīng)濟狀況很是一般，并不富裕，并且經(jīng)濟狀況也是不穩(wěn)定，所以畢業(yè)后工作是我的一項計劃。

　　(二)、學(xué)校環(huán)境

　　本人上的學(xué)校雖然不是名校，但也有一定的知名度。校園的學(xué)習(xí)的氛圍很好，教學(xué)的設(shè)備比較齊全，教學(xué)師資力量還算強，這樣的環(huán)境使得我們很好的掌握了所學(xué)的專業(yè)知識，并且有一定的實踐經(jīng)驗和能力。

　　(三)、社會環(huán)境

　　現(xiàn)代社會，對于大學(xué)來講已經(jīng)是普及全國了，并且也將近飽和狀態(tài)了，因此企業(yè)對于大學(xué)生的要求也大大提高了，對大學(xué)生的各方面的素質(zhì)要求也提高了，因此想要在這種復(fù)雜的社會環(huán)境中生存下去，就必須要學(xué)更多的知識。

　　(四)、職業(yè)環(huán)境

　　每年成千上萬的會計專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生涌上人才市場，雖說會計師熱門職業(yè)，在這種現(xiàn)狀下普通和初級財務(wù)人員明顯供過于求，但高端財務(wù)人才卻千金難覓。作為專業(yè)技術(shù)性很強和個人素質(zhì)要求相對較高，且是企事業(yè)單位最重要經(jīng)濟信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的財務(wù)會計工作，越來越多的企業(yè)開始對其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會計工作實踐經(jīng)驗，并且取得會計職稱如注冊會計師、acca、aia等的中高級會計人才才是市場上的搶手貨。

　　面對企業(yè)不愿意接收應(yīng)屆畢業(yè)生這一點，我們應(yīng)先從相關(guān)工作做起，不斷積累經(jīng)驗，從而獲得所需的能力。

　　在財會類專業(yè)的招聘中更為明顯，很多單位的招聘底線都是初級會計師，就算用人單位用了你，也需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)，接受企業(yè)觀察，并不能一開始就成為一名會計師，很多人都是從最初的出納做起，起點低，工資也很低。

　　其次，就業(yè)難是大學(xué)擴招的必然的結(jié)果，據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，像計算機、文秘、財會類等專業(yè)都是供需兩旺專業(yè)，即便如此，在人才市場依然是供過于求，所以，除個別專業(yè)外，就業(yè)難現(xiàn)在是絕大多數(shù)畢業(yè)生的共同問題，而并非是某個專業(yè)獨有。

　　第三，中國的財務(wù)部門在企業(yè)中的地位并不是很高，除了一些大型企業(yè)有完備的財務(wù)機構(gòu)以外，一些小規(guī)模企業(yè)的'財務(wù)部門只需一兩個出納、會計，甚至一些小公司沒有專職的財會人員，出現(xiàn)一種行政人員兼財會人員的現(xiàn)象。

　　這主要是因為很多企業(yè)并沒有意識到財會部門在公司運作方面的重要性，認(rèn)為財務(wù)人員只是收錢，管錢而已。觀念落后也給財務(wù)畢業(yè)生的就業(yè)帶來一定的影響。

　　五、就業(yè)目標(biāo)

　　職業(yè)目標(biāo)——將來從事會計、出納或?qū)徲嬄殬I(yè)

　　就目前的就業(yè)形勢和社會狀況來看，初畢業(yè)的大學(xué)生應(yīng)從自己的興趣出發(fā)選擇自己的工作。會計是我喜歡的專業(yè)，并且我的性格也比較適合會計工作，所以工作意向?qū)�會是與會計相關(guān)的工作。

　　職業(yè)發(fā)展策略——將來計劃選擇管理型行業(yè)

　　在會計經(jīng)驗不斷積累的過程中，會加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和管理工作的接觸，為以后工作的發(fā)展積累經(jīng)驗。

　　職業(yè)發(fā)展路徑——管理路線

　　自己先在學(xué)校學(xué)盡可能多的學(xué)習(xí)知識，充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。

　　六、職業(yè)規(guī)劃方案

　　(一)短期計劃

　　首先，在校期間，英語至少要過四級，計算機要過二級，上崗證和初級會計師證都應(yīng)通過，然后要通過自己的努力，爭取通過英語六級和注冊會計師的考試。 其次，能很好的運用知識，通過見習(xí)、實習(xí)來培養(yǎng)教學(xué)能力，多參加學(xué)校的活動。 再次，暑假期間，可以當(dāng)家教進(jìn)行實習(xí)，這樣也可以多接累經(jīng)驗。

　　(二)長期計劃

　　在學(xué)業(yè)結(jié)束后，去外面找跟專業(yè)相關(guān)的工作，首先從出納做起，通過經(jīng)驗的不斷積累和專業(yè)知識的不斷進(jìn)步，努力考取會計的等級證書，為自己將來的升職

　　做好規(guī)劃。如果感覺工作不如意活不適合自己要考慮一下自己的興趣到底是什么，然后進(jìn)行相關(guān)知識的學(xué)習(xí)。

　　(三)就業(yè)目標(biāo)

　　由于目前企業(yè)不愿招應(yīng)屆生，所以第一份工作的工資不會要求太高。希望能夠找到出納的工作，薪資在1500左右，然后通過努力向更高的方向發(fā)展。

　　七、結(jié)束語

　　我是一名即將出去實習(xí)的會計與審計專業(yè)的學(xué)生，在大學(xué)生活結(jié)束之前，我制定了職業(yè)計劃，可以說是經(jīng)過深思熟慮所作出的選擇。成功的路并不平坦，我只有勇敢的向前走。我相信在經(jīng)歷了挫折、失敗、困難之后，未來終究會掌握在我的手中，我要在自己的生活中譜寫一曲激昂澎湃、振奮人心的歌曲，去迎接屬于我未來。

就業(yè)計劃書11

　　一、環(huán)境分析

　　1、大學(xué)生就業(yè)形勢

　　在全球金融危機的條件下，畢業(yè)生求職隊伍越來越大，就業(yè)難問題凸現(xiàn)；社會對畢業(yè)生素質(zhì)的要求逐漸提高。

　　2、現(xiàn)狀

　　我們專業(yè)現(xiàn)今相對其他專業(yè)就業(yè)情況較好，但學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識淡薄，基礎(chǔ)知識掌握不牢，動手實踐能力較差，個人語言表達(dá)不強，自我推薦意識不夠，面試經(jīng)驗相對不足以及靈活性和應(yīng)變性較差，針對此種情況，綜合分析我班同學(xué)的現(xiàn)狀，我班將舉辦一次模擬招聘會。

　　二、舉辦目的

　　1、通過這次活動，使學(xué)生體會到在經(jīng)濟危機的形勢之下，大學(xué)生就業(yè)的形勢嚴(yán)峻，社會競爭的殘酷，作為大學(xué)生我們應(yīng)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，認(rèn)識到就業(yè)應(yīng)該多樣化、自主化、靈活化。要有一種競爭的危機感。發(fā)揮個人的優(yōu)勢，在下半年的招聘會上找到一份自己滿意的工作崗位。

　　2、通過模擬求職者的角色，使學(xué)生了解當(dāng)今社會就業(yè)方式日趨多樣化，切身體驗自主擇業(yè)的感受，從而鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力、應(yīng)變能力、學(xué)以致用的能力、社會實踐能力等。希望走上崗位時能盡快地融入社會,以便更好的規(guī)劃自己的.職業(yè)人生。

　　3、范文寫作通過學(xué)生自己設(shè)計，培養(yǎng)其創(chuàng)新思維能力,明了應(yīng)聘流程。

　　4、通過活動較全面的認(rèn)識自己，明確就業(yè)目標(biāo)，積淀豐富知識，營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。

　　5、希望通過此次活動給我們班同學(xué)一個社會實踐的機會,提高我們班學(xué)生在未來求職道路上的競爭力,同時也為我們班學(xué)生開展更廣泛的交流建立一個平臺。讓我班同學(xué)能夠在就業(yè)之路上贏在起跑線上。

　　三、活動展開

　　1、活動時間依老師和同學(xué)方便具體落實。

　　2、活動地點5號教學(xué)樓。

　　3、參與對象，，輔導(dǎo)員，自動控制062班全體同學(xué)。

　　4、活動詳盡安排：

　　將我班參與同學(xué)按擬定的4個模擬職位分成4個小組，每個小組4———6個人。要求：

　�。�1）自主決定招聘單位名稱及招聘人員、崗位、條件，兩人作為招聘單位其他人作為應(yīng)聘者；

　�。�2）成員著裝統(tǒng)一，分工明確；

　�。�3）自行準(zhǔn)備招聘海報、招聘標(biāo)牌等招聘工具。

　　按組號依次進(jìn)行面試，面試按“多對一”或“多對多”的方式進(jìn)行，面試過程中，其它同學(xué)在下面聆聽，每個小組20分鐘，面試完一個小組，就地點評。()其中應(yīng)聘者時間5分鐘（每人1分鐘），面試時間15分鐘，求職者提問5分鐘，點評時間5分鐘。

　　點評時按以下順序進(jìn)行：

　　首先，甲老師就學(xué)員禮儀、形象方面進(jìn)行點評

　　其次，乙老師解釋應(yīng)聘考題及考察方向及技巧點評（學(xué)員表現(xiàn)的優(yōu)缺點等）

　　2、獎勵辦法：

　　1）評選“優(yōu)秀招聘小組”1個，小組成員分別給予物質(zhì)獎勵。

　　2）評選“最佳應(yīng)聘個人”，發(fā)表個人感言并給予物質(zhì)獎勵。

　　四、活動總結(jié)及活動經(jīng)費預(yù)算

　　活動后將有團支部寫總結(jié)報告，將發(fā)到班級博客上，讓大家來發(fā)表評論。

　　以上就是《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)計劃書》的全部內(nèi)容，涉及到自己、就業(yè)、活動、同學(xué)、能力、學(xué)生、職業(yè)、時間等方面，希望對大家有用。

就業(yè)計劃書12

　　一、概述

　　近年來，隨著高校擴招，就業(yè)競爭日益激烈，大學(xué)生就業(yè)成為社會關(guān)注的熱點問題。一方面，大學(xué)畢業(yè)生找工作難的呼聲越來越高；另一方面是大學(xué)生缺乏職業(yè)化素質(zhì)、缺少職業(yè)規(guī)劃意識而導(dǎo)致自身缺少市場競爭力。如何能在強手之中脫穎而出，撐起屬于自己的一片天，這就需要我們思考怎樣選擇職業(yè)？怎樣規(guī)劃職業(yè)生涯？怎樣使自己處于優(yōu)勢地位！在人生的路途上大學(xué)就是一個轉(zhuǎn)折點，只要把握好了人生的船舵，認(rèn)認(rèn)真真地走好每一步，這就是你的人生。人生之路說長不長，說短也不短，但是想要走出一條屬于自己的成功之路，一個好的人生的職業(yè)規(guī)劃計劃書是不可缺少的，有了好的職業(yè)規(guī)劃計劃書我們就能向著自己的目標(biāo)奮發(fā)向上，有目標(biāo)，就有動力.

　　二、自我了解及對專業(yè)的認(rèn)識

　　想要在自己的職業(yè)生涯有個良好的發(fā)展，對自己的了解及認(rèn)識十分重要。為此我也對自己有了更進(jìn)一步的、客觀的認(rèn)識。我做事情很有恒心，凡事都要做到最好；在心中早就有了理想，有了理想必定有了追求的方向；對事業(yè)熱情很高，責(zé)任心強，有良好的服務(wù)意思，做事很有原則，處事沉穩(wěn)，考慮問題全面周到；面對問題養(yǎng)成了獨立思考的良好習(xí)慣；對朋友忠實厚道，能跟人相處得很好；我有良好的人際關(guān)系,交友面廣,有較好的溝通能力。我熱愛生活，享受旅行，喜愛攝影。

　　想要在自己的職業(yè)生涯有個良好的發(fā)展，對自己的專業(yè)和愛好的了解十分重要。我學(xué)的是統(tǒng)計學(xué)專業(yè)，主要是經(jīng)濟統(tǒng)計應(yīng)用分析方向，學(xué)科特色突出。本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要，視野開闊、基礎(chǔ)扎實，既具有良好的.人文與科學(xué)素養(yǎng)，又具有豐富的專業(yè)知識和善于應(yīng)用定量分析方法來解決經(jīng)濟問題的實際能力，能在政府部門、金融機構(gòu)、外資企業(yè)和國內(nèi)大中型公司等單位從事經(jīng)濟統(tǒng)計分析、金融和財務(wù)分析、管理咨詢、市場調(diào)研和商務(wù)數(shù)據(jù)分析等管理和業(yè)務(wù)工作的高素質(zhì)應(yīng)用型現(xiàn)代經(jīng)濟管理人才。這是一個就業(yè)面比較廣的專業(yè)，社會需求大，就業(yè)環(huán)境好，畢業(yè)生受到社會的普遍歡迎，我個人對就業(yè)前景非�？春�。

　　三、我的規(guī)劃

　�。ㄒ唬┙�期計劃

　　在接下來的幾個月里，認(rèn)真復(fù)習(xí)所學(xué)的專業(yè)知識，掌握基本的理論知識，為今后畢業(yè)找工作打下堅實的知識基礎(chǔ)。畢業(yè)后1年內(nèi)，專心的找到一份好的工作

　　（主要傾向于銀行機構(gòu)），積累工作經(jīng)驗，走進(jìn)社會大家庭，適應(yīng)現(xiàn)實的社會環(huán)境及社會現(xiàn)實，爭取能夠立足于社會，而不依賴于父母。

　�。ǘ�）中期計劃

　　在工作幾年后，還要繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)，在公司爭取得到進(jìn)修學(xué)習(xí)的機會，或進(jìn)一步深造。這個社會是發(fā)展的社會，所以我們也要不斷的學(xué)習(xí)，如果不學(xué)習(xí)我沒就會被淘汰。努力進(jìn)入公司的管理層，只有不斷進(jìn)取的人，才能在社會中過得更好！也許我不在一個公司干一輩子，但是不管在哪個公司，我的規(guī)劃里都是要進(jìn)軍管理層。

　　（三）而立心愿

　　在工作十年以后，希望能通過自己的努力實現(xiàn)開一間青年旅館的愿望。我心目中的旅館不需要多么的富麗堂皇，更不需要多么的奢侈豪華，我只愿它環(huán)境清幽、布局雅致、風(fēng)格文藝、裝潢精致。每天坐在庭院里看著來來往往的過客，與他們飲茶言歡，談笑生活。和他們交朋友，與年輕朋友揮灑青春，向長者請教人生哲理。在自己的小客棧里和來往的朋友過著休閑而浪漫的生活。

　�。ㄋ模�對職業(yè)規(guī)劃的分析及認(rèn)識

　　職業(yè)規(guī)劃中必須考慮各方面的因素，包過來自家庭，學(xué)校，社會等等。 家庭人員的社會關(guān)系會影響到我們的就業(yè)計劃，所以我會充分考慮家庭所給我?guī)�來的影響作出自己的�?guī)劃。

　　學(xué)校的知名度及學(xué)校的影響度都會給自己的就業(yè)帶來隱形的影響，所以這方面也是不可忽視的一個重要因素。

　　社會因素是一個非常重要的因素，它直接的決定了我們能否就業(yè)的問題，所以我們必須對社會這個重要的因素有深刻的認(rèn)識，了解社會的各方面的需求確保我們在就業(yè)時能夠比別人站在更高的位置，處于有利地位。

　　我認(rèn)為做到個人選擇與社會需要相結(jié)合，并擁有高度戰(zhàn)略眼光和較強學(xué)習(xí)能力的大學(xué)生，就能在就業(yè)道路上走出一片天。

　　首先，個人選擇與社會需要相輔相成�，F(xiàn)代社會發(fā)展需要很多人才，社會需要決定著求職的環(huán)境。社會需要、市場需要，就是就業(yè)選擇的方向。首先，一個職業(yè)的前途是與社會需要息息相關(guān)的，只有準(zhǔn)確把握社會需要，緊跟

　　時代發(fā)展步伐，選擇的職業(yè)才有發(fā)展?jié)摿�，個人在職業(yè)方面的努力和投入才會增值，個人才能獲得比較大的發(fā)展空間，自我發(fā)展才會有可靠的保障。其次，職業(yè)選擇本身還是一種雙向選擇的過程，個人選擇單位，單位選擇個人。一個人在做職業(yè)選擇時，還要考慮用人單位的需求，知道自己的優(yōu)勢在哪，這樣才能跟單位配對成功。 再次，職業(yè)選擇還要符合自己的實際。每個人的性格不同，每個人都有自己的興趣愛好，因此每個人要根據(jù)自己的實際和需求來選擇職業(yè)。所以在選擇職業(yè)時，不能完全憑主觀意志和愿望行事。如果個人的擇業(yè)脫離了社會和市場需要，他將很難被社會接納。只有把社會需要與個人的理想、抱負(fù)和志趣結(jié)合起來，才有成功的希望！

　　其次，重視自我發(fā)展和職業(yè)前途。調(diào)查顯示，當(dāng)代青年擇業(yè)時更加重視自我發(fā)展機會和職業(yè)的前途。在調(diào)查中，許多大學(xué)生都認(rèn)識到，“到一個前景不妙的企業(yè)工作，意味著今天就業(yè)明天便失業(yè)”。他們認(rèn)為，有發(fā)展前景的企業(yè)能給人信任感和拼搏的動力。如果一個企業(yè)前景不佳、缺乏后勁，即使工資收入暫時豐厚，也不能讓員工有穩(wěn)定感。而對于當(dāng)前的大學(xué)生來說， 大學(xué)專業(yè)不一定成為你職業(yè)選擇的方向。我認(rèn)為，大學(xué)教育更多的是一種能力的培養(yǎng)。職業(yè)是為了個人生存、生活，獲得持續(xù)活動的一個必要途徑，職業(yè)的選擇需要在社會上不斷地磨練，慢慢選擇的。職業(yè)內(nèi)涵是沒有高下貴賤，對社會有用的就可以，沒有優(yōu)劣之分。所以大學(xué)生在擇業(yè)時，要用長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略眼光來審時度勢，重視自我發(fā)展和職業(yè)前途，切忌“病急亂投醫(yī)”，對待就業(yè)問題要更加理性。

　　最后，實力與努力并重。要在事業(yè)的領(lǐng)域里飛翔，我認(rèn)為，需要有一對翅膀——哲學(xué)和文學(xué)藝術(shù)。為什么呢？哲學(xué)給我們睿智，文藝給我們靈感。這是兩種不同的智慧，哲學(xué)智慧是一種理性的智慧，文藝智慧是一種直接的智慧。有這兩種智慧，我們就不怕不成功。 人文教育是人格塑造的工程，哲學(xué)和文藝是人生起飛的兩個翅膀。，我認(rèn)為，個人的發(fā)展是可以選擇的，知識的儲備決定了以后的發(fā)展道路。

　　我國目前的高等教育已經(jīng)歷史性地進(jìn)入了國際公認(rèn)的大眾化的教育階段，然而在高等教育大眾化的同時，大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為一個不爭的事實，如何能在就業(yè)這條窄道上越走越寬？毫無疑問，實力與努力是你成功之路的領(lǐng)頭兵。一個人只有實力而不努力，這個人太懶；一個人只會努力而沒有實力，這個人太蠢。當(dāng)一個人實力與努力并重時，成功之路也就離你不遠(yuǎn)了。

　　總結(jié)

　　如果說高考是萬人過獨木橋，那么大學(xué)生就業(yè)就像是在浩瀚無邊的沙漠中尋找綠洲，機會到處都有，看你怎么把握。每個人心中都有一個目標(biāo)，印著自己的理想、信念、追求、抱負(fù)；同時也對自己的未來抱著成功的收獲。人生道路上，若要獲得成功，必須拿出十足的勇氣，只要我們把個人選擇與社會需要相結(jié)合，用理性的眼光來看待問題，在擁有實力的同時加倍努力，不斷學(xué)習(xí)新事物，做到思路清晰，行動一致，我們就一定能到達(dá)成功的彼岸。

就業(yè)計劃書13

　　作為一名大三的在校大學(xué)生，我即將走出校門，踏入社會，加入求職的就業(yè)大軍，特別是目前大學(xué)畢業(yè)生面臨著就業(yè)難的問題，我們必須做好自己的就業(yè)計劃，為未來的就業(yè)提供指導(dǎo)，避免走出校門而措手不及的問題，為自己的就業(yè)及發(fā)展做好準(zhǔn)備

　　一、自我分析

　　1、我的性格:

　　對于自身，我覺得自己是一個比較中性的人，不喜歡熱鬧，但又可以很好的融入集體，平時的話很少，會和人進(jìn)行必要的交流，心理素質(zhì)一般，但經(jīng)過兩年的鍛煉，在公共場合發(fā)言時不會過于緊張，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，很專一，脾氣有點急躁，遇到問題必須克制自己不發(fā)脾氣，可以保證不帶負(fù)面情緒做事，總體來講是屬于做事實干型的人。

　　2、我的興趣

　　對于我的興趣，我喜歡運動(籃球、跑步)、讀書和網(wǎng)絡(luò)游戲，經(jīng)常出入籃球場和圖書館。打籃球、跑步，鍛煉出強健的體魄，保持身心健康，為就業(yè)的發(fā)展提供身體方面的保證。在讀一些文學(xué)作品的同時讀一些有關(guān)市場營銷專業(yè)及就業(yè)方面的書籍，擴展自己的知識面，提高個人綜合素質(zhì)，為畢業(yè)后的就業(yè)做好準(zhǔn)備。長時間的玩網(wǎng)絡(luò)游戲是一種惡習(xí)，我會減少玩游戲的時間，利用自己對網(wǎng)絡(luò)的興趣來學(xué)習(xí)一些與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的技能，提高自己的文檔處理能力和信息檢索能力，了解一些網(wǎng)絡(luò)營銷方面的信息，為自己未來的.就業(yè)多提供一條道路。

　　3、我的價值觀

　　作為一名在校大學(xué)生，我早已樹立了正確的價值觀，堅持積極地生活態(tài)度，保持良好的心態(tài)，勇于面對困難和挑戰(zhàn)，遇到挫折永不氣餒，堅持自我，相信自我，盡自己最大的努力不斷地提高自身素質(zhì)，為自己未來的就業(yè)和發(fā)展做好了吃苦耐勞的準(zhǔn)備。

　　4、我的能力

　　對于一個已經(jīng)讀大三的學(xué)生來說，我已經(jīng)基本掌握了市場營銷專業(yè)的知識，有了一定的語言交際能力和組織策劃能力，在資料的調(diào)查整理分析方面也有了一定的心得，但在社會實踐方面還有很大的欠缺，我必須在課余時間都參加一些相關(guān)活動，在假期期間找一些實習(xí)的機會，了解社會，不斷地檢驗和提高自身的各方面能力，發(fā)現(xiàn)自身的不足，然后在僅剩的一年多的大學(xué)時光中努力的學(xué)習(xí)和鍛煉，來彌補自身的不足，提高自身的綜合素質(zhì)，為未來的就業(yè)和發(fā)展積累更深的底蘊。

　　二、專業(yè)就業(yè)方向及前景

　　1、就業(yè)方向

　　市場營銷專業(yè)的就業(yè)主要有兩個方向：

　　A：產(chǎn)品銷售和策劃方向 代表崗位：銷售業(yè)務(wù)員、市場調(diào)查員

　　在這個就業(yè)方向，職位多是一些企業(yè)的基層銷售人員，求職者必須擁有良好溝通技巧和心態(tài)，能夠吃苦耐勞，有一定的營銷技能，同時應(yīng)具備與營銷有關(guān)的其他方面的知識、經(jīng)驗、 素質(zhì)。而且這些職位的基本工資大部分很低，報酬多建立在銷售業(yè)績的基礎(chǔ)之上，通過提成來提高自己的薪酬，壓力很大。

　　B： 市場營銷研究和管理方向 代表崗位：營銷咨詢師

　　在這個就業(yè)方向，求職者必須具備比較扎實的經(jīng)濟學(xué)理論基礎(chǔ),能熟練地掌握現(xiàn)代經(jīng)濟分析方法,知識面較寬,具有向經(jīng)濟學(xué)相關(guān)領(lǐng)域擴展?jié)B透的能力,多從事經(jīng)濟分析、預(yù)測、規(guī)劃和經(jīng)濟管理工作，薪酬水平較高。

　　2、就業(yè)前景

　　目前總體來說，大學(xué)畢業(yè)生的確存在就業(yè)難的問題，社會無法提供足夠的好的工作崗位，但是不同的專業(yè)的就業(yè)情況不同，對于我們市場營銷專業(yè)的學(xué)生來說，目前社會對于市場營銷方面的人才需求還是比較旺盛，國內(nèi)企業(yè)整體的市場營銷水平還比較低，企業(yè)的市場營銷人員大部分都是從其他專業(yè)或行業(yè)發(fā)展過來的，企業(yè)急需那種具備系統(tǒng)營銷知識和技能的人才，特別是高級市場策劃和管理人員。

　　雖然市場營銷專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)形勢相對其他專業(yè)來說較為樂觀，但是本專業(yè)的歷年的畢業(yè)生也比較多，加上就業(yè)門檻較低，競爭也較為激烈，社會需求對我們的要求也比較高，我們這些即將走出大學(xué)校門的學(xué)生對于市場的情況并不十分了解，缺乏實踐的鍛煉，并不能全面的滿足社會的需求，必須從基層人員做起，慢慢了解市場的經(jīng)濟狀況，鍛煉自己的各方面技能，積累工作經(jīng)驗，才能真正成為市場搶手的市場營銷方面的人才。

　　三、職業(yè)選擇

　　總體來講，先在產(chǎn)品銷售和策劃方向發(fā)展，積累工作經(jīng)驗，等市場有了全面的了解，然后轉(zhuǎn)向市場營銷研究和管理方向，追求更高的發(fā)展。

　　具體來說：

　　1：大學(xué)畢業(yè)前

　　A. 認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷完善自己的專業(yè)技能，拿到專業(yè)學(xué)位證書和市場營銷師的證書。

　　B. 努力學(xué)習(xí)英語和計算機方面的知識，拿到英語四級和計算機二級證書

　　C. 利用假期找一些實習(xí)機會，鍛煉自己，了解社會 2：大學(xué)畢業(yè)后5年內(nèi)

　　A. 找一份更利于了解社會經(jīng)濟的工作，了解社會經(jīng)濟發(fā)展的狀況，鍛煉自己的能力

　　B. 結(jié)識更多的朋友，擴展自己的人脈關(guān)系

　　C. 積累更多的社會經(jīng)濟和市場營銷發(fā)展方面的經(jīng)驗，為職業(yè)轉(zhuǎn)向市場營銷研究和管理做準(zhǔn)備

　　3.大學(xué)畢業(yè)后的5—10年

　　A.時機成熟時找一份營銷咨詢師的工作，開始從事市場經(jīng)濟分析、預(yù)測、規(guī)劃的工作

　　B.開始進(jìn)行資金積累，學(xué)習(xí)企業(yè)管理經(jīng)驗，準(zhǔn)備創(chuàng)建自己的事業(yè)

　　C.尋找志同道合的伙伴，開始組建自己的團隊

　　4.大學(xué)畢業(yè)后的10年后

　　A.完成自己的團隊的組建，創(chuàng)建自己的咨詢公司

　　B.在行業(yè)內(nèi)打出自己公司的名氣，獲取更大的發(fā)展

　　四：自我調(diào)整和完善

　　1. 就業(yè)心理的調(diào)整和面試技巧的學(xué)習(xí)

　　面對激烈的就業(yè)競爭，在心理上可能會出現(xiàn)一些問題，所以要樹立正確的就業(yè)心理和自信心，不斷調(diào)整自己的心理狀態(tài)，不把自己定位過高，避免出現(xiàn)就業(yè)焦躁、依附等不良心理; 看一些關(guān)于面試方面的書，學(xué)習(xí)面試技巧，注意自己的著裝和姿態(tài)禮儀，鍛煉自己說話的技巧，完善自己，靠自己的能力來找一份適合自己的工作。

　　2. 提高自身素質(zhì)，形成良好習(xí)慣

　　雖然過去的兩年多的時間里已經(jīng)基本掌握了市場營銷專業(yè)的知識，有了一定的語言交際能力和組織策劃能力，畢竟校園和社會不同，所以這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我必須堅持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，完善自己的專業(yè)知識，參加一些社會活動，接著鍛煉自己的語言交際能力和組織策劃能力，摒棄做事急躁的習(xí)慣，提高自身綜合素質(zhì)，為未來的就業(yè)做好全面的準(zhǔn)備。

　　五：結(jié)束語

　　機會總是留給有準(zhǔn)備的人，即將走出校園的我，面對著踏入社會的就業(yè)問題，已經(jīng)做好了一系列計劃，這個計劃可能還存在一些不足，我會時刻保持清醒的頭腦，根據(jù)具體的實際情況來實踐計劃，并及時作出調(diào)整和完善，朝著自己的目標(biāo)努力拼搏奮斗，成就自己的一番事業(yè)。

就業(yè)計劃書14

　　今年席卷全球的金融危機將對20xx年高校畢業(yè)生就業(yè)產(chǎn)生極大影響。據(jù)統(tǒng)計，20xx年全國高校畢業(yè)生將超過600萬，這些高校學(xué)子的就業(yè)問題成為社會和學(xué)校關(guān)注的焦點。雖然政府在不斷增加就業(yè)機會，而面對不斷增加的就業(yè)人群，那只是點毛皮而已。大學(xué)生就業(yè)問題仍然不容樂觀。而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，畢業(yè)生們應(yīng)給自己開出了應(yīng)對的方子。有了明確目標(biāo)，才會有更好的未來。

　　大學(xué)生應(yīng)當(dāng)從以下方面做出調(diào)整和抉擇：

　　1、多元化選擇就業(yè)單位和就業(yè)地區(qū)

　　去外企工作，做一個白領(lǐng)，是多年來許多大學(xué)生的第一選擇。但在目前崗位需求總量萎縮的形勢下，大學(xué)生們的擇業(yè)思路需要轉(zhuǎn)換，期望值需要調(diào)整，國有企業(yè)、民營企業(yè)等單位同樣也是施展自己才華的舞臺。

　　2、調(diào)整薪資待遇的期望值

　　不少大學(xué)生習(xí)慣將自己就讀的學(xué)校、專業(yè)等與薪資待遇掛上鉤，在這種片面的理解下，往往高不成、低不就，失去不少機會。在目前情況下，正確定位、調(diào)整心態(tài)、把握機遇、瞄準(zhǔn)長遠(yuǎn)發(fā)展不失為一種可行的方法。對職場新人而言，經(jīng)驗的積累遠(yuǎn)比金錢的'多寡來得重要。

　　3、明確職業(yè)目標(biāo)

　　選擇職業(yè)時，尤其需結(jié)合自身的綜合能力，明確發(fā)展目標(biāo)。華信惠悅咨詢公司上海分公司副總經(jīng)理暨首席顧問洪千淳表示，當(dāng)今大學(xué)生應(yīng)首先明確自己的目標(biāo)，如果在邁出大學(xué)的第一步時沒有認(rèn)真思考，今后再來轉(zhuǎn)換“跑道”就比較困難了。

　　4、不片面追求專業(yè)對口

　　除了部分技術(shù)性崗位外，很多崗位并不一味強調(diào)專業(yè)的對口。大學(xué)生除了學(xué)習(xí)專業(yè)知識之外，更重要的是培養(yǎng)自己的思維方式、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。上海貝爾阿爾卡特股份有限公司人力資源運營總監(jiān)葉阿次以親身經(jīng)歷說明了專業(yè)與成功之間的關(guān)系。他大學(xué)的專業(yè)是計算機，與現(xiàn)在工作的專業(yè)完全不對口，但實際上計算機專業(yè)所要求的縝密思維和邏輯分析能力卻為他現(xiàn)在的人力資源管理工作打下了扎實的基礎(chǔ)。

　　5、重視實習(xí)的機會

　　實習(xí)是大學(xué)生積累社會經(jīng)驗的重要途徑，能夠提高大學(xué)生的溝通能力、解決問題的能力。荷蘭合作銀行有限公司上海分行人力資源經(jīng)理陸勁英表示，如果大學(xué)生能從大一盡早地開始通過實習(xí)或參加公益活動接觸社會，就越能看到社會的方方面面，從而找到自己的興趣點，那么在大學(xué)期間就可以有目標(biāo)地去擇業(yè)。

　　6、繼續(xù)深造，重組知識

　　面對當(dāng)前金融風(fēng)暴對就業(yè)市場的沖擊，大學(xué)生們根據(jù)自身情況選擇繼續(xù)深造，以避開就業(yè)的低谷，為將來就業(yè)市場的回暖做好準(zhǔn)備。

　　此外，專家也建議，在當(dāng)前工作難找的情況下，大學(xué)生不妨考慮創(chuàng)業(yè)。20xx年發(fā)布的《中國人才發(fā)展報告NO．5》顯示，中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)比例不到畢業(yè)生總數(shù)的1％，而在發(fā)達(dá)國家，選擇創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生能占畢業(yè)生總數(shù)的20％~30％。

就業(yè)計劃書15

　　突出實踐能力培養(yǎng)，改革人才培養(yǎng)模式，是國家教育部、江蘇省教育廳對高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)工作一貫要求，也是高校教學(xué)改革的一個重點。高職院校需要加強內(nèi)涵建設(shè)，著力提高辦學(xué)質(zhì)量，以鮮明的辦學(xué)特色，過硬的人才培養(yǎng)質(zhì)量，良好的學(xué)生就業(yè)贏得社會的認(rèn)可和適應(yīng)市場的需求，來盡快樹立高職教育辦學(xué)的特色與品牌。只有這樣，才能在激烈的社會競爭中立于不敗之地。高職院校的培養(yǎng)目標(biāo)中，實踐教學(xué)已經(jīng)被放在了重要位置，專業(yè)知識的統(tǒng)治地位已經(jīng)讓位給更為重要的職業(yè)行動能力。要實現(xiàn)培養(yǎng)職業(yè)行動能力這一目標(biāo)，“雙師型”教師培養(yǎng)是關(guān)鍵。

　　一、會計專業(yè)“雙師型”教師涵義

　　有的高職院校在對會計專業(yè)教師雙師素質(zhì)的評價中認(rèn)為，只要具有講師職稱，又同時持有會計師或注冊會計師證書的教師均可認(rèn)定為是“雙師型”教師。這種認(rèn)識是對“雙師型”教師的一種典型誤解。這些職業(yè)資格證書完全是通過書本學(xué)習(xí)、考試的途徑獲取的，如果相關(guān)教師根本沒有真正從事會計崗位的工作，缺乏實際工作經(jīng)驗，不是真正具有專業(yè)實踐技能的“雙師型”教師。雙師型教師絕非僅指“雙證書”（既擁有職業(yè)資格證書又取得高校教師資格證書）或“雙職稱”（既獲得高校教師系列職稱又獲得專業(yè)技術(shù)職稱）教師本文由論文聯(lián)盟收集對于會計專業(yè)的“雙師型”教師，既要具備教師的基本能力和素養(yǎng)，又要具備會計職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)、經(jīng)濟素養(yǎng)、社會交往和組織協(xié)調(diào)能力、組織管理能力、適應(yīng)和創(chuàng)新能力等職業(yè)能力和素養(yǎng)。擁有“雙證書”或者取得“雙職稱”的教師是否認(rèn)定為“雙師”，要看是否符合下列條件：一是擁有的職業(yè)資格證書是否與會計專業(yè)相關(guān)。比如獲得注冊會計師、注冊稅務(wù)師等職業(yè)資格證書或者獲得會計師、高級會計師等專業(yè)技術(shù)職稱。二是看教師是否具備與職業(yè)資格證書相對應(yīng)的職業(yè)素質(zhì)和實踐動手能力。如果獲得職業(yè)資格證書的老師本身從來沒有會計的從業(yè)經(jīng)驗，不會填制憑證、登記賬簿、編制報表，不會納稅申報，不會對財務(wù)報表進(jìn)行分析，也就不能指導(dǎo)會計實踐教學(xué)，就不能將其認(rèn)定為“雙師型”教師。德國非常重視職業(yè)教育教師在職業(yè)界的工作經(jīng)歷，大學(xué)畢業(yè)生要成為職教教師，要有5年或5年以上的企業(yè)實踐經(jīng)驗，經(jīng)過2年半的培訓(xùn)后，參加國家考試取得職教教師資格后方可從業(yè)。我們也應(yīng)該根據(jù)各學(xué)校的`校情，制定相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)，對于會計專業(yè)老師“至少有2年及以上的會計從業(yè)經(jīng)驗”應(yīng)作為認(rèn)定“雙師”教師的一個重要標(biāo)準(zhǔn)。

　　二、建立政府、學(xué)校、教師共同參與的三維長效培養(yǎng)機制

　　“雙師型”教師在會計專業(yè)教學(xué)中不可缺少，但目前高職會計專業(yè)“雙師型”教師存在數(shù)量不足、現(xiàn)有“雙師型”教師素質(zhì)不高、已培養(yǎng)的“雙師型”教師流失嚴(yán)重等問題。如此嚴(yán)峻的形勢跟我們高職院校會計專業(yè)的需求產(chǎn)生矛盾，要解決這個矛盾，必須建立政府、學(xué)校、教師共同參與的三維長效培養(yǎng)機制。

　�。ㄒ唬┱�府教育主管部門應(yīng)為“雙師型”教師的培養(yǎng)提供制度保障

　　國家有關(guān)部門要制定相關(guān)的政策法規(guī)，為高職院校專業(yè)課教師既可以取得高校教師職稱，又可以取得職業(yè)資格職稱或職業(yè)資格開綠燈。國家有關(guān)部門應(yīng)加大對高職院�！半p師型”教師的培養(yǎng)的投入力度，推動高職院校進(jìn)行“雙師型”教師培養(yǎng)。國家教育部推出的“國培計劃”，省教育廳推出的“省培計劃”給高職院�！半p師型”教師的培養(yǎng)提供了有利的平臺。但國培、省培計劃目前每年給高職院校的名額有限，應(yīng)適當(dāng)增加。

　�。ǘ�）學(xué)校應(yīng)制定“雙師型”教師總體培訓(xùn)計劃

　　學(xué)校應(yīng)首先制定出符合學(xué)校校情的“雙師型”教師認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，然后對所有的專任和兼職教師對照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行認(rèn)定，對于符合條件的授予“雙師型”教師認(rèn)證證書，同時學(xué)校給與一定的崗位津貼。借助新一輪的評估工作的契機，對“師資隊伍”這個評估指標(biāo)的關(guān)鍵要素“專任教師”，重點考核其學(xué)歷、職稱、專業(yè)技能水平等的提高和企業(yè)一線工作的經(jīng)歷。對“雙師型”教師培養(yǎng)進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃，并加大投入，組織會計專業(yè)教師參加“雙師”素質(zhì)培訓(xùn)，報考會計師、高級會計師、注冊會計師、注冊稅務(wù)師，鼓勵教

　　師脫產(chǎn)到企業(yè)、會計師事務(wù)所進(jìn)行掛職鍛煉等，利用多種渠道，促進(jìn)教師成長。

　　（三）教師應(yīng)自主發(fā)展做好職業(yè)生涯設(shè)計

【就業(yè)計劃書】相關(guān)文章：

就業(yè)計劃書07-24

就業(yè)計劃書12-01

個人就業(yè)計劃書12-02

就業(yè)計劃書范文11-16

就業(yè)計劃書優(yōu)秀01-02

就業(yè)計劃書格式10-04

就業(yè)計劃書15篇12-04

就業(yè)計劃書(15篇)12-31

最新就業(yè)計劃書范文12-30