計算機網(wǎng)絡技術(shù)實驗室建設(shè)分析的論文

　　摘要:國家的發(fā)展離不開人才,中職院校為我國提供了許多專業(yè)的人才,是國家重要的人才培養(yǎng)基地。隨著網(wǎng)絡信息時代的到來,計算機人才在各行各業(yè)起到了重要的作用。在計算機網(wǎng)絡技術(shù)專業(yè)中,網(wǎng)絡實驗在其中扮演著極其重要的角色,重視對學生實踐能力的培養(yǎng)。該文主要從以下幾方面來對計算機網(wǎng)絡技術(shù)實驗室建設(shè)進行論述,第一方面是實驗室建設(shè)目標，第二方面是實驗室的建設(shè)要求,第三方面是實驗室的管理。希望借此能夠在一定程度上改善實驗室的環(huán)境,進而更好地提升教學效果。

　　關(guān)鍵詞:計算機網(wǎng)絡 實驗室 建設(shè)

　　隨著信息化技術(shù)的不斷發(fā)展,我國各類中職院校都開設(shè)了關(guān)于計算機的一些基礎(chǔ)知識課程。為了更好地開展計算機實驗教學,大多數(shù)中職院校都建立了網(wǎng)絡實驗室。如何對實驗室進行有效的維護已經(jīng)成為了各中職院校的一個重要難題。

　　1網(wǎng)絡實驗室的建設(shè)

　　1.1建設(shè)目標

　　首先,網(wǎng)絡實驗室以下兩方面內(nèi)容一定要滿足教學的需要,第一是實驗室的設(shè)計方案,第二是實驗室的實驗內(nèi)容。為了讓學生更好地適應當前的社會,適應社會各行各業(yè)對網(wǎng)絡人才的迫切需求,網(wǎng)絡實驗室的建設(shè)需要開設(shè)以下幾方面的實驗[1],第一方面是網(wǎng)絡組網(wǎng)方面的實驗、第二方面是網(wǎng)絡管理方面的實驗，第三方面是網(wǎng)絡工程方面的實驗，此外,在設(shè)備的選擇上,需要考慮到以下幾方面,第一是考慮多種技術(shù)的融合,第二是考慮多個平臺的操作,第三是考慮多廠家設(shè)備的互聯(lián)。其次,在網(wǎng)絡實驗室的建設(shè)過程中,要將其建設(shè)成一個特色的培訓基地或者學生的實習基地。為了盡可能地對資源加以運用,老師可以在業(yè)余時間,利用網(wǎng)絡實驗室來提升自己的專業(yè)水平。此外,網(wǎng)絡實驗室有一個重要的作用,那就是為學生創(chuàng)造了動手的機會,可以最大程度地發(fā)揮網(wǎng)絡實驗室設(shè)備的作用,為社會提供一個培養(yǎng)網(wǎng)絡技術(shù)學習的培訓場所。最后,能夠為社會培養(yǎng)不同類型的計算機專業(yè)人才。中職院校的老師在運用網(wǎng)絡實驗室時,要重視實驗的內(nèi)容選擇,一定要讓實驗的內(nèi)容與學生的專業(yè)相結(jié)合。此外,還應該契合學生將來的發(fā)展。例如以下幾方面的網(wǎng)絡人才在今后的發(fā)展就各有不同,第一,網(wǎng)絡管理人才;第二,網(wǎng)絡技術(shù)支持人才;第三,網(wǎng)絡工程人員。網(wǎng)絡管理人員的工作主要是在學�；蛘咂髽I(yè)單位等,在其中擔當網(wǎng)絡中心管理職位,所以在培養(yǎng)這方面人才的時候,一定要讓學生對網(wǎng)絡基礎(chǔ)有一定的了解,要讓他們的水平達到中級專職網(wǎng)管。而關(guān)于網(wǎng)絡技術(shù)支持人員,就需要培養(yǎng)他們以下幾方面的能力,第一是培養(yǎng)他們的綜合配置調(diào)試能力,第二是培養(yǎng)他們對故障的排除能力。對于網(wǎng)絡工程人員,需要讓他們對國外以及國內(nèi)的布線標準規(guī)范有所了解,并且能夠進行光纖頭的制作,能夠設(shè)計出經(jīng)濟適用的網(wǎng)絡布線系統(tǒng)。

　　1.2建設(shè)要求

　　1.2.1經(jīng)濟實用網(wǎng)絡實驗室的建設(shè),對所提供的實驗平臺有著一定的要求,要適用多種應用實驗的需要。能夠在同一時段進行多人實驗,也能夠合并起來組成一個較大的實驗環(huán)境,網(wǎng)絡實驗室的建設(shè)需要具備以下兩種特性,第一是靈活性、第二是經(jīng)濟性。

　　1.2.2可擴展性由于網(wǎng)絡技術(shù)的更新?lián)Q代速度較快,故此中職院校在建設(shè)網(wǎng)絡實驗室時,對設(shè)備的選擇一定要注意,設(shè)備要在保證穩(wěn)定的情況下還擁有較強的擴展能力。例如,在交換機的選擇上,要具備多個擴展插槽。

　　1.2.3要與社會實際相結(jié)合在網(wǎng)絡實驗室的建設(shè)過程中,要結(jié)合社會真實的網(wǎng)絡,所進行的實驗要與社會實際相結(jié)合,這樣能夠讓學生在今后的工作中能夠更好地適應自己的工作,提升他們的就業(yè)能力。老師在制定實驗項目的過程中,要考慮應該采取哪種實驗手段更有助于培養(yǎng)學生的實際操作能力,能夠更好地培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性,進而提升教學效率。

　　2網(wǎng)絡實驗室的管理

　　2.1管理模式的思考

　　在網(wǎng)絡實驗室的建設(shè)過程中,對其進行有效的管理也是一項重要任務,如果沒有對實驗室進行有效的管理,那么實驗室的建設(shè)將會大打折扣,不利于學生的網(wǎng)絡知識學習。故此,中職院校的管理者應該加強對網(wǎng)絡實驗室的管理工作。對實驗室進行有效的管理,主要從以下幾方面進行[2]。首先,對人員管理體制進行改革,調(diào)動實驗人員的熱情。要對實驗人員的工作量進行工作業(yè)績考核,實驗室的開放時間也應該有規(guī)定的時間。要讓實驗室的工作人員盡可能地加入到實驗教學當中,這樣能夠更好地提升他們的工作熱情。在實驗室的工作人員聘用上,要采取一個較為靈活的人員編制,要鼓勵人員流動,這樣能夠更好地提升實驗人員的知識深度,進而提升他們的專業(yè)素質(zhì)。其次,要完善網(wǎng)絡實驗室的功能,以便更好地提升實驗教學質(zhì)量。要努力提升教學隊伍的專業(yè)素質(zhì),鼓勵他們多參加到實驗教學當中,以提升他們計算機知識的廣度與深度,進而提升教學的質(zhì)量。此外,要積極研究新的實驗方法,對實驗教材進行完善,從而使得網(wǎng)絡實驗室能夠變成一個獨立的教學實體。第三,要努力提升實驗室的管理水平,在管理過程中要機動靈活,以達到滿足老師與學生實驗需要的目的。各用戶在瀏覽學校實驗室的管理主頁過程中,能夠?qū)�實驗室的開放情況進行查看,此外,能夠與管理員進行溝通與交流。如此,一方面能夠保證實驗的順利進行,另一方面,又極大地方便了廣大師生。管理工作人員能夠通過網(wǎng)絡,對設(shè)備的運轉(zhuǎn)情況進行了解,對出現(xiàn)故障的設(shè)備進行及時的維護。最后,在實驗室運行過程中,要提供其運行的數(shù)據(jù),繼而更好地促進實驗室的建設(shè)。對網(wǎng)絡實驗室實行有效的管理,那么就需要對以下幾方面情況做出統(tǒng)計,第一是實驗室的開放情況,第二是實驗室的使用率,第三是實驗室的設(shè)備數(shù)據(jù),第四是實驗室的設(shè)備使用情況。實驗室管理員可以通過這些數(shù)據(jù)充分了解需求,為實驗室的建設(shè)提供數(shù)據(jù)依據(jù),節(jié)約學校的建設(shè)成本。

　　2.2朝網(wǎng)絡化管理方向發(fā)展

　　在建設(shè)網(wǎng)絡實驗室時,需要中職院校管理者圍繞實驗室管理過程中可能出現(xiàn)的問題,采取相應的措施,例如運用以下幾種軟件來對計算機系統(tǒng)進行保護[3],第一是ghost軟件,第二是還原精靈軟件。在學生使用的計算機上,采取安裝美萍登錄管理系統(tǒng)的方式,使用賬號上機的方式來進行管理。許多中職院校對網(wǎng)絡實驗室建設(shè)大力支持,在實驗室中引入了大量的新機器,但是管理軟件和保護卡兩者之間存在著一定的問題,這兩者之間的兼容性不夠好,就會導致新的問題產(chǎn)生,那么就需要采取網(wǎng)絡化管理,對各環(huán)節(jié)進行綜合有效的分析,預防出現(xiàn)功能沖突的問題,一方面要滿足當前的使用需要,另一方面要使得系統(tǒng)的可升級性得到較好的保障,防止出現(xiàn)重復投資的問題。

　　3結(jié)語

　　隨著科學技術(shù)的日新月異,新設(shè)備被不斷應用,使得人們對教學實驗有了更高的要求,對實驗室的建設(shè)也有了更高的要求。那么就需要實驗室管理員提升自己的專業(yè)技術(shù)水平,對當前的教學實驗環(huán)境進行不斷的分析與研究,將新技術(shù)逐漸應用到網(wǎng)絡實驗室的建設(shè)當中,這樣有助于實驗室更好地為教學服務,將網(wǎng)絡實驗室的作用充分地發(fā)揮出來。這樣也有助于提升中職院校的競爭力,從而為社會培養(yǎng)更多的專業(yè)技術(shù)人才。

　　參考文獻

　　[1]朱莉.中職院校計算機網(wǎng)絡實驗室建設(shè)和管理探討[J].南昌高專學報,2009(3):128-129.

　　[2]李章平.高職院校計算機網(wǎng)絡實驗室建設(shè)方案探究與實踐[J].無線互聯(lián)科技,2016(13):33-34.

　　[3]史玉琢.高職院校計算機網(wǎng)絡實驗室的建設(shè)[J].科技致富向?qū)?2011(33):42.

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