國際經濟貿易畢業(yè)論文開題報告范本

　　開題報告是指開題者對科研課題的一種文字說明材料，下面是小編搜集整理的國際經濟貿易畢業(yè)論文開題報告范本，供大家閱讀參考。

　　題目：社會壁壘對山東省出口貿易的影響及對策研究

　　一、選題依據(jù)

　　課題來源、選題依據(jù)和背景情況;課題研究目的、學術價值或實際應用價值

　　課題來源、選題依據(jù)和背景：

　　根據(jù)自己興趣和指導教師的協(xié)商確定本課題。隨著全球經濟一體化進程的加快, 關稅壁壘和傳統(tǒng)非關稅壁壘在國際貿易中的作用正逐步削弱。社會貿易壁壘的出現(xiàn)成為了國際社會關注的焦點并逐漸成為各國設置貿易壁壘的首選。但在對外貿易快速發(fā)展的同時，社會壁壘也帶給我國越來越多的貿易摩擦。而山東省作為我國重要的出口大省更是直接面臨著國外社會壁壘的挑戰(zhàn)。

　　社會壁壘作為一種新型的貿易壁壘, 由各種國際公約的社會條款(包括社會保障、勞動者待遇、勞動權利、勞動技術標準等條款)構成。極有可能成為阻礙發(fā)展中國家勞動密集型產品的主要障礙。而山東省作為我國的人口大省，勞動力價格普遍偏低，逐漸形成了具有勞動力成本優(yōu)勢的勞動密集型產業(yè)。因此，現(xiàn)階段山東省農產品出口競爭力主要表現(xiàn)在低成本的勞動密集型的產品。以畜牧產品和水產品為代表的食品的比較優(yōu)勢逐年提高，目前已經具有一定的國際競爭力。而在世界經濟危機不斷加深的今天，發(fā)達國家以社會壁壘為手段來保護本國的經濟利益，動用諸如社會壁壘這樣的貿易保護措施，將使山東省的對外貿易出口面臨更為不利的局面。

　　課題研究目的、學術價值或實際應用價值

　　目前，社會壁壘的研究目前尚屬起步階段，本文嘗試在借鑒已有研究成果的基礎上，社會壁壘的基本理論作綜合闡述，進而對山東省出口貿易的效應進行分析，最后提出可供選擇的跨越路徑。以期政府和企業(yè)能對社會壁壘有充分的認識和了解，使山東省出口貿易遭受社會壁壘的影響降至最小。

　　21世紀是更加開放的世紀，經濟全球化和區(qū)域集團化成為世界經濟發(fā)展的兩大趨勢，每個國家都不能在孤立中獲得發(fā)展，全球范圍內的經貿合作已經成為推動世界經濟共同發(fā)展的重要條件。 自改革開放以來，山東省依據(jù)其優(yōu)越的區(qū)位條件，在對外經貿合作中取得很大進展。但從中國東部沿海及亞太地區(qū)來看，仍存在發(fā)展競爭弱勢。本文主要從社會壁壘的產生原因入手，探討社會壁壘對山東省企業(yè)在國際競爭力方面的正面和負面影響，從而提出山東省應該以積極的姿態(tài)面對社會壁壘，從經濟層面，法律層面，以及社會責任層面制定各種切實可行的戰(zhàn)略策略。長遠來看，山東省應該采取積極的姿態(tài)加強對社會壁壘的研究和分析，為其外貿的長遠發(fā)展制定切實可行的戰(zhàn)略策略。

　　二、文獻綜述

　　國內外研究現(xiàn)狀、發(fā)展動態(tài)

　　國內現(xiàn)狀、發(fā)展動態(tài)：

　　我國對于社會壁壘的研究更多的是針對SA8000展開的。勞動與社會保障部國際勞工與信息研究所副所長張峻峰認為，那些開展SA8000標準認證的機構，對企業(yè)介紹和對外宣傳時，從來都說這個標準是中國企業(yè)出口必備的通行證，這是有悖于WTO自由貿易原則的。廣東省社科院SA8000課題組的黎友煥、梁桂全等認為SA8000認證雖然適用于任何行業(yè)、不同規(guī)模的企業(yè)，但主要針對的是制造業(yè)，特別是勞動密集型的產業(yè)。SA8000主要意圖是利用發(fā)展中國家現(xiàn)存的較低的勞工標準，設置貿易壁壘，降低發(fā)展中國家在世界貿易中的比較優(yōu)勢，削弱發(fā)展中國家的競爭力，并轉嫁發(fā)達國家廣泛存在的失業(yè)危機。譚浩邦認為社會壁壘是拴在我國出口企業(yè)頭上的一把雙刃劍，一方面它的認證將直接加大企業(yè)的勞動成本;另一方面，它能使工人的權益得到保障，促進科技進步和科學發(fā)展。

　　國外現(xiàn)狀、發(fā)展動態(tài)：

　　以歐美為首的發(fā)達國家的“社會傾銷論”認為，如果發(fā)展中國家采取較低的勞工標準，發(fā)達國家將面臨貿易上的不公平，將會造成以下影響：發(fā)展中國家的大量廉價商品進入國際市場，使發(fā)達國家的同類產品喪失競爭優(yōu)勢，企業(yè)倒閉，工人失業(yè)加劇。同時由于受到發(fā)展中國家低工資的吸引，發(fā)達國家的資本大量輸出，等于把本國的就業(yè)機會讓給了發(fā)展中國家。發(fā)達國家認為這一切導致社會動蕩，因而造成了“社會傾銷”。

　　“低標準驅逐高標準論”的支持者認為，從發(fā)展中國家進口廉價的產品的長期影響會使發(fā)達國家的工資水平下降，向發(fā)展中國家看齊，從而出現(xiàn)“低標準驅逐高標準”的現(xiàn)象。勞工標準的支持者希望通過貿易制裁來提高低勞工標準國家的勞工標準，從而保護本國產業(yè)工人的利益，防止“低標準驅逐高標準’’的現(xiàn)象。

　　“貧困化進口論”理論者認為，發(fā)達國家從發(fā)展中國家進口勞動密集型產品會使本國非熟練工人失業(yè)增加，與熟練工人的收入差距拉大，導致貧富分化加劇，購買力分布面變窄。上述觀點以赫克歇爾.俄林的生產要素稟賦模型的一般均衡分析為理論基礎來支持社會條款的訂立。

　　“移民壓力論”觀點認為，各國勞工標準參差不齊會加大勞動力國際移動的壓力。由于發(fā)展中國家對工人生活及工作條件缺乏應有的保護，低工資導致其熟練工人乃至高級知識分子紛紛涌入收入高、福利好的發(fā)達國家，使發(fā)達國家已存在的失業(yè)問題更加嚴峻，失業(yè)救濟和津貼以及其他一些福利支出擴大，政府財政負擔加重，社會不安定因素隨之增加。

　　查閱的主要文獻：

　　[1] 王憲 藍色貿易壁壘對山東省出口貿易的影響及對策分析 《商場現(xiàn)代化》2014.06.10

　　[2]許秀文 國際經濟最具發(fā)展?jié)摿Φ男屡d國家分析——從“金磚四國”到“展望五國” 2009.11

　　[3] 王晗璋.經濟理論與市場務實中的邏輯辨證研究 2009.11論文發(fā)表，

　　[4] 李健.SA8000貿易壁壘與藍色貿易制度[J].江漢論壇，2011，(5).?

　　[5] 葛翔,略論.“核心勞工標準”與我國憲法基本權利文本之關系.廣西政法管干部學院學報,2012

　　[6] 黎友煥.國內外SA8000進程及趨勢分析 J.WIO經濟導刊，2010，(7)

　　[7] 佟明亮.關于我省企業(yè)參與對外貿易的思考[J]. 商業(yè)研究,2010(14).

　　[8] 《The exports of Shandong province and its impact on the world's economy》 Laury Huge，2010.

　　三、研究內容

　　1、學術構想與思路：

　　本文主要從社會壁壘的產生原因入手，探討社會壁壘對山東省企業(yè)在國際競爭力方面的正面和負面影響，從而提出山東省應該以積極的姿態(tài)面對社會壁壘，從經濟層面，法律層面，以及社會責任層面制定各種切實可行的戰(zhàn)略策略。

　　主要研究內容及擬解決的關鍵問題(或技術)

　　1基本理論

　　.1社會壁壘的含義

　　2.2社會壁壘的特征

　　2.3 SA8000標準的內容

　　山東省出口貿易中面臨的社會壁壘現(xiàn)狀

　　2社會壁壘對山東省對外貿易的不利影響

　　(1)　導致產品出口的訂單減少

　　(2)　導致山東省出口企業(yè)成本增加

　　(3)　削弱出口產品的競爭優(yōu)勢

　　(4)　減少了山東省的對外貿易

　　3社會壁壘對山東省貿易的積極影響

　　(1)有助于改善企業(yè)形象，獲得更多經貿合作機會

　　(2)　有利于贏得社會各界的廣泛認同和支持

　　(3)　有利于增強山東省企業(yè)參與國際市場競爭的綜合能力

　　4應對社會壁壘的策略

　　(1)國家對策研究

　　① 團結一致，據(jù)理力爭，爭取有利于發(fā)展中國家的制度安排

　�、� 加快批準國際勞工公約和對企業(yè)的社會認證

　�、� 完善我國的勞動立法，健全社會保障體系

　�、� 借助WTO機制積極參與國際多邊談判

　　(2)出口企業(yè)對策研究

　　① 加強企業(yè)社會責任意識

　�、� 建立企業(yè)社會責任的社會監(jiān)督體系

　�、� 切實改善生產環(huán)境和企業(yè)社會形象，積極獲得SA8000認證

　　2、擬采取的研究方法、技術路線、實施方案

　　(1)文獻研究法

　　根據(jù)研究需要，通過Internet進行檢索，利用中國知網、維普、萬方數(shù)據(jù)庫等網站查閱及整理了關于山東出口貿易方面的學術論文，開闊研究思路，在前人研究的基礎上尋找本研究的切入點。

　　(2)數(shù)理統(tǒng)計法

　　通過對數(shù)據(jù)的統(tǒng)計進行分析。

　　(3)數(shù)據(jù)圖表分析法

　　通過對所收集的數(shù)據(jù)進行圖表分析，進而使文章內容更加清楚明白。

　　可行性分析

　　在學校的圖書館中，擁有三萬叢書，可以為我們提供參考;學校的校園網與知網是直接連在一起的，可以方便快捷的進入知網查找與自己論文相關的資料，可以不斷地豐富自己的論文內容;學校擁有很多經驗豐富的老師，可以為我們提供寶貴的建議通過這些渠道，進而來寫自己的論文是可行的。

　　四、論文進度安排

　　20xx.11.19—20xx.11.28 撰寫任務書和前期文獻準備

　　20xx.12.1—20xx.12.14 撰寫開題報告和文獻閱讀

　　20xx.12.15—20xx.12.23 開始論文撰寫并搜集案例

　　20xx.12.24—20xx.1.19 進行論文主體部分撰寫

　　20xx.1.20—20xx.3.10 進行論文主體部分撰寫

　　20xx.3.11—20xx.3.25 進行論文主體總結部分的撰寫

　　20xx.3.26—20xx.4.10 對完成論文進行修改、定稿

　　20xx.4.11—20xx.4.23 完成答辯材料準備

　　20xx.4.24—20xx.5.31 答辯后按照答辯老師的要求修改

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