音樂開題報(bào)告

時(shí)間：2024-07-29 11:45:13 開題報(bào)告我要投稿

音樂開題報(bào)告

　　音樂領(lǐng)域所需要的人才有其特殊性，先是表演人才、創(chuàng)作人才和理論人才，后來有了教育人才，發(fā)展到今天，又發(fā)掘了炙手可熱的市場(chǎng)管理人才。伴隨著全民族文化素質(zhì)的全面提高和音樂教育的大力普及，以及高科技的飛速發(fā)展，大眾傳媒日益昌盛，各種各樣的選秀節(jié)目擴(kuò)大了音樂表演人才的選拔范圍。下面是YJBYS小編收集的音樂開題報(bào)告，希望可以幫到你!

音樂開題報(bào)告

　　音樂開題報(bào)告一

　　一、綜述國內(nèi)外對(duì)本課題的研究動(dòng)態(tài)，說明選題的依據(jù)和意義：

　　歌唱作為一門藝術(shù)，它必須經(jīng)過一定時(shí)間的專門訓(xùn)練，以形成一種自覺掌握歌唱規(guī)律的能力，并滿足專業(yè)歌唱在表達(dá)思想感情和自如地運(yùn)用聲音技巧的各種需要。

　　在西歐歌唱藝術(shù)長期的歷史進(jìn)程中，很多優(yōu)秀的聲樂大師就對(duì)歌唱發(fā)聲訓(xùn)練提出過權(quán)威的見解。如美國維克托.亞歷山大.菲爾菲所著的《訓(xùn)練歌聲》中就提到了嗓音練習(xí)的重要性，并列舉了各種嗓音教學(xué)法;弗.蘭皮爾蒂在《嗓音遺訓(xùn)》中提出了元音發(fā)音初論，并以八大法則的形式重述練習(xí)歌唱過程中應(yīng)嚴(yán)格遵循的要點(diǎn);意大利花腔女高音歌唱家迦麗.庫琪在嗓音訓(xùn)練方面的經(jīng)驗(yàn)之一就是把大部分時(shí)間專注于簡單的，慢的發(fā)聲練習(xí)中。在國內(nèi)，李晉媛在《沈湘聲樂教學(xué)藝術(shù)》中就提到了聲樂練習(xí)曲應(yīng)有目的，有針對(duì)性地對(duì)聲樂教學(xué)目的起到良好的效果;周維民由中央音樂學(xué)院的教師喻宜萱、沈湘、郭淑珍及保加利亞著名聲樂專家的指導(dǎo)下，依照歌唱醫(yī)學(xué)基本原理，總結(jié)了十八字的“發(fā)聲三字經(jīng)”，即氣息深、音位高、共鳴混、腔體開、喉結(jié)穩(wěn)、下顎松;聯(lián)想到我國戲曲界對(duì)于如何發(fā)聲的問題也有類似的口訣：“頭頂虛空，兩肩放松，氣走丹田，全憑腰轉(zhuǎn)，唱要栓腰”等等。

　　根據(jù)國內(nèi)外對(duì)歌唱發(fā)聲的研究動(dòng)態(tài)來看，說明了發(fā)聲練習(xí)是培養(yǎng)歌唱者掌握科學(xué)的歌唱方法的重要基礎(chǔ)訓(xùn)練之一。它是歌唱者的發(fā)聲得到進(jìn)一步的發(fā)展與提高，并器官在合乎自然生理規(guī)律的狀態(tài)下，通過科學(xué)正確的指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤的`發(fā)聲方法和不良習(xí)慣，確立正確的發(fā)聲方法，為歌唱打下良好的基礎(chǔ)。

　　歌唱發(fā)聲練習(xí)的意義，簡要地說，就是調(diào)整鞏固科學(xué)的發(fā)聲狀態(tài)，把良好的歌唱狀態(tài)保持到歌唱中去，使學(xué)唱歌的人把普通的聲帶磨練成能發(fā)出優(yōu)美動(dòng)聽、有持久力的、合乎科學(xué)方法的及有藝術(shù)感染力的聲音來，是非常具有現(xiàn)實(shí)意義的。

　　二、研究的基本內(nèi)容，擬解決的主要問題：

　　(一).發(fā)聲練習(xí)的基本作用

　　1. 改善音質(zhì);

　　2. 擴(kuò)展音域;

　　3. 調(diào)節(jié)音響;

　　4. 豐富音色;

　　(二).發(fā)聲練習(xí)曲的基本類型

　　1. 連音練習(xí)

　　2. 頓音練習(xí)

　　3. 母音練習(xí)

　　4. 力度控制練習(xí)

　　5. 帶詞練習(xí)

　　(三).發(fā)聲訓(xùn)練的基本方法

　　1. 歌唱發(fā)聲的姿勢(shì)和要求;

　　2. 發(fā)聲訓(xùn)練的三個(gè)階段:

　　a.自然聲區(qū)的練習(xí);

　　b.在鞏固自然聲區(qū)的基礎(chǔ)上擴(kuò)大音域;

　　c.進(jìn)一步擴(kuò)大音域，練唱較復(fù)雜的練習(xí);

　　解決的主要問題：

　　本論文寫作的目的，主要是通過科學(xué)正確的發(fā)聲訓(xùn)練，糾正錯(cuò)誤的發(fā)聲方法和不良習(xí)慣，確立正確的發(fā)聲方法，為歌唱打下良好的基礎(chǔ)。

　　三、研究的步驟、方法、措施及進(jìn)度安排：

　　1. 研究步驟

　　(1) 依據(jù)論文參考題目查閱資料

　　(2) 根據(jù)對(duì)收集到的資料的閱讀，構(gòu)思論文提綱寫出開題報(bào)告

　　(3) 根據(jù)選定的論文題目繼續(xù)進(jìn)行資料收集與分析

　　(4) 進(jìn)行論文撰寫

　　2. 研究方法及主要措施

　　(1) 到圖書館查閱相關(guān)資料及前人寫的相關(guān)文獻(xiàn)

　　(2) 網(wǎng)上查閱相關(guān)資料及文獻(xiàn)

　　(3) 與同學(xué)相互討論

　　(4) 請(qǐng)教論文指導(dǎo)老師(或走訪專家)

　　3. 進(jìn)度安排

　　(1)11月查詢相關(guān)資料

　　(2)11月28日確定研究方向，繼續(xù)在網(wǎng)上、圖書館查閱資料

　　(3)12月開題報(bào)告并作好開題答辯準(zhǔn)備

　　(4)XX年1月開始正文的寫作(草稿)

　　(5)XX年3月中旬接受中期檢查

　　(6)XX年4月修改完善文稿

　　(7)XX年5月準(zhǔn)備參加論文答辯

　　四、主要參考文獻(xiàn)：

　　[1]《科學(xué)練聲》　甄立夫著　中國傳媒大學(xué)出版社XX年

　　[2]《怎樣練習(xí)歌唱》　湯雪著　人民文學(xué)出版社1997年1月

　　[3]《聲樂學(xué)基礎(chǔ)》　石惟正著人民音樂出版社XX年

　　[4]《沈湘聲樂教學(xué)藝術(shù)》　李晉媛著　華東出版社XX年

　　[5]《訓(xùn)練歌聲》 (美)菲爾茲著上海音樂出版社XX年

　　[6]《歌唱語音的訓(xùn)練與表達(dá)》雷禮著　上海音樂出版社

　　[7]《歌唱的基本要素》沈湘著人民音樂出版社

　　音樂開題報(bào)告二

　　一、綜述國內(nèi)外對(duì)本課題的研究動(dòng)態(tài)，說明選題的依據(jù)和意義：

　　中國民歌淵遠(yuǎn)流長，有著悠久的歷史和豐富的藝術(shù)遺產(chǎn)。民歌是產(chǎn)生最早的音樂體裁，它與戲曲音樂、曲藝音樂等音樂形式都有著十分緊密的聯(lián)系。許多地方劇種的音樂就是在各地民歌小調(diào)的基礎(chǔ)上形成和發(fā)展起來的，如湖南的花鼓戲就是在湖南民歌的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。這些戲曲、曲藝普遍都具有“甜、亮、柔”的聲音色彩，在風(fēng)格上具有“柔美、傳神、親切”的特點(diǎn)。隨著歷史的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，20世紀(jì)初，西方音樂大量進(jìn)入我國，我國傳統(tǒng)唱法與西洋唱法進(jìn)行了長達(dá)半個(gè)世紀(jì)的爭論和探討，蔡元培曾提出過“以西補(bǔ)中”的觀點(diǎn)，與此同時(shí)，民族聲樂的唱法體系逐步形成并開始吸收了歐洲的演唱技法。同時(shí)，許多人都認(rèn)為民族唱法和美聲唱法這兩種完全不同的`聲樂藝術(shù)是很難融合的。但吳碧霞的兩場(chǎng)不同風(fēng)格的音樂會(huì)卻成功的證實(shí)了事實(shí)并非如此，這兩種截然不同的藝術(shù)形式在一個(gè)人身上是能夠完整體現(xiàn)的。

　　我通過長期的積累資料，發(fā)現(xiàn)大部分資料都是單純研究聲樂演唱技巧、情感及民族唱法借鑒美聲唱法的一些歌唱方法。在此，我將以吳碧霞獨(dú)唱音樂會(huì)中演唱的兩首完全不同風(fēng)味的聲樂作品，一首是韻味十足的湖南民歌《洗菜心》，一首是代有異國風(fēng)味的花腔作品《夜鶯》為例子，淺析這兩首作品在語言、共鳴、呼吸及地域性四方面的共性和個(gè)性并結(jié)合我自己的聲樂學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)提出自己的觀點(diǎn)。

　　二、研究的基本內(nèi)容，擬解決的主要問題：

　　基本內(nèi)容：

　　1、淺談民族聲樂的發(fā)展概況(起源、發(fā)展過程)

　　2、淺談美聲的發(fā)展概況

　　3、以吳碧霞音樂會(huì)中兩首風(fēng)格不同的作品《洗菜心》和《夜鶯》為例，從語言、共鳴、呼吸、地域性四方面談它們的共性與個(gè)性。

　　4、結(jié)合自己的聲樂學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)談?wù)勎易约旱挠^點(diǎn)和看法。

　　三、研究的步驟、方法、措施及進(jìn)度安排：

　　研究步驟： (1) 依據(jù)論文參考題查閱資料

　　(2) 根據(jù)對(duì)收集到的資料的閱讀，構(gòu)思論文提綱寫出開題報(bào)告

　　(3) 根據(jù)選定的論文題目繼續(xù)進(jìn)行資料收集與分析

　　(4) 進(jìn)行論文撰寫

　　方法與措施：(1) 到圖書館查閱相關(guān)資料及前人寫的相關(guān)文獻(xiàn)