鼓勵的作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的鼓勵的作文6篇，希望對大家有所幫助。

鼓勵的作文 篇1

　　在無能為力的事件面前，我會退縮，會害怕，甚至會憤怒，從小到大，從未改變。以前，總是把這種無力感歸罪于外界的強大，從來沒有在自己身上尋找過原因。

　　隨著年齡的增長，對自己的了解也更加深入。慢慢發(fā)現，過去的猶豫不決和謹小慎微都是源于內心深處深深的自卑。

　　因為自卑，所以畏懼，害怕去挑戰(zhàn)比自己強大哪怕一點點的東西，害怕去嘗試不一樣的事情。不是不想，而是不敢�？偸怯X得自己不夠好，總是覺得會失敗，總是害怕努力之后的兩手空空。于是，就一點點的退縮，遠離一切，恨不得把自己縮進一個小小的殼子里，就像蝸牛一樣。

　　但是，人總要長大的，沒有誰是自己永遠的庇護所。總要走出去，去面對各種滋味的`生活。這個時候，我們有兩種選擇，一種是用自己的力量把殼子建造地更加堅固使其風雨不侵，另一種是讓自己更加強大能夠抵抗外界的所有風塵。

　　不管選擇哪一條道路，都要行動起來，不要再做那個令人生厭的躲在角落的可憐蟲，因為沒有人會為了一條蟲子而哭泣。

　　那些曾經自卑的人，讓我們一起走出自己冰冷而黑暗的殼子吧！雖然我們不夠好，但是我們很獨特。大膽的往前走吧，如果累了，就自己用力地抱抱自己，鼓勵自己。

鼓勵的作文 篇2

　　人，一生要經歷無數大大小小的事，但大多都因時間的流失而逐漸淡忘，可總有一些會讓你記憶猶新……

　　記得有一天，陽光明媚，萬里無云，是個戶外運動的好天氣，我們全家人來到了黔靈公園。到了那里，只見人山人海，我們好費力才擠了進來。當我們來到最引人注目的黔靈山時，看見這扇巍然屹立，氣勢磅礴，拔地而起。

　　經過一路跋涉，氣喘吁吁的我們總共與來到了黔靈山金頂。

　　站在山頂，我們遠眺貴陽，四面環(huán)山，森林密布，城內，高樓大廈林立，車水馬龍，人來人往，川流不息，汽笛聲、練歌聲、吆喝聲、鳥叫聲……匯集成了林城貴陽一派繁榮昌盛的景象。

　　我們忽然產生一種強烈的想感受一下佛家香煙繚繞的氣氛的想法，就告別了山頂的壯觀景象，去了弘福寺。

　　剛進去，迎面走來個“老外”，他滿臉胡須，身高七尺，一副殺氣騰騰的樣子，讓人看了頓生畏懼之感�？删驮谶@時，媽媽馬上鼓勵我去和他用英語對話，說這樣能提高我的`英語口語水平，還說我是個男子漢，不會因為他的樣子就被嚇到了吧。我那是緊張極了，很不得找個洞鉆進去，但我不得不小步小步地挪到他面前，鼓足勇氣隊他說了一句：“hello！”他先是一驚，接著回過神來回答了一句，并用那超大手輕輕撫摸我的頭。此時，我感覺他雖然外表兇狠，言行卻也平常，但是我仍然對他保持著防備，一邊和他對話，一邊警惕觀察。以至于我和他后面的對話簡直牛頭不對馬嘴，完全聽不懂，當他問我問題時，我就張冠李戴地亂說一氣，可他卻一直平靜地與我對話，這讓我逐漸覺得他有一點和藹可親。就這樣，我用生硬的口語同他對了八、九句話后，我就羞怯地跑回父母身邊，但媽媽竟然還夸我進步了！頓時，我覺得自己是多么勇敢和堅強！

　　通過這件事，我明白了：人，要相信自己，再大的困難，只要有頑強拼搏的精神和自信，就一定能克服。媽媽，謝謝您！因為有您鼓勵，我才樹立信心，戰(zhàn)勝自己，取得了今天的成績。

鼓勵的作文 篇3

　　我是一個自卑的孩子。盡管我有著別人羨慕的很多條件，可我還是非常的自卑�！皩W習自信”這件事兒像是我天生的宿命一般，時時刻刻在生活中提醒著我。

　　自信的時候，我能夠正常地表達我的心思，甚至可以成為老師心中的寫作小能手。然而一點有什么點觸發(fā)我懷疑自己，重新陷入自卑的境地，那么我的自信就恢復到了原形，我又得像是朝圣一般去學習自信。

　　直到我遇到了現在這位老師，這個時刻用鼓勵來代替責罵的老師，讓我懂得了一顆鉆石是沒辦法變成一塊煤碳的，也懂得了是鉆石就要比玻璃要堅強要勇敢，玻璃的易碎，是不應該發(fā)生在鉆石身上的。

　　這位老師是我上初中后的語文老師，她發(fā)現了我的敏感，也發(fā)現了我的才能。她時常推薦我看很多我這年齡段都不怎么能夠接觸到的書，這些書在她的.言語里，沒有好書壞書的區(qū)別，只有有趣和無趣的區(qū)別。她還教我如何把我觀察到的生活中的小細節(jié)轉化成我筆下的文字。

　　我時常會陷入自卑的事情，她在沒有聽我說之前就好像觀察到了，她對我以及對其他的學生，都不會使用責罵的方式教育，她始終都是用鼓勵的語言，溫柔地告訴我們，特別是給我講寫作的時候，她鼓勵的力量就像是滋潤大樹的雨露和大樹根系吸收的營養(yǎng)似的，化為了我變自信的養(yǎng)分。

　　經過她一兩年的鼓勵，我這個自卑的孩子，也長成了能夠自信地寫出自己心中所想，又經過她鼓勵的教育，我學到了一些打磨這些文字的技巧。連我的父母都開始贊嘆我的變化，他們時常拿著我寫的文章，夸我寫的惟妙惟肖。

　　這所有的好轉，我想都多虧了這位老師的鼓勵，是她那鼓勵的力量，讓我也能長成一棵樹，熱時給人乘涼，冷時給人遮風。

鼓勵的作文 篇4

　　在我四年級的時候，我在田徑隊里得獎了，就高興地不得了，還拿出去炫耀。

　　我拿到了那張獎狀后，下課給同學看、上課給同學看，放學時也給同學看，回家后還給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……都給他們看，總之，一直在炫耀。

　　現在，我把注意力都投在了這一張很不起眼的破紙上，使我的.成績像石子從水面上沉到水底，直線下降，一次考試，我只考了64分，一回家，被媽媽狠罵了一頓之后，她居然把我那張獎狀給撕了，真是生不如死��！欲哭無淚、腸斷腹痛�。∵@可是我三年來的努力，卻被自己母親給泡湯了！太令人生氣了，真想和她打一架，表示我滿身憤怒。

　　從此后，我成績到了極差，這時爸爸說了一句：“不要為這件事擔憂了，只要你學習好了，你的機會還能換回！”聽了這句話，我的成績又上升了，后來，媽媽真得幫我又復印了一張一模一樣的，太高興了！

　　人做事一定不能三心二意，要一心一意做好那件事。

鼓勵的作文 篇5

　　鼓勵是一罐果脯，能促使我打開學習的胃口;鼓勵是一個指南針，能讓我找到學習的方向;鼓勵是把大劍，能助我打敗成功之路上的困難。

　　有一回，考試成績出來了，但不怎么理想，因為我對這次的考試沒有信心并且自己心情很煩躁，所以我這次的考試成績不理想。回到家時，我拿出卷子給她看，她看完后，拿卷子耐心地鼓勵我：“兒子，又考差了，不過沒關系，失敗乃成功之母，就算失敗了也總會有成功一次的�！甭犃藡寢尩脑�，我頓時又充滿了信心來迎接接下來的考試，沒有想到的是，我居然通過了，還有一些不會的'題目我都會寫了，真是風刮帽子扣麻雀意外收獲呀我拿回卷子給他看，她又說：“虛心使人進步，驕傲使人落后。你雖然這次的成績變好了，但也不能太驕傲了，不然你會搬起石頭砸自己的腳自作自受。”因為這句話，讓我感悟就算再厲害，也不能輕敵。

　　我還聽說過一個故事，一個父親送他孩子上學，路上經過了位乞丐，父親便對說：“兒子，你如果不好好學習的話，將來你一定會跟他一樣落到同樣的下場的�！闭f完他們父子倆就離開了。又來了一對父子，父親見到乞丐就對兒子說：“你將來如果成家立業(yè)了，就注意一下身邊的窮人和乞丐，多資助他們點，你就算是做好事了。”

　　這個故事讓我明白了鼓勵是一個人走向成功的必經之路，還可以激發(fā)我們內心的自信心和上進心。

　　鼓勵給人的是“海內存知己，天涯若比鄰”的朋友的告誡。

鼓勵的作文 篇6

　　人們都說，一個人無法選擇的就是自己出生在什么樣的家庭，遇到什么樣的媽媽。而我卻在大千世界里的幸運兒——遇見了她。

　　她，高高的鼻梁，明亮的眼睛，又彎又長的睫毛，又瘦又高的個子，一頭烏黑閃亮的秀發(fā)自然披落下來，就像黑色的'錦緞一樣光滑柔軟，這個完美的女人就是我的“媽媽”。

　　媽媽對我很有耐心。記得還是我很小的時候媽媽教我穿衣服，我一穿就是反的。我每次穿衣服都很著急，而且穿不上，我急得坐到地上大哭。這時媽媽告訴我沒有失敗就沒有成功。你要多鍛煉幾次才會穿呀!然后媽媽不厭其煩的教我，指導我怎樣穿，在媽媽的悉心指導下我慢慢的學會了穿衣服。

　　媽媽不但對我很有耐心還經常鼓勵我做好事情。那是我十歲的時候學騎自行車，因為姥姥家買了一輛新自行車，媽媽帶我去看，一進姥姥家，我一眼就看到了它，黑綠相間色的身體，亮得照人的輪子，車把上還有小鈴鐺呢!我對它愛不釋手，央求媽媽叫我學自行車，在媽媽的幫助下，我騎上了一個完全不知道有有危險的自行車。媽媽在后面把這車子，我剛騎了好幾圈，媽媽感覺我差不多時漸漸地松開了手，可是我沒了幫扶的力量手一歪，失去了平衡，摔了個四腳朝天。疼得我哇哇地大哭起來說：“我再也不騎了，我再也不騎了……”媽媽一邊扶起我一邊對我說：“孩子，無論做什么事都要持之以恒，不能因為摔了一跤就半途而廢，如果你現在放棄了，就永遠不會成功的，只有從失敗中吸取教訓摸索方法才會成功了�！苯又鴭寢層纸o我講了騎車要領。就這樣在媽媽的鼓勵與支持下，我學會了會騎自行車了。那時心里真是美滋滋的。如果要是沒有媽媽的鼓勵我是不會成功的。

　　在我每次遇到困難和挫折的時候，她總會在一旁鼓勵我，引導我，我想大聲的對媽媽說一聲：“媽媽，謝謝您!媽媽，我愛您!”

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