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總結(jié)歸納能力
總結(jié)歸納能力[1]
問(wèn)題1：你真以為王利芬歸納的佳賓的觀點(diǎn)嗎?你真以為王利芬是在場(chǎng)上做的歸納嗎?
作為CCTV的大牌節(jié)目的主持人，都是千錘百煉，即使是完全不做準(zhǔn)備，也是離不開(kāi)幾十?dāng)?shù)百場(chǎng)主持的功夫�；蛟S之前的節(jié)目不是這個(gè)話題，但是她已經(jīng)積累了，可以作為通式的表達(dá)結(jié)構(gòu)，以及對(duì)場(chǎng)面的分析結(jié)構(gòu)，形成了條件反射在分析問(wèn)題，形成了條件反射在總結(jié)問(wèn)題。
我以前看過(guò)對(duì)王利芬的采訪，其實(shí)，一個(gè)活動(dòng)，主持人要準(zhǔn)備的話題，可能比主講人更多，而且要提前制作提詞，形成接口。對(duì)主講的人的話題，有著充分的知識(shí)積累，以及語(yǔ)言準(zhǔn)備，才能在主持節(jié)目的時(shí)候，游刃有余。
所謂的歸納，有的時(shí)候，只是王利芬對(duì)場(chǎng)上演講，以及自己準(zhǔn)備內(nèi)容的梳理，當(dāng)然更有可能是和主講人思想上交流的對(duì)自己原有見(jiàn)解結(jié)合主講人思路的提升。
問(wèn)題2：怎么提高自己的歸納能力?
就是要多寫(xiě)，而且要形成扁平式的表達(dá)結(jié)構(gòu)。
這里邏輯不能亂， 扁平式的表達(dá)結(jié)構(gòu)并不是一種演講上的八股。
而是最適合人類思維接收的模式。
人類并不是各個(gè)都是過(guò)耳不忘。
使用鐵塔一樣的逐步提升的表達(dá)結(jié)構(gòu)，除非是演講高手，否則聽(tīng)眾很難組織你的演講。
使用金子塔結(jié)構(gòu)，第1點(diǎn)，第1。1點(diǎn)。第1。2點(diǎn)，聽(tīng)眾早就亂套了。
只有遍平式的表達(dá)結(jié)構(gòu)，適合普通聽(tīng)眾分析。
平時(shí)要多練習(xí)。
總-分-總的表達(dá)結(jié)構(gòu)。
說(shuō)真的，真的沒(méi)有比多寫(xiě)小品文更好的練習(xí)歸納功力的方法了。
問(wèn)題3：怎么提高自己歸納的言論的優(yōu)美程度?
還是小品文開(kāi)始
每天逼自己寫(xiě)一個(gè)關(guān)于時(shí)政的小品文式的演講稿
開(kāi)頭必須吸引人。
吸引人有多種模式，每天使用一種就夠了， 總之一定要吸引人，對(duì)于演講稿來(lái)說(shuō)，好的開(kāi)頭是成功的一半，筆者有著迷信一樣的看法。就是好打開(kāi)頭是，對(duì)于演講者是一個(gè)磁鐵，會(huì)逼著演講者愛(ài)護(hù)自己的這篇稿子，把優(yōu)美的詞匯和才思吸引出來(lái)。
開(kāi)頭有很多種
舉例：復(fù)雜句式。
或許，或許，或許，我真的不得不這樣說(shuō)，巴黎也不外如此。。。。。。
舉例：深臨其境，利用圖象刺激打動(dòng)觀眾心理
我真的覺(jué)得，今天來(lái)聽(tīng)講的人，沒(méi)有人注意，門(mén)口55步遠(yuǎn)之外的那棵榕樹(shù)的故事，沒(méi)有人留意一眼那班駁樹(shù)影下的滄桑。。。。
總之，你開(kāi)頭寫(xiě)多了。就會(huì)積累很多優(yōu)美開(kāi)頭的結(jié)構(gòu)了 。。。對(duì)，我其實(shí)是在培養(yǎng)您的即興演講能力。。。掌握的結(jié)構(gòu)越多。。你那種藏了很多珍寶的表達(dá)欲望就越強(qiáng)。。就越能戰(zhàn)勝你的恐懼感，形成了以表達(dá)欲望為主體的自信以及對(duì)觀眾的的侵略欲望。。
作為演講者，你絕對(duì)不能有欺騙觀眾的想法，但是絕對(duì)不能不有對(duì)觀眾大腦的侵略欲望。。。
然后是中間的并列的表達(dá)樣式了。
和開(kāi)頭的鍛煉方法一樣，我提倡每個(gè)意義段落，都要主打的句子，當(dāng)然方法和開(kāi)頭一樣，我也不說(shuō)了。
結(jié)尾當(dāng)然也和開(kāi)頭一樣。。。
不過(guò)，我還是有心舉幾個(gè)例子。
我不知道今天能給大家?guī)?lái)多少,但是我們?cè)?jīng)在一起，不是嗎?
問(wèn)題4：怎么提高自己歸納的畫(huà)龍點(diǎn)睛的幾率?
我真的有辦法!
每天改寫(xiě)10個(gè)名人名言，慢慢的，你就學(xué)會(huì)提升，借用別人的肩膀了。
比如“黑夜給了我黑色的眼睛，我要拿它尋找光明”
你可以改寫(xiě)成幫助弱式群體的“黑夜挖掉了他們黑色的眼睛，他們拿什么尋找光明”
你改寫(xiě)100個(gè)的時(shí)候，你自然會(huì)有感覺(jué)的。。。
================補(bǔ)充===============================
問(wèn)題5：有人問(wèn)，有什么書(shū)可以推薦?
我認(rèn)為，憑一本書(shū)，或者一個(gè)視頻學(xué)會(huì)這些是不可能的。
只要有心，你把小學(xué)到大學(xué)所有的古文背誦下來(lái)。背的滾瓜爛熟
你的歸納能力也會(huì)增強(qiáng)，因?yàn)槟愕恼Z(yǔ)言結(jié)構(gòu)感增強(qiáng)了。雖然不能從思想上高屋建瓴的把握?qǐng)雒妫?/p>
至少可以在技術(shù)上，把僅有的一點(diǎn)料發(fā)揮到極致。
讀書(shū)的方法比書(shū)更重要,非要推薦的話是卡內(nèi)基的《演講的藝術(shù)》認(rèn)真讀10遍，可以夯實(shí)你的基本功，但是還是需要按照我說(shuō)的方法不斷的練習(xí)
此外，你可以將你讀過(guò)的書(shū)，以總、分、總的結(jié)構(gòu)，以1頁(yè)的規(guī)模歸納起來(lái)，多歸納幾本書(shū)，就可以了。
===============補(bǔ)充===============================
恩，要不，你就是用微博練習(xí)吧，把你讀過(guò)的書(shū)，在微博上給別人介紹。。看你140個(gè)字內(nèi)的歸納能力，或者是用短信跟朋友聊讀書(shū)心得，短信是要錢(qián)的，而且只能70字。會(huì)逼著你下功夫的。
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18歲讀大學(xué)，問(wèn)你理想是什么，你說(shuō)環(huán)游世界;22歲讀完大學(xué)，你說(shuō)找了工作以后再去;26歲工作穩(wěn)定，你說(shuō)買(mǎi)了房以后再說(shuō);30歲有車(chē)有房，你說(shuō)等結(jié)婚了再帶老婆一起去;35歲有了小孩，你說(shuō)小孩大一點(diǎn)再去;40歲孩子大了，你說(shuō)養(yǎng)好了老人再去，最后，你哪也沒(méi)有去
總結(jié)歸納能力[2]
善于歸納的人，總是顯得高屋建瓴，擁有壓陣的能量，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者或者目標(biāo)是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的人，必須擁有較強(qiáng)的歸納陳述能力，能夠迅速的把紛繁復(fù)雜的形勢(shì)，或者會(huì)議內(nèi)容，大家的發(fā)言，簡(jiǎn)短有力的歸納總結(jié)，并慷慨陳詞出來(lái)，歸納總結(jié)已經(jīng)成為領(lǐng)導(dǎo)力的組成部分之一，從大學(xué)時(shí)代就注重這個(gè)訓(xùn)練是非常有必要的，下面談?wù)勎覍?duì)“歸納概括能力”的訓(xùn)練心得。
一句話歸納法。
讀一篇文章，看一場(chǎng)電影，給別人講解一個(gè)創(chuàng)意，又或者跟別人神侃了半天，你能用一句話說(shuō)清楚嗎?這次不能，爭(zhēng)取下次可以!形成習(xí)慣的總結(jié)，時(shí)間一長(zhǎng)，歸納就如同一個(gè)快速的計(jì)算機(jī)程式，非常容易的就脫口而出了。如果你能夠一句話把要說(shuō)的東西歸納概括出來(lái)，一方面表明了你的歸納能力到家了，另一方面也足以證明你所講的東西是極其有價(jià)值的。要知道，步入職場(chǎng)以后，很多人——老板們、大家們，是沒(méi)有功夫聽(tīng)你羅七八嗦廢話連篇的，能夠用簡(jiǎn)短的話打動(dòng)人才是真本事，也會(huì)因此擁有更多的機(jī)會(huì)。當(dāng)然，一句話歸納法，可以演變成30秒，1分鐘發(fā)言法等很多種形式，無(wú)非都是力求簡(jiǎn)明扼要的敘述清晰。
我認(rèn)為有三點(diǎn)法。
很多領(lǐng)導(dǎo)打官腔，喜歡用“我下面補(bǔ)充三點(diǎn)”作為開(kāi)場(chǎng)白，似乎這已經(jīng)成了官僚作風(fēng)的典型話語(yǔ)特征，忽略掉很多又臭又長(zhǎng)的三點(diǎn)，其實(shí)這種方法也蘊(yùn)藏了相當(dāng)強(qiáng)的概括能力。嘗試在任何一個(gè)發(fā)言場(chǎng)合，針對(duì)核心的論題或者話題，通過(guò)發(fā)散思維，聆聽(tīng)別人發(fā)言之后，進(jìn)行快速的概括，形成簡(jiǎn)要的“三點(diǎn)”意見(jiàn)，鏗鏘有力的講出來(lái)。當(dāng)然，在執(zhí)行這種訓(xùn)練方法的初期，很多人會(huì)沒(méi)能夠及時(shí)總結(jié)好“三點(diǎn)”，只想好了一點(diǎn)，就輪到你講了，那么你仍然可以用“我認(rèn)為有三點(diǎn)”為開(kāi)場(chǎng)白，先說(shuō)你已經(jīng)想好的的第一點(diǎn)，因?yàn)橐呀?jīng)有了一個(gè)“三點(diǎn)”的條件約束，所以你的思維會(huì)快速的旋轉(zhuǎn)，在第一點(diǎn)講的過(guò)程中，第二點(diǎn)基本已經(jīng)組織好了，第二點(diǎn)講的時(shí)候，第三點(diǎn)也就出來(lái)了。這種強(qiáng)迫式的三點(diǎn)訓(xùn)練法，能夠把人的歸納思維推到極致，頗為有效。
當(dāng)然，如果你實(shí)在找不到三點(diǎn)表達(dá)的內(nèi)容，我教你一個(gè)最簡(jiǎn)單的竅門(mén)，我把它稱之為“小——一豎，一邊一點(diǎn)”，一豎闡述你所關(guān)注的事物的客觀感受和實(shí)際情況，左邊的基本點(diǎn)是說(shuō)正面的意見(jiàn)，右邊的基本點(diǎn)是說(shuō)反面的看法。有點(diǎn)暈吧，我們來(lái)舉個(gè)例子——，談一下“華爾街金融風(fēng)暴”，你可以這么來(lái)表述：1，“|”——，的確這次金融風(fēng)暴給全球都帶來(lái)巨大的寒意，從美國(guó)、歐洲的經(jīng)濟(jì)動(dòng)蕩，到中國(guó)股市的人心惶惶……，甚至于我發(fā)現(xiàn)街邊的小販也在談?wù)撋獗纫郧半y做了，這的確是一場(chǎng)不容忽視、猝不及防的經(jīng)濟(jì)危機(jī)。2，“/”經(jīng)濟(jì)危機(jī)的到來(lái)，其最大的危害是對(duì)人們信心的打擊，可能要幾年時(shí)間才能逐步恢復(fù)起來(lái)……。3，“\”當(dāng)然，不可否認(rèn)的是，經(jīng)濟(jì)危機(jī)也有其積極的意義，至少為我們現(xiàn)行的經(jīng)濟(jì)、金融體系敲響了警鐘……。
這樣是不是就變得比較容易呢?
無(wú)他，一句話的歸納，三點(diǎn)式的表達(dá)。
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