如何培養(yǎng)小孩自信心

　　如何培養(yǎng)小孩自信心，孩子的自信心是可以培養(yǎng)的，那么如何培養(yǎng)小孩自信心呢，下面帶來關(guān)于如何培養(yǎng)小孩自信心的文章，一起來了解下。

　　如何培養(yǎng)小孩自信心【1】

　　現(xiàn)在不少父母存在一個共同的苦惱，就是孩子缺乏自信心，幼兒階段是形成自信的重要時期。

　　自信心是孩子成才與成功的前提條件，很難想象一個缺乏自信的人能夠真正做成什么事情。

　　一個缺乏自信、充滿自卑的孩子，即使腦子很聰明，反應(yīng)靈敏，但在學(xué)習(xí)中稍遇困難和挫折就會發(fā)生問題。

　　自信心可使孩子不怕困難，積極嘗試，奮力進(jìn)取，取得更多的知識和經(jīng)驗，爭取更好的成績。

　　鼓勵、贊揚(yáng)對增強(qiáng)孩子的自信心是很有益的。

　　培養(yǎng)孩子的自信心，可以從以下幾個方面入手：

　　第一，賞識孩子的點滴進(jìn)步，多說“你真棒”。

　　比如讓4歲的孩子自己穿衣服，不要說：“你現(xiàn)在自己穿上衣服，下午就給你買雪糕。”而只需說：“我想你已經(jīng)長大了，能夠自己穿上它了。”在這樣的提示下，他努力穿好了，就會感到自己確實已長大了，就會在此后每天的努力中鞏固這種感覺，從而自信心大增。

　　成人的評價對孩子產(chǎn)生自信心理至關(guān)重要。

　　幼兒時期，成人對孩子信任、尊重，承認(rèn)，經(jīng)常對他說“你真棒”，孩子就會看到自己的長處，肯定自己的進(jìn)步，認(rèn)為自己真的很棒。

　　反之，經(jīng)常受到成人的否定、輕視、懷疑，經(jīng)常聽到“你真笨、你不行、你不會”的評價，孩子也會否定自己，對自己的能力產(chǎn)生懷疑，從而產(chǎn)生自卑感。

　　因此，成人必須注意自己對孩子的評價，多為孩子的長處而驕傲，不為孩子的短處而遺憾。

　　要以正面鼓勵為主，要善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點，不盲目的拿自己的孩子同別的孩子比較，而是多拿孩子的過去與現(xiàn)在比較，讓孩子知道自己長大了，進(jìn)步了，從而產(chǎn)生相應(yīng)的自信心理。

　　尤其是特別要給予發(fā)展慢的孩子以更多的關(guān)懷和鼓勵，讓孩子懂得人人都有長處，使這些孩子逐漸樹立對自己的正確評價。

　　第二，創(chuàng)造機(jī)會，在實踐中培養(yǎng)孩子自信心 。

　　給他一些他一定能完成的任務(wù)，比如擺碗、盛飯、給爺爺拿眼鏡、到信箱拿報紙等，他做到了就表揚(yáng)。

　　有時也幫他做一些比較困難的事，如洗手絹、擦皮鞋、整理玩具上架等，會做了更要大為表揚(yáng)，樹立她的自信心。

　　早上起床和晚上睡覺要讓他自己穿脫衣服，鍛煉獨立性。

　　需知自信心和獨立性要從一點一滴做起，不是抽象的。

　　因此家長應(yīng)該正確認(rèn)識到孩子的缺點和優(yōu)點，正確把握，創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會和條件讓孩子去嘗試和發(fā)現(xiàn)，發(fā)展孩子的各種能力，并在孩子取得成績時，及時表揚(yáng)，充分肯定進(jìn)步，才能讓孩子體驗到成功的喜悅，產(chǎn)生積極愉快的情緒體驗。

　　第三，用鼓勵的方法培養(yǎng)孩子的自信心

　　鼓勵是培養(yǎng)孩子最重要的一個方面，每一個孩子都需要不斷鼓勵，就好象植物需要陽光雨露一樣。

　　沒有鼓勵孩子不能健康成長。

　　但我們往往輕視對孩子的鼓勵，往往忘記鼓勵。

　　許多人錯誤地認(rèn)為孩子需要的就是教育，不斷地教育，而教育更多的就是灌輸和訓(xùn)導(dǎo)。

　　當(dāng)孩子試著做一件事而沒有成功時，我們應(yīng)避免用語言、用行動向他證明他的失敗。

　　我們應(yīng)該把事和人分開，做一件事失敗了并不意味這個孩子無能，只不過他還沒有掌握技巧而已。

　　一旦技巧掌握，他就能把事情做好。

　　如果我們采取指責(zé)的態(tài)度，孩子的自信心就會受到傷害，這個時候就不象掌握技巧那樣簡單了。

　　孩子可能永遠(yuǎn)做不成這件事情。

　　對成人而言，我們自己首先不能泄氣或失去信心。

　　想要鼓勵孩子，最重要的兩條是：第一，不要諷刺他，使他受到不同程度的打擊;第二，不要過分地贊揚(yáng)他，以免產(chǎn)生驕傲情緒。

　　我們對孩子的教育過程中，必須時刻顧及到這一點：不要使孩子失去對自己的信心。

　　同時，我們應(yīng)該知道，如何鼓勵孩子的自信心。

　　第四，讓孩子從成功的喜悅中獲得自信心

　　培養(yǎng)孩子自信心的條件是讓孩子不斷地獲得成功的體驗，而過多的失敗體驗，往往使幼兒對自己的能力產(chǎn)生懷疑。

　　因此，老師、家長應(yīng)根據(jù)孩子發(fā)展特點和個體差異，提出適合其水平的任務(wù)和要求，確立一個適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，使其經(jīng)過努力能完成。

　　他們也需要通過順利地學(xué)會一件事來獲得自信，另外，對于缺乏自信心的孩子，要格外關(guān)心。

　　如對膽小怯懦的孩子，要有意識地讓他們在家里或班級上擔(dān)任一定的工作，在完成任務(wù)的過程中培養(yǎng)大膽自信。

　　創(chuàng)造民主、和諧的家庭氣氛像人類賴以生存的陽光、空氣那樣，無時無刻不在影響著孩子的身心健康和智力發(fā)展。

　　此外，我們還可心幫助孩子，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，以已之長，克已之短的方法來培養(yǎng)、提高孩子的自信心、上進(jìn)心。

　　如何培養(yǎng)小孩自信心【2】

　　每個父母都希望自己的孩子從小就很自信，但自信不是天生的。以下是讓孩子從小自信的28個方法,您不妨試試：

　　1.認(rèn)真對待孩子的要求。當(dāng)他在電話里滿懷期望地提出：“媽媽，作業(yè)有道題不會做。”你在外面一時不能輔導(dǎo)他，告訴他具體時間：“你先自己想想，等媽媽回到家給你講解，好嗎?”經(jīng)常忽視孩子的需要，會讓他因不被重視而失去信心。

　　2.周末帶孩子出游，征求他的意見。但不要問“你想去哪里”，而是這樣問“你想去動物園還是水族館”，給他選擇的范圍，讓他自己做出選擇，會增添對自己的信心。

　　3.孩子犯錯誤時不要嘲笑他，換個時間再教他。不要當(dāng)眾指出,或者當(dāng)時刻意強(qiáng)調(diào)。

　　4.孩子提出問題，耐心傾聽。如果你回答不了，老實告訴他。讓他知道任何人都有做不到的事情，打消他對別人的敬畏心理，從而增加自信。

　　5.用商量的口氣讓孩子做力所能及的事情。比如“該媽媽倒杯水，好嗎?”讓孩子知道被人需要，是提高他自信心的最好方法。

　　6.讓孩子在家中最醒目的墻面上張貼他的涂鴉之作。在柜子上為孩子做個陳列架，陳列他的獎狀、小制作。榮譽(yù)感最能激發(fā)孩子的自信心。

　　7.給孩子一個房間，沒有條件的，可以給他房間的一部分，讓他有一個自由玩耍、不受束縛的小天地。因為擁有自己的“領(lǐng)地”的他心中充滿驕傲感，這會讓他平添自信。

　　8.媽媽的寬容是培養(yǎng)孩子自信的土壤。不要總是因為孩子房間里或者桌面上很亂而責(zé)備寶寶，而是教他自己收拾散落的物品，并且跟他一起做。

　　9.總是拿比他強(qiáng)的孩子和他比較，最能挫敗孩子的自信。不對孩子說：“鄰居家的孩子都會了，你怎么還不會!”哪怕他真的比別的孩子差。

　　10.逐漸讓孩子自己掌握零用錢，讓他當(dāng)家，會增加他生活的自信心。帶孩子去超市，把待付款交到他手里，嘗試讓孩子去算帳，并讓他把錢交給收銀員。

　　11.孩子的意見被尊重是他自信的開始。給孩子購買衣物，讓孩子自己挑選顏色和款式。也許他選的顏色你并不喜歡，但不要否定他的眼光。

　　12.平等的相處和交流是給他自信的階梯。和孩子一起看他喜歡的動畫片，和他討論喜歡的人物和臺詞，對他的觀點表示感興趣。

　　13.孩子的自信來自于每件小事中你對他的認(rèn)可。讓孩子獨立清洗自己的小襪子、小手帕，哪怕洗不干凈。

　　14.鍛煉他敢于從容登臺表演，就是鍛煉他的自信心。當(dāng)孩子表演背詩、講故事和唱歌的時候，給他打拍子，表示應(yīng)和。

　　15.培養(yǎng)他的社交能力其實就是在培養(yǎng)他的自信心。讓孩子接近陌生小朋友，積極鼓勵他與各種年齡的人自由交往。

　　16讓他養(yǎng)成按計劃做事情的習(xí)慣。做事胸有成竹，做人才能充滿自信。幫助孩子擬訂詳細(xì)計劃，并提醒他執(zhí)行。比如幫孩子制訂練琴計劃，制訂計劃時和他協(xié)商時間。執(zhí)行時提醒他“孩子，我們現(xiàn)在該練琴了，對吧?”讓他養(yǎng)成按計劃做事情的習(xí)慣

　　17.孩子喜歡探索他感興趣的東西，你制止他的興趣，也就挫傷了他探索的信心。孩子玩可樂瓶、鞋盒等各種廢棄物，不要武斷制止他。

　　18.戰(zhàn)勝困難可以讓他自信倍增。孩子在拼七巧板時遇到困難，要鼓勵孩子自己想辦法，解決這些困難。實在想不出辦法時，你可以側(cè)面指點。

　　19.和孩子相處時，經(jīng)常尋找值得贊許的具體理由，用贊許的語言鼓勵他，但不要空洞地表揚(yáng)孩子�？梢哉f：“孩子今天的作業(yè)全做對了，有進(jìn)步嘛。”不要說：“孩子你真聰明，媽媽好喜歡你。”具體的稱贊給他自信，空洞的表揚(yáng)會讓他自大。

　　20.你的失信讓他失去自信，也失去對你的信任。本來并不想帶他去麥當(dāng)勞，卻隨口答應(yīng)他去，承諾了卻不去實現(xiàn)。

　　21.幫助孩子發(fā)揮個性中積極的方面，讓他成為有個性的人。孩子是急性子，就鍛煉他做事的速度;是慢性子，就鍛煉他的條理性。強(qiáng)迫他改變秉性會讓你對他失去信心，更讓他失去自信。

　　22.教他從小認(rèn)可自己的長相。比如告訴他雖然他不是大眼睛，但小眼睛只要有神就很好看。很多不自信往往源于對自己相貌的不認(rèn)可。

　　23.讓孩子認(rèn)識到自己的才干和能力，他才會更有自信。向孩子提供書籍和材料，支持他干自己夢想做的事。

　　24.生活能自理的孩子才能在沒有依靠的處境中充滿自信。盡量讓孩子在生活中脫離依賴。上學(xué)要準(zhǔn)時，爭取讓鬧鐘叫醒他而不是媽媽一遍遍呼喚。

　　25.見多識廣才能自信倍增。讓孩子從小學(xué)會游山玩水。帶孩子旅游時多給他講述所遇到的動物、植物、地理、典故等各種知識。

　　26.不用辱罵來懲罰孩子的過錯。辱罵不僅打擊孩子的自信，還讓孩子產(chǎn)生逆反心理。

　　27.孩子遭遇挫折，用緩和的語氣同他一起分析這次經(jīng)歷，下次就不會有同樣的錯誤。重新鼓起他的自信心，尤其重要。

　　28.父母遵循合理的行為標(biāo)準(zhǔn)，做受人尊敬的人。父母在社會中不受人尊重，最損傷孩子的自信心。

　　如何培養(yǎng)小孩自信心【3】

　　信心是進(jìn)取心的支柱，是有無獨立工作能力的心理基礎(chǔ)。自信心對孩子健康成長和各種能力的發(fā)展，都有十分重要的意義，幼兒期的自信心對一個人一生具有舉足輕重的作用。

　　1、認(rèn)真對待孩子的要求

　　經(jīng)常忽視孩子的需要，孩子就有可能因為自己不受重視而失去信心。

　　當(dāng)孩子在電話里滿懷期望地說：“媽媽，牛奶。”你如果在外面一時不能滿足他，可以告訴他具體時間：“回到家媽媽就給你拿，好么?”

　　2、給孩子自我選擇的機(jī)會

　　周末帶孩子出游，應(yīng)當(dāng)征求一下孩子的意見，但不要問：“你想去哪里?”而是問：“你想去動物園還是博物館?”給他提供一個明確選擇的范圍，這樣就便于孩子做出自我選擇，增強(qiáng)對自己的信心。

　　3、不要嘲笑孩子說錯的話

　　在孩子開始牙牙學(xué)語時，往往因為發(fā)音不準(zhǔn)而讓人忍俊不已。這時千萬不要嘲笑孩子，也不要刻意糾正孩子的發(fā)音。不妨換個時間再慢慢教他。在寶寶語言學(xué)習(xí)期，你的嘲笑會使他的信心和興趣大受傷害。

　　4、認(rèn)真傾聽孩子的提問

　　孩子提出問題，一定要耐心傾聽，如果你一時回答不了，可以如實告訴孩子自己暫時還沒有答案。讓孩子從小就知道任何人都有做不到的事情，打消他對別人的敬畏心理，從而增加自信。

　　5、用商量的口氣讓孩子為別人做力所能及的事情

　　比如說“把報紙拿給媽媽，好么?”可以讓孩子知道，被人需要是提高自信心的一種很好的方法。

　　6、讓孩子展示自己的成就

　　讓孩子在家中最醒目的墻面上張貼他的涂鴉之作;在柜子上為寶寶做個陳列架，陳列他的小制作。成就感能夠有效地激發(fā)孩子的自信心。

　　7、尊重孩子的領(lǐng)地

　　可以給孩子一個單獨的房間，如果沒有條件的，也可以將房間的某一部分提供給孩子來自行安排和只支配，讓孩子擁有有一個不受束縛、自由玩耍的小天地。因為擁有自己的“領(lǐng)地”，孩子會平添一份主權(quán)和責(zé)任意識，心中充滿驕傲和自信。

　　8、寬容是培養(yǎng)孩子自信的土壤

　　不要因為孩子房間里或者桌面上很亂就不分青紅皂白地責(zé)備，而是教孩子如何來收拾和整理自己的東西并且跟他一起做，讓一切都井然有序。

　　9、不要拿孩子和別人比較

　　不對孩子說：“妹妹都會數(shù)數(shù)了，你怎么還不會，你真笨!”哪怕他真的比別的孩子差，也應(yīng)當(dāng)找出孩子的強(qiáng)項來鼓勵孩子，增強(qiáng)信心。

　　10、讓孩子偶爾當(dāng)一回家

　　帶孩子去超市，把待付款交到他手里，讓他交給收銀員。他還不會算賬，但至少讓他知道錢能買東西。逐漸讓孩子自己掌握零用錢，讓他當(dāng)家，會增加他生活的自信心。

　　11、讓孩子選擇自己的衣服

　　給給孩子買衣物時，可以讓孩子自己挑選款式和顏色。也許他的選擇和你的選擇大相徑庭，但不要否定簡單地否定孩子的眼光。尊重孩子的意見就是孩子建立并鞏固自信的開始。

　　12、欣賞孩子的愛好

　　和孩子一起看他們喜歡的動畫片，和孩子一起討論他們喜歡的人物和故事，讓孩子充分表達(dá)自己的觀點并表示極大的興趣。平等相處和熱情交流能讓孩子通過增長見識和表達(dá)能力來登上增強(qiáng)自信的階梯。

　　13、讓孩子做自己力所能及的事情

　　讓孩子自己清洗自己玩具和自己的用品，哪怕洗得再不干凈也應(yīng)當(dāng)報以歡迎和鼓勵。孩子的自信來自于每件小事是否得到積極的賞識和及時的認(rèn)可。

　　14、鼓勵孩子發(fā)揮特長

　　當(dāng)孩子表演舞蹈、朗誦詩歌、講故事和唱歌的時候，應(yīng)當(dāng)給孩子他拍子表示應(yīng)和和欣賞。鍛煉他敢于從容的登臺表演，鍛煉自己增強(qiáng)自信的能力。

　　15、讓孩子多和同齡人玩耍

　　讓孩子主動接近不認(rèn)識的小朋友，積極鼓勵孩子與各種年齡的人自由交往，培養(yǎng)社交能力其實就是在培養(yǎng)自信心。

　　16、幫助孩子擬訂計劃，并努力完成

　　例如，幫孩子制訂一個練習(xí)鋼琴的計劃。制訂計劃時和孩子一起協(xié)商。執(zhí)行時提醒他：“孩子，我們現(xiàn)在該練琴了，對吧?”讓孩子養(yǎng)成按計劃做事情的習(xí)慣。做事胸有成竹，做人才能充滿自信。

　　17、不應(yīng)粗暴對待孩子玩可樂瓶、鞋盒等一些廢棄物

　　孩子喜歡探索一些自己感興趣的東西是一種很好的現(xiàn)象，簡單粗暴地干涉甚至制止他們做一些自己感興趣的嘗試，也就挫傷了他探索熱情，一個正常的建立和鞏固的自信心過程就會受到不應(yīng)有的干擾和打擊。

　　18、孩子遇到困難時，要鼓勵他們自己來設(shè)法解決

　　孩子在拼七巧板時遇到困難是常見的事情，也十分正常。鼓勵孩子自己想辦法解決這些困難。當(dāng)然，實在想不出辦法時，也可以稍加指點啟發(fā)。戰(zhàn)勝困難可以讓孩子自信倍增。

　　19、當(dāng)孩子有進(jìn)步的時候要給予恰如其分的表揚(yáng)

　　和孩子相處時，經(jīng)常尋找值得贊許的具體理由，用贊許的語言鼓勵他，但不要空洞地表揚(yáng)孩子�？梢哉f：“寶寶知道自己小便了，有進(jìn)步嘛。”不要說：“寶寶你真聰明，媽媽好喜歡你。”具體的稱贊對孩子自信的一種肯定，而空洞的表揚(yáng)會讓孩子盲目自大。

　　20、重視對孩子的承諾

　　本來并不想帶他去麥當(dāng)勞，卻隨口答應(yīng)他去，承諾了卻不去實現(xiàn)。你的失信讓他失去自信，也失去對你的信任。

　　21、幫助孩子發(fā)揮個性中積極的方面，讓他成為有個性的人

　　孩子是急性子，就鍛煉他做事的速度;是慢性子，就鍛煉他的條理性。強(qiáng)迫他改變秉性會讓你對他失去信心，更讓他失去自信。

　　22、教孩子從小就認(rèn)可自己的長相

　　比如告訴他雖然他不是大眼睛，但小眼睛只要有神就很好看。很多不自信往往源于對自己相貌的不認(rèn)可。

　　23、鼓勵孩子樹立一個屬于自己的夢想

　　讓孩子認(rèn)識到自己的才干和能力，他才會更有自信。

　　24、讓孩子在生活中學(xué)會擺脫依賴

　　上幼兒園一定不要遲到，讓孩子學(xué)會使用鬧鐘來醒自己，擺脫對媽媽一遍遍呼喚的依賴。生活能自理的孩子才能在沒有依靠的處境中充滿自信。

　　25、讓孩子從小見多識廣

　　帶孩子旅游時讓孩子注意觀察遇到的各種動物、植物已經(jīng)各種地理知識、人文典故等多方面的知識。見多識廣才能自信倍增。

　　26、不用懲罰的方法對待孩子的過錯

　　處罰不僅打擊孩子的自信，還讓孩子產(chǎn)生逆反心理。

　　27、孩子遭遇挫折，要心平氣和地同孩子一起分析這次經(jīng)歷，下次就不會有同樣的錯誤。重新鼓起他的自信心，尤其重要。

　　28、父母遵循合理的行為標(biāo)準(zhǔn)，做受人尊敬的人

　　父母在社會中不受人尊重，最損傷孩子的自信心。

　　自信心是人成長過程中對情商影響最大的一個因素，自信心強(qiáng)，則交流能力，理解能力，判斷能力都能有長足的發(fā)展，相反，自信不足進(jìn)而自卑并造成自閉，對成人后的世界觀，人生觀都會產(chǎn)生消極影響。所以家長應(yīng)該從日常生活中有意識地對孩子進(jìn)行其自信心的培養(yǎng)，這對孩子的一生會有深遠(yuǎn)影響。

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