關(guān)于勞動(dòng)節(jié)的隨筆
無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，大家對(duì)隨筆應(yīng)該很熟悉吧？隨筆是一種很靈活隨便的筆記或文體。那么，怎樣才能寫(xiě)出好的隨筆呢？以下是小編收集整理的關(guān)于勞動(dòng)節(jié)的隨筆，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于勞動(dòng)節(jié)的隨筆1
為了培養(yǎng)大班幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣，每天早晨幼兒入園后或下午離園前，我都會(huì)安排幾個(gè)早到園或晚離園的幼兒，幫老師把小椅子輕輕放到桌子上，以便于老師打掃衛(wèi)生。久而久之，許多孩子都以幫老師搬放椅子為榮，甚至有的孩子為了能幫老師搬椅子，要求早入園、晚離園。班內(nèi)出現(xiàn)了幼兒爭(zhēng)先恐后幫老師搬椅子、打掃衛(wèi)生的現(xiàn)象�？勺罱鼛滋�，我發(fā)現(xiàn)多數(shù)孩子不愿搬椅子了，我很納悶。
一天，我問(wèn)幾個(gè)正不情愿地搬著椅子的幼兒：“我們班的小朋友都是愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，以前都搶著幫老師搬椅子，可現(xiàn)在怎么都不愿搬了呢？”“老師……”琪琪欲言又止�！盀槭裁�？大膽告訴老師！”在我的鼓勵(lì)下，彤鈺說(shuō)話(huà)了：“老師，搬椅子不是好孩子做的事情。那天做游戲，澤宇不聽(tīng)話(huà)，您不是罰他到教室搬椅子了嗎？”我愣了一下。
那是幾天前的一個(gè)下午，孩子們?cè)趹?hù)外做鉆圈游戲時(shí)，調(diào)皮的'澤宇趴在地上做鬼臉，自己不鉆，還影響了后面的小朋友鉆圈。我一氣之下，說(shuō)：“澤宇，你不愿做游戲，到教室里搬椅子去！”澤宇不情愿地從地上爬起來(lái)，慢騰騰地走進(jìn)了教室……沒(méi)想到，我的這一舉動(dòng)讓孩子們感到幫老師搬椅子是不光彩的事。為了挽回影響，當(dāng)著全班小朋友的面，我向澤宇道了歉，并肯定了熱愛(ài)勞動(dòng)的孩子都是好孩子。
此后，孩子們又爭(zhēng)著搬椅子、打掃衛(wèi)生了。
關(guān)于勞動(dòng)節(jié)的隨筆2
目前來(lái)看，由于獨(dú)生子女的不斷增多，家庭生活水平的普遍提高，幼兒的勞動(dòng)意識(shí)越來(lái)越差。有的家長(zhǎng)只注重讓孩子認(rèn)字、學(xué)英語(yǔ)，夢(mèng)想將來(lái)如何如何，卻忽視了孩子作為一個(gè)個(gè)性健全的人，應(yīng)從小學(xué)會(huì)基本的生存技能，那就是勞動(dòng)。作為幼教工作者，要把對(duì)幼兒勞動(dòng)觀念的培養(yǎng)作為工作的`重中之重，提到重要議事日程上，用高度負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)幼兒進(jìn)行潛移默化的勞動(dòng)教育，使他們有勞動(dòng)的渴望，知道勞動(dòng)是光榮的。那么如何培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)觀念呢？
首先，讓幼兒知道“勞動(dòng)”的內(nèi)涵，樹(shù)立勞動(dòng)光榮的觀念�？山�(jīng)常給幼兒講一些小故事讓幼兒知道勞動(dòng)最光榮，知道勤勞的人才會(huì)有收獲，好吃懶做的人什么也得不到，從而達(dá)到教育幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)的目的；帶領(lǐng)幼兒參觀成人的活動(dòng)，進(jìn)行勞動(dòng)教育；讓幼兒知道各種勞動(dòng)教育的意義。
另外，可結(jié)合日常生活進(jìn)行教育，培養(yǎng)幼兒自己動(dòng)手的觀念。如，午餐時(shí)可讓幼兒自己盛飯、盛菜，自己收拾餐具；吃完了飯可以選擇自己想做的工作去勞動(dòng)；午睡起床自己疊被子、穿鞋子；這種有意識(shí)的責(zé)任感培養(yǎng)，可以增強(qiáng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)。對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)，生活中自己的事情自己做，就是最好的勞動(dòng)習(xí)慣。作為教師應(yīng)明確勞動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成與造就一個(gè)人的重要關(guān)系。
幼兒的道德品質(zhì)必須從培養(yǎng)他們的勞動(dòng)習(xí)慣及勞動(dòng)興趣開(kāi)始，也就是說(shuō)，應(yīng)當(dāng)在幼兒幼小的心靈里早早地播下愛(ài)勞動(dòng)的種子，從小培養(yǎng)他們成為一個(gè)勤勞勇敢、不怕吃苦的人。
關(guān)于勞動(dòng)節(jié)的隨筆3
五一假期間，舅舅、爸爸、媽媽、帶我和姐姐去成陵。到了以后我們來(lái)到了賽馬場(chǎng)看馬術(shù)表演，哇！有人正在飛跑的馬背上射箭、倒立、還有兩個(gè)人騎在兩個(gè)馬上，他們托起一個(gè)人，然后讓馬飛跑；動(dòng)作驚險(xiǎn)讓人提心吊膽，非常刺激。
看完了馬術(shù)表演，我們來(lái)到了草皮灘，我們?cè)诓莸厣戏派狭擞昱缓笥址派狭舜蟠蟮牟�，把吃的東西放在了布上。這時(shí)我們就開(kāi)始猛吃東西，都吃的津津有味，吃完之后我和姐姐來(lái)到了一個(gè)沙堆上抓沙和尚，這小東西真是左躲右閃的，我們?cè)趺匆沧ゲ蛔。鄣?我們連氣都喘不上來(lái)；過(guò)了一會(huì)爸爸來(lái)到了沙堆上，他說(shuō)我來(lái)幫你們抓吧，爸爸看見(jiàn)了一只沙和尚，他悄悄地走過(guò)去迅速用手抓住了它的小尾巴。我們高興的手舞足蹈，我挖了個(gè)很深的小坑，把它放進(jìn)去，只見(jiàn)它拼了命的往外爬，可是怎么也爬不出來(lái)。它靜靜地望著天空，渴望著自由和快樂(lè)；我看了半天覺(jué)得它很可憐，就把它放走了；過(guò)了一會(huì)兒我發(fā)現(xiàn)姐姐的手里抓著許多沙和尚。我問(wèn)：“是誰(shuí)給你抓的”。姐姐說(shuō)：“是舅舅抓的，我要拿回家里養(yǎng)”。我說(shuō)：“家里根本養(yǎng)不活，它吃的是昆蟲(chóng)，你給它提供不了這些食物，帶回家只有死路一條”。
最后我們懷著高興的心情，把沙和尚放回了大自然。
關(guān)于勞動(dòng)節(jié)的隨筆4
今天是五一勞動(dòng)節(jié)，在外面街上的氣氛也是相當(dāng)不錯(cuò)的：快樂(lè)地在吃糖葫蘆的小孩，帶著笑容到江們逛街的老奶奶和在玩沙包游戲的小朋友。當(dāng)然，我的今天也是多姿多彩的。
今天下午，鳥(niǎo)兒在歌唱，我和媽媽到我的‘老朋友’家去燒烤，我顯得興致勃勃，像一只正流著口水要吃小雞的黃鼠狼似的，蠢蠢欲動(dòng)。等啊等，終于等到時(shí)間了，真是吊胃口呀！我和媽媽開(kāi)著車(chē)來(lái)到了我的‘老朋友’家，咦？我的‘老朋友’呢？全都去哪兒了？哦，他們?cè)谖葑永锟措娨暷�！�?duì)了，我最好的朋友冰冰也來(lái)了，真是太好了！我們騎著自行車(chē)到籃球場(chǎng)玩耍，玩了籃球又玩翹翹板；玩了翹翹板又去騎自行車(chē)。反正，籃球場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目就是多種多樣的。
我一遇到美食就會(huì)‘瘋狂’起來(lái)，不到十秒鐘，我就會(huì)把這些食物都吃掉。你不要笑我是大嘴王，其實(shí)，這些美食也實(shí)在是太吸引人了，為什么你們不叫大人們不要把食物弄得那么好吃不就行了，還是一舉兩得的美事呢！終于，我盼到美餐時(shí)間了，我左手捧起飯碗，右手夾上筷子。風(fēng)味有趣的‘帥哥‘在那耍起筷子戲，最后竟將筷子從飯桌甩到了客廳，嘻嘻，真搞笑！阿姨喊了一聲：“快來(lái)嘍，快吃吧！”我終于也忍不住了，飛快地跑出去，一把抓起一只雞翼，一把則抓起一別飲料，痛快地吃喝起來(lái)。哦，雞翼的味道真是美味又可口，涂在外面的蜂蜜，已經(jīng)一層層地陷進(jìn)雞翼里，使它充滿(mǎn)了層次，變得香噴噴的`，使人不禁想咬一口的一種奇秒的感覺(jué)。
吃飽了，喝足了，我們又到田野里游戲，我們拿著一條竹竿，在田野里筆劃著，玩著各種好玩的游戲，真是興奮級(jí)了！大家的歡樂(lè)聲響滿(mǎn)了整個(gè)田野。
“天下沒(méi)有不散的宴會(huì)”這句話(huà)說(shuō)得果真沒(méi)有錯(cuò)，我與我的老朋友告別后，又踏上了回家之路。
關(guān)于勞動(dòng)節(jié)的隨筆5
深圳的歡樂(lè)谷聞名中外，歡樂(lè)谷有很多很好玩的地方，比如說(shuō)“激流勇進(jìn)”、“北極探險(xiǎn)”、“香格里拉森林”……五一長(zhǎng)假，我和姐姐到了歡樂(lè)谷玩了：“北極探險(xiǎn)”和“金礦小鎮(zhèn)”。
“北極探險(xiǎn)”是玩射擊的。這也要排隊(duì)，最少都排了半個(gè)小時(shí)。我和姐姐不明白什么意思，只知道坐著車(chē)射擊。輪到了我們，我們興奮地坐上了車(chē)子，開(kāi)始了我們的旅乘。我和姐姐一人一把槍。我想；如果我打贏了姐姐，大家肯定就會(huì)表?yè)P(yáng)我們了。剛開(kāi)始，我和姐姐同時(shí)看到一個(gè)目標(biāo)，我們也同時(shí)開(kāi)槍?zhuān)涣�！可是這分就被姐姐搶走了，我不服氣。看到一個(gè)就打一個(gè)。越走越遠(yuǎn)，忽然聽(tīng)到不斷的鬼笑聲，渾身起了雞皮疙瘩感到寒冷，停了下來(lái)。姐姐問(wèn)我：“為什么你不打了？”我說(shuō)：“這兒很怕，這兒也很冷。難到你不冷嗎？”姐姐說(shuō)：“北極探險(xiǎn)，是北極，所以冷。但是這只是幻覺(jué)�！蔽蚁胍彩�，我就繼續(xù)打。最后姐姐得了320分，我只得了160分。我不甘心，我說(shuō)：“姐姐，我們?cè)偻嬉槐榘�！”姐姐說(shuō)：“又得排隊(duì)，我們玩其它的吧！”
就這樣“北極探險(xiǎn)”結(jié)束了。
后來(lái)到了“金礦小鎮(zhèn)”還有一個(gè)傳說(shuō)呢！在一個(gè)所有事物豐富的小鎮(zhèn)�？墒�，有一天發(fā)了洪水，鎮(zhèn)上的人就逃跑。我們現(xiàn)在坐著車(chē)就像當(dāng)時(shí)人們逃跑的情景。我還沒(méi)上車(chē)就想：這樣我會(huì)頭暈的。我的心跳啊跳的，好像在說(shuō)：“我怕！我怕！……我不要去！我不要去！……”我看見(jiàn)姐姐很自然。就想：算了已經(jīng)上車(chē)了，玩就玩吧！車(chē)開(kāi)動(dòng)了，一開(kāi)始車(chē)很慢，可后來(lái)速度變快了，上了一個(gè)坡，從頂上直沖下來(lái)，就像飛一樣，我閉上眼，嚇得尖叫一聲，周?chē)腵人看著我，姐姐看了我笑了。好不容易挨到下車(chē)，看到一個(gè)幼兒園的小朋友上了車(chē)，我的臉都紅了。
歡樂(lè)谷，這次游玩永不忘！
關(guān)于勞動(dòng)節(jié)的隨筆6
五月一日是勞動(dòng)節(jié)，是全世界人民的紀(jì)念日。對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，是盼望已久的節(jié)日，有這么長(zhǎng)的假期，我又可以放開(kāi)心懷，快快樂(lè)樂(lè)地，自由的打發(fā)和支配屬于自己的時(shí)間空間了。
平時(shí)因?qū)W習(xí)比較忙，沒(méi)有時(shí)間好好放松，難得今天有這個(gè)機(jī)會(huì)。人人都說(shuō)，大海的胸襟是寬廣的，胸懷是坦蕩的，人如果“有了不順心的事”就到海邊去走一走、看一看，大�？梢园菀磺校@話(huà)真是一點(diǎn)也不假。我到了海邊，看到一望無(wú)際的大海，頓時(shí)覺(jué)得豁然開(kāi)朗、心曠神怡，所有煩惱頃刻之間被沖刷得一干二凈。
“媽媽不吃，媽媽不餓，你快吃吧，涼了就不好吃了！”
忽然一把嫩稚的.聲音在我的耳邊響起，原來(lái)是一個(gè)天真無(wú)邪，看上去只有四、五歲的小女孩正在跟她的媽媽說(shuō)話(huà)。我放眼望去，只見(jiàn)她們點(diǎn)了很少的食品。那個(gè)小孩的媽媽目不轉(zhuǎn)睛的看著自己的孩子，那孩子吃的是那么香，媽媽看著孩子狼吞虎咽的吃相，臉上露出了欣慰的微笑。那笑容，看上去比自己吃了還高興，還滿(mǎn)足。過(guò)了一會(huì)兒，孩子吃飽了，餐桌上殘留下孩子丟下還沒(méi)有吃完的東西，孩子站起來(lái)，拍拍身上的飯?jiān)?/p>
“媽媽?zhuān)蹅冏甙��！?/p>
“等一會(huì)兒”媽媽拾起孩子吃剩的東西，仔細(xì)地啃了起來(lái)。
“媽媽?zhuān)悴皇遣火I嗎？”孩子操著童真的聲音問(wèn)道，“這孩子，這么貴的東西丟掉多么可以啊”，話(huà)語(yǔ)中帶著幾分自卑和無(wú)奈�？吹竭@情景，我終于明白了，原來(lái)那位母親是因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)條件不富裕，為了讓孩子多吃一些，寧可自己挨餓，我被那位母親的“愛(ài)子”精神感動(dòng)了。是的，天下的媽媽都是一樣，“愛(ài)字”是她們的本能，寧可自己受罰，也盡可能地給孩子多一份愛(ài)。母親對(duì)待孩子，永遠(yuǎn)是無(wú)私的、真誠(chéng)的、甘愿奉賢、不圖回報(bào)，看到此景，我現(xiàn)在終于理解了“世界上最偉大的愛(ài)是母愛(ài)�！�
“五一”這天我過(guò)得非常充實(shí)，它讓我懂得了許多書(shū)上沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)和道理，讓我受益匪淺、感慨良多。
關(guān)于勞動(dòng)節(jié)的隨筆7
為慶祝全世界勞動(dòng)人民的重大節(jié)日——“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”，幼兒園除了對(duì)幼兒進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)的思想教育外，全體師生在四月二十九號(hào)下午舉行了隆重的歡慶活動(dòng)。結(jié)合現(xiàn)在正在興起的全民扭秧歌熱潮，該園還成立了小小秧歌隊(duì)，孩子們經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的排練，已成雛形。你瞧：在歡慶的鑼鼓聲中，師生們揮動(dòng)著五顏六色的彩綢，手拿鮮艷奪目的彩扇盡情的載歌載舞，每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑容。
這次活動(dòng)，既讓孩子們記住了五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，又使孩子們的.文體素質(zhì)，審美能力和互助合作的能力得到了相應(yīng)的提高，對(duì)于培養(yǎng)幼兒美好的人性，形成美好的人格都將大有益處。
關(guān)于勞動(dòng)節(jié)的隨筆8
勞動(dòng)節(jié)來(lái)了，家家戶(hù)戶(hù)都準(zhǔn)備把家打掃得干干凈凈，我家也不另外。
今天，我當(dāng)家，我走在樓梯上，發(fā)現(xiàn)樓梯上的扶手鐵藝沾了灰塵，我決定給它們洗個(gè)澡。
我打了滿(mǎn)滿(mǎn)一桶水，喲，沉甸甸的，我努力向前走了幾步，手仿佛一下子拉長(zhǎng)了許多。哎，媽媽平時(shí)整理房間，不知要提多少桶這么重的水，真是辛苦呀！
好不容易走到六樓，我拿起大毛巾，將它沖洗并捏干。呀！這水夠冰的，那感覺(jué)從手心，一直向全身散去，讓我忍不住打了一個(gè)冷戰(zhàn)。我將毛巾向上提，用力捏干，嘿，這毛巾真大，我分三次才把他捏干。
開(kāi)始擦了，我蹲了下來(lái)，用力擦那花紋，我想：這真簡(jiǎn)單，一擦就干凈了。可是，擦到了下部分，我的手和毛巾遇到了360度大轉(zhuǎn)彎，轉(zhuǎn)彎一個(gè)接一個(gè)，這不正是繞圈子嗎？轉(zhuǎn)彎越來(lái)越小，越來(lái)越難擦，我用小拇指往里面一伸，嘿嘿，一個(gè)烏黑發(fā)亮的甜甜圈出現(xiàn)在我面前，哎呀！終于擦好了。
緊接著，是一根灰色的柱子，我想了想，這柱子一層一層的，總不能用毛巾一層一層地向下擦吧這多浪費(fèi)時(shí)間呀。對(duì)了，我拿起毛巾將柱子的最頂層包住，往下拖，嘿嘿，這柱子像變魔術(shù)般由灰色變成了黑色。
接著，又是令人不耐煩的甜甜圈！一層樓大約有40組，我擦了一層，就腰酸背痛，那一桶水早就黑不溜秋了，可是，我擦過(guò)的地方在燈下閃爍著帶有辛勤勞動(dòng)的光芒。我多想休息一下，哪怕坐一下也好，我又一想，還有更多的鐵藝等著我呢，媽媽平時(shí)不是擦就是整理，我應(yīng)該幫助媽媽?zhuān)?/p>
我仿佛一下子忘記了疲勞與寒冷，將通紅的手伸進(jìn)冷冰冰的水中，將毛巾捏干，繼續(xù)擦。
就這樣擦了又擦，換了一桶有一桶水，終于擦干凈了，我舒了一口氣，看著干凈的鐵藝，我非常興奮，原來(lái)做家務(wù)那么勞累啊�？晌也敛凌F藝也算不了什么，媽媽可是天天忙東忙西，多辛苦呀。今天我?guī)椭藡寢專(zhuān)寢寢屔倭艘环葚?fù)擔(dān)，但更重要的.，使我體會(huì)到了勞動(dòng)的魅力與媽媽的辛苦。呀，媽媽?zhuān)乙獮槟龈嗍潞煤脤W(xué)習(xí)，報(bào)答您的！
關(guān)于勞動(dòng)節(jié)的隨筆9
勞動(dòng)托起生命的鮮活，知慧支撐人生的蓬勃。勞動(dòng)著的人們是快樂(lè)的'，它能把生活變得更加美好，讓思想的心懷得到充實(shí)，讓生存的技能不斷向熟，讓付出的汗流變成果實(shí)。智慧在勞動(dòng)中開(kāi)花，在勞動(dòng)中妖艷，在勞動(dòng)中跳閃藍(lán)綠的光焰。
勞動(dòng)，讓心中的海洋更加蔚藍(lán)遼闊，讓心中的田園更加綠浪波濤。知慧，讓心海里的航行順風(fēng)揚(yáng)帆，讓心田里的禾苗茁壯成長(zhǎng)。勞動(dòng)是生命最美麗的畫(huà)，知慧是人生最動(dòng)魄的詩(shī)，詩(shī)情注釋了生命最完美的畫(huà)意。勞動(dòng)著的人們，笑花永遠(yuǎn)綻放在生命的前往！
關(guān)于勞動(dòng)節(jié)的隨筆10
四季輪回中，我們自食其力創(chuàng)造了先進(jìn)的物質(zhì)財(cái)富和精神文化，豐衣足食中我們看到了遙遠(yuǎn)前途的光芒，滄�？部篱g闐滿(mǎn)了風(fēng)調(diào)雨順，改革，這一不竭動(dòng)力推移著古今乾坤運(yùn)轉(zhuǎn)，日新月異的中國(guó)成為舉世矚目的.一顆耀眼燦星。
法國(guó)啟蒙思想家伏爾泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“勞動(dòng)可以使我們擺脫三大災(zāi)禍：寂寞、惡習(xí)、貧困�！�
勞動(dòng)中我們忘記了寂寞，減掉了惡習(xí)，摘除了貧困，友善和良好歸功于勞動(dòng)，富裕和民安歸功于勞動(dòng)，我們?yōu)⑾铝撕顾冻隽藙趧?dòng)，肯定會(huì)得到回報(bào)，勤奮和勞動(dòng)是檢驗(yàn)績(jī)效的一個(gè)尺度，因此，每個(gè)人都應(yīng)該從勞動(dòng)中獲取想實(shí)現(xiàn)的價(jià)值，無(wú)愧于中國(guó)優(yōu)秀的一位公民。
關(guān)于勞動(dòng)節(jié)的隨筆11
每逢學(xué)校放假，我一定住在奶奶家。今年寒假，爸爸送我時(shí)特別交代：“快過(guò)年，你要幫奶奶干家務(wù)活。”
第一個(gè)周六的早晨，開(kāi)門(mén)聲使我從夢(mèng)中醒來(lái)。原來(lái)，是爸爸與往年一樣，給奶奶做衛(wèi)生來(lái)。
我下床時(shí)，爸爸在衛(wèi)生間已經(jīng)開(kāi)動(dòng)洗衣機(jī)。又見(jiàn)爸爸奔向廚房，擺開(kāi)準(zhǔn)備大干一場(chǎng)的架勢(shì)。一邊洗床單，一邊做衛(wèi)生，這不是和我們數(shù)學(xué)課數(shù)學(xué)廣角的做法一樣嗎？爸爸說(shuō)：“兩項(xiàng)工作結(jié)合干，不僅可以利用時(shí)間，還可以節(jié)約用水。
爸爸先擦窗戶(hù)。盡管天氣那么冷，爸爸還是一會(huì)兒伸出手擦外面，一會(huì)兒又抽回手擦里面。一遍一遍地、一絲不茍地、動(dòng)作敏捷地擦著。很快把窗戶(hù)擦完。下面的目標(biāo)就是天花板、灶臺(tái)、抽油煙機(jī)、櫥柜以及墻、地面。爸爸要將它們統(tǒng)統(tǒng)拿下，不時(shí)還要去衛(wèi)生間“照顧”一下洗衣機(jī)。
最搗亂的就是抽油煙機(jī)，它乘機(jī)劃破爸爸的手指。奶奶說(shuō)：“你甭管，剩下的有爺爺來(lái)干�！笨墒前职謭�(jiān)持輕傷不下火線(xiàn)，裹上創(chuàng)可貼，繼續(xù)戰(zhàn)斗，一直到大獲全勝。
午餐前，我跟奶奶去“驗(yàn)收”。走進(jìn)廚房一看，整個(gè)廚房煥然一新。咦？窗戶(hù)的玻璃怎么沒(méi)有？仔細(xì)一看是玻璃擦得太透亮。不銹鋼的抽油煙機(jī)、灶臺(tái)、洗菜池上的污垢消失，變得亮晶晶，閃閃發(fā)光；PVC的天花板、瓷磚的墻地面像未磨的鏡子能照出人影。
笑得合不攏嘴的奶奶連聲說(shuō)好，頭上還冒著汗的爸爸，臉上也露出，帶有幾分得意的`笑容。我家住的小區(qū)叫“都市亮點(diǎn)”，爸爸只用半天的功夫，就是廚房變成奶奶家的“亮點(diǎn)”。爸爸真行呀！
爸爸用勞動(dòng)給我上一課。
關(guān)于勞動(dòng)節(jié)的隨筆12
小班孩子由于心理和生理特點(diǎn)而又從未離開(kāi)家人，對(duì)自己的家人有很大的依賴(lài)性。剛來(lái)幼兒園對(duì)環(huán)境很不適應(yīng)，不愿意上幼兒園，班里的孩子苦鬧著要回家。老師們哄呀、說(shuō)破了嘴皮。幼兒的哭聲此起彼落，真是讓人頭疼。
作為老師我們卯足了勁，一定讓孩子幼兒喜歡幼兒園、喜歡班級(jí)，讓家長(zhǎng)放心。為此我們就像家人一樣對(duì)待孩子，對(duì)孩子處處關(guān)心愛(ài)護(hù)，讓孩子感受家人的溫暖。如：親親、抱抱他們、跟他們說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)等。還詢(xún)問(wèn)孩子爸爸媽媽的`名字、哥哥姐姐的名字、你認(rèn)識(shí)的人、咱班你認(rèn)識(shí)誰(shuí)、今天早上你吃的啥等。簡(jiǎn)單對(duì)話(huà)讓孩子感受教師的溫暖，從而產(chǎn)生安全感。這段時(shí)間在老師們的精心呵護(hù)教導(dǎo)下，小班孩子開(kāi)始步入正軌。孩子們開(kāi)始喜歡幼兒園、喜歡小朋友，小朋友之間、小朋友與老師之間能夠一起玩一起樂(lè)了。還學(xué)習(xí)背誦兒歌我們感到無(wú)比欣慰，老師的辛苦勞動(dòng)有收獲了。
教育的方法不可缺少，同時(shí)承載著愛(ài)心、耐心。每一個(gè)幼兒教師都深知自己擔(dān)負(fù)的責(zé)任，擔(dān)負(fù)的使命。
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