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中小學(xué)校體育教育論文
一、課程改革,讓學(xué)生人人享受體育教育
當(dāng)體育課程改革悄然走進(jìn)我們身邊時,正是對我們體育教師的一種考驗(yàn)、一種挑戰(zhàn),創(chuàng)新是發(fā)展的重要因素。改革教學(xué)內(nèi)容和方法,使課程更加貼近學(xué)生生活的需要,使每個學(xué)生都有自由發(fā)展的空間,圍繞全面推進(jìn)素質(zhì)教育的要求,當(dāng)“更高、更快、更強(qiáng)”的奧林匹克精神得到廣泛認(rèn)同時,我校全面開發(fā)課程資源,改革課堂教學(xué),提出了“我運(yùn)動,我健康,我快樂”的口號,開發(fā)制定了具有我校特色的校本體育課。
二、運(yùn)動會的改革,讓學(xué)生人人享受體育教育
以往的運(yùn)動會是純競技型的,說白了,只是為那些運(yùn)動技能強(qiáng)的、校隊的運(yùn)動員開的,一個班多說三五個好的,其他同學(xué)這一天都是配角,一天下來,累得夠嗆,卻一個項(xiàng)目也沒參加,一個獎項(xiàng)也沒拿到。素質(zhì)教育發(fā)展的今天,這樣的運(yùn)動會不利于體育教育的開展,不受全體學(xué)生的歡迎。本著面向全體學(xué)生的原則,2013年,我校進(jìn)行了運(yùn)動會改革,項(xiàng)目上刪去了一些不受多數(shù)學(xué)生喜歡的項(xiàng)目,如:標(biāo)槍、鐵餅、鉛球等,增加了一些以趣味、合作為主的,如:運(yùn)球、斗智斗勇、拋拋樂、跳繩等,還增加了一些集體項(xiàng)目,如:跳大繩、拔河等,同時還增加合唱、集體舞等表演,展示了師生的良好風(fēng)貌,成為運(yùn)動會的另一亮點(diǎn),百分之一百五十以上的參與率,足以讓人人參與,人人得到鍛煉,人人快樂,人人受到體育教育,同時也得到了家長、社會的好評,也是對我校綜合體育的一次大檢閱,又是對群眾體育的一次大促進(jìn),全面推進(jìn)了素質(zhì)教育和學(xué)校的多樣化體育活動的開展。
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