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小學(xué)生作文

小學(xué)作文

時(shí)間:2022-10-07 22:44:49 小學(xué)生作文 我要投稿

【推薦】小學(xué)作文合集7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的小學(xué)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】小學(xué)作文合集7篇

小學(xué)作文 篇1

  背著書包,哼著小曲,帶著滿心的高興,興致勃勃地走在回家的路上。我真高興,連樹上的小鳥和天上的白云都為我祝福。我真的很高興。

  我受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)啦!朝會(huì)課上,廣播里響起了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)熟悉的聲音,全校同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍站在操場(chǎng)上目不轉(zhuǎn)睛的望著主席臺(tái)。只見校長一手拿著粉紅色的寫滿毛筆字的.彩紙,他興奮地告訴我們:“我手上拿的是一份來自社區(qū)的表揚(yáng)信,新的主人公是五年級(jí)的小鄧!痹捯魟偮,同學(xué)們不約而同地鼓起掌來。“現(xiàn)在我宣讀這個(gè)表揚(yáng)信!”聽到校長的表揚(yáng),我的心中涌起了一股甜蜜的高興勁兒,其實(shí),我并沒有做出什么驚天動(dòng)地的事,而是做了一件一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該做的事的不足掛齒的事就受到了校長的表揚(yáng)。我真高興,早晨發(fā)生的那件小事還清晰地浮現(xiàn)在我的眼前:在通往學(xué)校的公路上,一個(gè)黑色的皮包映入我眼簾,我把他撿起來交給了學(xué)校的校警爺爺,在校警的再三努力下找到了錢包的失主——一位漂亮的阿姨,她要那重金酬謝我,可我卻一溜煙地跑進(jìn)了教室,這不,阿姨就寫來表揚(yáng)信特地表揚(yáng)了我拾金不昧的精神。我真高興,望著同學(xué)們的羨慕眼神,聽著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的聲聲微笑,我全身無比輕松。

小學(xué)作文 篇2

  在社會(huì)上,有兩種人:一種是愿意奉獻(xiàn)愛心的人,他們樂于助人,寧愿犧牲自己寶貴的,也要竭力幫助別人達(dá)到目的。另一種人,則是鐵石心腸的,就算看到別人的出車禍,傷成血肉模糊,他也能鎮(zhèn)定自若、若無其事、見死不救的?稍诮裉,有一件事使我的善心大大地被激蕩起來。

  今天是五一長假的第一天,我們一家去了仙人居,那兒的山高聳入云、危峰兀立,有“武士”之稱;那兒的水碧綠無暇、青翠欲滴,可謂“靜女”之名。這樣的山配這樣的水,構(gòu)成一幅“仙人居”美景圖。

  就在這風(fēng)景如畫的山的一個(gè)拐彎處,我看見了一個(gè)不足七歲的`小男孩蹲在地上哇哇大哭,眼眶里的淚珠打濕了睫毛,不斷地滾落下來。他的臉頰通紅通紅的,就像一個(gè)使足了勁的運(yùn)動(dòng)員。他用斷斷續(xù)續(xù)的聲音竭力的喊著:“——我……我要媽……媽……”原來它是和自己的母親走散了。

  圍觀的人越來越多,有的急著問孩子知不知道媽媽的電話號(hào)碼;有的不停地責(zé)備孩子的母親太湖涂,竟然將自己的孩子都弄丟了;有的忙著將自己身上的雨衣脫下來披到孩子的身上……今天是陰雨天,仙人居穿上了一件白蒙蒙的“雨衣”,也難怪小家伙會(huì)跟她媽媽走散!大家七嘴八舌,你一言、我一語,絞盡腦汁地為孩子出著主意,可孩子卻一言不發(fā),只是一個(gè)勁地大哭。

  雨越下越大,豆大的雨珠不停地打在孩子那稚嫩的臉上。眼看小孩子就快不行了,一位阿姨挺身而出,不管三七二十一的抱起孩子,說是要帶他去景區(qū)管理處找他的媽媽,還有幾位熱心的叔叔阿姨也跟著一塊兒走了。他們一行幾人在雨中艱難的、蹣跚地走著,泥濘的小路上只留下一串凌亂的腳印……

  不久,那個(gè)熟悉的啼哭聲在廣播里響起:“媽媽——!”那個(gè)善良中揉雜著嚴(yán)厲的聲音也在廣播里響起;“孩子?jì),快來領(lǐng)孩子——”

  這愛之聲,此起彼伏,在山林中回蕩,在綿綿細(xì)雨中傳得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)……

小學(xué)作文 篇3

  來南方很多年了,滿大街都是功夫茶。確實(shí)鐵觀音或?yàn)觚埐柘銡鈸浔牵液鹊倪^程也頗為復(fù)雜花哨,是很適合三五好友聚會(huì)的,推杯換盞間,幾個(gè)來回,氣氛就變得熱烈起來,餓了還可以來點(diǎn)茶配,很周到。

  可是內(nèi)心里,從來是喜歡綠茶的。

  綠茶是適合一個(gè)人或兩個(gè)人來品的,有點(diǎn)孤寂的味道,正和了茶的微澀。綠茶的舞蹈也是值得一品再品的,似乎是一個(gè)女人一生的舞蹈。

  她蜷曲在透明的杯底,似乎在沉睡。她一直在等著綻放的時(shí)刻。她曾經(jīng)在故鄉(xiāng)的懷抱里自由地成長,汲取了清風(fēng)雨露。后來她輾轉(zhuǎn)來到了城里,換上了漂亮的包裝,變得身價(jià)百倍。她卻始終懷念那山野的清香,那混合著陽光和泥土的芬芳。她不喜歡身著華袍,眼睜睜地看時(shí)光溜走,看自己的生命一點(diǎn)點(diǎn)的揮發(fā)。一枚茶葉的氣息是多么的微弱渺小,她曾看到她的姐妹散盡芬芳后,像片枯葉一樣被人們丟棄遺忘。她渴望著轟轟烈烈的'生,哪怕以生命為代價(jià)。

  她終于等來了那一刻。當(dāng)火熱的水的軀體包裹她時(shí),她像被施了魔法般,和水翻滾共舞,他們追逐奔跑,漸漸的她像朵花兒一樣徐徐開放,水愛憐地?fù)嶂逦拿}絡(luò),嗅著她散發(fā)的淡淡的清香,他的淚滴在她的心上,她的顏色溶解在他的懷抱。他們的癡與戀是將自己完全的奉獻(xiàn),你中有我,我中有你,再也無法分離。一杯茶水,你說,這是茶還是水?

  第一道茶是濃烈的。正如初戀總是刻骨銘心,一品則終身難忘。

  第二道茶是溫柔的。他們?cè)诒舜说慕蝗诤瓦M(jìn)退中,已熟悉了對(duì)方。他們的舞蹈變得圓潤,優(yōu)雅,默契。他們似乎明白了怎樣恰到好處的包容對(duì)方,她已完全綻放,只是豐滿的卻靜靜的沉在愛人的心底,幸福就是這種恰到好處的平靜。

  不知不覺中入口的澀已變?yōu)楦柿。禁不住一品再品。似乎人在茶園中沐浴,從頭到腳變得清冽,好像還能聽到茶里隱隱的鐘聲。

  第三道茶已淡如清風(fēng)了。那種淡甚至比白開水更淡,似乎茶水都已心生了倦意。品的人已能喝出夕陽的落寞了。

  蠟矩的燃燒是動(dòng)人心魄的,最后是只留下了灰燼。茶葉的燃燒卻是靜靜的,似乎只是跳了一支舞,累了便歇了。她并不希望世俗的閑言碎語干擾她的內(nèi)心,她帶著禪意孤傲地承受她的人生。

  你看,一枚茶葉的旅行,是不是讓你心生愛憐和敬意?

  喝完了三杯茶,個(gè)中滋味沒有誰比你更清楚了吧。

小學(xué)作文 篇4

  我愛秋天,更愛朗園的秋天。

  一般的秋天,是蕭瑟的、昏暗的、凄涼的,而金泰絲路花城朗園的秋天是金黃的,是火紅的,是幽綠的,是五彩繽紛的,因此顯得格外迷人。

  一出樓門,一棵梧桐樹映入我的眼簾,黃、綠兩者搭配出一種不可言說的美。往前走,遇見一棵高大挺拔的樹,我走上前,摸了摸樹干,上面很粗糙,有一種歷經(jīng)歲月的滄桑的感覺。頭頂上的藍(lán)天格外的藍(lán),地下的綠草也分外的綠。它們互相映襯、互相陪伴,直到永遠(yuǎn)。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我就盯上了七號(hào)樓前的一片金黃,那是一棵銀杏,它金黃金黃的樹葉,讓人想到一大群黃蝴蝶,一大片一大片地伏在樹上,風(fēng)一吹,就驚著了。呼一聲,就全飛走了,卻落在了綠草地上,像一朵朵花,美美的,美美的開放了。老人在樹下聊天兒,孩子們?cè)跇湎峦鎯,銀鈴般的笑聲在院子里飄蕩。偶爾的,年輕媽媽們推著的嬰兒車?yán),傳來一兩聲哭,但那媽媽抱起孩子,手指那一樹金黃:”寶貝,不哭,看,黃蝴蝶!“孩子抬起頭,看著這棵銀杏樹,看著這把金黃的大傘,就不哭了,竟然笑了!

  再往前走,有一棵樹又吸引了我。凝重這個(gè)詞在冬天經(jīng)常被用到。它的樹皮只有一半,另外一半有個(gè)大洞可以看到里面,里面的米白色的木皮,一縷一縷地,白佳欣用樹枝戳了戳,木皮紛紛掉落,我用手沾了一點(diǎn)樹皮,聞了聞,有種清香的氣味。它的洞是怎么來的?它曾經(jīng)受到了怎樣的創(chuàng)傷?它又經(jīng)歷了怎樣的磨難?可是它竟然活過來了,而且另一半已經(jīng)煥發(fā)出了勃勃的生機(jī)!站在它面前,不由得肅然起敬。我開始徹底喜歡秋了,喜歡朗園的秋。

  朗園的秋很獨(dú)特,沒有春天的嫵媚,夏天的粗獷,冬天的.冷漠。它像一幅五彩繽紛的畫,黃的、綠的、紅的、灰的、白的、黑的……讓人不由自主的愛上它;它像一首歌,時(shí)而高昂、時(shí)而低落、時(shí)而婉轉(zhuǎn)、時(shí)而悠揚(yáng)……讓人不由自主的想吟詠它。我愛秋,我愛朗園的秋!

小學(xué)作文 篇5

  殘陽如火,火紅的霞落滿人間,使得一草一木都熱情似火。

  桂樹下坐著你和我,清香在鼻尖縈繞。我問:“你就不能不走嗎?這的學(xué)校有什么不好?”

  她低垂著頭,目光緊緊盯著腳邊的一株小草,就是不看我:“我得走,不是因?yàn)閷W(xué)校,我奶奶要去那看病啊,我媽媽必須過去照顧她,我爸爸又不在,你知道,我……”

  我打斷她:“那你就不能獨(dú)立一點(diǎn),自己在這?”

  她匆匆抬頭看了我一眼,又低下頭:“我媽媽不會(huì)同意的。”

  我也沒有再說話。她是我第一個(gè)好朋友,也是我唯一的鐵粉,老鐵老鐵的那種。我們從小在一起玩,我?guī)е,燒殺搶掠,無惡不作?瓤,其實(shí)就是欺負(fù)小的,忽悠大的。我們說,要做一輩子的好朋友。

  如今,她卻不守信用,要離開了,我還真沒想到有這一天呢。

  她看了看表,輕嘆一聲,起身:“我走了,你,保重!

  我也起身,與她平視:“那你什么時(shí)候能回來?”

  她苦笑一聲:“也許不久,也許永遠(yuǎn)。其實(shí),這也是我最不想見到的一天。”

  說完,還不等我回答,她便走了。

  我看著,輕飄飄地說:“也許這是我們作為好朋友的最后一天了,也許,以后在我身邊的.好朋友,不再是你了!辈还芩牄]聽見,我也轉(zhuǎn)身,離開了我們以前的秘密基地。

  ……

  第三年了,我撫摸著越長越高,越長越粗的桂花樹,嗅著一如三年前的清香。太陽依舊斜斜地掛在天邊。

  一切如常,就是沒有你。

  朋友,我還在等你。

小學(xué)作文 篇6

  這個(gè)世界上,母愛似雄火,父愛似大海無邊,這句話我十分贊同。父愛同母愛在我眼里都是孩子身邊的保鏢,母愛是親近的,而父愛卻是遠(yuǎn)傳而來的,母愛與父愛相互交錯(cuò),又相互連接,一切都是為了孩子。

  父愛雖沒有母愛溫和,卻是大激勵(lì)而成功,F(xiàn)在父愛大致都是嚴(yán)格的愛了!我的父親十分奇怪,他的愛是既嚴(yán)格又溫和。先說嚴(yán)格吧,在我寫作業(yè)的時(shí)候,一旦我不會(huì)就要數(shù)落我一頓,同時(shí)呢又還虛心地教我,直到我聽懂為止;吃飯時(shí),我有時(shí)飯前吃零食而吃不下飯,爸爸總會(huì)批評(píng)我:零食吃了不吃飯,對(duì)身體不好,下次再這樣,就不給你買零食了”。我也后悔,有時(shí)吃多了零食還打嗝,嗓子里都是零食的味道。

  在生活中,爸爸卻是對(duì)我溫和的,我去上學(xué)時(shí),爸爸總會(huì)囑咐我要靠馬路邊走,在走十字路口時(shí),要看兩邊有沒有車,不然會(huì)撞人的!在晚上睡覺時(shí),我總喜歡把頭縮在被窩里,而爸爸深夜會(huì)起來到我的房間把被子掀開,讓我的頭露在外面,好讓我呼吸新鮮空氣。有時(shí)爸爸單位組織去外地旅游,他也會(huì)帶上我,有時(shí)我沒去,他會(huì)帶回好吃的送給我。每當(dāng)家里有什么好東西,他也總是留給我吃,自己卻舍不得吃。我的爸爸長得雖然有點(diǎn)丑,卻有著讓我感動(dòng)的'平凡之愛。

  父親是母親的搭檔,他們的愛是相依相連的,只要父愛在,那么幸福就在。

小學(xué)作文 篇7

  今天,我學(xué)了一篇課文叫《凡卡》,我十分同情小凡卡的悲慘遭遇,也很可憐他。我想:如果我也生活在那個(gè)年代里,我一定要去解救他,讓他脫離苦海。

  我要是與凡卡比童年,我的生活環(huán)境不知比凡卡好多少倍,不論是吃的、用的、玩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過凡卡的條件。

  凡卡可憐在哪呢?他去給鞋匠做學(xué)徒,在老板家什么粗活、累活都得干;干不好就是一頓毒打;與他相比,我長這么大,幫父母干家務(wù)活都很少,別說粗話、累活了,只讓我好好學(xué)習(xí),天天向上。他吃的也不好,基本上不給他吃的,每天挨餓;可是我呢,爸爸媽媽做好了飯,我還嫌不好吃,有了素菜想吃肉菜,有了這個(gè)想吃那個(gè),總是說不好吃。他吃得少,但卻干得多;而我們是吃得多、卻干得少。按理說,他白天多干活也沒什么,晚上躺在床上好好睡一覺,第二天就有精神干活了,可凡卡的老板基本不讓他睡覺,睡也是讓他睡在過道里,而且老板的小崽子只要一醒,凡卡就別想再睡了;有一次凡卡晚上看孩子,搖著搖著睡著了,老板就狠狠地揍了他一頓;我們天天按時(shí)睡覺,沒人打擾,到早上媽媽叫了還不想起床。他的`遭遇是我們不能比的,也是無法體會(huì)的。但更可憐的是,他還沒有親人地疼愛,只有一個(gè)他稱之為爺爺?shù)母蝗思业氖匾谷,與凡卡最親,想起他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光是多么溫馨、多么快樂,以至于一想起就好像歷歷在目,經(jīng)久難忘。相反,我們的生活天天無憂無慮,吃穿不愁;睡覺的房間不僅很寬敞,睡的床也很舒服,晚上也不用起來干活。我有很多的親人,例如:奶奶,姥姥,舅舅,姑姑得到他們細(xì)致的呵護(hù)。

  如果他生活在這個(gè)時(shí)代,我一定會(huì)認(rèn)他做我弟弟,讓他的生活幸福起來!

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