我最喜歡的老師小學(xué)作文(精選15篇)
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的我最喜歡的老師小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
我最喜歡的老師小學(xué)作文1
翻開櫥窗，一個機(jī)器人垂直的豎立在眼前，盡管零件早已脫落四散，但我仍是不忍心把它丟掉。
就在一、二年級時，我遇見了一位和顏悅色的班主任教師。當(dāng)時，我們?nèi)允且蝗侯B皮的小孩，為了帶領(lǐng)班上的慣例，教師費盡心機(jī)擬定了：打人的`人，手要緊貼著墻面一節(jié)課、亂說話的人，要戴著口罩一整天，口罩上面還寫著“我不能亂說話”……，果不其然，在教師苦心經(jīng)營下，同學(xué)們各個變得知書達(dá)禮了。
在班上，教師還舉辦小教師的活動，讓功課好的同學(xué)，去教跟不上進(jìn)展的同學(xué)，如此一來，教訓(xùn)的人能夠融會貫通，且溫故知新，而被教訓(xùn)的同學(xué)，也能夠藉此加強(qiáng)不足的部分，讓學(xué)習(xí)的作用更好。
記住我在二年級時，教師舉辦了集點活動，集到學(xué)期末就能夠換獎品。為此，大家上課時都特別仔細(xì)的答復(fù)問題。到了學(xué)期末時，我由于集了最多點數(shù)，所以教師就問我要什么？我告訴教師：“我想要一個機(jī)器人。”而當(dāng)時我僅僅隨口說說，沒想到教師居然確實買了一個機(jī)器人，并且還請他兒子幫我拼好送來，當(dāng)英俊又氣勢洶洶的機(jī)器人出現(xiàn)在我的眼前時，我居然感動得語塞……。
盡管我現(xiàn)已升六年級了，但教師的耳提面命，以及從前對我的好，依然經(jīng)�；匦谖夷X海中，久久不去。
我最喜歡的老師小學(xué)作文2
在所有的課程當(dāng)中，我最喜歡語文課，那你就一定會問我﹕“你為什么喜歡語文課，語文課不是很枯燥嗎？”
我原來是害怕上語文課，不喜歡星期四寫作文，也不給我們上活動課，我們都快煩死了，但是我們上五年級的時候換了一位語文老師——郭老師，就是這位新的老師改變了我的想法。
那是一個星期四的下午，我們都一個個垂頭喪氣的到了班里，心想﹕郭老師一定和馬老師一樣又讓我們寫枯燥無味的作文了，一想到這里，同學(xué)們更是無精打采�？墒巧险n了，我們改變了這個想法，郭老師和馬老師不一樣，她讓我們設(shè)計黑板，讓我們開一個看書有害無害的辯論會，一節(jié)課下來，我們每個同學(xué)的臉上都帶著笑容，而且還知道了應(yīng)該看哪些書，哪些書不能看，一連幾回作文課都是那樣，也讓我這個一看見語文課就頭疼的'人也愛上了它。
還有一次，語文老師利用作文課的時間，給我們開了一個講歷史故事的天堂，讓我們在聽的基礎(chǔ)上更多的認(rèn)識了故事里的那些人物，而且老師還給那些講歷史故事的同學(xué)照了像，我們都十分高興。
我最喜歡語文課，因為語文老師風(fēng)趣、幽默，更重要的是我們在快樂中學(xué)到了更多的知識。
我最喜歡的老師小學(xué)作文3
我最喜歡的老師(陳子杰)我的語文老師姓曹，我們都叫她曹老師。她長得不算高，苗條的身材。一張充滿自信的臉上鑲著一對炯炯有神的眼睛，高高的.鼻梁上架著一副眼鏡，看上去是個有學(xué)問的人。
我很喜歡上她的課。在課堂上，她為了鼓勵我們積極發(fā)言，采用了“比星星”的辦法，只要你起來回答問題，老師就給你們一組加星星。這一招，真有用，連不愛回答問題的我也情不自禁地舉起了手。她那慈祥的眼神加上娓娓動聽的聲音讓人陶醉，每當(dāng)同學(xué)學(xué)習(xí)退步時，她用真誠的語言鼓勵他。我的語文成績不怎么好，可是曹老師在不到3天時間，她就讓我學(xué)習(xí)語文的信心大漲。9月3日，曹老師讓我們回去寫一篇作文——看《開學(xué)第一課》有感，我一開始以為我寫的作文曹老師會不滿意，可是第二天曹老師在語文課上課前說：“昨天的作文寫得特別好的是陳子杰、顧佳苡、繆樂天、崔嘉程。”我一聽：“怎么會有我的名字，我不是在做夢吧？”后來我猛地捏了自己一下，原來是真的呀！我心里樂開了花。
曹老師真是一個又有學(xué)問又循循善誘的好老師呀！我暗暗下決心：要好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
我最喜歡的老師小學(xué)作文4
教過我們的老師有很多，其中，我覺得最有趣，最幽默的老師是我們的心理教育老師——皮老師。他長著一雙大大的眼睛，像兩顆黑寶石，烏黑烏黑的.短發(fā)，非常帥氣。
他非常有趣，有時，他用幽默的語氣給我們講故事，但故事當(dāng)中卻有許多道理。
他的有趣體現(xiàn)在上課提醒中，他的幽默體現(xiàn)在語氣中。
有一次，一個同學(xué)在玩，突然，他說：“我要拿世界上最高明的導(dǎo)彈打那個同學(xué)�！蔽覀兟犃耍醺勾笮�，那個同學(xué)聽了，連忙做好。還有一次，他給我們講了一個故事，這個故事講的是A得了一種病的晚期，只能活一個月，B得了這種病的早期，護(hù)士給他們病例單時一不小心，拿反了。A看著B的單，想到：“原來我是早期，我還有救！”B看著A的單，想到：“我是晚期，我沒得救了�！盉當(dāng)場死亡，而A每天快快樂樂的，結(jié)果活了五年。這個故事，皮老師一會兒用快樂的語氣讀，一會兒用傷心語氣讀。我們的心情隨之一會像吃了蜜一樣甜，一會像打翻了五味瓶一樣難受。最后，他說：“心理，生命，健康，是最重要的。”
這個皮老師既幽默，又有趣，我們都非常喜歡他。
我最喜歡的老師小學(xué)作文5
我想每個同學(xué)都有他（她）喜歡的老師，而你可知道我喜歡的老師嗎？我告訴你吧，是數(shù)學(xué)老師―――楊老師。
楊老師的個子一般，差不多一米七，愛笑，有點幽默，不胖，嘴上有一點不明顯的胡子。對我們的學(xué)習(xí)要求不太嚴(yán)，但效果比較好,我不一定相信“嚴(yán)師出高徒”這一說。有時他好批評我們，可批評完又安慰我們，所以我們都不生他的氣。
有時講講笑話，作業(yè)也不多，我們考得不好也不太生氣，倒是經(jīng)常讓我們氣得無話可說，所以只能笑笑。有時說錯了題，總是說“對不起，我說錯了”。我們也會異口同聲地說：“沒事，習(xí)慣了。”搞得全班滿城風(fēng)雨，哈哈大笑。楊老師經(jīng)常用一些小方法讓我們知道怎么做習(xí)題，我們也會仔細(xì)地聽。所以每次楊老師講完重點，就心滿意足地講個笑話，開心開心。有時也會拿作業(yè)和習(xí)題氣人，說：“還剩幾天考試了，還不快復(fù)習(xí)，如果誰說話，我叫他抄練習(xí)冊兩面，做習(xí)題卷子一張！”別說，還真靈，真沒人說話了。
我喜歡這樣一個性格開朗的.數(shù)學(xué)老師―――楊老師。
我最喜歡的老師小學(xué)作文6
我最喜歡的老師是尹老師,她是我的班主任。她圓圓的臉上長著一雙水汪汪的大眼睛,小而挺直的鼻子,黑亮的發(fā)絲中藏著一對小小的耳朵,別看它小,可靈敏啦!哪怕一點點的聲音都能聽到,還有一張櫻桃般的`小嘴,好象一個知識寶庫,總是藏著許多"秘密"。我喜歡她是因為她教書風(fēng)格很幽默�？倳f各種各樣的冷笑話,令同學(xué)們哭笑不得,還會找一些讓同學(xué)們都"猜昏頭"的小知識和謎語,讓我們的課堂充滿歡笑,她讀詩歌的時候十分認(rèn)真,一會兒高音,一會兒低音,就好象在玩過山車,讓我們享受"刺激"。
記得有一次,她問了一道問題讓同學(xué)們猜,但是同學(xué)們怎么也猜不到.機(jī)靈的尹老師象變"戲法"似的拿出了好吃的巧克力來吸引那些貪吃的同學(xué)。果然不出她所料,貪吃小子們都努力的思考,一會兒已爭相把手舉得高高的。在同學(xué)們的努力下被有"小胖子"之稱的李少充答對了,老師很開心把巧克力獎給他并說到:"我就知道你是一個貪吃鬼!"頓時全班同學(xué)們笑聲回蕩在教室里......
這就是我最愛的尹老師,她有著豐富的教學(xué)經(jīng)念,她懂得如何寓教于樂,能充分調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,使我們感到學(xué)習(xí)是很快樂的。也希望她能和我們一樣永遠(yuǎn)快樂。
我最喜歡的老師小學(xué)作文7
我最喜歡的老師就是我的語文老師——何老師！知道我為什么喜歡她嗎？讓我來告訴你吧！
她有著一頭漂亮的卷發(fā)，瓜子臉，細(xì)細(xì)的柳葉眉下鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛。他的眼睛里裝著我們的一舉一動。每當(dāng)我們犯錯誤的時候，她的眼神就會變得很嚴(yán)厲，提醒我們改正錯誤；每當(dāng)我們學(xué)習(xí)進(jìn)步的時候，她的.眼神就會變得很溫和，充滿著鼓勵和肯定。
何老師講起課來生動有趣，同學(xué)們都很喜歡聽。她經(jīng)常把枯燥乏味的知識改編成通俗易懂的小故事或朗朗上口的兒歌，讓我們聽起來有滋有味，記憶深刻。
記得何老師曾說過，她的每一堂語文課都是作文課。她告訴我們很多寫作的方法，鼓勵我們在小記者網(wǎng)站積極投稿。我剛開始寫作文的時候，完全不知怎么下筆，東扯葫蘆西扯瓢，整篇文章就像一團(tuán)亂麻，怎么理也理不清。她教會我們用擬人、比喻、夸張的手法來寫作，要我們多觀察身邊的人和事，善于發(fā)現(xiàn)生活中的細(xì)節(jié)，充分發(fā)揮想象力，我的作文水平真的得到了大大的提高，我再也不害怕寫作文了！
這就是我最喜歡的老師，一位既嚴(yán)厲又溫柔的老師。
我最喜歡的老師小學(xué)作文8
我最喜歡方老師，她教我們語文，也是我們的班主任。她大概30歲吧，高高的個兒,非常苗條。又長又黑的頭發(fā)常披在肩上，像一塊瀑布,美麗極了。鼻梁上架著一副眼鏡，看起來又有學(xué)問又特別精神。一張淡紅的小嘴總是說個沒完，不停地掃去我們心靈上的.灰塵。
方老師總是那么和藹可親。當(dāng)我們聽話時，她會笑瞇瞇地和我們談話。即使我們做錯了事，也不會罵我們，只會耐心地幫助我們改正錯誤。
課外，方老師像我們的大姐姐。做早操時，她和我們一起做，雖然她做得不太到位，還是天天堅持做。中午的時候，還教我們打羽毛球。下課了，方老師看見我拍不來籃球，拍一個就掉一個。就走過來親切地說：“向文麗，我來教你。”說完，就手把手地教我。我認(rèn)真地學(xué)了兩個課間十分鐘，竟然學(xué)會了拍籃球。
方老師還常說，身體是革命的本錢，有了健康的身體，才會更好的學(xué)習(xí)和工作。從那以后，我知道了生命在于運動，運動能給人以快樂和健康。漸漸地，我喜歡上了運動。
這就是我喜歡的方老師，你喜歡嗎，喜歡的話就快點告訴我。
我最喜歡的老師小學(xué)作文9
老師像春天的春風(fēng)，沐浴著我的心靈；老師像夏天的大樹，為我們遮擋炎熱的陽光；老師想秋天的果實，甜蜜著我的心靈；老是想冬天的暖陽，溫暖著我的身體。
大家都有自己喜歡的老師，有語文老師、數(shù)學(xué)老師、英語老師而我最喜歡的老師是我們補(bǔ)習(xí)班的作文老師――梁老師。
我曾經(jīng)有這樣一位老師，她美麗幽默，知識廣闊溫柔，還非常關(guān)心班級的每一位同學(xué)！沒錯，她就是我們補(bǔ)習(xí)班的.梁老師。她長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，彎彎的柳葉眉，眼睛上戴著一個黑框眼鏡，高高的鼻梁，還長著一張櫻桃小嘴，非常美麗。
這位老師和我發(fā)生過一些有趣的小故事，那么接下來就和我一起去看一下吧！一天老師上課的時候，正在這時，有一位同學(xué)肚子痛起，老師聽到了某些聲音，眼睛像我們“掃”了一遍，老師發(fā)現(xiàn)了這位同學(xué)。急忙問：“同學(xué)，你怎么了？這位同學(xué)說：“我的肚子痛�！崩蠋熂泵Π阉瓦M(jìn)了校醫(yī)那，過了一會，校醫(yī)對老師說：“她吃壞了肚子�！崩蠋�，這才放松了下來出來后對她說：“不要亂吃東西，否則再吃壞肚子可不好了�！边@位同學(xué)，點了點頭。
梁老師，不但是一位外表美的老師，還是一位心靈美的老師。我們大家都非常喜歡他！
我最喜歡的老師小學(xué)作文10
每個人心中都會有自己喜歡的好老師，我喜歡的老師是這樣的——
她長著一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，經(jīng)常扎著一條高高豎起的馬尾辮，顯得格外精神。她有一雙會“說話”的大眼睛，水汪汪的，十分漂亮。一張小巧玲瓏但能說會道的嘴，把她襯托得更完美。
她很年輕，或許可以當(dāng)我們的大姐姐。她不必太溫柔，但不要太嚴(yán)厲，只要能讓我們聽她的話就行。她的聲音不必很纖細(xì)，但不要太粗曠，要很動聽，讓大家愿意聽她說話。她上課時是我們的老師，下課后是我們最好的朋友，和我們打成一片，她千萬不要讓人“難以接近”。
她不會經(jīng)常拖課，不過有時也拖一些時間，至少要留給我們上廁所或者與伙伴聊聊天的時間。她布置的作業(yè)不會很多，就像我現(xiàn)在的老師們一樣，雖然作業(yè)比較少，但每條都是“精華”。
我最希望她很幽默，讓我們可以在課堂上輕松一下。當(dāng)然，我也希望她和大家一起分享快樂，哪怕只是淺淺的一個微笑，也會讓同學(xué)們倍感親切。
她還很關(guān)心學(xué)生，而且從不偏心。在她眼里，每個學(xué)生都一樣。如果某位同學(xué)犯了錯誤，她不會嚴(yán)厲地呵斥，因為心平氣和地教育比瞪圓眼睛地教訓(xùn)要好很多。
當(dāng)然，人是不會十全十美的.，我們現(xiàn)在的老師已經(jīng)是很優(yōu)秀的啦！其實所有的老師都一樣，都把他們無私的愛奉獻(xiàn)給了每位同學(xué)。
我最喜歡的老師小學(xué)作文11
我最喜歡我的語文老師。你知道我為什么最喜歡我的語文老師嗎？
我的語文老師教我們學(xué)拼音，可有趣了！我們的漢語拼音有整體認(rèn)讀音節(jié)、韻母、聲母、還有鼻韻母特別好玩，有an、ang、in、ing、ao、ou、ie……，這些可都是我的'語文老師教的。
上課時，語文老師總是表揚我們，鼓勵我們要大膽地回答問題，念拼音時聲音一定要響亮而且還要準(zhǔn)確，要掌握基礎(chǔ)。老師會經(jīng)常給我們做一些“飛天鼠”、“小松鼠找家“的拼音游戲、認(rèn)字游戲和反義詞游戲。不過，我最喜歡還是老師給我們做電腦游戲，用鍵盤、用鼠標(biāo)，用上下左右的方向鍵，我們一邊做游戲，一邊還可以學(xué)拼音，又可學(xué)認(rèn)字，給漢字找拼音朋友。
我的語文老師還教會了我們怎么用量詞，怎么造句子，學(xué)會認(rèn)漢字。因為我們是中國人，所以一定要學(xué)漢字。要想學(xué)好漢字，就一定要學(xué)好拼音。我們小朋友如果不會認(rèn)漢字，或忘記了，老師可要發(fā)火的哦！不過，老師發(fā)火時會講英語，但我們大家都聽不懂。
我很喜歡我的語文老師，也很喜歡我的語文老師用英語說話時的樣子。如果我以后上學(xué)的語文課和英語課都是我的語文老師教，那該有多好��！
我最喜歡的老師小學(xué)作文12
每天我都渴望著看見她那和藹可親的笑臉，希望多上一些她那生動有趣的語文課，她學(xué)識淵博，平易近人，她就是我們以前的班主任趙老師。
從她踏進(jìn)我們班的教室門開始，我就打心眼里喜歡這位老師，從她身上我感受到一股母親的味道。而且她和母親一樣有耐心，上課講題目時，有些同學(xué)沒有聽明白，她就一遍遍講給他們聽，直到他們弄懂為止，不知怎么的，在這位老師的帶領(lǐng)下，我也主動開始幫助一些學(xué)習(xí)不是很好的同學(xué)，很快，我們班成了一個互相團(tuán)結(jié)有愛的班級。
有一件事兒，讓我記憶猶新，那時的我不太自信，舉手回答問題膽膽怯怯，是趙老師發(fā)現(xiàn)了我這個毛病，并幫我改正，那時她說的話直到現(xiàn)在還是我心里堅強(qiáng)的后盾，以后每一次回答問題我耳邊總想起這樣一句話：對錯并不重要，重要的是你已經(jīng)認(rèn)真思考了。
是趙老師以前的開導(dǎo)，讓我成為了品學(xué)兼優(yōu)的`好學(xué)生，讓我揚長避短，取得了好成績。趙老師雖然只跟了我們一年，在這一年中，我學(xué)到非常多的東西，比如怎樣寫好一篇好作文等。我們在校時，她就像我們的媽媽，對我們無微不至的關(guān)心，對我們無私的奉獻(xiàn)，我們看在眼里，記在心里。
趙老師，謝謝你這一年的辛苦栽培，塑造了一個全新的自我，您的教誨之恩，我終生難忘！
我最喜歡的老師小學(xué)作文13
我在幼兒園有一個最疼愛我的老師魚老師。
他的年紀(jì)差不多40多歲，身體很胖，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，有一對濃密的眉毛，一雙敏銳的眼睛透出嚴(yán)肅的目光，一張能說會道的嘴巴使我聽他的話。
在小時候他最喜歡的是我和李若靜了。春天午睡，在我睡不著的時候，他輕輕撫摸我的頭，喝牛奶時總讓我第一個拿；夏天的時候總是自己滿頭大汗也要給我和李若靜扇風(fēng)；冬天時總讓我第一個烘火。你說他不疼我嗎？
有一天，我在學(xué)校里肚子疼，肚子里好像有火在里面翻滾，疼得要命，魚老師也急得要命，像是在熱鍋上的螞蟻，不知道如何是好，魚老師晃了晃腦袋，一溜煙跑上二樓，從醫(yī)務(wù)室，急急忙忙翻藥，飛一樣上了樓，他左手拿水，右手拿藥，他說：別怕，很快就好了。這句簡短的話給了我一個很大的.安慰，魚老師找準(zhǔn)時機(jī)把藥放進(jìn)我的嘴巴里，把水給了我，我二話不說把水喝了，心情安頓了許多，但還是很痛苦，過了一會兒后，放了幾個屁，引得大家哈哈大笑，我也笑了起來，肚子不疼了。
魚老師不僅這樣，而且她是一個樂于助人的人。
有一天，我在街上看見魚老師，并沒有去喊魚老師，只見他在給一個人給錢，我走近他的身邊，看了看他，說：不像是假的。便從身上口袋掏出10元錢給了他，魚老師說：你真的很棒，你也值得我學(xué)習(xí)。我說：不是，是你感染了我。
這就是我最喜歡的老師，也是一個最疼愛我的老師。
我最喜歡的老師小學(xué)作文14
我有一位我最喜歡的老師，她有一頭干凈利落的短發(fā)，看起來精神抖擻;她有一雙炯炯有神的眼睛，一個高高挺起的鼻子和一張能說會道的嘴巴。大家想知道她是誰嗎?那就往下看吧。
她就是我們的英語老師龍老師。龍老師平時看上去很和藹可親，不過別看龍老師平時和藹可親的樣子，她對我們可嚴(yán)格了。上英語課時，如果有同學(xué)不認(rèn)真聽課，該讀書時不認(rèn)真讀書，她就會快速走到那個同學(xué)旁邊，一言不發(fā)地敲敲桌子，一邊瞪大眼睛看著他。雖然沒說話，但這種方法總能讓人心驚膽顫，不敢再搗亂了 。
當(dāng)然，龍老師在私底下就像大朋友一樣跟我們玩耍。比如說上次，在課間休息的時候，龍老師捧著英語教科書走了過來 ，看見我們幾個女生在踢毽子，她也走過來湊熱鬧。只見龍老師拿起毽子踢了起來，1個、2個、3個……龍老師真厲害!一下子就踢了這么多個，她還耐心地給我們講解了踢毽子的`要領(lǐng)，親切得就像是我們的大姐姐一樣。
怎么樣?這個既是好老師又是大姐姐的老師你也喜歡了吧!
我最喜歡的老師小學(xué)作文15
如果有人問我：你最喜歡的人是誰？我會毫不猶豫地回答：我最喜歡我的老師！
我的老師戴著一副粉色的眼鏡，淡淡的眉毛，薄薄的嘴唇，喜歡帶亮晶晶的耳環(huán)。最美的是那雙毛茸茸的大眼睛。她的眼睛有時會笑，讓我們歡樂；有時會傷心，讓我們難過；有時會說話，跟我們交談。要是笑起來時，那雙眼睛就更美啦！我們時常用古代美女來形容她：老師像貂蟬，像孫尚香，還像王昭君。
我的老師不僅長得漂亮，還很善良。記得有一次老師到公園散步，看見一位老奶奶摔倒了。她連忙到老奶奶旁邊將老奶奶扶了起來。她攙扶著老奶奶走到椅子旁，拿衛(wèi)生紙將椅子擦干凈，讓老奶奶坐下，并輕聲詢問：“您還好嗎？有沒有受傷？”老奶奶搖搖頭說：“我沒事，就是年紀(jì)大了，不中用了！謝謝你，我自己可以的！”確定老奶奶沒事，她才離開。我當(dāng)時正好目睹了這個場面。后來我問老師：“老師，你不害怕她是碰瓷的.嗎？”老師微笑著對我說：“現(xiàn)在還是好人多，壞人畢竟是少數(shù)。如果我們自己的老人在外邊摔倒了，是不是也希望能有人伸出援手呢？”通過這件事我更加喜歡我的老師了，同時對她還多了一份欽佩。
這就是我最喜歡的老師。同學(xué)們，你們喜歡她嗎？
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