漂流小學(xué)作文

時間：2022-06-27 13:07:08 小學(xué)生作文我要投稿

漂流小學(xué)作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的漂流小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

漂流小學(xué)作文

漂流小學(xué)作文1

　　“哇——小心”一個大浪沖過來，我們的橡皮艇在浪花中飛來飛去。

　　這是我第一次去漂流。這個漂流的地方拐來拐去，彎彎曲曲，當(dāng)?shù)厝朔Q它為“九龍十八灘”。開始的時候，江而風(fēng)平浪靜，我心想，漂流原來就是坐在橡皮艇上，順著水流漂浮，于是我們開始玩打水仗，與另外一艘橡皮艇的隊員開始了水上對抗，互相潑水，笑聲在江面上回響。馬上就到了第一灘，我們坐在橡皮艇上，看見浪有一米多高，特別洶涌，經(jīng)常是兩而夾擊朝我們襲擊過來，把橡皮艇打得搖來晃去，好像要翻了似的。

　　這時候，大家都不再笑了，有的'人還閉上了眼睛，嚇得魂飛魄散。但這只是開始。到了第二灘，大浪以更快的速度迎而沖來，還有一個個的漩渦，駕駛橡皮艇的人為了躲避漩渦，使得橡皮艇左右搖晃，浪花還是無情地向我們打來，我們發(fā)出了一聲聲的驚叫，手緊緊地抓住橡皮艇上的繩子。可是后而還有更刺激的呢！到了第七灘、第八灘，浪更高、更猛，漩渦更寬、更急，許多石頭都被卷了進(jìn)去，橡皮艇眼看也要被卷進(jìn)去，人要是不小心掉到江里，馬上就會不見了。但我們已經(jīng)慢慢地適應(yīng)了搖擺的橡皮艇，也就忘記了害怕，任憑浪花打在臉上，身上，衣服、褲子都濕了。橡皮艇在浪尖上沖鋒，就像在戰(zhàn)場上打仗似的，勇往直前。我們也大聲吶喊，為自己加油。

　　終于上岸了，我們?nèi)矶紳裢噶耍孟褚恢恢宦錅u。噢，對了，還沒有告訴你們在哪個城市漂流呢，這就是在全國優(yōu)秀旅游城市——韶關(guān)市。哪天您也去體驗一下驚險的水上運動吧。

漂流小學(xué)作文2

　　《魯濱孫漂流記》在世界文學(xué)界上占有重要的一席之地。它塑造了以魯濱孫為核心的一種新人物。我初這本書時，我只認(rèn)為它是冒險小說，主人公魯濱孫神奇的遭遇，令我有一種說不出的感覺，不由自主對這本書產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　第二次讀這本書時，我對魯濱孫充滿了好奇之心，我疑惑不解：是什么使他五次三番地拋開小康之家，出海闖天下？是什么使他勤勤懇懇的勞動？是什么使他把荒島改造成井然有序、欣欣向榮的家園？是什么使他從容面對千辛萬苦？在我的一字一句地閱讀下，我明白了：是他的堅持不懈，使他五次三番地拋開小康之家去航海；是他的理智，使他勤勤懇懇的勞動；是他的頭腦與雙手，使他把荒島改造成美好的家園；是他的機(jī)智勇敢，使他從容地面對千辛萬苦。我?guī)状螁栕约�，魯濱孫能做到的，為什么我不能做到？讀后，我的心開朗了不少，決心自己去不斷地努力。

　　這一次我又將它讀了一遍，在魯濱孫這個人物形象的背后，我仿佛看到了丹尼爾·笛福本人，據(jù)了解笛福在寫這本書以前也許從來沒想過當(dāng)個文學(xué)家，他是一個事業(yè)家，是一個活動家�？伤麑�(jīng)營商業(yè)，雖然屢次失敗，又屢次開始，但是直到老年他還未死心。一直到他了解了水手與船長的'故事后，得到了啟發(fā)，以這個故事為手稿，又把自己一生的經(jīng)歷，與自己不怕挫折的思想融入了進(jìn)去，而寫出一本創(chuàng)世之作——《魯濱孫漂流記》�？梢韵胂笤诋�(dāng)時這個資產(chǎn)階級社會為背景的情況下，能寫出這樣的作品，能不說是個奇跡嗎？書中的魯濱孫是一個堅持不懈的勞動者，他們靠的是什么？靠的是用自己的雙手去努力！因此，我也要用自己的雙手去努力呀！

漂流小學(xué)作文3

　　最近，我在書香江蘇的網(wǎng)站上讀了一本書，這本書的名字叫《魯賓遜漂流記》。書中講述了魯賓遜在一個荒島上獨自生活28年的故事。魯賓遜原本是一個英國上流社會的人，但他放棄了這種優(yōu)越生活，而去做了一名周游世界的海員。在一次航海途中，他遭遇了暴風(fēng)雨的襲擊，獨自一人逃生到一個荒島上。在這個一無所有的荒島上，他憑借著聰明的智慧和堅韌的毅力，克服了重重困難。他不僅造了房子、耕了田、飼養(yǎng)了動物，還做成了面包和奶酪，甚至還在一場野人戰(zhàn)爭中，收服了一個仆人“星期五”。終于在28年以后，他成功離開了荒島，回到了自己的家鄉(xiāng)。

　　讀了魯賓遜的故事，我深深的`被魯賓遜不怕困難、堅韌不拔的精神所感染。在我們的生活中，我們又何嘗不是經(jīng)常遇到很多困難呢？記得有一次期末考試前夕，我在做考前復(fù)習(xí)的時候，發(fā)現(xiàn)還有很多知識沒有掌握。而距離考試的時間已經(jīng)很近了，我非常著急，甚至都產(chǎn)生了放棄的念頭。媽媽鼓勵我：“我們一定不要被困難所嚇倒，只要付出努力，就一定會戰(zhàn)勝困難的！”聽了媽媽的話，我抱著必勝的信念，通過認(rèn)真的學(xué)習(xí)，終于在那次考試中取得了優(yōu)異的成績。當(dāng)然，我們現(xiàn)在所遇到的困難和魯賓遜所遇到的困難是沒法比的，魯賓遜那么大的困難都能克服，我們還有什么不能克服的困難呢？

　　冰凍三尺非一日之寒。要想成為一個像魯賓遜一樣不怕困難的了不起的人，就必須從現(xiàn)在開始鍛煉自己的意志。我相信，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，通過努力，我一定會戰(zhàn)勝任何困難的！

漂流小學(xué)作文4

　　星期天下午，我們約了三五好友去泗洲頭龍溪峽谷玩漂流，經(jīng)查閱資料我知道了那個漂流全長2。2千米，落差103米，中途設(shè)有5個天然戲水池，設(shè)有“勇士漂”和“猛士漂”兩種玩法，我們選了“勇士漂”。

　　那天我們急匆匆趕到現(xiàn)場已3：30了，好險，差點簽不了票。我們趕緊穿好了救生衣和防護(hù)帽，上了場內(nèi)接送車趕往漂流點。幾分鐘后，我們來到了漂流開始的地方，每人領(lǐng)了一個小船槳上了充氣橡皮艇。我們一大一小一個艇，坐在艇上，起初我不知道怎么劃，用漿在水池中亂撥一通，小皮艇很不聽話，總跟我們打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，此時，我有點急了，媽媽卻不慌不忙的說“你劃左邊，我劃右邊，水往后面撥，艇就會往前去，而且我們兩人用力也要注意平衡，否則皮艇就打轉(zhuǎn)”。我們就這樣嘗試著劃，劃到漂流溪谷入口處時，我有點緊張，怕落入峽谷有危險，此時工作人員拿著一根帶鉤的桿子來拉我們的皮艇，打算把我們拉入峽谷漂下去，我默默地準(zhǔn)備著，心里想不管了一定沒事的.。皮艇進(jìn)入峽谷像“滑滑梯”一樣一下子沖了下去，哇，好爽�。∏逍碌目諝�，涼涼的水氣，飄動的感覺非常的刺激，把害怕全然忘到了腦后。哇，來了一個小落差，水濺到了身上很冰，我冷得直打顫。不一會兒，來了一大起伏，水像海里的大浪花一樣飛濺起來，把我們湮沒了。就這樣一下子把我們變成了落湯雞，濕濕的衣服貼在身上粘乎乎的，真難受。但是漂流太刺激，我一下子就忘了冷、忘了濕，投入了開心的漂。漂到半途，老天爺調(diào)皮的向我們沷起了雨水，哇，我們整個被水族人民包圍了，不過她們很溫柔，所以給了我們一次別樣的峽谷漂，真好玩！

　　漂完上岸后，聽那里的工作人員說：如果早來的話可以買水槍、水瓢戲水，更好玩。此時我把什么害怕、濕衣服不舒服的事都拋到了九霄云外，興高采烈地對媽媽說：“下次還要來，我們一定要早點來�！逼骶瓦@么結(jié)束了，我真想馬上再來一次漂流�？墒菚r間不早，我們只能戀戀不舍地回家了。

漂流小學(xué)作文5

　　在前幾天我讀了一本名叫《魯濱遜漂流記》的書，這本書對我有很大的幫助，也給了我很多啟發(fā)。

　　這本書讓我印象最深的有兩個地方，一是：“魯濱遜來到了一個野人島，救下了一個被抓獲的野人，并把那個野人馴服，花了三年的時間教會了那個野人說話并聽野人講他們族人的事�！蔽蚁耄骸棒敒I遜要從一群野人中救一個被抓獲的`野人這需要多么大的勇氣呀！并還要教野人說話，是需要多么長的時間和多么大的精力。還有讓一個從來沒有干過重活的一個富家大少爺吃生食，還要自己去打獵時多么大的挑戰(zhàn)，魯濱遜都一一克服了。”再想想我們自己從來都不幫大人做一點事，在寬敞明亮的教師卻不好好學(xué)習(xí)，遇到一點挫折就放棄這是多么大應(yīng)該啊。二是：“野人把魯濱遜帶到了自己族人生活的部落，魯濱遜看到了這了的人都吃生食，一年四季就穿自己獵到野獸的毛皮昨晨的衣服，看到這里魯濱遜就親自教野人們生火，做飯，織衣服，制造武器，并叫他們識字說話�！蔽蚁耄骸棒敒I遜是一個仁慈，有同情心的人，而我也想到了自己，在平時我有時因為一些小事就和同學(xué)們吵起架來，甚至還大打出手，搞得我們不歡而散。還有在大街上看到了有人在街邊上乞求別人給他一點錢，我不僅沒有獻(xiàn)出自己的愛心，還大聲的罵他：“你這個臟鬼離我遠(yuǎn)一點�！边@是多么不應(yīng)該的啊，我們是祖國的新一代，21世紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)者，讓我們一起保護(hù)弱者，讓我們獻(xiàn)出一點愛心，讓人間充滿愛。

　　讀了這本書我明白了，我們每個人都應(yīng)該像魯濱遜一樣樂于人。

漂流小學(xué)作文6

　　寒假里，每每遇到坎坷、挫折，當(dāng)我翻開《魯濱孫漂流記》，心中就多了一絲安慰，一絲勇氣、一絲羞愧�！遏敒I孫漂流記》是一篇精彩的小說。故事講的是：一個叫魯濱孫的年輕人，違背了父母的意愿，堅持尋找自己的航海夢。在一次航海途中，一場大風(fēng)暴使船沉落，唯有他幸運地活了下來。從此，他在那個孤島上開始了他的冒險之旅......

　　一過就是28年。28年內(nèi)，他白手起家，他依靠著自己的勤勞勇敢，換來了安居樂業(yè)。令我佩服的是，魯濱孫戰(zhàn)勝了恐懼，戰(zhàn)勝了孤獨，堅強(qiáng)地活了下來，他自我安慰，感謝上帝讓他死里逃生；令我驚嘆的.是，他出生在一個富裕人家，卻如此勤勞，他打獵，曬葡萄干，他做板凳桌椅，做陶器，還自己摸索著做出了面包；讓我贊嘆的是，盡管他與世隔絕的生活著，但

　　他看見一個將要被殺的土人時，他果斷地做出救他的行動。他依然保持著人類那種善良的品質(zhì)。正是這種品質(zhì)，讓他有了回家的希望。我不是魯濱孫，但我卻能擁有他的精神。

　　去年暑假，我將在車庫里呆了很久的自行車取了出來。我對于學(xué)騎自行車沒有一點天資，直至后來連姐姐都放棄教我。以前，我都得要姐姐扶著龍頭，我才能開始騎車，現(xiàn)在我試著自己上車，我坐在車上，有力踩一個踏板，自行車就運行起來了。我為自己的這一點成功而喜悅。原來，只要勇于嘗試，勝利就在前方。

　　魯濱孫的故事讓我明白，勇敢面對就有希望，有希望就有未來。魯濱孫靠著堅強(qiáng)的毅力存活，而我們要靠著百折不撓的精神成功。

漂流小學(xué)作文7

　　暑假的時候，爸爸給我買了一本書叫做《魯濱遜漂流記》我才剛讀了一兩頁就被書中的情節(jié)給感染了。

　　書中的主人公魯濱遜�？肆_索出生在赫爾市的名門望族，他父親是德國人，靠做生意置辦了一份家產(chǎn)定居約克市。除此之外魯濱遜還有兩個哥哥，大哥在與西班牙人作戰(zhàn)時不幸陣亡，二哥一直下落不明，魯濱遜排行老三。他的父親讓他從小就接受良好的教育。他希望魯濱遜學(xué)法律，但他一心想出海旅游。父親但心航海給他帶來不幸，所以時常教育他。不過這對他來說根本就是無稽之談。

　　1651年9月1日魯濱遜偶然來到赫尓市，在哪里他碰到了一個朋友。魯濱遜的朋友極力慫恿魯濱遜去和他一起出海，不過魯濱遜并沒有告訴自己的父親還有母親。

　　魯濱遜的運氣真是不好才在大海上行駛了一天就遇到了大風(fēng)浪，船上的人除了魯濱遜，其他的人都不幸身亡了。魯濱遜被海風(fēng)掛到了一個荒無人煙的小島上了，這時父母的忠告和自己的大意全都涌上了心頭，魯濱遜不停地在小島上拍著頭大聲的喊著“哦！魯濱遜啊，魯濱遜啊，這次看看還有沒有人來救你”�。。�

　　可是魯濱遜一想哭又有什么辦法呢？還不如自己把船上的東西都給弄下來�？看系臇|西度過自己的'下半生�？墒菙�(shù)干年后魯濱遜救出了一個野人。并把他取名為‘星期五’，就這樣魯濱遜有了一個說話的人了，又過了數(shù)干年后魯濱遜和星期五終于有了離開這個孤島的機(jī)會了。

　　我很佩服魯濱遜的精神，這一個荒無人煙的地方，能很好的生活下去。

　　并且還有機(jī)會回到自己的家鄉(xiāng)，我很佩服魯濱遜。

漂流小學(xué)作文8

　　自從學(xué)了這篇課文，我就感受到了這個道理。人生就像一艘蕩漾在生命長河中的小船，會經(jīng)受數(shù)不盡的風(fēng)風(fēng)雨雨，也會享受數(shù)不盡的萬里晴天。一個人會在一生中經(jīng)受許許多多的浪頭，浪頭總是洶涌無比，讓你膽戰(zhàn)心驚。但是被浪頭擊倒還是平穩(wěn)的渡過，真正掌握小船命運的是你！而這篇課文使我深深的感受到：要生活，就必須得學(xué)會獨立生存，不依靠他人的幫助，自己獨立生存并且，就像阿斯圖里亞斯說的那樣，遇到困難時，只有勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。

　　魯濱孫一個人流落荒島是時，非常鎮(zhèn)定。他先找一個住的地方，搭起一座簡陋的帳篷，然后考慮自己的吃，吃住安頓好后，他安慰自己的情緒，用好處和壞處進(jìn)行對比，結(jié)論自己在荒島上過的生活，有何好處。如果是我一個人孤零零的流落到荒島，肯定嚇壞了，座在那里嚎啕大哭，不知如何是好！

　　如果我是魯濱孫，經(jīng)過了一次失事后，我會想魯濱孫一樣勇敢嗎？不，不會的！我無法那種困難的生活。

　　如果我是魯濱孫，流落荒島，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時，我能想魯濱孫那樣很快就鎮(zhèn)定下來嗎？不！對突如其來的災(zāi)難，我只會十分慌張，不知所措，不會考慮自己的`處境，也不會自救。

　　如果我是魯濱孫，我發(fā)現(xiàn)野人在撕咬自己的同伴時，我會想魯濱孫一樣，勇敢的站出來嗎？不！我會以最快的速度跑回“家”，每天祈禱著他們不要找到我。

　　人不是一生都幸運的，不是一生都完美的，不是一生都不會犯錯誤的，但上天對我們每個人是一樣公平的，同學(xué)們，只是我們要善于去發(fā)現(xiàn)、敢于拼搏、勇于創(chuàng)造，要在逆境中學(xué)會克服困難、奮勇向前，無所畏懼。

漂流小學(xué)作文9

　　最近，我讀了不少的書，有《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》、《駱駝祥子》、《魯賓遜漂流記》、《水滸傳》......其中，《魯濱遜漂流記》讓我深有感悟。《魯濱遜漂流記》這本書的作者是丹尼爾·笛福，他有著一段不尋常的經(jīng)歷。

　　他在二十一歲時思慮再三決定“下�！苯�(jīng)商。此后，他投身工商業(yè)，參與政治甚至間諜活動，還寫文章辦刊物。他曾周游歐洲列國。他屢戰(zhàn)屢敗，事業(yè)大起大落，忽而發(fā)財，忽而破產(chǎn)，一時受國王賞識，一時被捕入獄。年近六十歲時他開始動筆寫虛構(gòu)作品《魯賓孫漂流記》，不想?yún)s大獲成功。這促使他數(shù)月后便推出了該書的續(xù)集，并在短短五年內(nèi)一鼓作氣寫出《辛格爾頓船長》、《摩爾·弗蘭德斯》、《羅克薩娜》等好幾部小說。主人公魯濱遜·克魯索是個永不疲倦、永不安生的行動者，是那個不斷擴(kuò)張、不斷攫取的.資本主義原始積累時期的典型產(chǎn)物。他不屑守成，傾心開拓，五次三番地拋開小康之家，出海闖天下。他理智明達(dá)，肯于勞動并善于勞動。他遭遇海難流落到荒島上以后，不坐嘆命運不濟(jì)，而是充分利用自己的頭腦的雙手，修建住所、種植糧食、馴養(yǎng)家禽、制造器具、縫紉衣服，把荒島改造成井然有序、欣欣向榮的家園。他在海外冒險多年，歷經(jīng)千辛萬苦，終于得到了可觀的財富，完成了她那個時代的英雄人物的創(chuàng)業(yè)歷程。

　　總之，就其思想而言，魯濱遜不是一般意義上的勞動者，而是以“占有”為目的的資本主義的拓荒人。拓的荒島經(jīng)歷是早期西方殖民者的開拓史詩的一個縮影�！奥潆y”最終成了一首占有狂想曲，經(jīng)過占有,開發(fā)和改善等資本主義“進(jìn)步”歷程。

漂流小學(xué)作文10

　　8。8是紀(jì)念2008年北京奧運會開幕一周年的日子，就在這一天，我們一家和毛雷叔一家一起去了湖北省紅安縣對天河漂流。

　　這個漂流，全長7km，總落差有140m，最高落差13m。而且網(wǎng)上還夸張的說“不翻船是不可能的�！眽蚩鋸埩税桑�

　　聽了網(wǎng)上這么說，我們小孩開始擔(dān)心自己的年齡不能漂�？傻侥且豢�，發(fā)現(xiàn)連三歲的幼兒都在漂，能漂便趕緊去換衣服。

　　第一件是防護(hù)服，它像航天服，能保護(hù)我們不受巖石的傷害。第二件是救生衣，可能防止我們被水淹死，。這些是身上穿的，還有一個頭上戴的，那就是頭盔。戴上頭盔的話，就不怕巖石碰到頭了。有了這些裝備，就可以漂流了。

　　我和毛若辰以及毛雷叔叔拿到了一艘艇，一坐進(jìn)去，我們立刻感覺空間太小了，而且我都被擠到座位旁邊去了，不過忍一下就行了。

　　就這樣，我們?nèi)齻€的漂流旅程開始了。我們非常輕松的過了第一個坡，就在我們正幸災(zāi)樂禍之時，一個大浪打過來，把我們這群幸災(zāi)樂禍的小鬼，澆成了落湯雞。原來，在我們幸災(zāi)樂禍的`時候已經(jīng)過了第二個坡，由于我們沒有防備，才引來了這場災(zāi)難。吸取了這次教訓(xùn)后，我們便一視同仁，大小坡都提高了警惕，認(rèn)真了起來，還造了一個稱號“三勇士”。

　　在“三勇士”過了不知多少個坡后終于來到了最高坡。我們便做好準(zhǔn)備，可在過這個坡時，我們的艇卡在了巖石上，大量的水從我們臉上打過，幸好有輛船把我們撞走，要不然，我估計早就一命呼了。

　　剩下的路程一切順利，終于到了終點，我們的堅持了7km的雙腿也終于能活動一下了。

　　我下次還要去對天河漂流。

漂流小學(xué)作文11

　　這學(xué)期，我讀過許許多多的課外書，但令我最忘不了的是《魯濱遜漂流記》。從這本書中，我學(xué)到了許多道理，令我受益匪淺。

　　《魯濱遜漂流記》一本是歷險小說，講的是聰明機(jī)智而又有堅強(qiáng)毅力的主人公魯濱遜一次航海的經(jīng)歷。主人公魯濱遜十分喜歡航海，他在一次航海中一不小心觸礁，船上的人除了他全都淹死了，海浪把魯濱遜卷到南美洲一個荒無人煙的小島上。起初，他十分絕望。但慢慢地，他獨特的個性體現(xiàn)出來，他不再悲觀，反而對生活充滿了希望。他做了一只木筏，把沉船上的物品有用的全運上岸來，如干木頭、帆布、羅盤、朗姆酒、淡水、手的槍、鳥槍、子彈、刀叉、錢幣等。他用干木頭和帆布為自己造了木房子，他還開墾土地種了莊稼，還捕了山羊、小牛作為肉食的來源。幾年后，他有了好住處，有了谷物，有了大的.羊群、牛群。后來他從野人手中救下了一個名叫“星期五”的俘虜，然后“星期五”成了他忠實的仆人和朋友，后來，他們又相繼救了“星期五” 父親和一個西班牙人。若干年后有一艘英國船才把他們載回英國，魯濱遜終于結(jié)束了他長達(dá)28年的歷險生涯。

　　我喜歡作者笛福在書中的一句名言：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍�！笔聦嵣系拇_如此，記得我剛學(xué)習(xí)騎自行車時，總是不敢上車騎。爸爸就對我說：“你不要害怕，只要找對方法，就會成功的�！蔽衣犃税职值脑挘m然摔跤不少次，但還是學(xué)會了。

　　這本書給了我很大的啟發(fā)：我們一定要獨立自主，永不言棄，在困難面前永不低頭，要學(xué)會善于做各種事情，用自己的雙手創(chuàng)造財富，這樣才能立足于社會，成為一個對社會有用的人。

漂流小學(xué)作文12

　　星期六一大早，我們帶著愉快的心情出發(fā)了。你知道我和媽媽去哪里玩嗎？沒錯！我們是去美麗的黃山去漂流。

　　一路上，我們一起同行的都是媽媽的同事們以及他們的家人。個個都高興極了，輪流表演節(jié)目，有的唱歌、有的說笑話、還有的猜謎語，真開心呀。在路上，我和哥哥一在玩我們帶去的水槍，還不停的問到了沒有，因為我迫不及待地想去漂流了。

　　終于到黃山了，陪同的導(dǎo)游說“我們馬上下車先吃飯，然后去太平湖，大約三點鐘我們就去漂流�！蔽覀冞€在想為什么就不能先去漂流呢，還沒等我們發(fā)問，導(dǎo)游又說“如果現(xiàn)在就去漂流的話，到那里會很熱，而且人也會很多的'，我們錯開這個漂流高峰期再去盡情的玩吧�！�

　　我們很快就吃完飯了，出發(fā)去了太平湖。我們游玩了八卦島和猴魁島。玩過后，導(dǎo)游說“我們現(xiàn)在開始出發(fā)去期待已久的漂流吧！”我們還在紛紛議論著猴子的時候，只聽見導(dǎo)游說“我們馬上要下車了，大家玩的時候要注意安全�！蔽覀儌€個都?xì)g呼起來。

　　終于到了，我們個個都挑選好適合自己的救生衣穿上，拿著水槍，準(zhǔn)備出發(fā)了。到了排隊上船的時候，我、媽媽、還有媽媽的同事，我們明明是三個人，可裝座位的人非要給我們兩個座位，擠死我了，我都快掉進(jìn)河里陪石子先生了。

　　到了河里，我就拿水槍到處亂射，開始打水戰(zhàn)了。我用水槍擊了別人一下，可對方實在太厲害了，居然用小盆瞄準(zhǔn)我的臉，把滿滿一盆水全部潑到我美麗可愛的小臉蛋上。我不甘示弱，拿起水槍就亂射，不一會我們的水槍壞了，小盆也壞了。沒有武器了，只好投降了。

　　沖浪了，更多更大的水直撲我而來，我的船都快被淹沒了，哎!真沒辦法，為什么倒霉的總是我。我還沒有想通，媽媽就叫我把船里的水往外面弄，而且我的衣服都濕透了，感覺冰涼的，非常舒服。

　　飄過以后，我們就上岸去了換衣室沖了一把澡換上干凈的衣服上車了。

　　黃山真好玩！不但風(fēng)景優(yōu)美，那里的菜還很好吃。小朋友們一定要叫爸爸、媽媽陪你們?nèi)ネ媾叮?/p>

漂流小學(xué)作文13

　　昨天，我參加了一次特別的活動------去祥云漂流。我懷著激動的心情，坐了半個小時的車，來到了祥云玉水河，這里就是漂流的地方。

　　我們挨個登上充氣艇，漂流比賽開始了。我被分配到一位伯伯和一位叔叔的船上，因為叔叔對劃船比較拿手，所以我們一開始就劃在前面。不一會兒與第一名（暫時領(lǐng)先）的船相遇了，伯伯“童心未泯”-----一把抓住小伙伴潘思琪的船說：“讓你們帶我們走好了�！笨蛇€沒一會，伯伯的手一松，給了他們逃離之機(jī)。

　　“第一，是我們的，誰也別想搶”，潘思琪朝我們大喊。“嘿！休想�！蔽乙餐瑯拥恼Z氣回敬她。“第一是我們的！”說罷，我們便駛向急流區(qū)。我們在急流區(qū)飛快地行駛著，加上我們拼命地劃，終于在急流區(qū)超越了他們。我長長地吁了一口氣，不料伯伯卻說：“前面有一個�？康牡胤�，我們休息一下順便等一下其他人，友誼比賽。”“好吧。”我心里其實很不是滋味，好不容易得來的第一要拱手讓人。

　　看著一條條船經(jīng)過，伯伯一聲令下：“打！”我們便用船漿激起水花，打得不亦樂乎。當(dāng)然，別人也不甘示弱，立馬還擊。打累了，玩夠了，我們便繼續(xù)出發(fā)了。不一會兒，到了一大片陸地，這里便是中場休息的'地方。我一試水并不深，七十厘米左右，便對其他人說：“來，打一場！”汪涵銳手持水槍，一開始就占了上風(fēng)，我馬上利用這一點，跟程于思“聯(lián)盟”，不料汪涵銳突然裝水，猛得對我噴了一槍，噴了我一身水，剛想跑，但因為河里的石頭很滑，摔了個狗啃泥，而且全身濕透了。我被激怒了，一腳朝汪涵銳路踢去，濺起了許多水花，當(dāng)然，他身上也濕透了，有的是水，有的是汗。大人們休息夠了，我們又?jǐn)嗬m(xù)進(jìn)發(fā)……

　　我非�？鞓�，真希望下一次還會有這樣令人愉悅的活動。

漂流小學(xué)作文14

　　我們先要穿好救生衣，戴好頭盔，然后有一個車把我們拉到一個湖邊，還有一輛卡車?yán)瓉砗芏嘞鹌ご鸵恍Ｎ液桶职窒冗x了一個橡皮船，結(jié)果發(fā)現(xiàn)它漏水，又換了一個。我和爸爸媽媽坐上去，每個人一把槳。

　　我們先在湖里劃一劃，熟悉一下船性，然后到漂流口開始漂流。有一個工作人員拿一根棍子幫我們把船拉到對準(zhǔn)漂流口的位置。船從漂流口順著一個斜坡沖下去，又沖過一個彎道，濺得我們?nèi)硎撬�。如果你從后面看，你會感覺前面的船“嗖”的一聲不見了。

　　船急速地在水里飄飄飄，所有的船都轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，因為總是左撞一個石頭，右撞一個石頭，還有時候船底下也撞到石頭。所以坐在船上要抓緊旁邊的扶手。有一次我們沖下一個坡的.時候，發(fā)現(xiàn)船被卡住了，用船槳頂著石頭邊都頂不開。我爸爸只好下來把船推一把。我最擔(dān)心的是我們沖下來的時候，我爸爸來不及上船。這樣的過程我們經(jīng)歷了三次。

　　有一個船上坐著茜茜和她的爸爸。他們沖下一個斜坡時船翻了，幸好有兩個救生員沖過來救了他們。茜茜有點被嚇到了，半天都沒吭聲。

　　另一個船上坐著涵涵姐姐和小虎的媽媽。她們的船在一個拱橋處被橫卡住動不了了。她們試圖拉我們的船，沒有用；又拉我們的槳，結(jié)果把槳拉散架了。我爸爸下船爬到拱橋上去推她們的船，發(fā)現(xiàn)推不動。爸爸又下到水里來推，但水里太滑，根本站不穩(wěn)。幸好又有一條船來幫忙，終于把她們順利地推出去了。

　　每沖一個大下坡的時候，我們的船都會進(jìn)很多水。最后我們的船里面全都是水了。我們像坐在游泳池里一樣。慢速漂的時候，我媽媽就用帽子把水往外舀。

　　我們漂了一個多小時才到終點。感覺很爽很刺激！