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快樂的小學作文600字

時間:2024-08-21 06:52:53 小學生作文 我要投稿
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【精選】快樂的小學作文600字合集9篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的快樂的小學作文600字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】快樂的小學作文600字合集9篇

快樂的小學作文600字 篇1

  快樂的暑假即將來臨,我也做好了計劃,安排一些課程和活動,希望今年的暑假能過得又充實、又好玩。

  不過,在暑假開始之前發(fā)生了一件“意外”,讓我提早放暑假!你們猜到了嗎?沒錯!答案就是我居然生病了!這可不是普通的病喔!它是可怕的“A型流感”,而且這已經是我第二次“中獎”了呢!瞬間高燒的威力,真讓人吃不消!那些病菌真討厭,為什么每次都要來找我?我真的有那么倒楣嗎?它害我在期末最后幾天都不能去上課,也不能和老師、同學們一起過完這個學期,整天在家里頭暈暈的,只能睡覺、吃藥,真是無聊!

  等到我的病好了,暑假也開始了。為了充實自己,除了老師規(guī)定的作業(yè)以外,我還安排了書法課、鋼琴課和英語課:靜態(tài)的書法課可以讓我的字寫得更端正,優(yōu)美的鋼琴課可以讓我陶冶心性,有趣的英語課可以增強我的語文能力,這些都是我最喜歡的`課程。另外,為了讓我“讀萬卷書不如行萬里路”,爸爸媽媽也計劃了旅游行程,使我的暑假生活更多采多姿,增添了繽紛的色彩。

  這次讓我期待不已的旅游行程,目標是日本的東京,而且是全程自助旅行,從機票、飯店到吃喝玩樂,都是我們自己計劃、一手包辦喔!既有趣又刺激!雖然語言不通,不過在充分的準備之后,大家都玩得非常愉快,也學到了很多平常學不到的知識。例如我看到東京的街道非常干凈,而且沒有滿街的流浪狗,和武漢可說是有天壤之別呢!還有,日本有些展示商品的的公司非常大方,不管是手機還是電腦,通通讓你免費試用玩?zhèn)過癮。這次的旅行,我們不但見識到日本人用心服務的態(tài)度,也吃到好吃的日本料理,真是太好玩了!

  暑假已經過了一半,我的計劃也正在努力執(zhí)行中,希望接下來的時間我能早點完成所有的暑假作業(yè),再繼續(xù)好好享受我的陽光假期,讓我今年能夠過個充實愉快的暑假!

快樂的小學作文600字 篇2

  從小學到初中,我上過許許多多的語文補習班,補習班老師上課大多內容枯燥乏味,好似一劑安眠的藥,一聽便可以入睡。但我上了初中后,來到四真學堂,我明白了什么叫做一堂快樂的語文課。

  當我來到四真學堂試聽第一節(jié)課時,我看到這里每一位學生都是神采奕奕的,聽到他們朗朗的讀書聲,看見余老師在講臺上眉飛色舞,滔滔不絕講著課,我便深深喜歡上了這里,不是因為有我的好朋友,不是因為這里地方寬敞,而是因為我在這里找到了自己心里所想的快樂的語文課。

  記得有一次,余老師讓我們做閱讀訓練,我們做完后,余老師讓我們分組討論,我們小組便開始了熱烈的討論,只見小秦站了起來,一身黑色讓他顯得十分瘦小,他笑呵呵地說道:'我們應該像文中的他那樣積極向上,對人友善。'

  小秦話音剛落,小揚站了起來說:'不不不,我們不應該像文中的他那樣,他待人友善只不過是想讓別人接近他而已。'小揚毫不留情把小秦反駁了回去。

  課堂上我們的討論十分激烈,擦出了智慧的火花,自由討論的十分鐘時間就這樣很快過去了。

  接著余老師笑瞇瞇地問我們:'你們還記得四真學堂寫作文的理念是什么嗎?'我們大聲整齊的回答道:'說真話,寫真人,記真事,抒真情。'余老師聽完我們的回答后,臉上猶如一朵盛開的'花一樣,笑得那么燦爛,那么開心。

  陶行知先生曾經說過:'千教萬教教人求知,千學萬學學做真人'.這句話便是四真學堂的教學理念,我們在這里上了一堂快樂的語文課,收獲了滿滿的知識,還學會了如何做好一個真人。

  余老師告訴我們:'說真話,做真人,學真知,求真理。'這四個做人的要求,全都體現(xiàn)在一個半小時的語文課里了。

  余老師的語文課是快樂的,它猶如一葉扁舟,帶我們在知識的海洋里瀏覽;它猶如一片沙漠里的綠洲,滿足了我們對知識的渴望。

快樂的小學作文600字 篇3

  轉眼間,小學的六年生活還有幾個月就結束了,我們就要離開這個色彩斑斕的小學了,離開相處了六年的小學老師們,離開有的相處了七年的友好的同學們。等待我們的是一張張陌生的面孔,新的學習環(huán)境,心理難免有一種失落感。六年情,深似海。

  在這段期間,往事如潮水般涌上心頭。看看周圍,一切的一切都是那么熟悉,那么親切。在教室里,有著伴隨著我們學習,上課,做作業(yè)的課桌椅;在操場上,有著我們玩耍,鍛煉的足跡;在黑板上,有著老師講課的汗水,和每個公式,每個要點的印子……我們像樹苗一樣,在這里栽培,發(fā)芽,健康的'成長。

  記得一二年級的時候,我們光榮的帶上了紅領巾,在校園的操場上,手拉著手,轉著圈,又蹦又跳,欣喜若狂,久久不能平息這興奮,激動的心情。在運動會中,拔河比賽是我最記憶猶新的了。那時我們班上的同學們齊心協(xié)力的,一個個使勁去拉,摔到了的,起來再拉,都想為班級爭得榮譽。我們贏了,便歡呼雀躍,相互擁抱再一起。我們輸了,有些運動員哭了,其于的同學就去勸慰那些哭了的同學,七嘴八舌的說著:比賽第二,友誼第一;不要灰心,我們還有機會,再加把油,努把勁,做好;這次失敗沒什么,下次我們再爭回來!真是一個動人的場景呀!這是小學生涯的低年級。

  到了高年級,學習匆忙,導致許多同學的學習跟不上進度。一些成績好的同學主動幫助成績差的同學,耐心的為他們講解,分析,直到他們懂為止,自己也順便檢查了自己的作業(yè)。好融!更讓我懷念的是老師,栽培我們的園丁,是他們?yōu)槲覀冧亯|了通往那知識的大門的道路,是他們讓我們掌握了開啟知識大門的金鑰匙,更讓我們知道了怎樣做人,怎樣生活,怎樣自立自強。更讓我們體會到愛的力量。這種情,不可遺忘,不能遺忘。

  在小學的生涯中,老師與我們的師生情,我們與同學純真,和相互關心的友情,它的一點一滴,將牢牢的記在我的腦海中,難以忘記。

快樂的小學作文600字 篇4

  “你快樂嗎?我很快樂!”每每一個人走在路上,總會忍不住這么問自己。有人要說了,現(xiàn)在學習那么沉重,怎么還會感到快樂呢?其實快樂很簡單,有很多小小的事就能使人感到快樂!

  在家庭中,現(xiàn)在的我們很多都是獨生子女,父母面對著在學校辛苦了一周的孩子,哪個不是一回家就把我們當做寶一樣,好飯好菜地供著。面對如此關心我們的爸媽,我們不感到快樂嗎?在我們生病難過的時候,是父母陪在身邊,一步不離,看著他們?yōu)槲覀兠η懊蟮纳碛,我們難道不快樂嗎?家,是我們避風的港灣,也是我們快樂的一個源頭。

  在學校里,學習壓力固然很沉重,但是否就沒有讓我們快樂的事情呢?答案當然是否定的。和你一起笑一起哭的,是朋友。在和一大堆的題目戰(zhàn)斗完,看看朋友,他們給你的笑容,讓你感到快樂。在學習有困難時,老師會是第一個發(fā)覺、第一個和你一起解決的人,他們帶領著我們調整腳步再次邁向前進,這不是快樂嗎?而在學習中,也有值得我們快樂的事。通過一個學期的努力,看著令自己滿意的成績,心中會升起一股滿足感,所以學習同樣是令人快樂的。

  在生活中,那就有更多數不完的`快樂了。別人對你微笑,你會感到快樂;你對別人微笑,你也會感到快樂;和朋友邊走邊說笑,你會感到快樂;別人給予你一點關心,你會感到快樂;你贈予別人一份溫暖,同樣也會感到快樂……

  快樂就是那么簡單,你不快樂嗎?試著敞開你的心扉,感受周圍,你一定能感受到快樂。平凡的快樂,小小的快樂,永遠藏在內心最深處。

快樂的小學作文600字 篇5

  在地球的南極生活著一個龐大的企鵝部落。這里的企鵝無論公的母的,大大小小,都有一雙靈巧的雙腳,所以它們很愛唱歌跳舞。其中,有一只小企鵝與眾不同,它叫艾瑞克,他長了一雙大大的腳,每次當企鵝部落唱歌跳舞時,它只能在一旁羨慕的看著,眼睛里充滿了不自信的目光。于是,它的爸爸開始讓它逐漸融入了企鵝大部落的跳舞生活中,一步一步教它怎樣去跳舞。增加了小艾瑞克的自信。不過,畢竟是第一次。艾瑞克跳著跳著,沒過多久,就又摔倒了。掉到一個小洞里,它非常傷心,再一次失去了自信。

  過了很長一段時間,突然有一天,發(fā)了大地震,企鵝部落的那一片“領地”被冰山弄成了一個大大的'盆地。幾百萬的企鵝被困在其中,艾瑞克和它的爸爸還有爸爸的幾位在冰山上面,現(xiàn)在只有它們能夠拯救企鵝大家庭了。它們叫來了更多的企鵝,還叫來了海象大軍來幫忙,另外還有“海鸚企鵝”塞文教企業(yè)援軍“螞蟻牙黑”舞,目的是將雪震落下去,讓冰山的裂縫擴大,這樣便能夠形成一個大坡,救出被困的企鵝。

  它們齊心協(xié)力,力量越來越大,連海里的鱗蝦也加入到他們的隊伍中,一起跳舞。在他們的共同努力下,經過多次失敗,他們的終于取得了成功,冰山終于裂開了,團結的力量打敗了大自然的冷漠,被困的企鵝們終于獲得了自由。艾瑞克也不再為它的的大腳而自卑。自卑的大腳變成了快樂的大腳。

  其實,人在一生中取得的成績不在于上天賜與你多少比別人好的條件,而是在于你有沒有自信和勇氣去面對這個困難。相信自己一定能行!只要相信自己,自卑的大腳也就成變成快樂的大腳!

快樂的小學作文600字 篇6

  經過期末考以后,終于迎來了暑假。在放暑假的前一天,大家的臉上都是笑容。同學們有的要出國旅游,有的要在家玩電腦。而我也有一點舍不得,同學之間的友情會在這次的暑假中慢慢變淡,同學跟同學之間的距離,會越來越遠,自己也失去了暑假中的玩伴……但是我還是喜歡暑假,因為放暑假了,可以不用再像以前一樣早睡早起,做那么多作業(yè),背上沉重的書包,而且還可以出去玩。這次暑假里我經歷了幾件事,也做了件蠢事。

  第一這個暑假,天氣十分酷熱,并且,持續(xù)了幾十天高溫,害得家里停電,讓人很不舒服。

  “吃飯了,吃飯了”。做完飯的媽媽大聲喊著,那時我正在看電視,聽到媽媽的中聲也只好戀戀不舍地離開了,忽然停電了,屋里屋外一片漆黑,空調停了,房間里十分悶熱,隨之我便滿頭大汗。這時,爸爸說:"我們到外面去吃吧,外面也許有點風。"說干就干,我們一起動手,搬凳子,搬桌子,端菜,端飯的,拿筷子的,不一會兒就把飯菜全搬到外面去了,這時,天空的星星一閃一閃的為我們照明,一陣微風吹過來,頓時感到舒服了許多。

  第二在最近幾天里,我在玩一個叫彈彈堂的游戲,看到里面的裝備都是要錢的,我就點了充值,看到有支付寶付款,我想到了舅舅的.支付寶,我知道他有密碼,并記在了一個本子上,我就去爬窗戶看他本子上的密碼,一開始我充值了300元以為好玩。到了第二天,我以為舅舅不知道,便買了一些裝備回來,回來我才知道了自己的錯誤,明白了每個人都像我這樣,貪圖享樂有好裝備而去亂用大人們的錢,這都是我們孩子不應該做的。聽大人的話,去做孩子該做的事才是,最聽話,最懂事的孩子,只有這樣大人們才喜歡,才去疼愛這個孩子。

  暑假一轉眼就過去了一半,所以我們要好好把握時間,同時也希望在暑假前就可以規(guī)劃好自己的事情,這樣就可以跟我一樣有一個不一樣的暑假了。

快樂的小學作文600字 篇7

  今天,老師給我們看了一部電影《快樂的大腳》,影片中主人公波波,令我十分地敬佩。

  波波出生時,與其他帝企鵝不同,它不會唱歌,卻有一雙靈巧的雙腳,這在帝企鵝群體中是遭到排斥的。因為不會唱歌,同伴不喜歡它、老一輩責難它、父親也責怪它,剩下的僅僅只有母親的欣賞。

  為了尋找魚兒減少的真正原因,波波走上了艱難的尋找之路。面對吃人的鯨魚時,它沒有退縮,而是調動自己所有的潛力應戰(zhàn),迅速地躲回陸地上,躲過了鯨魚的襲擊。面對即將吞它入腹的禿鷹時,它雖然害怕,但仍機智的利用身后的小冰洞讓那些禿鷹無奈地離去。當它被長者驅逐出島時,它沒有悲哀,而是向所有的.人揮揮手,告訴他們它會找出魚荒的原因。最后,它終于成功了,用它那雙美麗的大腳展示自己的魅力。

  看了影片后,我的心情久久不能平靜。平時,我們遇到一點點小困難,總是不想開動腦筋,而且表現(xiàn)出十分浮躁的樣子,都想別人來幫忙解決,而波波憑借一個人的力量,經過無數艱難困苦,不找出原因不罷休的精神,很值得我們學習。我們現(xiàn)在每個同學都是父母親眼中的寶貝,生活條件優(yōu)越,而波波被拋棄后,沒有灰心喪氣,反而是樂觀、勇敢、堅定地去面對困難。對于我們來說,面對困難,沒有理由不去努力克服。

  波波那種永不言棄,樂觀地對待生活,是我們應該學習的。以后當我們遇到自己無法解決的難題時,想想小波波吧,它會給你很多很多。當大家心情不好時,也想想小波波吧,想想那快樂的大腳吧,相信它會讓大家的心情重歸平靜。

快樂的小學作文600字 篇8

  耶!! 今天是六一兒童節(jié),我和幾個同學去花鳥寵物市場去玩,看見可愛的動物就去買一只來玩玩。那幾個同學分別是:錢學平、周佳、葉佳、陸夢霞、張慧婷、和我。我是他們的隊長,陸夢霞是副隊長。我們下午1:00出發(fā),在電大車站集合。

  早上我早早地的起了床,然后就開始準備去花鳥寵物市場要用的東西。陸夢霞也早早的來到了我家,幫我準備東西。準備東西的時候我老是抓住陸夢霞的手,因為我很緊張,非常激動。陸夢霞說:“有什么好緊張的,我的現(xiàn)在很放松啊!蔽艺f:“你好的,這么放松,我的緊張的要命,還說!标憠粝紝ξ倚α诵。我對她哭了哭。我們準備的東西是:3包紙、2瓶開水、1個太陽帽、4個桃子、1個哨子。哨子我拿來吹,一吹叫他們集合。

  吃過午飯,我和陸夢霞快速地跑向車站,到那里我們看見只有兩人在那里,那就是錢學平和張慧婷。我們異口同聲地說:“我們在這里,張慧婷,錢學平!睆埢坻煤湾X學平一聽馬上跑了過來,我們坐在一個石板凳上等周佳和葉佳。石板凳熱都沒熱,她們就來了。我們相遇后,就坐車到花鳥市場。過了一會兒到了,我們紛紛下了車。馬上就沖向花鳥市場,一走進去,一眼看到的是小兔子,花的、白的、黑的'、灰的......五顏六色的,好看極了!在看到的是一些在箱子里的可愛的小倉鼠,它們有很多種的顏色,有花的、白的、金黃的......我們每人都買了一只小倉鼠,就葉佳和張慧婷兩只,周佳沒買。*人一人一只,吃飼料的小倉鼠要10元兩只(包括飼料),不吃飼料的要12元一只,我們都買了吃飼料的小倉鼠。在走進去就看見了小鳥,在進去就可以看見可愛的小狗和小貓了。里面還有烏龜、金魚、蠶寶寶、壁虎、花花草草......許多的小動物、小植物哦

快樂的小學作文600字 篇9

  一個陽光明媚的星期五下午,我們又和以前一樣準備上語文課,可屠老師進教室時,卻沒拿教科書,這引起了同學們的疑惑。大家都在想:平時上語文課,屠老師不是拿教科書就是帶作業(yè)本,今天為什么卻兩手空空呢?只見老師走到講臺前,對我們說:我們今天玩一個游戲畫鼻子。話音剛落,大家都愣住了,幾秒鐘后,教室里終于響起了熱烈的掌聲,有的同學甚至大喊道屠老師萬歲!

  老師先在黑板上畫了一個三毛,只見三毛的頭上:頭發(fā)、耳朵、眼睛和嘴巴都有了,可就缺少了一個鼻子,這也是我們的任閉上眼睛,將三毛的鼻子畫好,老師向同學們借了兩根紅領巾,然后讓我們每組選一個代表上臺玩游戲,我們組經過盤算選了我。

  比賽開始了,老師讓我先上臺。老師首先將我的眼睛用紅領巾蒙住,再把我拉到一米半處,然后讓我原地轉了三圈再讓我上去。我跌跌撞撞地來到黑板前,我剛拿起筆,臺下便沸騰起來,有的同學喊往左,有的.喊往右,最后我聽了好朋友曾靜寒的話,在右邊畫了一個鼻子,曾靜寒的話果然不錯,是我一下子就讓三毛的鼻子回到了原處,引起了同學們的掌聲?珊髞淼耐瑢W們都不聽勸告,結果有的把鼻子畫在嘴巴上,有的畫在耳朵上,還有的畫出了范圍,惹得大家哈哈大笑。

  一節(jié)課飛快的結束了,老師向同學們宣布:這次游戲玩的最棒的是戴士杰,我們用熱烈的掌聲向他表示祝賀!聽到同學們的掌聲,我高興極了。在興奮之余,這件快樂的事也讓我明白了一個道理:干事的時候不能單打獨斗,要和伙伴們團結起來才可以贏得最后的勝利。

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