精選我的發(fā)明小學(xué)作文匯編7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的我的發(fā)明小學(xué)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的發(fā)明小學(xué)作文 篇1
我想發(fā)明能伸縮的梯子。為什么要發(fā)明能伸縮的梯子呢?因?yàn)樘葑雍荛L,把它豎著放不了,只好橫著放,又占許多空間位置。
做一個能伸縮的梯子不需要許多材料,只需要幾根又粗又長的竹子。先用鋸子鋸一段粗的竹子,把竹子里面打空,再鋸一段稍細(xì)的竹子,剛好能放進(jìn)粗竹子的里面。用同樣的方法鋸粗細(xì)兩段的竹子,再在竹子兩邊打上小孔,用許多根等長的小竹子,放進(jìn)兩邊的小孔里,一個梯子就做成了。不用時,把橫棍子拿掉,把豎的棍子縮在一起,這樣的.梯子占的空間也比較小。
怎么樣,我的能伸縮梯子實(shí)用嗎?
我的發(fā)明小學(xué)作文 篇2
在人們的生活中,有許多不便的事。
比如夏天天氣炎熱,回到家里精疲力竭、汗流浹背,如果用普通的電風(fēng)扇吹,還是同樣的熱風(fēng)。冬天天氣寒冷家庭沒有空調(diào),在家很冷……
現(xiàn)在我發(fā)明了一種先進(jìn)的多功能電風(fēng)扇,它可比普通的電風(fēng)扇強(qiáng)多了,下面我來告訴你它的用途。
夏天的時候,回到家里如果感覺很熱,你就對多功能電風(fēng)扇說:“冷氣快出現(xiàn)!”它就會噴出五倍的`冷氣,那別提有多爽快了。
冬天的時候,溫度低,天氣冷。你就對它說:“快給我溫暖柔和的風(fēng)!彼眉訜崞靼鸭掖档臏嘏岷停媸娣!
如果家里出現(xiàn)了奇怪的氣味,它發(fā)出紅色警報(bào),提醒主人把窗戶打開,讓氣味出去。
多功能電風(fēng)扇是由磁鐵、扇葉及軸組成,用聲音來控制。它沒有插頭,可以隨意搬動。只需要一個小小的高能蓄電池,充一次電就可以使用一個星期左右。
多功能電風(fēng)扇也不是一天兩天就能做出來的,是要花很大的精力,不過我會完成它,這是我創(chuàng)造的第一個發(fā)明,一定能給人們帶來歡聲笑語。
我的發(fā)明小學(xué)作文 篇3
今天,我做了個小發(fā)明。我發(fā)明了一張學(xué)字紙。那可不是一般的學(xué)字紙呀!
它是用字典里面不認(rèn)識的字組成的,還標(biāo)拼音。它是用白紙、硬紙板、標(biāo)簽、水彩筆組成的。每行都有10個字,一共有5行。大家都來做自己想的小發(fā)明,好嗎?說不定你還能得獎呢!名師點(diǎn)評:小作者是一個很愛思考的小朋友呢。將自己不認(rèn)識的字做成字板,那樣平時也可以學(xué)習(xí)認(rèn)字了,而且在制作的過程中,也可以加深對這些字的'認(rèn)識,也很方便。不過,學(xué)習(xí)字不是僅僅了解了字形和讀音就可以的,是不是也可以將意思也標(biāo)注到上面呢?小作者描寫的制作過程有點(diǎn)簡單,是不是可以添加一些內(nèi)容,比如,怎么想到要制作一個學(xué)字紙的,到底是怎么做的?做的過程中是否發(fā)生了有趣的事情,增加描寫的趣味性和生動性,也可以使用上小作者在學(xué)字紙上學(xué)到的字哦。
我的發(fā)明小學(xué)作文 篇4
每到過年走親戚的時候,媽媽總是愁得不得了。因?yàn)閬淼娜颂啵┩闲闊;不穿吧,穿著鞋直接進(jìn)來吧,又太臟,搞衛(wèi)生太麻煩了。一家人為此傷透了腦筋。瞧!明天又要來客人了!這可該怎么辦!這不爸爸媽媽又為這事議論開了。
媽媽說:“唉!這么多客人,那得多少拖鞋!”爸爸說:“發(fā)鞋套吧!”“一大堆人站在那兒都等鞋套,這多尷尬呀!”媽媽馬上說。
聽了爸爸媽媽的話,我陷入了深思:如果有一種東西,能夠不像鞋套那么麻煩,又能把臟的鞋底隔開,就好了。于是,我人生的第一個小發(fā)明就這樣開始了。
首先,我拿了兩張包電器用的薄膠塑紙,剪了兩只36碼鞋子大小的鞋墊,然后再在上下兩個圓弧處粘上兩條雙面膠。揭開上面的光滑的附貼紙,一雙隔臟鞋墊就完成了。
我把媽媽拉過來,讓她穿上外出穿的鞋,然后再踩到我的鞋墊上去!皨,走幾步!蔽颐畹馈寢尵従彽刈吡藥撞,前面是粘住了,可后面呢?由于是高跟鞋,鞋跟很小,媽媽的鞋跟沒有和后面的'粘膠粘合,走起路來很不便,而且很容易掉下來,不夠牢固。
哎!有了。我拿起雙面膠,把后面部分全部貼滿,媽媽再一穿,就粘住了,媽媽穿著我做的鞋墊在家里來回的走著,覺得既舒適又牢固。
“我成功了!”我高興地在客廳里手舞足蹈。爸爸媽媽終于展開了愁眉,露出了久違的笑容。我們?nèi)覄庸,不一會兒?0雙鞋墊就做好了。
爸爸摸摸我的頭,笑著說:“我的女兒真能干。這鞋墊不僅方便,而且制作簡單,材料又環(huán)保,恩~真是幫了我一個大忙呀!”
我的發(fā)明小學(xué)作文 篇5
同學(xué)們,你們未來想發(fā)明什么?飛碟?太陽能汽車?我想發(fā)明可以自己把地上的垃圾“吃”進(jìn)去的垃圾桶。這樣,就算人們把垃圾扔在地上也不會污染環(huán)境,很環(huán)保。(可你們千萬不要故意把垃圾扔在地上哦。
這個“神奇垃圾桶”雖然是個垃圾桶,可它不管是大人還是小孩,人見人愛,可愛到你都想和它合影了呢!“頭”上有一對半圓形的小耳朵;一雙眼睛炯炯有神,十分惹人愛;大大的嘴巴喊著新奇的環(huán)?谔;身體就像個橢圓形的`球球,總之,它是個可愛的家伙。
“神奇垃圾桶”不僅可愛,而且作用也很大。它能把地上的垃圾吃掉,并排放出香味和氧氣。不過,有些人可能會把垃圾都到垃圾桶上面,別的垃圾桶沒辦法,只能無可奈何地“站”在那里,可“神奇垃圾桶”會生氣,伸出機(jī)械手就把你拉住了,讓你改正錯誤。
我想,如果將來我發(fā)明了“神奇垃圾桶“,一定會在全球廣泛使用。
我的發(fā)明小學(xué)作文 篇6
因?yàn)榘l(fā)明家可以發(fā)明許多有用的東西來改變?nèi)藗兊纳,讓人們的生活變得更加美好。比如洗衣機(jī),有了洗衣機(jī)人們就不用用搓衣板洗衣服了,用搓衣板洗衣服又費(fèi)時間又費(fèi)力,真是不方便。再比如高鐵,一下子把人們的距離拉近了。還有互聯(lián)網(wǎng),互聯(lián)網(wǎng)把時空變得更加具體。
有一次,我考試沒考好,被媽媽訓(xùn)斥了一通,我的心情立刻變得如雷雨般的天氣,陰沉沉的,整天吃飯不香,睡覺不甜。我覺得很不好意思,不想讓爸爸媽媽看見我,我怕他們會對我很失望,真想挖個地洞鉆進(jìn)去。剛好那天我家換了一個洗衣機(jī),我看著那個洗衣機(jī)的包裝盒,心里突然蹦出了一個嶄新的奇想:如果用它做一個小屋子,每當(dāng)我不高興的時候就進(jìn)去坐一坐,反省一下,心情可能就會好些。
于是我在洗衣機(jī)的盒子上用剪刀挖了門窗,在里面畫了一些漂亮的圖案,還在屋子里放了一把小椅子、一個臺燈、一個垃圾桶和一些零食。不一會兒功夫,我的小屋子就做成了。
我坐在小椅子上,屋子里黑黑的、靜靜的。過了一會兒,我打開臺燈,看著屋子里的壁畫,吃著零食,我的腦子里想著媽媽對我說的話,心里感到一絲絲暖暖的幸福。我推開屋門,看見一縷縷明媚的陽光從窗外射進(jìn)來,我的`心情一下子豁然開朗了,覺得煩惱一去不回。因此,我給小屋子命名為“刷新屋”。我還請了我的好朋友來感受一下被刷新的感覺。當(dāng)他從“刷新屋”出來以后,也變得活潑開朗了許多。
我想,既然“刷新屋”的效果這么好,如果全世界的人家里都有一個“刷新屋”的話,那全世界的人都不會有煩惱了。
我崇拜發(fā)明家,我想當(dāng)發(fā)明家。我還發(fā)明過投幣機(jī)和消磁器,在學(xué)校組織的手工比賽中,我發(fā)明的“飛機(jī)”還獲得過全校的一等獎。我一定要好好學(xué)習(xí),長大后能當(dāng)一個發(fā)明家,幫助人們的生活向前邁上一大步。
我的發(fā)明小學(xué)作文 篇7
這天,我看了《鐵血使命》后,突發(fā)奇想,就自制了一個小型炸彈。
這個炸彈主要有七根引爆管和相應(yīng)的七根導(dǎo)線組成,外面是一不起眼的定時器,下面是錯綜復(fù)雜的電線。引爆管內(nèi)裝有炸藥。
爆炸的'程序有7種方式。第一種爆炸方式是壓縮式,一旦一有物體或人擠壓在炸彈上,就會啟動其中的一根導(dǎo)線,規(guī)定時間內(nèi)立刻引爆。如若爆破,必須找尋同等壓力的力來代替,小心替換,此方法,成功概率相當(dāng)?shù)。第二種是感應(yīng)系統(tǒng)啟動,炸彈感應(yīng)器上事先錄制被爆人聲音,當(dāng)炸彈接近此人,聲控感應(yīng)器立刻引爆。此爆炸方式只針對個人,可適當(dāng)調(diào)整炸藥含量。第三種方式是最最普通的遙控起爆系統(tǒng)。只要操控者手里的遙控器不動作,炸彈就不會引爆。第四種方式是時間自動定時爆炸。定時器設(shè)置上時間后,會自動倒計(jì)時,到零爆炸。第五條是人體導(dǎo)流自動爆炸。此爆炸方式最為殘忍,將炸彈捆綁在人身體上,引兩根導(dǎo)線分別放置左右手中,任何一只手松開,就會使人體電流短路,引爆炸管爆炸。第六種方式是導(dǎo)電系統(tǒng)式爆炸。炸藥分子比較活躍,會產(chǎn)生一種靜電電流,電流達(dá)到一定數(shù)值后自動爆炸,此爆炸方式動作緩慢,短期內(nèi)不會立刻起爆。拆爆方式是找出相應(yīng)的電線小心切斷后,引流之其他導(dǎo)電物體上,當(dāng)然引流電壓要相差甚小,爆破操作難度相當(dāng)大。第七種方式是易爆氣體式爆炸。當(dāng)炸彈處于危險氣體濃度大的環(huán)境,也會引爆,操作人只要向其噴射高濃度引爆氣體,其就會爆炸。
綜合這七種方式的任何一種威力,不言而喻,如若七線合一,一般專業(yè)拆彈專家難以應(yīng)對。
當(dāng)然,我必定設(shè)置一個密碼,輸進(jìn)定時器,就算專業(yè)解碼人員解碼,也是有時間限制的,30秒之內(nèi)拆錯,引爆。我設(shè)置的另一種特殊裝置就是在定時器上安裝一小型指紋確認(rèn)器。只有在炸彈引爆前,主人進(jìn)行指紋認(rèn)證,炸彈爆炸系統(tǒng)才會改變。不過,一般沒有哪個人會自己放炸彈,然后再自己解炸彈,危險程度可想而知的。
我本人熱烈呼吁:維護(hù)世界和平,不希望以暴力解決問題。但是,如果其他國家侵犯國民,我想我發(fā)明的這種武器一定有其用武之地。
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