美麗的小學(xué)作文

時(shí)間：2023-08-22 12:30:54 小學(xué)生作文我要投稿

美麗的小學(xué)作文6篇（集合）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的美麗的小學(xué)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

美麗的小學(xué)作文6篇（集合）

美麗的小學(xué)作文篇1

　　我們的學(xué)校就像一個(gè)美麗的大花園。其中，最美麗的地方就要數(shù)校園的植物園了。走進(jìn)我們校園的大門，右邊就是植物園。走進(jìn)植物園，你就會發(fā)現(xiàn)，在大路的兩旁，右邊種著紅背葉，左邊是一片小竹林，那些紅背葉背面是紅色，正面是綠色的；那葉片的形狀如同一個(gè)個(gè)掛在枝條上的小船，彎彎的，密密麻麻，美不勝收。左邊的小竹林的竹子可真高啊，兩個(gè)人的身高加起來才剛好超過竹子一點(diǎn)點(diǎn)；小竹林的竹子可真細(xì)呀，細(xì)得比一支筆還細(xì)；小竹林的`竹子真綠哇，綠得好像漆上了一層油漆了一樣。

　　小竹林的竹子和紅背葉地前就是一個(gè)亭子，上體育課時(shí)，我們玩累了、跑累了就可以坐在這個(gè)亭子休息一下�？墒窍掠甑臅r(shí)候就不可以在這里避雨了，因?yàn)檫@個(gè)亭子頂上是空空如也的，只有十幾條水泥做成的細(xì)長的柱子睡在了亭子上面。所以，下雨時(shí)，就不可以去那里避雨了。植物園后面是我們的包干區(qū)，包干區(qū)右邊是一排挺拔的大樹，再右邊就是一堵墻，那一排挺拔的大樹就像一排士兵，動也不動的守衛(wèi)著我們的校園。我們的校園那么美，你難道不想來我們學(xué)校參觀一下嗎？我們隨時(shí)歡迎您！

美麗的小學(xué)作文篇2

　　我的學(xué)校大田小學(xué)十分美麗！

　　在我們學(xué)校西大道的兩旁，有兩個(gè)寬寬的花壇，那里種了許多植物：有銀杏樹、山茶花、金桔樹……那里一年四季都十分迷人。春天的時(shí)候，小草從土里好奇的探出小腦袋來，眨著兩只亮晶晶的小眼睛，四處張望，看看外面世界多美好。大樹抽出了長長的枝條，突出緑綠的嫩芽，色彩繽紛的花兒竟相開放，紅的似火，白的似雪，黃的似霞，好像在開比美大賽呢！

　　夏天到了，大樹的葉子十分茂盛，小草葉綠油油一片，仿佛是綠色的海洋，綠綠的世界，讓人看上去賞心悅目。

　　秋姑娘踏著豐收的.節(jié)拍來到了人間。銀杏樹的葉子變黃了，一片片飄落下來，像幾只黃蝴蝶在翩翩起舞，金桔樹上掛滿了黃色的小燈籠，可有趣了，引得有些同學(xué)饞得口水都留下來了。

　　北風(fēng)呼呼吹的時(shí)候，下起了一場鵝毛大雪，這時(shí)，光禿禿的大樹上掛滿了一條條“銀條”，大地披上了白色的冬裝，小朋友們穿著棉襖、戴著帽子、戴著手套出來在花壇上堆雪人、打雪仗，玩得可開心了。這就是真正大田小學(xué)。

　　當(dāng)金色的晚霞鋪在西邊時(shí)，同學(xué)們都放學(xué)了，偶爾會聽見廣播的聲音。同學(xué)們歡蹦亂跳地跟老師打招呼，說再見。接著又是一片寂靜，學(xué)校里，誰都不吆喝，不大吵大鬧。掃地的同學(xué)都走以后，一切又恢復(fù)平靜。最后一抹晚霞也漸漸消失了，整個(gè)學(xué)校都暗了下來。月明人靜的時(shí)候，學(xué)校的幾盞燈亮了起來，蟋蟀開起了演唱會。學(xué)校的幾盞燈閃爍著光芒。這就是真正的大田小學(xué)。

　　大田小學(xué)，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。

美麗的小學(xué)作文篇3

　　在我家附近的一個(gè)公園，有一片美麗的竹林。那兒雖然毫無名氣，但是那一年四季鳥語花香，充滿了孩子們歡笑聲，我常來這兒玩耍。

　　當(dāng)春天的腳步來臨時(shí)，春筍兒從地底探出了小腦袋，看著四周已經(jīng)經(jīng)歷了寒冬，變得更加蒼翠的竹子，不禁肅然起敬，我想要像它們一樣，伴隨著明媚的春光長大。

　　春，已悄悄的遠(yuǎn)去;夏，又帶著輕盈的步子趕來了。雖然夏日炎炎，但竹林里卻十分清涼。透過密密層層的竹葉，太陽灑下一束金光，照射在竹林，我和幾個(gè)小伙伴，在竹林里快樂的游戲。

　　五谷豐登，瓜果飄香，我們迎來了金黃的秋天。發(fā)黃的竹葉，在秋風(fēng)的吹拂下，好似一只只黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞，落到地上，親吻就別的大地。竹林里好像鋪上了一層厚厚的'地毯，只要踩上去，準(zhǔn)會發(fā)出“沙沙”的聲音。小動物們開始準(zhǔn)備冬天的糧食了，螞蟻運(yùn)糧食，松鼠摘果實(shí)……

　　經(jīng)過了春、夏、秋的洗禮，冬爺爺也帶著遍地的雪白來到了。放學(xué)回家，來到竹林里，看到竹葉上的白雪，輕輕的搖了搖，雪就順著竹葉往下掉，弄的我們滿身濕漉漉的。

　　我愛這片美麗的竹林，我永遠(yuǎn)都惦記著它，因?yàn)檫@片竹林，蘊(yùn)藏著我童年無窮的樂趣!

美麗的小學(xué)作文篇4

　　審題指南針：

　　1.寫以觀察為主的記敘文，要寫清自己是怎樣觀察的，觀察中發(fā)現(xiàn)了什么，當(dāng)時(shí)心情怎樣，其中觀察中的發(fā)現(xiàn)要詳細(xì)描寫。

　　2.文章的敘述順序一般可采用這樣幾種方式：空間為序，時(shí)間為序，觀察的不同角度為序。

　　3.描寫事物時(shí)，要充分發(fā)揮想象，并適當(dāng)運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，使文章更生動，筆下的事物更形象。

　　佳作展示臺：

　　當(dāng)勞累了一天的太陽公公快要下山的時(shí)候，西邊的天空被燃燒成一片火紅的晚霞。

　　開始，天空是深藍(lán)色的，太陽慢慢西墜，火紅火紅的。它像一個(gè)害羞的小姑娘，羞紅了臉，悄悄地從云彩中露出紅紅的臉蛋，把旁邊的云朵涂上了胭脂，周圍的云朵立刻被染成了淡淡的`紅色。

　　過了一會兒，太陽的臉更大也更紅了，像一個(gè)金燦燦的大蛋黃。它仿佛憋足了勁兒，拼命把最后一抹余暉灑向大地。柔和的光亮倒映在湖水里。湖面波光粼粼，好像燃燒的火焰，滾動著涌過來;又好似天上的繁星，閃閃點(diǎn)點(diǎn)……

　　不知不覺，晚霞已經(jīng)擴(kuò)散開來了，西邊的天空燃燒起來了，它不停地變換著華麗的錦衣：紅的，藍(lán)的，深紅的，淡紫的，橙黃的……真是五光十色，變化多端！剎那間，晚霞彌漫了半個(gè)天空。展現(xiàn)在我們面前的，是一幅巨大的瑰麗的畫卷。細(xì)細(xì)觀察，那是巨幅的百獸圖呢！上面什么珍禽異獸都有，瞧，頑皮的金絲猴，兇猛的老虎，溫馴的綿羊，憨厚的大熊貓……一眨眼的工夫，百獸圖變了，變成了美麗的神話故事和童話故事�？矗巧碇奂t色紗衣，肩批五彩綢帶的仙女一定是嫦娥仙子吧！瞧，她抱著溫馴的小白兔，飄飄悠悠地往遠(yuǎn)處飛去。我正看得入神，可不一會兒，美麗的嫦娥不見了，變成了聰明可愛的喜羊羊，狡猾的灰太狼正躲在不遠(yuǎn)處窺視呢！我正緊張的時(shí)候，喜羊羊已經(jīng)變成了天真的白雪公主，灰太狼瞬間也變成小矮人了……真讓人覺得目不暇接，眼花繚亂。

　　等我揉揉眼睛再看天空時(shí)，太陽公公不知什么時(shí)候已經(jīng)不見了，彩云也慢慢消失了。最后，天邊只留下一抹金邊兒，那一定是太陽媽媽最貪玩的孩子吧。

　　晚霞真美��！我不禁感嘆道：“夕陽無限好，只是近黃昏�！�

　　彩筆頭點(diǎn)睛：

　　小作者充分調(diào)動自己的生活經(jīng)驗(yàn)，抓住晚霞的美景和瞬息萬變的特點(diǎn)，展開豐富的聯(lián)想。采用比喻、擬人等修辭手法，不但形象地再現(xiàn)了晚霞的顏色美和形態(tài)美，還把讀者帶進(jìn)了美麗的畫卷和神奇的故事。用古詩結(jié)尾，感慨自然，富有韻味。

　　小小評分員：主題：內(nèi)容：

　　結(jié)構(gòu)：語言：

美麗的小學(xué)作文篇5

　　進(jìn)入校園的大門，首先映入眼簾的是操場，操場的跑道是用塑膠鋪成的。上體育課時(shí)，老師常常帶著我們在橢圓形的跑道上跑步。操場的北面是一座高大的教學(xué)樓，仔細(xì)聽去，還能聽見朗朗的讀書聲呢！操場的南面是兩排四季常青的松樹，它們像一個(gè)個(gè)保安，守護(hù)著我們的校園。

　　再往南走是校園的大門，門口掛著一個(gè)木制的牌子，上面寫著“力學(xué)小學(xué)”。操場的西面是座假山，它就像一位慈祥的老人陪伴著一代又一代祖國的花朵茁壯成長。假山上長了許多花，有黃色的.、有紅色的、有紫色的……操場的東面是一個(gè)娛樂場，里面有秋千、有滑梯、還有攀登架……每逢課間這里都充滿了歡聲笑語。

　　我們的校園真美麗！我愛我們的校園，更愛校園里的老師和同學(xué)們。