[合集]美麗的小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的美麗的小學(xué)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
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美麗的小學(xué)作文 篇1
我們學(xué)校的舒亭，一年四季可美了！
春天來(lái)臨，天氣慢慢變暖，舒亭上的葡萄抽出了小小的嫩芽?jī)�，像銅幣一般，吻合著銅色的枝條，細(xì)心的鳥(niǎo)兒發(fā)現(xiàn)了那些嫩芽?jī)�，圍著嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那樹(shù)怎么看都像是一棵搖錢樹(shù)。
接著，舒亭旁邊的花園里，各種各樣的花兒競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。瞧！那紅艷艷的山茶花，像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰。那粉紅粉紅的櫻花，像小姑娘羞紅了的臉，一陣微風(fēng)吹過(guò)，櫻花那粉紅的花瓣紛紛飄落，像仙女撒花，又像一只只翩翩起舞的花蝴蝶……
春天悄悄地走了，夏天漸漸地奔來(lái)，如同一群頑皮的孩子。葡萄的葉子在逐漸變大，像一個(gè)個(gè)綠色的手掌，中間的.葉脈自然就是手上的掌紋。這時(shí)，它結(jié)出了一個(gè)個(gè)青色的小果子，水晶一般的，在陽(yáng)光的照耀下閃爍著金光，許多同學(xué)伸手去摘果子。我也不例外，我費(fèi)了很大的勁兒，才偷偷地摘到了這天賜的寶貝，我著咬了一口，“啊，太酸了！”這時(shí)，風(fēng)兒一吹，不知是什么唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌兒，我東看看西瞅瞅，哦，原來(lái)是舒亭不遠(yuǎn)處，那翠綠的竹子發(fā)出來(lái)的聲響。我驚嘆，難道這就是夏的交響曲？
夏天無(wú)聲無(wú)息地溜走了，秋天優(yōu)雅地走來(lái)了。它走過(guò)的地方，樹(shù)葉全都變黃了，風(fēng)輕輕地吹過(guò)，似乎在給樹(shù)葉撓癢癢。樹(shù)葉笑得不行，抓不穩(wěn)樹(shù)枝，紛紛掉落下來(lái)，好像在說(shuō)：“哈哈……癢死我了！”這時(shí)，風(fēng)吹來(lái)一股沁人心脾的芳香，到底從哪兒來(lái)的呢？原來(lái)是淡黃色的桂花，它立在花園中間，盡情地釋放著香氣，風(fēng)兒也想要這香氣，便拼命地把香氣吸進(jìn)自己的肚子里，讓自己也充滿芳香，灑滿。舒亭上的葡萄成熟了，紫色的，可好看了！它更加的吸引我們，可是，我們都?jí)虿恢�，只有徒嘆奈何的份兒。后來(lái)我通過(guò)別的辦法弄到了一顆葡萄，我剝開(kāi)皮兒，把葡萄放進(jìn)嘴里，真是太好吃了，酸中帶甜，甜中帶酸。望著這滿樹(shù)的葡萄，如果用一句詩(shī)來(lái)形容，我認(rèn)為“此物只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞”這句最為恰當(dāng)了。
終于，該輪到冬天粉墨登場(chǎng)了，它帶來(lái)了白色的雪花。鵝毛般的大雪，隨著刺骨的寒風(fēng)飄向人間，它們有的立在樹(shù)枝上，有的坐在房頂上，有的躺在地上，有的融進(jìn)水里……讓學(xué)校變成了白茫茫的一片。這時(shí)候，舒亭上的葡萄葉已經(jīng)消失不見(jiàn)了，葡萄樹(shù)也變得光禿禿的，顯得格外寂寥。但是，別以為除了雪，冬天就沒(méi)有什么了，你瞧！那不畏嚴(yán)寒，堅(jiān)強(qiáng)地挺立在花園中的臘梅，正悄悄地舒展著手臂，吐露著滿腹的花香，彌漫著舒亭，也彌漫著整個(gè)校園。我感動(dòng)于臘梅的精神，想起“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”的話來(lái)，心里就暖和了許多。
這就是我們學(xué)校的舒亭，一年四季可美了！
美麗的小學(xué)作文 篇2
有人喜歡清澈見(jiàn)底的小溪，也有人喜歡雄偉的瀑布，而我則是喜歡波瀾壯闊的大海。
“嘩啦啦——嘩啦啦——”這是大海在歌唱？不不是這是浪花，是一片片海水打中巖石所發(fā)出的聲音。如果你在海邊站了一會(huì)，你就會(huì)覺(jué)著臉好像被刀割了一下。嘻嘻，其實(shí)這不是刀割了你，而是海風(fēng)。海風(fēng)的力氣真大呀，把我吹得倒退了好幾歩。向大�？慈�，是金塊？
不不，那不是金塊，而是一片沙灘。在沙灘上行走你會(huì)感覺(jué)腳癢癢的。有時(shí)你還會(huì)遇到一些五顏六色的貝殼。如果你在遠(yuǎn)處看這些貝殼，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們把沙灘裝扮成了一個(gè)五顏六色的'鉆石。當(dāng)你要拿起貝殼要細(xì)細(xì)觀賞時(shí)，腿上癢了起來(lái)，低頭一看原來(lái)是一只小螃蟹。它調(diào)皮的爬到了你的腿上，如果你把它放在手上，它拿大鉗子夾你。
走進(jìn)海里的時(shí)候，海水涼涼的就像一個(gè)大冰塊一樣，海底下的生物豐富多彩彩。有時(shí)，你會(huì)被一個(gè)滑溜溜的東西撞一下，如果不是靠海的還以為是什么怪物呢！其實(shí)不過(guò)是普普通通的小魚(yú)。有時(shí)，還會(huì)有一只小水母黏在你的腿上不走了。
看，這就是我最喜愛(ài)的大海！
美麗的小學(xué)作文 篇3
每天早上，當(dāng)我背著書(shū)包踏進(jìn)美麗的校園時(shí)，眼前就會(huì)出現(xiàn)一道美麗的風(fēng)景線，其中最美的要數(shù)我們的主席臺(tái)了。
主席臺(tái)上有幾個(gè)燙金大字“平安禮儀書(shū)香活力”，這是校訓(xùn)。在它的前方是一個(gè)寬闊的大操場(chǎng)，雖然操場(chǎng)上沒(méi)有一些非常好的運(yùn)動(dòng)器材，但是只要下課鈴一響，操場(chǎng)上立刻變得熱鬧起來(lái)。同學(xué)們?cè)谶@平坦、寬廣的操場(chǎng)上做游戲，還在操場(chǎng)上做早操，上體育課時(shí)這里就更熱鬧了。
主 席臺(tái)周圍種著一圈綠油油的小花小草，給這毫無(wú)景色的主席臺(tái)鑲上了一圈翠綠的花邊，像一個(gè)巨大無(wú)比的相框。主席臺(tái)兩邊還有兩棵挺拔的桂花樹(shù)，像兩個(gè)監(jiān)守崗位 的士兵，昂首挺胸的站在那里，沒(méi)有絲毫倦意。桂花樹(shù)的.年齡也不小了，陪我們學(xué)校經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨。每到秋天，桂花樹(shù)就會(huì)散發(fā)出淡淡清香，整個(gè)校園里都是 桂花的香味。主席臺(tái)的正前方有一根旗桿，每天早上都要升國(guó)旗、奏國(guó)歌。老師還會(huì)在上面進(jìn)行美文誦讀,同學(xué)們也會(huì)在上面朗誦經(jīng)典，我雖然沒(méi)有上去過(guò)，但是在 下面跟著讀也很高興。主席臺(tái)是我們?cè)S多活動(dòng)的舞臺(tái)，我們?cè)谏厦婵鞓?lè)地表演，為我們的校園生活增添許多色彩。
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園里的主席臺(tái)。
美麗的小學(xué)作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在美麗的蘇北小城---泗陽(yáng)。這里一排排意楊樹(shù)翠綠挺拔，古老京杭大運(yùn)河穿城而過(guò)，碧波浩淼的洪澤湖更是給家鄉(xiāng)增添幾分秀麗。
暑假的一天，我和爸爸媽媽到洪澤湖游玩。洪澤湖清新的空氣，優(yōu)美的景色，至今讓我回味無(wú)窮。
那天早晨，我們一家三口還有爸爸的好朋友秦叔叔一家從盧集鎮(zhèn)坐上一條小船，小船沿著著一條彎彎曲曲小河向前行駛。我們還沉浸在坐船的興奮中，漸漸地，水面越來(lái)越寬，小船已經(jīng)駛進(jìn)洪澤湖。
放眼望去，洪澤湖真大呀，根本望不到邊。湖水清澈透明，可以清楚地看見(jiàn)湖中的水草。湖水顏色是淡綠色的，是那樣可愛(ài)，我們?cè)谇辶梁蟹路鹬蒙碛谝淮髩K淡綠色的翡翠中。
船繼續(xù)向前走，我的鼻子突然聞到一股清香味，抬起頭往前一看，不遠(yuǎn)處是一片荷塘。在太陽(yáng)的照射下，圓圓的荷葉碧綠碧綠的`，在碧綠的荷葉之間，冒出一朵朵粉紅色的荷花。這不禁讓我想起詩(shī)句：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�
秦叔叔說(shuō)：“我們來(lái)摘幾片荷葉做荷葉帽吧！”我們齊聲附和，帶上荷葉帽真是好涼爽呀！
“瞧！蓮子！”小姐姐忍不住叫起來(lái)。在隨行叔叔的幫助下，我們每人摘到一個(gè)蓮蓬子。我剝開(kāi)白生生的蓮子放到嘴里一嘗，甜絲絲，真好吃。邊吃蓮子，邊賞荷花，這真是一種美的享受。
穿過(guò)荷花塘，眼前出現(xiàn)一個(gè)個(gè)用絲網(wǎng)圍起來(lái)的圈子，我好奇的問(wèn)爸爸：“怎么湖中間還要用網(wǎng)子圍起來(lái)呀？”爸爸笑著告訴我：“這是漁民伯伯用來(lái)養(yǎng)魚(yú)蝦的，因?yàn)樵诤锩娌缓脜^(qū)分誰(shuí)家的魚(yú)塘，所以用絲網(wǎng)圍起來(lái)。”
爸爸還告訴我，洪澤湖不僅景色優(yōu)美，更重的是它物產(chǎn)豐富，它每年出產(chǎn)大量的魚(yú)蝦、螃蟹，為我們泗陽(yáng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展起著巨大的作用，它養(yǎng)育一代代泗陽(yáng)人。聽(tīng)爸爸的話，我覺(jué)得洪澤湖更美。
�。∥覑�(ài)你，洪澤湖！
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