我的小學(xué)作文優(yōu)秀3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我的小學(xué)作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的小學(xué)作文 篇1
今天，我和爸爸、媽媽、兩個(gè)姐姐、叔叔、阿姨，去韓城的司馬遷祠參觀。我在網(wǎng)上也查了一下司馬遷的生平：司馬遷(前145或前135—前87?)，字子長，西漢夏陽(今陜西韓城，一說山西河津)人，中國古代偉大的史學(xué)家、文學(xué)家，后人尊稱為“史圣”。他的'貢獻(xiàn)是創(chuàng)作了中國第一部紀(jì)傳體通史《史記》。
我在司馬遷祠看見了很古老的城墻，還有司馬遷的雕像。到司馬遷祠里，我還看見在石頭上寫了很多的文字。我過了一會兒看見賣武器的店，我就問阿姨這個(gè)多錢，阿姨說：“這些都是10元錢�！蔽揖团苋ソo媽媽說：“媽媽，我想要那個(gè)店的武器�！眿寢屨f：“多錢?”10元錢，媽媽一聽就給我買了一把武器，這個(gè)武器叫“關(guān)公大刀。”最后，我跟他們一起逛了司馬遷祠，逛完，就高高興興地回西安了。
我的小學(xué)作文 篇2
你們猜猜新年的我是什么樣子的呢？告訴你們吧，新年的我是個(gè)喜氣洋洋，天真可愛，人見人樂的開心寶貝。
爺爺奶奶見了我，親昵的喊我寶貝，臉上的笑容像花開了，喜滋滋的，感覺生活都是甜的，夸我這個(gè)孫女讓他們每天都笑口常開。
爸爸媽媽見了我，就說：“我家女兒乖巧懂事，有個(gè)小棉襖，就是不一樣，而且我家女兒越長越好看。”怎么樣？我是他們的心肝兒，我是他們的.掌上明珠。
哥哥姐姐見了我捏捏我可愛的小臉蛋說：“有這樣的妹妹帶出去好長臉，誰見了都會夸漂亮！走，哥哥姐姐帶你去游樂場。”
就連小弟見了我都會扯著我的手，仰著臉笑瞇瞇地看著我，我嘿嘿一笑說：“你個(gè)小家伙是不是被姐姐迷住了！姐姐好看吧？你要說好看姐給你糖吃！”
當(dāng)然，我美的不只是外表，我的學(xué)習(xí)也在節(jié)節(jié)攀升，老師夸我性格開朗，像陽光一樣燦爛。這次期末考試我勝券在握，定將遙遙領(lǐng)先，拿上一張獎狀回家。
當(dāng)然，我雖說有這么多優(yōu)點(diǎn)，但也不能太驕傲，一定學(xué)我的爸爸一樣謙虛，因?yàn)橛幸痪湓挷皇钦f驕傲使人落后嗎，我可要當(dāng)心驕兵必?cái)。?/p>
這就是新年的我，嶄新的我，越來越優(yōu)秀的我！
我的小學(xué)作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。我們五年級了!班里來了位女老師，她，就是我們的語文老師——黃老師。
黃老師有著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副古典的眼鏡，飄逸的頭發(fā)，小巧的嘴巴微微往上揚(yáng)，這讓我們對她有種莫名的好感。
有一次，我們?nèi)マr(nóng)業(yè)園，黃老師在烈日炎炎下，看著我們一個(gè)一個(gè)的上車，她在烈日下站著，直到我們?nèi)可宪嚥抛约荷蟻�。你說，剛剛到我們班上的老師就對我們這么好，我們怎能不喜歡這個(gè)老師呢?
我們的黃老師另有管學(xué)生的方法。黃老師從她來的時(shí)候，就給我們每組發(fā)記分表了，只要我們的名字“掛”在黑板上，這就意味著可以加分了，只要我們達(dá)到小組一、二、三名的時(shí)候，老師會給我們一本小本子作為獎勵(lì)。黃老師鼓勵(lì)我們寫作文，不僅常跟我們做游戲，還買了很多書獎給作文寫的'好的同學(xué)。每到學(xué)期結(jié)束，我們都能捧回黃老師發(fā)的獎狀和獎給我們的獎品。這使我們班的同學(xué)都愛上了作文課。因此我們班不愛學(xué)習(xí)的人，不愛干凈的人也變成了一個(gè)個(gè)愛讀書、講衛(wèi)生、愛學(xué)習(xí)的人了。
黃老師，一個(gè)教育有方的老師，不僅人長的美，心依然美。我相信，黃老師就是夜空中最閃亮的那顆星!
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