美麗的小學作文（共9篇）

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的美麗的小學作文9篇，希望能夠幫助到大家。

美麗的小學作文 篇1

　　人最寶貴的莫過于生命。它讓我們欣賞世界的美景，讓我們品嘗秋天的味道，讓我們聆聽優(yōu)美的音符，讓我們感受酸甜苦辣的生活，讓我們懂得了堅強就是勝利的起點。幸福是我們生活的源泉。但生命到底是脆弱的還是頑強的？

　　生命是脆弱的。記得那天，我們的語文老師正在給我們上作文課，正當我們寫作文時，突然，一陣慘叫聲傳入我們的耳中，語文老師立刻跑出教室一看，水泥地上躺著一個小男孩，他的頭上冒出一滴一滴的鮮血，我們的語文老師趕緊通知校長，并打了120。后來，我們才知道，他僅僅是因為作業(yè)沒做完，被老師批評了一通，自已想不開，便跳了樓，導致極其嚴重的'后果。你看，生命是如此的脆弱。自從那時起，我便對生命這個活力四射的詞，有了全新的定義，全新的理解。

　　但同樣，生命也是頑強的。張海迪阿姨與病魔抗爭，堅持工作，堅持學習。在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前，并沒有沮喪和沉淪。而是積極面對生活中的每一個挑戰(zhàn)。比一個普通的人還要做得好。

　　生命既是脆弱的，也是頑強的，所以，當我們遇到挫折時，不能氣妥，要勇往直前，堅持到最后！

美麗的小學作文 篇2

　　夏天的夜晚，環(huán)城河廣場上好熱鬧啊，有唱歌的，唱越劇的，有跳舞的人們，都出來乘涼了。廣場上噴泉都開起來了，在燈光的照 耀下，五顏六色好看極了。

　　樹上的知了也安靜下來，都睡覺了。小草也睡了，河里的睡蓮也安安靜靜的閉上了眼睛，綠綠的大葉子漂在河面上，就像是小蜻蜓的停機坪。

　　天上的`星星調皮地眨著眼睛，仿佛在看著我們笑。�。《嗝赖南囊�！

美麗的小學作文 篇3

　　去年寒假，我們一家人一起去我們祖國的首都北京。

　　北京是我最想去的地方，那里的風景可美了！清晨，北京非常寒冷，我們來到長城，早聽說長城雄偉壯觀，一見果然名不虛傳，長城好像一條巨龍臥在山脈之中，蜿蜒起伏，城墻上和地面都是用石頭砌成的，臺階是長長的條石，過了一小時，我們終于走到了頂峰，我大聲叫道：“我登上長城啦！”頂峰是個烽火臺，大約有兩層樓那么高，我們站在烽火臺上眺望四方，“哇！長城真是太壯觀了！”我說。

　　我們登完長城又去參觀故宮，故宮紅墻瓦綠，庭臺樓閣，古典風雅的宮殿建筑，都被籠罩在乳白色的濃霧里，美麗極了。故宮整個建筑空間變化豐富，體量雄偉，外觀壯麗，有主有從，顯示出帝王獨尊的宏大氣勢。

　　當夜幕降臨的時候，我們來到了王府井大街，那里的燈光閃爍，閃閃發(fā)亮。一輛輛川流不息的'汽車閃耀的車燈像一條條亮著五顏六色的魚，在馬路上飛奔，耀眼極了！啊！北京真美啊，我愛北京，我愛祖國的首都！

美麗的小學作文 篇4

　　我的家鄉(xiāng)是美的，哪兒的風景美不勝收！

　　家鄉(xiāng)的天空是蔚藍的'。就連那云也一塵不染。初晨，太陽公公還未起床，天空就穿上了潔白的裙子，在這邊啊，或那邊啊跳來跳去，等到太陽公公起床了，她再不高興地癟癟嘴，回頭望望，像是不盡興似的。偶爾她也會調皮一下，呼的一下跑開，從而導致太陽“走光”。太陽公公訓斥她，她調皮地吐吐舌頭，自個兒跑到一邊玩兒了。

　　家鄉(xiāng)的水是甘甜清涼的。每逢炎熱的天氣時，故鄉(xiāng)的水總會出現(xiàn)幫忙。給這家沖個涼，給那家 洗把臉。我也常常召集幾個小伙伴來打水仗，每次我都被打成“落湯雞”，但是那種爽爽的滋味我甘愿被打成“落湯雞”。有一次從我家的井中拉出一盆水，那井水碧綠碧綠的，讓我情不自禁摸了一下，竟奇跡般滑滑的！

　　家鄉(xiāng)的花是綿甜優(yōu)雅的，到了開花的時候，她們總是喜歡延遲一下，以釋放更多的香氣，但是她們總會被這股香氣弄得小臉通紅通紅的，讓人看了喜得不得了。家鄉(xiāng)的花可所謂是滿山遍野了，香氣濃濃！

　　若你能來我的家鄉(xiāng)觀賞這些美景，那真會驚嘆連連��！

美麗的小學作文 篇5

　　春天，百花齊放，鳥語花香，萬物蘇醒;夏天，盛夏炎炎，驕陽似火，暑月蟬鳴;秋天，果實累累，秋風落葉，雨打芭蕉;冬天，冰凍三尺，白雪茫茫，銀裝素裹，最特別。

　　溫暖的陽光暖暖地照在身上，愜意極了。踏在夕日雪白的大路上，我歡快地走向街頭。它沒有了早晨陽光的清冷，也沒有了正午時的'那種張狂，有的只是讓人渾身舒服的暖暖的愜意。

　　不久，天空飄下鵝毛大雪，我跑進附件的超市。許久后，我慢慢地走出超市，雪把地面覆蓋住了。

　　街頭上，就有了“嘰嘰喳喳”的孩子們。孩子們哈著凍得通紅、像紫菜芽姜一般的小手，七八個一起在退雪人。雪人雖然不過是上小下大的一堆雪，然而很潔白，很明艷。孩子們用煤球給它做眼睛，又把紙剪成嘴的形狀，涂上深紅的顏色，貼在雪人臉上。就這樣，雪人做成了。孩子們對它拍手、點頭、嬉笑，為它喝彩。他們似乎忘記了寒冷，心里充滿了希望。

　　“叮叮咚咚”，我的手機響了起來�！拔�，媽!哦，就回來�！蔽业没厝チ�。

　　我愛春天的草長鶯飛，也愛夏天的赤日炎炎，還愛秋天的楓林如火，更愛冬天的冰天雪地和美麗。

美麗的小學作文 篇6

　　我們美麗的校園就在火焰山腳下，這里常年洋溢著同學們歡樂的笑聲。

　　春天來了，綠化帶里的小草弟弟探出了頭，仰望著天邊形態(tài)各異的白云和“發(fā)燒”的太陽公公，好像在說：“校園真美好啊，我要快快長大，看到更有趣的事情！”春風吹過，柳樹姐姐的頭發(fā)上又多了一些綠色的發(fā)卡，長出的新葉嫩嫩的，綠綠的，摸起來很舒服。螞蟻兄弟也爭先恐后地出了洞，來看這多姿多彩的校園。下課了，同學們跑出教室，盡情奔跑玩耍。歡樂的笑聲撒滿了校園的每一個角落。

　　夏天，樹木更加茂盛了。筆直的白楊樹上，手掌般大的綠葉一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙，形成了一片茂密的'濃蔭，為我們帶來了涼爽的夏風�；ㄆ岳镩_放著許多爭奇斗艷的花朵，如月季、玫瑰、雛菊……還有許多不知名的花兒都竟相開放，發(fā)出陣陣清香。它們顏色各異，有紅的、黃的、藍的、粉的，爭著要讓大樹哥哥說誰最美。同學們站在校門口就可以看到五彩斑斕的校園。

　　秋天樹上的葉子紛紛揚揚地落下來，像一只只金色的蝴蝶在翩翩起舞，落在地上就像鋪上了一層地毯。欄桿上的爬山虎，葉子由綠變黃變紅，但它的莖卻一個勁的往上爬，形成了一個多姿多彩的校園。

　　冬天，下雪了，矗立的教學樓披上了潔白的素裝。脫掉了葉子的柳樹沾滿了晶瑩的雪花。操場草坪都披上了銀白的大衣。同學們有時間就跑去玩打雪仗、堆雪人。舞動的雪花在陽光的照耀下翻滾著，跳躍著，整個校園一片潔白，冬天的校園多么純潔呀！

　　這就是我們四季美麗的校園，我要在這里度過許多美好的時光。它既是我們學習的海洋，也是我們娛樂的天地。

美麗的小學作文 篇7

　　有的城市非常美麗、有的城市熱鬧、有的城市富麗、繁華等各種各樣的城市，可是，我生活的城市什么都有，有美麗、熱鬧、富麗等……

　　早晨，一片繁華，一片富麗，車輛來來往往的發(fā)出“嘀——嘀——嘀”的聲音，還有的人們在小區(qū)里跳著歡快的舞步，整齊的舞步在原地沓著步，發(fā)出“啪!啪!啪!”的'聲音。嘴里還說著“一二一、一二一”歡快極了。

　　夜晚，整個城市都金光閃閃的，五光十色的光，照到馬路上，來來往往的人們，似乎發(fā)出一種白色的光，好像一個耀眼的珍珠，又像一顆顆閃爍的小星星在移動，五顏六色的房子在城市的燈光下，構成一幅美麗的畫。

美麗的小學作文 篇8

　　我的美麗的家鄉(xiāng)在高興文溪的一個偏僻而又安靜的山村。

　　我愛美麗的家鄉(xiāng)，我愛它的山，我愛它的水；我愛它的早晨，中午，傍晚；任何的時間段，它們都令我深愛不已……晨曦初照，而山像含羞的少女，若隱若現(xiàn)，日落西山，余光橫照。

　　山，在你的面前呈現(xiàn)出千態(tài)萬姿，活像許許多多不同的種類造型的藝術品，都一下子來到了你的眼前。它們的樣子像魚，像龍，像鳥，像大象；像人，像人的某種姿態(tài)，聳立，眺望，期待，盼望……又在摻差著一種英雄豪杰的神氣，好像隨時可以飛離地面一樣。而這一切，更為壯觀的是，往往看到一座很高很高的的山時，就好像誰用斧把大石山劈去了半邊，把剩下這半邊留到令一個江山。而這些山矗立在那兒，氣勢磅礴，山巒重疊，有千山一碧之美稱更有高不可攀一險峻，這就是我美麗的家鄉(xiāng)的山。

　　微風吹來，小河上便便泛起一圈圈地浪花，發(fā)出有節(jié)奏的嘩嘩聲，好像一支樂曲，悅耳動聽。

　　我最喜歡的是離家不遠的一條小河，那兒說深不深，說淺不淺，是雨水匯集成的。窄的地方，搭上幾塊小石頭，就可以步行越過；寬的地方，像一條潭水，晶瑩碧透，清澈見底，再加上兩岸的草木，真是碧波蕩漾，這就是我美麗的家鄉(xiāng)的水。

　　早上，晴空萬里，云霧滿天。太陽公公把一切都搞得有一層薄薄的金黃色。一群小鳥，在老松樹的枝頭上歡蹦亂跳，“嘰嘰喳喳”地唱歌，這些小淘氣們一跳上去，那些晶瑩的小露珠就“滴”一聲，跳到了地上，繼續(xù)進行它們的“旅行”�？諝庠谠缟弦彩欠浅５那逍�，你深深地吸一口氣，仿佛可以把自己所有的心煩事都忘得一干二凈，這就是我美麗的家鄉(xiāng)的早晨。

　　中午，小朋友們走在田野的路上，那一望無際都是菜花，把那樣小白菜，豌豆呀都遮住了。他們發(fā)出一種陽光加上汗水的香氣，花香？不像。酒香？不像。但是隨著那一絲絲暖風，他們在田野中飄蕩。鏡子般的水面，反射這銀色的光。那些小鳥和大樹們，都沒有那么有精神，他們要去睡一覺……就這樣，美麗的.家鄉(xiāng)中有了濃濃的睡意。這就是我美麗的家鄉(xiāng)的中午，噓，大家需要安靜……

　　傍晚，夕陽好像一顆熟透了的大蘋果，高高地掛在天空，使得天上都是燦爛的色彩。在清脆的下課鈴響后，同學們快速地收拾好書包，大家的三三兩兩地在校園外漫步晚風徐徐送來一陣花兒的清香，真是讓人心曠神怡，更覺得夕陽無限好。這就是我美麗的家鄉(xiāng)的傍晚。

　　這就是我的美麗的家鄉(xiāng)，那里有高大的山，清澈的水，有晴空萬里的早晨，有睡意濃濃的中午，和有美日夕陽的傍晚，而這些東西，使得我們美麗的家鄉(xiāng)的人每天都可以“日出而作，日落而息，”你喜歡我的美麗的家鄉(xiāng)嗎？

美麗的小學作文 篇9

　　“五彩畫筆繪就了知識的海洋，金色童年沐浴著太陽的光芒。這里是我們美麗的校園，這里有我們童年的夢想……”這里就是我們成長的搖籃——海光小學。

　　這里有80名兢兢業(yè)業(yè)、愛生如子的教師員工和1400名活潑可愛、朝氣蓬勃的學生，我們勵精圖治，奮力進取，共同為創(chuàng)建一個規(guī)范、和諧的海小家園而努力！尤其是在海陵區(qū)創(chuàng)建江蘇省教育現(xiàn)代化先進區(qū)工作的近一年時間里，我欣喜地發(fā)現(xiàn)我們的校園正發(fā)生著日新月異的變化。

　　校園的每一面墻壁都會說話了：“幫助別人，快樂自己”、“今日事今日畢”……這些至理名言規(guī)范著我們的一言一行，讓我們懂得做人的道理；每個教室前都彰顯著我們學校的教學特色——成語教學，《孺子可教》、《半途而廢》、《紙上談兵》……圖文并茂，讓我們在生動有趣的欣賞之余受到了深刻的教育；每個班級的'門口還有一張班級名片，即使你不走進教室也能了解這個班級的基本情況；但是你千萬別錯過，踏進教室，你便會感受到濃濃的學習氛圍，每個班級的文化建設各具特色，流露出學生和教師個性的張揚……

　　美妙的樂曲響起，上課了。教室里，老師精神飽滿，循循善誘，適當?shù)默F(xiàn)代化教育手段的運用，寓教于樂，讓孩子們在輕松愉快中獲得知識，取得進步；同學們認真聽講，積極參與，稚氣的小臉上時而眉頭緊鎖，時而信心滿滿，時而豁然開朗，露出舒心的微笑。王心怡回答錯了一個問題，一臉沮喪地站那兒，孟老師正撫摸著她的頭溫和地說：“沒關系，人總是在一次次改正錯誤中進步的呀！”董老師正一臉微笑著鼓勵膽小的“小糖果”到講臺前朗誦他的習作《我的發(fā)現(xiàn)》呢！……老師們用欣賞的眼光看學生，促進我們健康地成長，靜靜等待我們花開時的芬芳！

　　圖書館里高大的書架上陳列著整齊的圖書：文學類、藝術類、社會類、歷史類……真是一個知識的海洋！下課鈴聲一響，圖書館的走廊上準是自覺地排成了一條長龍，圖書管理員邢老師更是忙得不亦樂乎，看著孩子們手捧自己喜歡的圖書離開時的張張笑臉，他忙得更歡了。放學的鈴聲早已響過，但圖書室里仍在井然有序地忙碌著，刷卡還書，翻找借閱。

　　“藝海樓”上，歌兒嘹亮，舞姿優(yōu)美，準讓你陶醉其中；惟妙惟肖的臨摹、寫生、水粉畫，更讓人贊不絕口，沉浸在濃濃的藝術享受之中。

　　綠茵茵的足球場，絳紅色的跑道，籃球場，乒乓球臺，單杠雙杠，吊環(huán)……——這可是孩子們最喜愛的天地！旭日東升的早晨，我們排著整齊的隊伍舉行升旗儀式，做早鍛煉，跳集體舞；課間的操場更是熱鬧非凡！“丟手絹”，踢毽子，“斗雞”，有的實在是開心不過來，跳著，跑著，喊著，爬著，滾著，盡情歡樂。運動小健將們更是大顯身手，踢足球，打乒乓，投籃球，個個虎虎生氣！

　　有了可親可敬的老師們的辛勤培育，有了這美麗和諧的校園設施，我們也變得文雅了，懂事了。課間見了老師主動問聲好，樓梯上碰到老師先讓行，對待小同學也能做到謙讓了，校信通電話里對爸爸媽媽的態(tài)度也變得彬彬有禮了……海光小學的所有師生都在努力用自己的實際行動精彩演繹著大門前的那句醒目的名言：教育的全部智慧就是——愛！

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