(必備)美麗的小學(xué)作文6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的美麗的小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
美麗的小學(xué)作文 篇1
去年寒假，我和爸爸一起去了巴厘島玩。
第一天下午，我們來(lái)到海神廟旁。海神廟座落在海邊一塊巨大的巖石上，漲潮時(shí)海水淹沒(méi)整塊巖石，卻淹不到這座廟，仿佛一座孤島漂浮在海中央。層層海浪由遠(yuǎn)而近，以排山倒海之勢(shì)撞擊著棱角分明的巖石，濺起的浪花像一朵朵盛開的白蓮。白花花的浪花伴隨著巨大的轟鳴聲，在我們的注視下，一浪接一浪地迎面撲來(lái)，散落一地的海水，涼絲絲的，非常舒服。
傍晚，我們來(lái)到以日落海景聞名的'金巴蘭海灘。落日余暉灑落在海灘上，使波光粼粼的海面變成淡淡的金色，中間還夾雜著一抹藍(lán)色，被陽(yáng)光直接照到的地方有一束很亮的金色光輝。海水一會(huì)兒沖刷到海灘上，送給我許多貝殼，還沒(méi)等我撿完呢，海水又帶著美麗的貝殼退潮了，再一次漲潮時(shí)，又將帶給我許多貝殼。我想：“這么美麗的海灘里不知蘊(yùn)藏著多少貝殼呢！”
第二天，我們驅(qū)車前往蜜月灣，日光映照在湛藍(lán)的海水上，閃閃發(fā)光。我們搭乘小船去觀賞海上風(fēng)景，清澈的海水里突然冒出了一群小巧可愛(ài)的熱帶魚，有些熱帶魚背上披著金色的甲，腹部的鱗片像白色的絲綢，上面插滿了像劍一樣的小刺；有些魚的尾巴像孔雀開屏的羽毛似的；有些魚長(zhǎng)得肥肥胖胖的，身上有橙白相間的斑紋。我拿了許多面包屑扔進(jìn)海里，它們尾巴一甩，歡快地游了過(guò)去，小嘴一張一張，拼命的搶食吃，它們吃得津津有味，直到肚皮吃得圓滾滾的了，才心滿意足地?fù)u了搖尾巴，似乎在對(duì)我說(shuō)：“這些東西真好吃！”然后就成群結(jié)隊(duì)地游走了。
巴厘島真美�。�
美麗的小學(xué)作文 篇2
三年前的春天，我因?yàn)槟纤闭{(diào)遷往天門。
那一年的春天，我滿帶著一腔的不舍與留下我多少歡聲笑語(yǔ)的故土分離，坐上了駛往即將成為我的第二家鄉(xiāng)——天門的大客車，隔著玻璃望著故鄉(xiāng)的我，是那么悲傷。
從一些渠道所獲得的信息中，我拼湊出這樣一個(gè)天門——無(wú)垠的耕地，一群群面朝黃土背朝天的農(nóng)民，一排排在風(fēng)中孤獨(dú)顫抖的磚房，是那么破舊……我感到我的未來(lái)是那么灰暗，連春天所帶來(lái)的那一份生機(jī)與活力，都被驅(qū)逐得窮途末路。我更不知道，我的新居又是如何。
車持續(xù)行駛了幾日，最后總算到達(dá)了目的地。我直接一躍而下，將車內(nèi)的那份壓抑驅(qū)除體外，貪婪的呼吸著這大自然的饋贈(zèng)。而當(dāng)我看到我的新居時(shí)，我簡(jiǎn)直太興奮了！那樓房，那環(huán)境，我是愛(ài)麗絲嗎？這就是我的理想新居��！我真幸福！
我一定要好好看個(gè)夠！
邊走邊看，我欣喜的發(fā)現(xiàn)幸福的人不只我一個(gè)，四周的人們臉上也都洋溢著掩不住的幸福！這是為什么了？經(jīng)過(guò)一番觀察，我明白了，原來(lái)是因?yàn)槟且晃晃还ぷ魅藛T的細(xì)致服務(wù)！
再向前走，我發(fā)現(xiàn)了一棟與眾不同的房屋而且門前坐著幾位嬸嬸在做著針線活，這，肯定是本地人，但是這時(shí)間正是春耕時(shí)分，她們……我越想越奇，心里的疑惑也同吹氣球一般不斷脹大。經(jīng)過(guò)一番思慮，我決定去“解答釋疑”。
面對(duì)我的`突然造訪，幾位嬸嬸有些意外，但隨即十分熱情的招待了我，并且停下了手里的活，讓我感覺(jué)十分溫暖。在經(jīng)過(guò)一陣寒暄之后，我終于決定問(wèn)出我心中的疑惑：“嬸嬸們，請(qǐng)問(wèn)你們不是應(yīng)該在春耕嗎？而且你們所住的這棟屋子，據(jù)我所知，你們本地人的生活狀況……應(yīng)該……”我吞吞吐吐實(shí)在說(shuō)不下去了。但那幾位嬸嬸卻了解的笑了笑，其中一位說(shuō)：“你說(shuō)的，我們都懂，其實(shí)啊，也確實(shí)是今時(shí)不同往昔，不僅日子好了，連農(nóng)業(yè)上的技術(shù)都科技了！現(xiàn)在呀，那地里播種，以后收割的全都機(jī)械化了！”說(shuō)完這些話，那位嬸嬸和其他的各位嬸嬸的眼角、眉梢全都洋溢著笑意�！澳鞘鞘裁丛蚰�？”“當(dāng)然是政府的‘四城同創(chuàng)’呀！咱們老百姓呀，全都得感激它！”聽完嬸嬸們的話，我由衷的對(duì)“四城同創(chuàng)”充滿了敬意！也仿佛看見(jiàn)了天門的美好未來(lái)！
你看見(jiàn)了嗎？春天已經(jīng)插著幸福的翅膀，在天門的土地上，在天門人的心里，留下了絢麗的影跡，五彩的瑰夢(mèng)。你說(shuō)，到明天，到明年，還會(huì)有多少美麗的故事在我們的心里雨后春筍般萌起了？
美麗的小學(xué)作文 篇3
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的地方，這里四面環(huán)海，風(fēng)景宜人，是著名的旅游勝地——崇明。在小時(shí)候，它是我依戀且最喜愛(ài)的地方，如今它是我向往的地方。外婆家就在崇明，對(duì)我而言，它也是我度過(guò)一段童年記憶的快樂(lè)的、無(wú)憂無(wú)慮的伊甸園。
崇明在我小時(shí)候的印象中，是美麗的，干凈的不帶一絲污濁感的圣地，有我所尊敬的人和物，而隨著時(shí)間推移，長(zhǎng)江隧橋的建成，這一切都變了。汽車的喧囂進(jìn)駐了這個(gè)美麗的島。崇明的夜不再靜謐；污濁的空氣代替了純凈；本就為數(shù)不多的螢火蟲漸漸的`蹤跡難尋；晚上見(jiàn)不到燈火的神秘感被霓虹彩燈毫不留情的代替……因?yàn)閸u的觀光價(jià)值和利用價(jià)值，這一片美麗的土地被徹徹底底的毀了。
這種發(fā)展，我不知是該高興還是難過(guò)，只能默默的用含淚的苦笑注視著這一切的變化，用自己微不足道的心態(tài)為此遺憾。
而令人欣喜的是，政府最終注意到了這種令人痛惜的變化。崇明島，啊不，應(yīng)該說(shuō)這座城市，迎來(lái)了一批新的客人。公路拓寬了，周圍整整齊齊的種上兩排樹。小路裝上了路燈，畫上了斑馬線。鎮(zhèn)上隨處可見(jiàn)垃圾桶，像肩負(fù)起了重大的指責(zé)一般，安安靜靜的擺在角落。隧橋剛建成時(shí)那隨處可見(jiàn)的刺眼的白色垃圾幾乎沒(méi)有了，而良田間的空地，也種上了一片一片的樹木。浮在池塘間的綠藻，在每周的打撈下，慢慢收斂了本性。又能見(jiàn)到熟悉的風(fēng)景了，真好！我這樣想。之后，陸陸續(xù)續(xù)的，政府又向許多保護(hù)區(qū)下達(dá)了更加嚴(yán)格的保護(hù)命令，熟悉的風(fēng)景恍若永遠(yuǎn)定格在了它最美麗的瞬間。不定時(shí)的，有了關(guān)于環(huán)境保護(hù)的活動(dòng)，使崇明慢慢向現(xiàn)代化走去，卻又將它最原始的、最美麗的一面毫無(wú)保留的展現(xiàn)了出來(lái)。雖說(shuō)崇明漸漸貼近現(xiàn)代，但它的從前的那份寧?kù)o、干凈的背影永留我的心中。
還依稀記得，小時(shí)候外婆家最破舊的小草屋，那只要跳下去，就能盡情暢游的清澈小河浜，那一撈一桶的肥美的鯽魚，外婆家原始灶臺(tái)燒出的噴香的米飯……駐留在心間的美好回憶不會(huì)忘，暫不說(shuō)飽含現(xiàn)代感的現(xiàn)在，我相信，在發(fā)展后的無(wú)限的未來(lái)，崇明永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)會(huì)以最美的形象藏在我的心中。
美麗的小學(xué)作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在內(nèi)蒙古大草原，那里一年四季風(fēng)景如畫，美麗迷人。
春天冰雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇。這時(shí)我們來(lái)到草原上，在暖暖的陽(yáng)光下，草地披上綠色的新裝，地上長(zhǎng)滿了嫩綠的小草，五顏六色的野花在和煦的春風(fēng)吹拂下競(jìng)相開放。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，白蘑菇般的蒙古包點(diǎn)綴在綠茵如毯的草原上，格外醒目。成群的牛羊想朵朵棉花鑲嵌在草地上，遠(yuǎn)處牧羊姑娘那動(dòng)聽的歌聲在草原上回蕩。
草原的夏天是一個(gè)水草茂盛的季節(jié)。這是，你在來(lái)到草原，仿佛置身于淥色的海洋。微風(fēng)偶爾輕輕吹過(guò)，才能看見(jiàn)草原上成群的牛羊，讓我們體會(huì)到了詩(shī)人筆下的'“風(fēng)吹低見(jiàn)牛羊”的情景。遠(yuǎn)處蒙古包里升起的裊裊炊煙，有位這綠色的草原平添了一種恬淡的氣息。秋天，草原的天，是那么高，那么藍(lán)。藍(lán)天上飄著朵朵白云，有的像綿綿的羊群；有的像雪白的棉花；還有的像高高的群山。藍(lán)天下一眼望不到邊的草原變成了金色的海洋。草籽成熟了，沉甸甸的穗頭把草稈壓垮了。這些優(yōu)良的牧草把馬牛羊喂得膘肥體壯。
寒冷的冬天悄悄的來(lái)到了草原。北風(fēng)呼嘯，大雪漫天飛舞，像鵝毛，像柳絮，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄灑在草原上，草原像蓋上了一層棉被，到處都是白雪皚皚。
這就是我的家鄉(xiāng)——美麗的內(nèi)蒙古大草原。
美麗的小學(xué)作文 篇5
在我們的鹽城周圍有一個(gè)特別美的地方——就是位于大豐市區(qū)北部的荷蘭花海。它以田園、建筑、風(fēng)車、花海為元素，打造了具有荷蘭的風(fēng)情和氣質(zhì)，所以有許多人盼望著能來(lái)一趟，而我終于有機(jī)會(huì)能來(lái)到花的海洋體驗(yàn)一次。
門前有四個(gè)非常醒目的大字刻在石頭上——荷蘭花海，石頭前面有紅色的花，后面長(zhǎng)著幾棵挺拔的松樹，在前面看，就像是長(zhǎng)石頭上的。
郁金香是荷蘭花海里最著名、最多的花。在巨大的風(fēng)車附近就有著數(shù)不勝數(shù)的五顏六色的郁金香。首先是粉色的郁金香圍著一個(gè)用黃色郁金香圍成的愛(ài)心型，而愛(ài)心里面到處都是紅色的郁金香，真不愧是荷蘭的著稱��！
荷蘭花海里還有一條清澈的湖，湖的中央還有一只巨型鴨子，它長(zhǎng)著大大的眼睛和又大又扁的嘴巴，真可愛(ài)呀！
荷蘭花海里竟然有兩只真的天鵝！不不不，它是用花草建造而成，雖然栩栩如生、活靈活現(xiàn)、呼之欲出，但是它不是真的'。在天鵝的附近，還有一個(gè)空心愛(ài)心給天鵝做點(diǎn)綴，真是美麗至極。
還有一個(gè)以“愛(ài)”為主題的舞臺(tái)，我就明白為什么有那么多的愛(ài)心了我看到了“當(dāng)局者清，旁觀者迷”的魔術(shù)表演，我還沒(méi)看完，媽媽就拉著我往前走了，真可惜。之后，我依依不舍地離開了荷蘭花海。
美麗的荷蘭花海是大自然用心創(chuàng)作的一幅優(yōu)美的畫，所以如果有機(jī)會(huì)我一定要在傍晚再來(lái)一趟，來(lái)看一次在夕陽(yáng)的映襯下的荷蘭花海。
美麗的小學(xué)作文 篇6
我的學(xué)校是一所美麗、寬廣而舒適的學(xué)校。還記得剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我首先感覺(jué)它很大、很漂亮，學(xué)校中間有一個(gè)高高的旗桿，頂上飄著鮮艷的國(guó)旗，我愛(ài)國(guó)旗，更愛(ài)我的校園。
學(xué)校有綠的樹，紅的花，有綠枝搭建的走廊，學(xué)校后面是大大的操場(chǎng)，也是我最喜歡的地方，喜歡在操場(chǎng)上跑步、扔沙包、立定跳等，和同學(xué)們?cè)谶@里比賽，在這里共同成長(zhǎng)，是非常幸福的事情。
學(xué)校有高高的教學(xué)樓，我們班在二樓，我們的教室寬敞明亮，干凈整齊，我們的'老師和藹可親，對(duì)我們的學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求，還教我們做人做事的道理。
我愛(ài)我的老師，更愛(ài)我們美麗的學(xué)校。
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