- 我們小學(xué)作文 推薦度：
- 我們小學(xué)作文 推薦度：
- 我們小學(xué)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我們小學(xué)作文9篇（必備）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的我們小學(xué)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
我們小學(xué)作文 篇1
你想不想知道我的教室有多美，如果想知道就和我一起來參觀我的教室吧。
首先，一推開教室的門就看到一扇窗和綠色的窗簾，你知道窗簾是干什么用的嗎？如果不知道，就讓我來告訴你吧，這是用來遮光的。教室里總共有50張課桌椅，課桌排的整整齊齊的，上課時我們就坐在椅子上聽著老師上課。我們的課桌里很干凈，一旦放學(xué)，我們就把抽屜里的東西弄得干干凈凈的。前面的黑板，乍一看，黑黑的，沒什么好看，可是老師一旦在黑板上寫上字，我們看著，就是在吸收老師教給我們的知識了。
下課了，我們就把黑板上面寫的'字擦掉，雖然擦了，什么都沒有了，但是真正的知識是擦不掉的，它已經(jīng)深深的印在我們的腦海里了。讓我再來說說我們后面的黑板，這是畫黑板報的，那里每一期都登著豐富的知識，不管哪一期我們班都登的很漂亮，我們希望以后會更漂亮。
我們最喜歡的就是那豐富多彩的星星樂園了，我們每天都聽星星樂園里面的知識，它能讓我們變得有知識，我們非常喜歡星星樂園。你喜歡不喜歡我們的教室呢？
我們小學(xué)作文 篇2
在我們的生活中常常有這樣的人，他們抱怨在生活中找不到美，其實，美就存在于我們身邊。
黎明，當我們還在酣睡時，母親早已悄悄起身，在廚房為我們準備早餐，等我們起床，熱氣騰騰的早餐擺在桌上。
匆匆地走在去往學(xué)校的路上，腳下的路也在匆匆后退著，心里想著該如何渡過這漫長的一天。卻不曾留意到，這時的路已經(jīng)變得十分干凈，遠處還有清潔工那忙碌的身影。
母親為了讓孩子的早餐有營養(yǎng)，便不惜昨日工作的辛苦，早早起床準備早餐。清潔工為了讓道路能在第一時間變得干凈，在人們都酣睡時，已經(jīng)開始工作了，難道這不是生活中的美?
走進校園，看到同學(xué)們在校園里讀書的身影與老師往返于教學(xué)樓與辦公樓之間的忙碌身影，不覺的感受到這也是一種美?
在街上，你有時也許會發(fā)現(xiàn)，有人在把自己手中的食品袋扔手垃圾箱的同時，也會將桶外的垃圾隨手扔進去。
在公交車上，有人給老人讓座;走在校園里，有向老師問好的聲音，這也是美。
身邊美好的事處處存在，只是我們?nèi)狈γ赖恼J識和理解。
當我們合家團聚，歡度佳節(jié)的時候，我們祖國最可愛的人，他們還在守邊疆，我們的監(jiān)護人員也都在自己的`崗位上工作著、忙碌著。他們總是這樣年復(fù)一日的繼續(xù)著，這不禁使我們贊嘆他們的美。
除夕之夜，當一家人聚在電視機前看春節(jié)聯(lián)歡晚會的時候，春晚的工作人員們還在為帶給更多人歡笑而忙碌著，他們也應(yīng)該是美的擁有者。
其實，生活中的美隨處可見，只要我們用心去尋找、去體會，就會發(fā)現(xiàn)，原來，美就在我們身邊。
美來源于生活，善于發(fā)現(xiàn)生活的美，善于從生活中得到啟示，你會感到生活中許許多多美好的事物就在你身邊，你會覺得生活本來就是豐富多彩的!
就我們而言吧，考試及格了，成績提高了、作文進步了，這就是成功，應(yīng)該感到高興，也應(yīng)該把它歸于美。
只要你擁有善于發(fā)現(xiàn)的雙眼，生活就會給你真實，去讀它吧，用心的去讀吧，你會發(fā)現(xiàn)，“美”就在你的身邊!“美”就在我們身邊。
我們小學(xué)作文 篇3
我在包鋼實驗一小五年級六班學(xué)習(xí)，坐落在教學(xué)樓一樓陽面的第一間教室就是我們班。一進門，一間寬敞、明亮的教室映入眼簾。
教室里，那刷著土黃色油漆的桌椅整齊地擺放著，一行行，一列列，讓人感到格外的舒服。還有那黑亮的磨砂玻璃黑板，讓人感到一種莊重嚴肅。最引人注意的是黑板的上方的八個大字，這是我們的班風，時時刻刻教導(dǎo)著我們，該怎樣做人、做事，它是我們班所有同學(xué)的人生道路上的指路明燈，將伴隨著我們一生。站在講臺上向后面的墻上望，我們班的小小展示臺就會呈現(xiàn)在你的眼前，上面貼著我們的手抄報、智慧果，還有代表著班級榮譽的獎狀，這份榮譽是我的同學(xué)們和我的老師們付出的最好見證。每當我欣賞著這些獎狀，會讓我不由得想到我該怎樣去維護這些來之不易的成果。
看到我們班的'圖書角，我會情不自禁地想起我們班生活的點點滴滴的小事：每到下課，我們班的小書蟲們都會跑到圖書角，站在后邊的同學(xué)還向前邊的同學(xué)喊著：“我那本還沒看完呢，拜托了，請給我留下”，我們就是在這樣的“黃金屋”中不斷地成長。對了，我們除了學(xué)習(xí)，還不忘欣賞美，在窗臺上擺著各種各樣的盆花，它們還能凈化空氣呢！當然，我們在享受的同時也不忘給這些花灑點兒水，除除蟲。在我們的教室里最大的物品就要屬多媒體了，它能配合我們的教科書顯示各種各樣的資料，是老師和我們上課的好幫手。
怎麼樣，我們的教室不錯吧！我們在這樣的教室里上課多么幸福呀！我們要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活！
我們小學(xué)作文 篇4
隨著科技日新月異的發(fā)展，我們的生活呈現(xiàn)了諸多方便和多姿多彩！可人們在享受著這些奇異和便捷的同時，人類同樣在承受著它帶來的副效應(yīng)！
爸爸媽媽說現(xiàn)在極端天氣越來越多，我們?nèi)祟惼鹆撕艽蟮?作用！每天空調(diào)多打低一度，我們將節(jié)約很多煤資源；汽車雖然給我們的出行帶來方便，可我們感受到的更多的是擁擠和大氣污染，少開一天的車，天空會更藍；森林的減少，帶給我們的是沙塵暴，泥石流，節(jié)約一張紙，森林會增加，空氣會更清新；天氣越來越熱，北極的冰山在減少，北極動物的生存受到了挑戰(zhàn)，我真的不希望在不久的將來我們只能通過圖片來了解北極熊，企鵝這些可愛的動物……
我們在利用高科技提高我們生活質(zhì)量的同時，也應(yīng)該注重保護我們的環(huán)境，只有這樣我們才能更科學(xué)持久地生存和發(fā)展。
我們小學(xué)作文 篇5
班級就像個小型社會，各式各樣的人都無奇不有，教室里被這群人填滿了喜、怒、哀、樂，使周圍充盈了許多不同的氣氛。
首先，我要介紹班上的開心果。他的個子瘦瘦小小，戴副眼鏡，還有張娃娃臉，常常做些很天真的行為，同學(xué)與老師看了，都不禁哈哈大笑。他的想法更是天馬行空，讓不少人都覺得他是個可愛的小學(xué)生。有一次，我看到他在做筆記時，寫著寫著，不知怎的就開始咬起了筆頭，我問他為什么，結(jié)果他竟然回答：“因為肚子很餓，嘴巴又沒東西吃，所以只能學(xué)狗把筆當成狗骨頭來啃，增加飽足感�！鳖D時我忍俊不禁，但旁邊的同學(xué)突然笑倒在地上，笑到一半，竟然笑不出聲音來，還被老師叫到后面罰站，真是樂極生悲�。〔贿^也因為有了這個開心果，為我們的教室增添了許多歡笑聲。
接下來，我要介紹我最好的朋友。他的體型適中，也戴副眼鏡，看上去是個斯文的人。他人如其表，不但溫文儒雅，還很老實，心地善良，品學(xué)兼優(yōu)。最重要的是，他是我的知心人，心里想什么，常常被他一眼看穿，根本沒有可以瞞得過他的事情。有一次，遇到一個啰嗦的.老師，整堂課我對他的不滿多到連黑洞都吞噬不完，一下課，我急著去跟他討論這位老師，沒想到，他竟然帶我到外面吹吹風、散散心，讓我的怨恨頓時飛到了九霄云外，所有的煩惱都不見了，心里真是無比的暢快。這樣直諒多聞的朋友只怕世所少有了。
除此之外，我們班還有很多好同學(xué)，因為他們的風采，讓我的學(xué)校生活更多采多姿，但我也希望自己能為別人增添色彩，成為本班數(shù)一數(shù)二的風云人物。
我們小學(xué)作文 篇6
我們的數(shù)學(xué)老師程老師，是一位風趣幽默的老師。不象別的老師那樣一本正經(jīng)、板著臉(除江老師外)。同學(xué)們特別喜歡他上的數(shù)學(xué)課，什么話一經(jīng)他的.嘴，就變得那么有趣，令人難忘。
上課了。程老師來查作業(yè)，有這樣一串名字：“吳豪、夏帆、萬煒、王汝寧，劉名莉、何伽琦、陳思佳子(還沒分班之前)……”這下，程老師戴著眼鏡臉拉長了——
“你們?yōu)槭裁床煌瓿勺鳂I(yè)啊?看來——”老師的話還沒說完，大家就嗡嗡地議論開了。
“喂，程老師要罰你抄十遍了!“
“他們要倒大霉了!”
“程老師饒不了你們啦!”
他們哭喪著臉，象一群逗敗了的小公雞。程老師聽見嗡嗡聲，問：“鮮花開在校園里，小蜜蜂怎么盡往教室里飛呀?”
我們都不吱聲了。他又說;“你們這些不負責的船長，現(xiàn)在，我以首長的命令開除你們!”“哈哈哈…….”我們哄堂大笑。
這就是風趣的程老師。
我們小學(xué)作文 篇7
清明節(jié)，我們一起去掃墓四年級四班 劉一諾清明節(jié)神不知，鬼不覺的到了!學(xué)校里宣布：“四、五年級去掃墓!”
一開始，我還有點兒偷懶，不怎么想去，但是，爸爸媽媽說：“呵!就憑你這體質(zhì)，哼，我看你去不了!”聽了這句話，我心中大怒，雖然我知道他們用的是激將法，我心想：“哼，等著瞧!我一定給你做個樣子看看!”第二天，我一大早來到學(xué)校，心里帶著興奮和激動，終于，我們出了學(xué)校大門口，浩浩蕩蕩的踏上了掃墓的路程。剛開始，有同學(xué)們的歡聲笑語陪伴，我一點也不覺得累，可是，剛到烈士陵園門口，我的腿就開始酸痛。經(jīng)過申主任的致詞之后，我們進入了一個大會堂，里面有一些烈士介紹和一些遺物，在這個大會堂里轉(zhuǎn)了一圈之后，我們戀戀不舍的離開了。
這是，老師宣布:“自——由—活——動”我們到小林子里轉(zhuǎn)了一圈，看到了一些墳?zāi)购鸵恍o名氏墳?zāi)埂?唉!雖然在烈士陵園逗留的時間不是很長，但是，我們真的要感謝他們，他們?yōu)榱私o我們爭取一個和平的、快樂的年代，在戰(zhàn)場上拋頭顱、灑熱血，把自己的`軀體捐獻給了國家和民族，在這個和平的年代，鄭重地跟您們說一聲：“英雄們，您們在地下安息吧!”在21世紀，我們青少年應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí)、刻苦讀書，不辜負烈士們的遺愿，好好學(xué)習(xí)、天天向上!把我們的祖國建設(shè)的更美好!
我們小學(xué)作文 篇8
寫給畢業(yè)的我們，快要畢業(yè)了，你會不會記得一年級的囧事，二年級的趣事，這一別不知道什么時候再見面了。畢業(yè)了，以前不論我多么討厭學(xué)校，多么的討厭上課，可是六年了，我早已習(xí)慣了和你斗嘴吵架，習(xí)慣了你天天抄作業(yè)，習(xí)慣了老師的嘮叨……
到我們再站在校門口時，不再是走進校園的.小屁孩了，我們的臉上寫滿了時間的佳作，揮揮手也許一生不再相見，揮揮手，對著世界大喊：“朋友~~一生平安!”我們看著，對方高興的面龐，其實我們都知道，轉(zhuǎn)身的那一刻，我們同樣都是淚流滿面，我們擦干淚水向前前進，不敢回頭再看看相伴6年的同學(xué)，是怕一回頭就再也舍不得走。
畢業(yè)了，你還會不會記得曾經(jīng)一起瘋打鬧的你我，畢業(yè)了，你還會不會忘記我?畢業(yè)了，你會不會記得曾經(jīng)不經(jīng)意間許下的承諾。畢業(yè)了，從此我們就要習(xí)慣沒有對方的時間。也許，我們在將來會將對方遺忘。也許，當我們再次在茫茫人海里相遇，我們只是擦肩而過。也許……我們有太多也許，也有太多不舍，我把我們的不舍化作屬于我們的啟明星……朋友，一生平安!
我們小學(xué)作文 篇9
小白是我老家的一只大公狗，它全身白色，狗毛又長又密，尤其是頭部，像一只威猛的雄獅在發(fā)號施令，可又像人受到驚嚇時所豎起的汗毛，一雙眼睛炯炯有神，四處張望，追尋目標，保持警惕，還有一個粉紅色的鼻子，給他威猛的形象增添了許多俏皮和可愛。
你別看他長得挺好看，其實啊，可是“咬人無數(shù)”啊，村口的李大爺，張婆婆，我的堂弟楊超， 還有好朋友德林等許多人都被它咬過，甚至去年，它還把我伯伯給咬了。舉個例子吧，去年，我和德林要去一個朋友家玩，可不巧，他家正養(yǎng)著小白呢，于是，我便打退堂鼓，說：“算了吧，一會兒被狗咬了，咱可傷不起呀！”可德林的膽子總是比我大，他也沒有顧及我的看法，繼續(xù)向前中去，我看德林執(zhí)意要去，便還是跟上去了。在離好友家不遠處，我們又停了下來：“算了吧，我們還是回家吧。”“不行，都已經(jīng)要到了，哪有回去的道理，再說，我們有他主人罩著，怕啥。”說完，他又拖著我，往前進�？删彤斘覀兦澳_剛一邁出，一只白色的狗便以光的速度撲了出來，我還清楚記得它就是小白，可我了還來不及反應(yīng)，便已經(jīng)被嚇得老遠，德林也是。就這樣，我們跑了好一會兒才逃脫。還真是“不聽‘朋友’言，吃虧在眼前呀�！笨晌覀冋f到底，小白還是為了看家呀，所以，下面，我就為大家講講小白的優(yōu)點。
小白的優(yōu)點，一，盡忠職守，只要是它沒有見過兩次面的人接近家門，便馬上撲過去，可這的確是優(yōu)點，主人家養(yǎng)狗，不就是為了看家嗎？這件事，好多狗還做不到呢！二，愛戴主人，每當主人攜它出它便成了主人的'貼身保鏢游時，，凡事靠近的野狗，它都會趕走。三，不挑食，這，可是許多狗都做不到的，他吃的一直是米飯，不像王大爺家的狗那樣，餐餐都吃肉。
這就是我們的小白，一直盡忠職守、愛戴主人、不挑食的，大公狗！
【我們小學(xué)作文】相關(guān)文章：
我們小學(xué)作文04-19
（精選）我們小學(xué)作文09-24
(精選)我們小學(xué)作文10-18
我們的小學(xué)作文10-12
我們小學(xué)作文（熱門）12-10
(熱)我們小學(xué)作文12-26
（熱門）我們小學(xué)作文09-30
(薦)我們小學(xué)作文10-01