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實(shí)用的我們小學(xué)作文【精華5篇】
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的我們小學(xué)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們小學(xué)作文 篇1
我們班的同學(xué)不多，但是臥虎藏龍，什么樣的怪迷都有。
首先，只要她一開口，就可以把大家的耳膜破的大嗓門呂雅婷，她的功力連馮老師都甘拜下風(fēng)。有一天，老師叫琴房練琴的人：“威！不要發(fā)呆！繼續(xù)練習(xí)啊！”里頭的人對馮老師的`叫喚根本無動于衷，呂雅婷看不下去了，她大聲一吼，里面的人馬上有動作了，沒想到大嗓門也有派上用場的時(shí)候。
這個(gè)大嗓門鉛筆盒里的筆，也是我們?nèi)嘀凇Ｗ類旱氖�，里面還有不少的垃圾，這是不是應(yīng)該說是“應(yīng)有盡有”啊？
這個(gè)呂雅婷，是大家的開心果，跟那個(gè)年紀(jì)最小的唐唐湊在一起，不得了，兩個(gè)笑聲可以去打土匪，保證壞蛋聞風(fēng)喪膽，聽到她們的聲音，就開始逃跑了。
另外，我們班有個(gè)不愛講話，卻寫東西超快的“瑪利亞”，她顯然很喜歡馮老師，她媽媽說，在家里她是從來不掃地的，但是來教室，她每天都自動自發(fā)的幫老師掃地，任勞任怨的程度，連她弟弟都看不懂。
另外還有一個(gè)令大家頭疼的大白目，上課發(fā)呆，半天寫不到一個(gè)字，馮老師要她背東西，也背不出來。大家的催促，她也置之不理。真是傷腦筋！
在馮老師的教室里，時(shí)間過得特別快，我們常常一起跟老師說：“真希望可以留到晚上九點(diǎn)�！币�?yàn)樵谶@里，有笑不完的大事小事，也有很棒的友誼，讓我的暑假過得超級開心呢！
我們小學(xué)作文 篇2
昨晚突降的暴雨并沒有驅(qū)散絲毫暑氣，今天仍然是烈日當(dāng)空，但火熱的天氣絲毫不能減退我們更加火熱的熱情。
毫無疑問，此時(shí)在每個(gè)人的內(nèi)心中，軍訓(xùn)就是意志的考驗(yàn)和磨練。因?yàn)檫@是一場對手是自己的戰(zhàn)斗，所以我們都有不能輸?shù)睦碛�，能夠�?jiān)持，那么你就是勝者。寬闊的操場成了我們的戰(zhàn)場，而在這個(gè)戰(zhàn)場上，我們就是一道風(fēng)景。
整齊的隊(duì)列，筆挺的身姿，是我們用意志描繪的風(fēng)景。我們磨煉的是非凡的毅力，較量的是超常的體力，拼搏的是出類拔萃的耐力。聽！耳畔拂過的清風(fēng)在為我們喝彩�？矗∷苹鸬尿滉栐跒槲覀兗佑�。時(shí)間伴著汗水從指間滑落，這是意志的考驗(yàn)，每一個(gè)身影，充滿著執(zhí)著和堅(jiān)定。
震天的吶喊，嘹亮的'緩解了軍訓(xùn)緊張而嚴(yán)肅的氣氛，我們認(rèn)真的學(xué)習(xí)平時(shí)并不熟悉的軍旅歌曲，在歌曲中體會和感悟當(dāng)代軍人的風(fēng)采。
勇敢地挑戰(zhàn)自我吧，揮灑汗水的同學(xué)們！炎炎烈日下，廣闊天地間，時(shí)間早已見證了我們堅(jiān)定的意志。只要我們堅(jiān)持到最后，我們就是勝者，就是這道美麗的風(fēng)景。
這是一篇記敘文，作者歌聲，是我們用聲音描繪的風(fēng)景�！耙�，二，三，四——”洪亮的番號聲在操場上空此起彼伏，久久回蕩。那聲音仿佛能穿透的云層，用我們的豪氣和熱情感染頭頂?shù)牧胰�。愉快的歌聲敘述了自己參加軍�?xùn)的事，敘事完整。作者在軍訓(xùn)中堅(jiān)持完成訓(xùn)練。通過軍訓(xùn)，作者感悟出“堅(jiān)持到最后，堅(jiān)持到勝利”的道理，深化主題。
我們小學(xué)作文 篇3
琪，我的第一個(gè)摯友，從小玩到大，形影不離，沒有過多的話，只是靜靜的坐在一起。但一爭吵，就不能挽回，所以我們行同陌路了�，F(xiàn)在的她，如此桀驁不馴。可不管怎么樣，她永遠(yuǎn)是我的琪。
珊，柳，漫，釗，晗，曾經(jīng)很好很好�？上�，現(xiàn)在都疏遠(yuǎn)。
慧，我和她總會在一起，騎車逛遍整個(gè)小城，那種感覺，真好。
佳，總會告訴我一下八卦，也是因?yàn)樗�，我才會想要認(rèn)真學(xué)習(xí)。我和她還要一起考上e中呢！
玉，婷，我們?nèi)齻�(gè)，總會在放學(xué)后，到操場上，訴說著我們之間的秘密。
欒，老班，總是會在考試前夕，幫我復(fù)習(xí)到很晚很晚，真的，很感謝她們。
煥，宏，俊，思，四個(gè)傻瓜，總會為我擔(dān)心，但上初中后，就沒有了。我說過，我長大后要當(dāng)米蟲，然后你們四個(gè)輪流養(yǎng)我。豬拍著我的頭說沒問題。但俊說不行，我和他就打鬧了起來。然后煥和宏一不小心被俊弄傷了……在那個(gè)602，留下了許多 歡聲笑語，這些，你們還記得么？
琳，五年了，都不離不棄，真的.很謝謝她。
瑩，靈，現(xiàn)在的前桌，我們很好，只可惜……
霓，躍，現(xiàn)在的后桌，代替了婷和玉，也習(xí)慣于她們的搞笑，不同于婷和玉的執(zhí)著。
君，代替了佳，但又不同于佳對我的肆無忌憚。
幸，可以陪我笑，卻很少陪我哭。
我們都是好孩子，都會很幸福，但也會讓人很心疼，所以我們都要堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，笑一笑，其實(shí)真的沒什么。
我們小學(xué)作文 篇4
在沙井市民廣場的旁邊有一座美麗的校園——華一實(shí)驗(yàn)學(xué)校，那就是我們的學(xué)校。
走進(jìn)校園，第一眼看到的`是寬敞、漂亮的大操場，大操場是橢圓形的，一條紅色的大跑道環(huán)繞著它，操場里面還有一個(gè)綠油油的足球場，我們一到體育課或放學(xué)之后，都喜歡到這里來玩。
操場旁邊有一個(gè)水池，水池里的池水清澈見底，水池里有４盆睡蓮，睡蓮有許多種顏色，紫的、藍(lán)的、白的，真是漂亮極了。睡蓮旁還有荷葉，荷葉嫩綠嫩綠的，可愛極了！睡蓮下面有小魚在快活地游來游去。水池中有一座花壇，看上去像一座水島，花壇上種植了很多花草樹木，郁郁蔥蔥的。一陣微風(fēng)吹來，枝條飛舞，像在跟我們打招呼呢！
校園里還有許多美麗的地方，如功能齊全的教學(xué)樓、種植有各式各樣植物的植物園。
能在這美麗的校園里讀書、習(xí)字，我感到無比幸福！
我們小學(xué)作文 篇5
今天下午，我們在班里面練習(xí)合唱，因?yàn)檫^幾天就要合唱比賽了，所以我們加緊練習(xí)合唱。、
這節(jié)課的練習(xí)合唱，與往常大不一樣，因?yàn)檫@節(jié)課本來是課的，我們卻練習(xí)合唱。本次合唱還有一個(gè)不同之處，那就是我們本次合唱居然沒有音樂老師來帶領(lǐng)我們唱，本次合唱完全由我們的班主任邢老師親自帶領(lǐng)我們練習(xí)。
我們準(zhǔn)備開始的時(shí)候，邢老師不知從哪里變出來了一張紙，上面不知寫著什么，然后，邢老師給我們唱的時(shí)候加上了開場白與唱完一首歌，中間加上的話。在《春雨蒙蒙地下》說的話中，邢老師還加了古詩，讓我們背，感覺都起雞皮疙瘩的時(shí)候才是讀得好。第二遍，我背著背著，忽然不寒而栗，感覺我們背的挺肉麻的。
后來，我們又唱了幾遍之后，唱得已經(jīng)比較好了，但是還是有一點(diǎn)不好我們的表情都是呆板無力，面無表情，看起來十分沒勁。這時(shí)，我們在唱的時(shí)候，邢老師突然在指揮孫子涵后面，示意我們笑，可是我們還是不笑，于是邢老師在后面做起了鬼臉，十分搞笑，我差一點(diǎn)笑出聲來，但是還是強(qiáng)忍著唱歌，果然，我們的'表情從面無表情變成了微笑，我們真的感覺邢老師的辦法很好。唱完了這一遍，老師開玩笑地問合唱的時(shí)候，我們要不要找?guī)讉�(gè)人在后面做鬼臉，大家的疲勞一掃而空。
我覺得邢老師有的時(shí)候像一個(gè)小孩子，童心未泯，讓我們都哈哈大笑，開的玩笑也能讓我們頓時(shí)精神起來。再加上我們班的同學(xué)聽出了是開玩笑，總有幾個(gè)人再添油加醋，讓邢老師也笑了。
我愛五四班，我愛這個(gè)快樂的班級。
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