美麗的小學(xué)作文8篇【精】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的美麗的小學(xué)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
美麗的小學(xué)作文 篇1
新學(xué)期，新變化。暑假過(guò)后，我的校園有了新變化。
來(lái)到花廳，往日那光滑的瓷磚已經(jīng)換成了粗糙的紅磚。剛開(kāi)始，我還納悶：光滑的瓷磚多好，為什么要換成紅磚呢？之后，經(jīng)過(guò)我一番仔細(xì)的.思考，才明白了其中的道理。
每次下大雨的時(shí)候，花廳因?yàn)槭谴蠖鄶?shù)同學(xué)們?nèi)ソ淌覄?wù)必經(jīng)過(guò)的地方，于是就會(huì)把水帶進(jìn)來(lái)，地板就變得十分滑。同學(xué)們下了課，就在花廳“滑冰”，打打鬧鬧，這樣很容易滑倒、摔傷。于是，學(xué)校就把瓷磚換成了紅磚。
我來(lái)到新教室，桌椅也和以前不一樣了――以前的桌椅是流線型的，此刻是平平的了。坐下去，還有一點(diǎn)冰冰的感覺(jué)。
不但桌椅有變化，電風(fēng)扇也有了變化。
從前那安靜的電風(fēng)扇已經(jīng)離我們而去。很長(zhǎng)的一段時(shí)間，我們都在其中一臺(tái)電風(fēng)扇撞擊墻壁的聲音中度過(guò)，之后，在同學(xué)們和家長(zhǎng)的反映下最后換了一臺(tái)安靜的電風(fēng)扇。我們就又開(kāi)始了安靜的學(xué)習(xí)生活。
美麗的校園，你的變化真大！在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們那美麗的校園變得更加絢麗多彩。春夏秋冬，年年如此，沒(méi)什么變化，但是我們那美麗的卻一年更比一年美！
美麗的小學(xué)作文 篇2
春天到了，草地綠了，冰雪融化了，楊柳抽出了新芽?jī)�，在春風(fēng)中飄動(dòng)。楊柳彎著身子，往清澈的河水里照了照，看見(jiàn)了自己一身嫩綠的新衣，開(kāi)心極了，又望了望四周，興奮地說(shuō)道：“哦！春天真的來(lái)了！”
河里游來(lái)了一條可愛(ài)的小魚，見(jiàn)到楊柳，便說(shuō)道：“楊柳姐姐，好久不見(jiàn)了，你這個(gè)冬天過(guò)得好嗎？”。楊柳說(shuō)：“冬天太冷了，我的`綠色外衣都被寒風(fēng)吹跑了，只好縮著身子躲起來(lái)。幸好春姑娘幫我找來(lái)了一件更漂亮的新衣，我終于又可以出來(lái)了。魚妹妹，你的冬天怎么過(guò)的？”小魚說(shuō)：“冬天河面上都結(jié)冰了，好冷啊！我只好躲到河底，那里的水會(huì)暖和些�，F(xiàn)在，冰雪都融化了，我終于又可以到河面上來(lái)玩耍了。春天真好��！”
正說(shuō)著，忽然傳來(lái)了一陣 “呼……呼……”的聲音，楊柳聽(tīng)不見(jiàn)魚兒的聲音，魚兒也聽(tīng)不見(jiàn)楊柳在說(shuō)些什么。原來(lái)刮來(lái)了一陣春風(fēng)，那是調(diào)皮的春姑娘在奔跑呢！楊柳急忙大聲地說(shuō)：“春姑娘，請(qǐng)你跑慢點(diǎn)兒，我正和魚妹妹聊天兒呢。”春風(fēng)說(shuō)：“楊柳姑娘，小魚妹妹，我正急著去給大家報(bào)春呢�！睏盍托◆~聽(tīng)了急忙說(shuō)：“那你趕快走吧，大家都等著你早點(diǎn)兒來(lái)呢。”
春姑娘邁著歡快的步伐急沖沖地又往前跑去。
美麗的小學(xué)作文 篇3
我的家鄉(xiāng)——安徽蚌埠，雖然沒(méi)有北京那樣繁華，雖然沒(méi)有上海那樣富饒，雖然也沒(méi)有青島那樣引人注目，但是，我還是很喜歡家鄉(xiāng)的淮河文化廣場(chǎng)。
美麗的淮河文化廣場(chǎng)位于蚌埠市的體育路邊，這里風(fēng)景優(yōu)美、設(shè)施齊全，有壯觀的大劇院、漂亮的萬(wàn)達(dá)影院、美麗的音樂(lè)廳，還有引人注目的音樂(lè)噴泉。
最有趣的要算是音樂(lè)噴泉了。開(kāi)放的時(shí)候，音樂(lè)叮咚、流光溢彩，廣場(chǎng)內(nèi)華燈齊放，遠(yuǎn)看像天女散花，又像可愛(ài)的駿馬，更像一顆顆寶貴的珍珠向噴泉池外潑灑。近看就更有趣了，中間最大的一個(gè)噴泉像一根擎天柱，直沖云霄，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，吹倒了擎天柱，四周的`幾個(gè)小噴泉好像是給大噴泉伴奏似的，一會(huì)兒噴水，一會(huì)兒不噴水，真是太有趣了。
不用說(shuō)我是多么喜歡淮河文化廣場(chǎng)了。我的家鄉(xiāng)現(xiàn)在雖然只是個(gè)小城市，但我相信，家鄉(xiāng)人民通過(guò)自己勤勞的雙手，一定會(huì)是使家鄉(xiāng)變得更美好！
美麗的小學(xué)作文 篇4
走進(jìn)校園，一個(gè)巨型的雕像聳立在校園中央：只見(jiàn)二個(gè)孩子一個(gè)捧著鐘，他一定是在趕時(shí)間，跑著去上學(xué)。他的姿態(tài)時(shí)刻提醒我們：要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)；另一個(gè)孩子捧著一本書，飛快地跑著，追趕著時(shí)間，充滿了對(duì)知識(shí)的渴望，跟著老師奔進(jìn)了知識(shí)的殿堂，用鑰匙開(kāi)啟知識(shí)的大門。
我一眼又望到了后教學(xué)樓的噴泉。哇，噴泉池的中心噴出一道十米左右的“水塔”，而圍在它旁邊的“保鏢”，就像好幾瓶剛開(kāi)啟的香檳酒，噴射出一道道微卷的白浪。走到噴泉池旁，一絲絲細(xì)小的水條向我灑來(lái)，一陣清涼的感覺(jué)傳遍全身，它不僅洗刷著我的臉，還傳給我一點(diǎn)奔騰欲放的心情。課間同學(xué)們總愛(ài)到這兒來(lái)玩，陣陣吵鬧讓校園充滿活力。
噴泉停了，我順著它圓圓的'邊來(lái)到長(zhǎng)廊，從噴泉池到這，這短短的十米路里，我快樂(lè)極了，因?yàn)�，我還能聽(tīng)到噴泉池的水往下滴的聲音，還看得見(jiàn)長(zhǎng)廊前的小花壇里荷葉似的小植物，它很不起眼，但就是這一大叢小“荷葉”和幾十朵粉紅色的花樸素地把校園的一角裝扮得無(wú)比華麗。
雕塑、噴泉、小花叢、還有校園里的每一位同學(xué)……是這一切把我們可愛(ài)的校園變得更加動(dòng)人。
美麗的小學(xué)作文 篇5
盛夏時(shí)節(jié)，大樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂，太陽(yáng)火辣辣地照射下來(lái)。這時(shí)，我和小伙伴們帶著吹泡泡用的工具高高興興地來(lái)到田野里去吹泡泡。我們先拿出水、洗潔精、膠水做吹泡泡用的水，我們先把一杯水倒進(jìn)杯子里，接著把大量的洗潔精倒進(jìn)水里，然后把大量的膠水倒進(jìn)水里，最后把一頭剪成花形的吸管放進(jìn)水里輕輕一沾，用嘴巴一吹，大大小小的泡泡從我的吸管里飛了出來(lái)，它們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙的，三個(gè)一群的像爸爸媽媽和他的小寶寶，五個(gè)一群的，像五個(gè)友好的兄弟正擠在一起玩游戲呢！泡泡在太陽(yáng)公公的照射下，五彩繽紛的'，有的泡泡落在草地上，把草地染得比以前更綠了，泡泡落在樹(shù)上，把樹(shù)葉染得更翠了，泡泡落在小河里，把河水染得湛藍(lán)湛藍(lán)的，還有的泡泡落在小花上，把小花染得五顏六色、五彩繽紛的。我和小伙伴們看著看著，情不自禁地跳起了優(yōu)美的舞蹈，嘴里還不約而同地哼起了優(yōu)美的歌曲。
快樂(lè)的童年讓我擁有許多伙伴和留連忘返的時(shí)光；快樂(lè)的童年讓我們擁有許多難忘的事，啊，童年，我難忘的、快樂(lè)的童年！
美麗的小學(xué)作文 篇6
我見(jiàn)過(guò)花園，是噴香撲鼻的；我見(jiàn)過(guò)菜園，是人們勞動(dòng)后的成果；那校園呢，當(dāng)然，校園是美麗的。
從大門進(jìn)來(lái)，左邊有一簇又一簇的淡綠色的茂密的葉叢，最左邊第一簇葉叢是淡綠色的，右邊是棕紅色的葉叢，再右邊是深綠色的。一棵棵高大的樹(shù)矗立在葉叢后。這樣一簇又一簇的葉叢，一棵又一棵的大樹(shù)，雨水滴在上面時(shí)，摸上去感到很涼爽、滋潤(rùn)。
走到教室外面，呼吸一下空氣，感到很清涼，從前面看，不遠(yuǎn)處大概有六七棵樹(shù)挺立在草坪邊，上面的樹(shù)葉一搖一晃的，像魚兒在游動(dòng)一樣。人們都說(shuō)綠色養(yǎng)眼，還真是呀。
再往里走，教學(xué)樓前面有個(gè)草坪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是鋪了一層綠色的地毯。“綠毯”上栽了許多花草，有桑葚樹(shù)，一顆顆桑葚像一串串小葡萄似的，紅紅的。還有像一個(gè)個(gè)小紫球球那樣的樹(shù)，上面開(kāi)滿了紫色的花，它的形狀就像麥田里紫色的'麥穗兒一樣。綠樹(shù)上，長(zhǎng)滿了像小扇子似的綠葉，樹(shù)杈就像一個(gè)樹(shù)媽媽一樣，托著一個(gè)個(gè)樹(shù)葉寶寶。樹(shù)媽媽熱了，樹(shù)葉寶寶就晃動(dòng)自己的身體，一搖一動(dòng)，給樹(shù)媽媽扇風(fēng)。樹(shù)媽媽看著樹(shù)葉寶寶們玩得那么歡快，仿佛在對(duì)它們說(shuō)：“孩子們，看看你們自己玩得多么歡快呀�！睒�(shù)葉寶寶們不禁笑了起來(lái)。草坪內(nèi)有個(gè)池塘，是個(gè)橢圓形的，里面有許多魚兒在水里游，三五成群，它們?cè)诒叹G的水里追逐著、嬉戲著，青綠的荷葉漂浮在水面上。
如果你問(wèn)我喜歡花園、菜園，還是喜歡校園，我最喜歡校園，因?yàn)樾@是美麗的。
美麗的小學(xué)作文 篇7
我的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美，是四季長(zhǎng)春的地方，連外人都夸獎(jiǎng)這里是一座美麗的花園。
走進(jìn)這座充滿知識(shí)的“花園”，就能聽(tīng)到一陣?yán)世实淖x書聲，像晨曲那樣優(yōu)美。跟隨著讀書聲，到了教學(xué)樓里，這里環(huán)境干凈明亮，同學(xué)們有禮地互相問(wèn)好，十分熱情。
來(lái)到花壇，使我想起了一句詩(shī)“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼�！边@里的花艷麗奪目，這里的草充滿生機(jī)。
春天，迎春花開(kāi)了，他們織成了一片綠紗，送給大自然一床綠被�；ㄏ銈鞅樗姆�，連遠(yuǎn)處的鳥(niǎo)兒都被吸引了。
夏天，雖然天氣炎熱，但是花朵還是充滿了生機(jī)。太陽(yáng)花開(kāi)得艷麗多彩，太陽(yáng)花像太陽(yáng)一樣熱情似火，學(xué)生們都夸太陽(yáng)花漂亮。
秋天，樹(shù)葉變紅了，從樹(shù)上落了下來(lái)。雖然已經(jīng)老了，但是顏色依舊很美，有些人常常撿楓葉做書簽。
冬天，梅花盛開(kāi)，粉紅的外表被許多人喜歡，真是美麗“凍”人。
學(xué)校的操場(chǎng)寬廣，下課時(shí)同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲，有的.跳繩，有的跑步，還有的打球。
這就是我的學(xué)�！S澤區(qū)崇德實(shí)驗(yàn)小學(xué)，一座美麗的學(xué)校。
美麗的小學(xué)作文 篇8
我是中國(guó)的第十代宇航員，這幾天，我和幾個(gè)同伴乘坐著“神舟三十號(hào)登星宇宙飛船”在宇宙中遨游，在飛船上，我看見(jiàn)了我們美麗的家園――地球，人們已經(jīng)登陸過(guò)無(wú)數(shù)次的星球――月球，還看見(jiàn)了前幾年，中國(guó)早已登陸過(guò)的星球――木星……沒(méi)過(guò)多久，我和同伴們所乘坐的飛船就進(jìn)入了環(huán)繞金星的軌道，在金星的周圍遨游著，準(zhǔn)備著陸了。
金星是離太陽(yáng)第二近的行星，它是離地球最近的星球了，它自轉(zhuǎn)一周需要三個(gè)地球月，而且它的.自轉(zhuǎn)方向與其他星球（除天王星外）恰好相反，是自東向西。在金星的上空停留了一會(huì)兒我們就著陸在了指定的地方，下了登星倉(cāng)后，我們才發(fā)現(xiàn)這個(gè)陌生的星球是這樣的美麗，首先映入眼簾是金星的那陡峭的斜坡，在斜坡上在亂的布滿了尖尖多角的石頭，另一些地區(qū)則覆蓋著含礦巖層。雷達(dá)探測(cè)到那里有許多低環(huán)形山，一座巨大的火山以一個(gè)850哩長(zhǎng)、90哩寬、一哩多深的裂谷。然后，我們?nèi)〕鰞x器測(cè)量出金星大氣層的組成，主要是二氣化碳；氮以及惰性氣體所占比例不到5％，氣以及水汽各占0.5％。我們還發(fā)現(xiàn)金星周圍云層中的微滴有強(qiáng)烈酸性，那種酸正和我們電池中用的酸一樣－－85％的硫酸溶液。接著，我們又在金星上插上國(guó)旗，安上一些儀器，便返航了
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