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實(shí)用的我們小學(xué)作文(優(yōu)秀10篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的我們小學(xué)作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
我們小學(xué)作文 篇1
“我們都是好孩子,勤勞善良的好孩子,我們都是好孩子,聰明善良的好孩子。”一口起讀完《親愛的漢修先生》我腦海里不經(jīng)浮現(xiàn)出這首歌。書中的鮑雷伊就是這樣一個(gè)惹人愛憐的普通小男孩,我在他的身上看見了自己的小影子;樸實(shí).樂觀……
小小少年,必定有他小小煩惱。雷伊喜歡寫作,喜歡漢修先生的書,于是他開始給漢修先生寫信,并養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣,記錄著自己生活的點(diǎn)滴。但他并沒有收到繁忙的漢修先生的每封回信,也沒有一帆風(fēng)順獲得年度小作家征文比賽第一名,但雷伊并沒有氣餒,他反而為自己樹立了信心,他說:“我覺得這種想法很愚蠢。我聽說真正作家寫出來的東西也會退稿。我想,人人沒有一帆風(fēng)順的!崩滓炼冒严M耐杏趯恚徊揭粋(gè)腳印的學(xué)習(xí)。
雷伊的成長歷程中也參雜茸毛的煩惱,比如他在學(xué)校并不快樂。他老是擔(dān)心過早的來到學(xué)校,也老是擔(dān)心自己的午餐被哪個(gè)同學(xué)偷走。勇敢的雷伊并沒有逃避問題,開動他的腦筋努力地靠著一己之力去面對,而他用他豐富的想象力和他的創(chuàng)造力,創(chuàng)造了午餐警報(bào)器,并也融入到了小伙伴中,臉上掛上了開心的笑容。善良的.法蘭德林先生一直關(guān)住著雷伊,當(dāng)雷伊迷失方向時(shí),及時(shí)幫助了他。雷伊也因更快樂.寬容,也原諒了吃掉他午餐。
雷伊很喜歡“土匪”,更喜歡他的爸爸。雖然雷伊的爸爸媽媽離婚是件讓人難過的事,雷伊也因?yàn)樯硖幠婢澈捱^他的爸爸,但是他最終用他的善良去理解他的父母。當(dāng)他沖著爸爸大喊:“爸,你帶上“土匪”你比我更需要他!边@一刻真的讓我感動,因?yàn)樗盟膼凵饷饬艘磺。而爸爸媽媽用他們的愛關(guān)心著他,教育著他。當(dāng)他媽媽說:“我每次望著海浪,我會覺得不管事情看起來有多糟,人還是可以繼續(xù)走下去的!蹦銒寢尫e極樂觀的心態(tài)引領(lǐng)著雷伊,使雷伊健康成長!
當(dāng)雪花落滿城市的冬天,春天已經(jīng)不在遙遠(yuǎn);當(dāng)黑夜模糊行路的視線,曙光就在腳前;當(dāng)喧鬧淹沒了心靈的春天,愛的月光依然撒滿窗前。愛就是這樣有無止境的。我想真誠的告訴小主人公雷伊,一切的確會過去,只要我們一直樂觀.善良!
因?yàn)槲覀兌际呛煤⒆!我會向月光祈禱,讓我在成長的道路上一樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)!讓我門用心去感受身邊的幸福,忘記小小煩惱!
我們都是好孩子!
我們小學(xué)作文 篇2
我們班有個(gè)“黑貓女俠”她有一雙潔白的眼睛,無時(shí)無刻都在盯著我們;她有一幅和藹可親的面表,有一個(gè)月牙形的嘴巴。她有一頭秀美的黑發(fā)。
她教育有方,滿面笑容。她就是我的班主任“黑貓女俠”她對我們有時(shí)溫柔,有時(shí)嚴(yán)格她就像是風(fēng)一樣一會輕輕的嬉戲,一會狂風(fēng)大作。
又一次我不小心考了達(dá)標(biāo)心里想回家又要被罵了,第二天老師把我叫到辦公室,我想又要被老師罵了,我忐忑不安的`將我的手癲癇的放到門把上慢吞吞的走了進(jìn)去!靶翈,快過來!币贿M(jìn)門就聽見老師的叫聲!斑@次考試怎么了,怎么考砸了呢?”老師面帶笑容的問。我看到老師和藹可親的面表,害羞的說:“這次考試,是沒有好好復(fù)習(xí)才考成這樣!苯又蠋熼_始耐心的輔導(dǎo)我,我的心情也由哀傷變?yōu)殚_心。
還有一次我們班同學(xué)在英語課亂吵亂鬧,下了課老師把我們留下板著臉說:“你們今天誰在英語課大聲說話了!快說!”我們被嚇著了一些同學(xué)慢悠悠的站了起來,這時(shí)老師給我們做了安全教育課把我們教育的可是頭頭是道!
這就是我們班的“黑貓女俠”!
我們小學(xué)作文 篇3
一個(gè)月色朦朧的夜晚,我和弟弟依偎在奶奶的懷里,聽奶奶講起了一個(gè)小故事,內(nèi)容是這樣的:以前,有個(gè)偏僻的小村子,那里的孩子都非?释x書。但是,家庭的貧窮和教育資源的缺乏導(dǎo)致了那些孩子沒有受到過良好的教育,也沒有樹立遠(yuǎn)大的志向。一天,一位學(xué)者問一個(gè)正在放羊的小孩:“你為什么要放羊?”
“放羊是為了掙錢、娶媳婦、生娃!
“生娃干什么?”
“放羊。”
……
聽過這個(gè)故事后,我思緒萬千:這個(gè)放羊的小孩想讓他的世世代代都過上放羊的生活,由此可見沒接受過正規(guī)教育的小孩是多么可怕!可想而知,沒有了教育這個(gè)社會將會變成什么樣子。
近年來,為了減輕農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),解決學(xué)生上學(xué)難問題,無論城市還是農(nóng)村,只要是義務(wù)教育階段的在校學(xué)生,就可以不用再交學(xué)雜費(fèi),農(nóng)村的學(xué)生可以獲得免費(fèi)的教科書,貧困寄宿生還可以額外得到政府撥付的生活費(fèi)。從此,那些貧困的孩子也能上學(xué)了!他們和千千萬萬的孩子一樣,也能創(chuàng)造屬于自己的幸福了。
說到這里我覺得作為農(nóng)村孩子的我們是幸運(yùn)且幸福的。我們學(xué)校從20xx年開始的變化真是不可言語啊。嶄新的教學(xué)樓拔地而起,室內(nèi)的教學(xué)設(shè)施先進(jìn)、齊全。我們的校園環(huán)境也有很大的變化,泥濘的操場變成了水泥操場,操場上新增了很多的體育器材,下課了我們都能在操場上盡情的玩耍。更令我們沒有想到的是學(xué)校不但不收我們的學(xué)雜費(fèi),還讓我們上免費(fèi)的興趣培養(yǎng)課,讓我們每個(gè)人都各有所長。更讓我們不敢相信的是今年的三月份開始國家每天竟給我們補(bǔ)助三元錢的營養(yǎng)餐。每當(dāng)上午第一節(jié)課后,我們玩的盡興之后,便到教室里邊吃著雞蛋、喝著牛奶,邊聊起天來,別提我們有多開心了,上課時(shí)我們個(gè)個(gè)神清氣爽,精力集中,學(xué)習(xí)的效率也好多了。
我有時(shí)會忘記自己原來是一個(gè)生活在偏遠(yuǎn)農(nóng)村的孩子,我強(qiáng)烈的覺得我就是一個(gè)城市的孩子,因?yàn)槲覀兿硎苤瑯痈哔|(zhì)量的教育,同樣幸福快樂的生活在藍(lán)天下。
能吃到三元的免費(fèi)營養(yǎng)餐,這是我們的祖輩們想都沒有想過的,他們的`孩子在家上學(xué)不用交學(xué)費(fèi),這已經(jīng)讓他們對我們的國家感激不盡了,這下還給他們的孩子吃免費(fèi)的營養(yǎng)餐,這讓遠(yuǎn)在外地務(wù)工的家長們多么的振奮不已。【湍梦业陌謰寔碚f吧,他們經(jīng)常打電話告訴我說:“好孩子,在家一定要好好學(xué)習(xí),將來為國家多做些貢獻(xiàn),這樣才不枉國家對你們的培養(yǎng)!”
是啊,教育,可以讓人從歧途走向正道;教育,可以讓人從愚昧無知變得聰明伶俐;教育,更可以讓人建設(shè)幸福人生!
現(xiàn)在的我們,是祖國的花朵,未來的棟梁。因此,我們不能錯(cuò)過這大好時(shí)光,要努力學(xué)習(xí),建設(shè)幸福中國!“誰言寸草心,報(bào)得三春暉!蔽覀兩钤谛腋5闹袊欢ㄒ湎赓M(fèi)上學(xué)的權(quán)利,一定要樹立遠(yuǎn)大的理想,努力學(xué)好知識,將來把我們國家建設(shè)得更加富強(qiáng),使我們的生活更加幸福!
我們小學(xué)作文 篇4
你聽!“哈哈……哈哈……”,我們家不時(shí)傳出一陣陣的歡笑聲。大家一定想知道發(fā)生什么了。
原來,今天中午爸爸被朋友約出去喝酒了。我和表妹產(chǎn)生了一個(gè)念頭:如果爸爸酒喝多了,我們就給爸爸做個(gè)“變性手術(shù)”。當(dāng)然不是真正的變性了,就是把爸爸打扮成一位女士。瞧,機(jī)會來了!爸爸一回來就睡意朦朧的樣子,一看就是酒喝多了。表妹把小嘴靠近我的`耳朵輕輕地說:“姐姐,伯伯打盹了,我們快點(diǎn)動手吧!”我神秘地說:“別忙,等爸爸睡沉了再說! 我和妹妹先把媽媽平時(shí)用的化妝品統(tǒng)統(tǒng)搬到了床上,做好準(zhǔn)備工作。
聽,爸爸開始打呼嚕了!我心里暗暗高興,真是天助我們也!我先推了爸爸兩下,爸爸一點(diǎn)反應(yīng)都沒有。我們趕緊下手。先給爸爸畫哪兒呢?對,先描眉吧。我拿起眉筆,順著爸爸濃濃的眉毛,深深地畫了幾遍。妹妹學(xué)著老師在我們表演節(jié)目時(shí)給我們化妝的樣子,拿起胭脂就在爸爸的臉頰上涂了起來。該涂最有代表性的東西了,對!就是口紅。我拿起口紅,在爸爸那厚厚的嘴唇上涂了一下?赡苁俏业膭幼魈罅。爸爸轉(zhuǎn)了一個(gè)身,嚇得我和妹妹立刻屏住呼吸。可能是爸爸酒喝多了,沒過多長時(shí)間又打起了呼嚕。我和妹妹又把媽媽的項(xiàng)鏈戴在了爸爸的脖子上。乍一看,嗯,不錯(cuò),像位美女了。
給爸爸畫好了妝,我們就等爸爸醒來和媽媽回來了。晚上媽媽終于回來了,我們把爸爸推醒,拉到了媽媽跟前。媽媽和我們瞬間笑得前俯后仰。爸爸被我們弄得丈二和尚——摸不著頭腦。媽媽笑著說:“喲,這是誰家的小姐呀?長得這么俊俏!卑职趾孟袼查g明白過來,立刻沖進(jìn)了衛(wèi)生間,我們以為他會立刻洗掉,哪知他不但沒有洗掉,反而捏著脖子,學(xué)著女生的語氣說:“我是薛家大小姐,請夫人多多指教!蹦顷庩柟謿獾穆曇簦盐覀?nèi)叶旱门醺勾笮Α?/p>
瞧,好玩吧,這就是發(fā)生在我們家一個(gè)超級搞笑的故事!
我們小學(xué)作文 篇5
我們班的五十七號有著一張精致的瓜子臉,兩顆小雨珠似的眼睛……你問我們班只有五十六位,何來的五十七人呢?是不是我記錯(cuò)了號數(shù)呢?不,我并沒有記錯(cuò),五十七號就是我們的班主任——陳老師。這是怎么回事?請聽我慢慢道來。
又到了眼操時(shí)間。隨著一聲“眼保健操開始”,我的眼睛就開始一會兒睜開,一會兒閉上。忽聽一聲大喝:“林志遠(yuǎn)!你睜開眼睛干什么?你給我站起來”陳老師又瀏覽了一下全班,沒有幾個(gè)人是專心致志地做眼保健操的,做眼保健操的那幾個(gè)人,還按錯(cuò)了穴位。于是,陳老師用手指了指還在那兒嬉皮笑臉、不安分做眼保健操的龔啟洋和鐘喆昊,滿臉認(rèn)真地說:“你們給我去搜集正確眼保健操做法……”陳老師的話還沒說完,就被他倆打斷了:“可是……”“沒有可是!”看著陳老師怒氣沖沖的樣子,他倆只好答應(yīng)。你瞧,我們班的五十七號是不是很“壞”,很“霸道”呢?
陳老師雖然“霸道”,但是也有讓我們佩服得五體投地的時(shí)候。有個(gè)成語古人寫得妙——驕陽似火。這不我們正在“焦”陽的'摧殘下跑步呢!“加油!加油!還剩兩圈!快跑呀,別停,等會兒還要進(jìn)行跳繩比賽呢!”我們一聽這話就暈了,心想著:跑……跑五圈,還……還要跳繩!天啊,我上輩子造了什么孽呀,陳老師你要這樣嚴(yán)懲我……跑完了五圈,我們都?xì)獯跤酢⒋蠛沽芾,陳老師竟然還大言不慚地說:“你們的體力太差了,才……才跑五圈而已,就這樣了?等會兒還怎么跳繩呀!”“老師……老師我們還要跳繩啊!我……我都快斷氣了,休……休息一會兒吧!聽說您的跳繩很好,等會兒,您再給咱班同學(xué)露一手您跳繩最快的速度吧!”有個(gè)不怕“死”的同學(xué)說。奇跡啊奇跡,陳老師竟然答應(yīng)了這個(gè)同學(xué)的請求:想當(dāng)年我跳得可快啦!”“看我的!”陳老師開始跳起繩來了,天啊,這速度也忒快了吧,連我們班跳繩速度最快的同學(xué)都自嘆不如。不過……不過中間似乎出現(xiàn)了一個(gè)小插曲——陳老師開始左跳一下,右跳一下,重心似乎有了些不穩(wěn)。全班同學(xué)都為陳老師捏了一把汗:難道……難道……果不其然,陳老師被繩子絆到了!鞍!好漢不提當(dāng)年勇啊,看我現(xiàn)在……笨手笨腳的!标惱蠋熡悬c(diǎn)傷感地說。有個(gè)性子急的同學(xué)忍不住安慰起陳老師:“陳老師,你不是還有我們嗎?您看,我們班有五十六人,每個(gè)人都跳一下,不就有五十六下了嗎?我們每跳的一下,不僅僅是為您,也為我們自己的健康、為了國家。 蔽覀冓s忙繼續(xù)上“是呀!是呀!他說的對!”咦,老師怎么“破涕為笑”了呢?
這就是我們敬愛的陳老師。花兒以它馥郁的芳香,作為對哺育它的大自然的回報(bào);小樹苗以它的生長,來回報(bào)種樹人;我們班的五十七號用她獨(dú)特的方法來哺育我們,那我們就用優(yōu)良的品德來回報(bào)我們班五十七號的悉心教導(dǎo)吧!
我們小學(xué)作文 篇6
草長鶯飛四月天,我們前往沂南竹泉村,去擁抱大自然,擁抱春天。
今天天公作美,我的心情也特別舒暢。放眼望去,一棵棵挺拔的大樹排列路旁,已經(jīng)長出了嫩嫩的葉子。紅的、粉的、黃的各色叫不出名字的花艷艷地開著,把春天打扮的分外絢爛。
終于來到竹泉村,一進(jìn)大門,仿佛進(jìn)入了美麗的人間仙境:放眼望去,滿眼都是翠綠的竹子,綠的耀眼。翠綠的竹林、清清的的泉水、正在嬉戲的人們構(gòu)成了一幅和諧美妙的畫卷。古樸的石頭房子錯(cuò)落有致的排列著,房前屋后,道路兩旁,栽滿了綠竹,有的成片,有的`幾簇,有的僅有幾棵。風(fēng)吹過竹林,發(fā)出沙沙的響聲;小溪里流水潺潺,聲音時(shí)而響,時(shí)而輕;再加上游客清脆爽朗的笑聲,奏出了一曲美妙的春之歌。
竹泉村的另一特色,非泉莫屬。山泉水從山上流下來,流過村莊的每所房子。一路走來,叮叮咚咚、嘩啦嘩啦的流水伴隨左右,真是一種享受。我用手捧起干凈的泉水,涼涼的,愜意極了。偶爾,清澈的泉水里有一兩條小魚游過,悠哉游哉,引起小朋友好奇的驚嘆聲,就連大人也忍不住駐足觀望。
路旁,竹蔭下,有竹做的板凳和秋千。人們走累了,可以坐下來休息。我坐在秋千上,看著青青的翠竹,聽著悅耳的鳥鳴,真想美美地睡上一覺。
不知不覺到了傍晚,我們戀戀不舍地告別了竹泉村,走在了回家的路上。人們都說,桂林山水甲天下,我卻想說,雖然竹泉村的風(fēng)光不能與桂林山水相媲美,卻別有一番趣味。
我們小學(xué)作文 篇7
說到我們這一家,有四位可愛的成員,有精通書法和桌球的爸爸;聰明無比的媽媽;小管家妹妹和忙碌的五年級生─我。
爸爸的桌球技巧是他每天努力練習(xí)所得來的,書法則是從小練到大,是個(gè)深藏不露的高手,平常除了老師之外,他也是教導(dǎo)我書法的一大功臣。媽媽則是每分每秒都不鬆懈的人,為了我的.功課和成績付出心力,從她身上我學(xué)到:不依賴明天,不懷念昨天,我的時(shí)間只有今天,所以我每分每秒都要努力。他們是老師,教導(dǎo)我許多知識,我的超人爸爸跟萬能媽媽是獨(dú)一無二的,使得許多同學(xué)都很羨慕我。
還有可愛的管家妹妹,她有著漂亮的外表,但是她有小魔女般的脾氣,在做管家的工作,管我們的日常生活作息。雖然他生氣起來比媽媽大發(fā)雷霆還要恐怖十倍,但是有時(shí)看她生氣的模樣還真是十分可愛。最后是我張誌元,每天辛苦忙碌讀書,就是為了報(bào)答家人對我的恩情,雖然每天都累得像一頭牛,但是生活過得很充實(shí)。
父母親和妹妹也是我的忠實(shí)聽眾,當(dāng)我傷心時(shí),可以跟他們苦訴,他們都會安慰我,使我心情舒暢,也可以說是我的垃圾桶。
我們這一家,是個(gè)幸福的家庭,有媽媽的愛,爸爸的關(guān)心,妹妹的歡笑,讓全家充滿快樂,我愛我的家。
我們小學(xué)作文 篇8
打開記憶的大門,與老師們度過的許多時(shí)光都一一浮現(xiàn)在我的腦海中。最讓我印象深刻的就是我3年級時(shí)的數(shù)學(xué)老師--王老師。
王老師扎著兩條馬尾辮子,兩條細(xì)長的眉毛就像兩個(gè)倒括下來的小括號,瓜子臉,班上的同學(xué)都挺喜歡她上的課。王老師一走進(jìn)教室,就會對我們笑,顯得那么和藹可親。
上課時(shí),如果有同學(xué)開小差,她便會假裝很生氣的走向那位同學(xué),告訴他要小罰他一下,當(dāng)那位同學(xué)害怕得支支吾吾的,說不出一句話時(shí),王老師就會說:“就罰你接下來好好聽課,不準(zhǔn)開小差了!蹦俏煌瑢W(xué)便會豁然開朗。王老師上課也很幽默,不信,你看,老師發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)忘記把“零”給去掉了,當(dāng)同學(xué)們議論紛紛的時(shí)候,王老師立刻拿出一把剪刀,說:“我要把這個(gè)“零”給剪了!蓖瑢W(xué)們無不拍手稱絕。
王老師來了之后,我們班“拖油瓶”的稱號也漸漸消失了,我們班的數(shù)學(xué)成績一下子提高了許多,從倒數(shù)第一變成正數(shù)第一了。原本我們班對做數(shù)學(xué)題的埋怨也沒有了,一天做許多道數(shù)學(xué)題也不會覺得乏味,這些全是王老師的'功勞。
老師們就是初升的太陽,發(fā)出一道道耀眼的光芒,射進(jìn)我們幼小的心靈。老師們就是辛勤的園丁,哺育著我們這些祖國的花朵,教育我們快快長大,為祖國的未來稱起一片片藍(lán)天,為人們做出一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn),為老師們作出一點(diǎn)點(diǎn)的回報(bào)。讓我們記住他們的名字吧,他們是最可愛的人。
我們小學(xué)作文 篇9
六年級是我們跨越初中的一個(gè)坎,能否考上好的中學(xué),分?jǐn)?shù)就在于六年級。和同學(xué)們在一起六年了,等我們到了初中,會更想念,小學(xué)的時(shí)光。
“時(shí)光一去不復(fù)返,時(shí)光老人不會永遠(yuǎn)停留在一個(gè)地方的!边@句話是我的座右銘?煲踔辛耍托W(xué)同學(xué)度過的這六年的時(shí)光,12個(gè)學(xué)期里我很開心。六年的時(shí)光過去了,我們學(xué)習(xí)了六年,在這六年里,我學(xué)到很多知識,也和同學(xué)們玩的很開心。時(shí)光老了,人也老了。
在這小學(xué)階段的無數(shù)天里,無論是老師和同學(xué)都相處的非常好,同學(xué)團(tuán)結(jié)一心,團(tuán)結(jié)有愛,樂于助人。老師總是不卑不亢的教導(dǎo)著我們,做錯(cuò)什么事,老師都會原諒我們。還記得一年級時(shí)那個(gè)總和你玩的那個(gè)人嗎?還記得二年級時(shí)那個(gè)總打你的那個(gè)人嗎?還記得三年級時(shí)借你抄作業(yè)的那個(gè)人嗎?還記得四年級……
六年的時(shí)光匆匆走過,連頭也不回一下就到了六年級,六年級……六年級……那個(gè)小學(xué)生涯的最后的一個(gè)年級,我們夜以繼日的學(xué)習(xí)著,哪怕是不愛學(xué)習(xí)的人,也在奮不顧身的沖刺著,為了什么?只為考上好的初中。那有沒有人會懷念小學(xué)的.時(shí)光,在六年級緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中,又有多少人會永遠(yuǎn)記住小學(xué)的同學(xué),又有多少人會把全班同學(xué)的名字寫在自己的日記本上……
快初中了,回想一下小學(xué)與同學(xué)們玩耍的時(shí)光,其實(shí),小學(xué),才是我們上學(xué)時(shí)最快樂的學(xué)校?斐踔辛恕肽钗覀冃W(xué)的時(shí)光。
我們小學(xué)作文 篇10
我們的的實(shí)驗(yàn)小學(xué)我是一名實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生,我非常喜歡我們的學(xué)校,如今我已經(jīng)三年級了,和我的學(xué)校朝夕相處了三年,可我仍然很喜歡這所學(xué)校,每當(dāng)我走進(jìn)校園,我都能聞到清新的空氣,聽到鳥兒歡快的歌聲,我一天的心情就非常興奮!校園里綠油油的'小草是多么可愛,它像一條綠色的大河,五光十色的花,像是一只只彩色的小船在河水中漂蕩。五顏六色的花兒被風(fēng)一吹,好像在向小朋友們招手問好。一座座整齊的教學(xué)樓里傳出了同學(xué)們朗朗的讀書聲,好像在說我們以后都是祖國的棟梁。這就是我們美麗的實(shí)驗(yàn)小學(xué),我心中熱愛的學(xué)校!
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