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我們小學作文(范例8篇)
在日常學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的我們小學作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我們小學作文 篇1
“誠信”在我們的生活中,在我們的身邊,在我們的左右。我們卻不去關(guān)心它,不去把它當作人生重要的品質(zhì)。
書上有這樣一則故事:有一個青年提著七個提包上了船,在路途中,船被撞破了一個小洞,船長讓大家把提包扔到海里。青年的提包依次是金錢、利益、地位、美色、文化、魄力、誠實。青年看了看這些提包,毫不猶豫的把美色扔進了海里,依次又扔了金錢、利益、魄力、利益、魄力,青年猶豫了,他不想再扔了,可為了活命,他又扔了魄力與地位。青年再也不忍心扔了,船長一催再催,他又忍痛割愛,把文化扔了。青年依依不舍的望了望浩瀚的海洋,又看了看“誠實”的提包,極不情愿的扔進了海中。
從這個故事,我認為,這個青年人是個品質(zhì)高尚的'人,因為它他對金錢、利益、地位、美色毫不在乎,他注重著自己的心靈。注重著“誠信”這兩個字。
我們也要像丑菊那樣,只要內(nèi)心美。更要像青年人那樣“誠信”永遠在第一位。人生最好的導師是“誠信”,人生最知心的朋友是“誠信”,人生最好的伙伴是“誠信”。
讓我們擁有誠信,讓我們互相信任!
“誠信”是我們的伙伴
我們小學作文 篇2
課外活動時間,男同學就興沖沖地趕赴球場,開始了你爭我奪的“征戰(zhàn)”?!一名男同學用“聲東擊西”的戰(zhàn)術(shù),成功把球帶到球籃下投籃,“球進了,球進了!哈哈!”歡呼聲、笑聲響成一片。女同學則成群結(jié)隊地玩游戲,有的跳山羊,有的跳橡皮筋,有的打乒乓球……瞧!打乒乓球的兩名女同學勢均力敵,一扣一殺,精彩的對戰(zhàn)博得陣陣喝彩….-
上課鈴一響,同學們便滿頭大汗地從操場“征戰(zhàn)”而歸。接下來,你便可以領(lǐng)略到“老師講課口沫橫飛,同學們聽課各有千秋”的景象。看!這位大姐在埋頭苦讀小說,那位仁兄在夢會周公。老師見狀,雙手一背,緩緩地念起他自編的《睡覺論》來:“請大家不要以睡覺的`姿態(tài)出現(xiàn)在課堂上,你睡著了是小事,感冒了是大事;你感冒了是小事,傳染給同學是大事;傳染給同學是小事,傳染給老師乃是大大事……”“瞌睡男”正跟周公下著棋,老師的話他哪里聽得進去?同桌不忍心大家的耳朵跟著受折磨,用手肘猛地一推!邦小眹樍艘惶偷卣酒饋,被壓紅的臉上還掛著口水:“老師,這道題……我也不會……”“哈哈哈……”全班同學捧腹大笑。小結(jié):偶爾的笑料,讓我們的課堂更加活躍。那些“暗度陳倉”的同學,沒能逃過班主任的“火眼金睛”。他們在課后專人學習班“閉門思過”后,上課再也沒有開小差了。步驟三:從考試中尋找笑聲“名次誠可貴,面子價更高。若為考試故,二者皆可拋。”為了在考場上過關(guān)斬將,獲得佳績,有的同學竟作起弊來,因此鬧了不少笑話。有的伸長脖子“望穿秋水”,有的“飛鴿傳書”,有的發(fā)送“聲音暗號”……有一名男生甚至將課本放在大腿上,明目張膽地抄寫。監(jiān)考老師悄無聲息走到其后,小聲問:“這課本怎么回事?”該同學過于投入,頭也沒抬:“桌子里東西太多,放不下,只好放在腿上。”話音剛落,該生突然覺得背后似有一陣涼意,猛一抬頭,發(fā)現(xiàn)問話的竟然是老師,頓時傻眼了,結(jié)結(jié)巴巴道:“老師,我錯了……”作弊“三十六計”遇到了老師們的“監(jiān)考兵法”,都敗下陣來。
我們小學作文 篇3
說到我們班的“知名人士”,那可就是數(shù)不勝數(shù)了。小畫家“達芬奇”,校領(lǐng)導陳卓,“痣多星”孫少……讓我來給你一一介紹吧!
先說說“達芬奇”李理吧!他在我們班名氣可不小,一提到美術(shù),首先想到的就是他。他的素描不僅快而且質(zhì)量很好,就像一個“人肉照相機”,嘩嘩揮幾下,作品就在紙上了。每次美術(shù)比賽他都是第一名。
再說說“小領(lǐng)導”陳卓。她是我們班的副班長,個子矮矮的,胖胖的,領(lǐng)導能力特別強。那次班會課上,老師安排了同學表演節(jié)目,可他們并沒有表演,負責班會的'陳卓知道后有些生氣,于是當面批評了全班同學:“我們精心準備好的班會,大家都沒有積極參與,如果是你們,你們心里怎么想?”全班同學都不敢說話,羞愧地低下了頭。
“痣多星”孫少在我們班算是最有名氣的人了。他其實叫孫智彬,可他是自戀狂,非要我們稱他為“孫少”。一次,老師讓用不僅而且造句,他就大膽的造了一句“我不僅帥,而且很酷”的句子,弄得全班同學哄堂大笑,他還沒有害羞,只是在那用手整著頭發(fā),用那詭異的眼神望著同學們。他可是我們班當之無愧的“自戀狂”孫少。
“搗蛋大王”王紫濱可是我們班“搗蛋派”的“大王”。一次老師去開會,他就在班里開起了“Party”,邊跳騎馬舞邊喊道:“大家一起High起來!”那些“黑暗社會”的男生也跟著他們的“老大”喊著,全班就像菜市場,甚至比菜市場還要亂,連“董事會”的同學都招架不住了,只好無奈的站在門口等著老師回來。
哈哈!你聽了我們班“知名人士”的簡歷是不是感到很驚訝?他們可是我們班最有名的人了。我早已熟悉了這樣的環(huán)境,也許外人看起來就很稀奇呢!
我們小學作文 篇4
我們生活的地球給了我們很多能源,但也不是用之不竭的,如果哪一天地下的石油、煤、天然氣都開采完了,怎么辦?也許,用不著100年,地球上的地下能源就會枯竭。到那時,因為沒有電,電視機開不了、空調(diào)無法啟動、電腦成廢物、甚至到晚上連電燈也無法開亮;因為沒有石油和煤的資源,飛機、火車、輪船、汽車通通都開不動了。這樣一來,我們就只能坐馬車或騎自行車去學校上課啦,而且晚上大街和家里都是一片漆黑,晚上在家做作業(yè)就只能燒柴火來照明了。
那新能源是什么呢?當然是火山能源了和海水能源了!
火山爆發(fā)會產(chǎn)生十分巨大的能量,如果加以處理,那不就成了白得的.能源了嗎?火山爆發(fā)時會釋放出非常非常多的熱量和壓力,如果我們用一個巨型的合金罩子罩住火山口,在用TNT炸藥促使火山噴發(fā),就可以從中獲取多少能量!這將是一個驚人的數(shù)目。
風力發(fā)電,是當代人利用風能最常見的形式,自19世紀末,丹麥研制成風力發(fā)電機以來,人們認識到石油等能源會枯竭,才重視風能的發(fā)展。太陽能光伏 光伏板組件是一種暴露在陽光下便會產(chǎn)生直流電的發(fā)電裝置,由幾乎全部以半導體物料例如硅制成的薄身固體光伏電池組成。由于沒有活動的部分,故可以長時間操作而不會導致任何損耗。簡單的光伏電池可為手表及計算機提供能源,較復雜的光伏系統(tǒng)可為房屋照明,并為電網(wǎng)供電。
地球上的能源總有一天會枯竭,請節(jié)約能源!
我們小學作文 篇5
“招募了!招募了!”我賣力地大叫。聽到我的喊叫聲,爸爸媽媽爺爺都紛紛跑過來,爭相報名,居然達到我預(yù)期的效果。
接著我們展開一場討論會。我們坐下來,開始物色角色。我讓爺爺當導演,因為爺爺?shù)却考露紘栏,爺爺也欣然同意。韓勃這個角色老爸老媽都不愿意演,那就是臺詞太長,爸爸居然主動要求演廉頗,他自信滿滿地說:“我就要挑戰(zhàn)一下!”媽媽選了寬容大度的.藺相如,我只好扮演門客韓勃了! 角色定好,開始商量道具了!荊條,荊條,我在客廳里來回踱步,終于找到了一根樹枝。服裝找了幾件與古代服裝相似的睡袍,天氣不算熱,爸爸穿了件白T恤衫,外面也裹了件睡袍,我和媽媽都梳了丸子頭,在上面插媽媽的發(fā)簪。
爺爺一聲令下,話劇開演了,媽媽裝模作樣地看著書,還來回踱步。突然,我的趕快閃亮登場,我一路小跑告訴媽媽:“廉將軍來找您!”只見爸爸大搖大擺走上來就是沒有誠意,爺爺趕忙說:“停!睕]有辦法只好重頭再來。爸爸跪下來求媽媽用荊條抽他,我在一旁偷著樂,快打,快打!之后,我們終于斷續(xù)地完成了,終于殺青了!
原來演場戲這么難!演完后我感到一身輕。
我們小學作文 篇6
我們班是個調(diào)皮班,也是個開心快樂的班,有時會逗大家開心、有時會讓老師生氣、有時還不小心太聒噪而影響其他班級,所以我們班又叫”小鳥班”。
雖然我們班缺點多,但我們班的風云人物也多,班上有一位男孩,名叫黃嘉偉,他的專長就是很會跑步,也很會逗女孩子開心,就因為以上兩個優(yōu)點,就成了女孩心目中的理想情人。班上還有一位男孩,名叫林家誠,他說出口的話真是口無遮欄,每次跟他說話,他總會回我臟話,但是他也有優(yōu)點,就是每當他看到女孩子受傷了、哭了、很煩惱,就會馬上過去安撫她,也就因為這個優(yōu)點,讓他也登上了女孩子心目中的排行榜。
。α耍“嗌线有一位非常值得贊賞的人,那就是老師!老師有著一頭長長卷卷的頭發(fā),身材高高的,帶著一副眼鏡,在女生心目中是位慈祥的.天使,但是,在男生心中卻是一位擁有黑暗魔法的法師。下課時,男生們總會沖出教室,在人山人海之下做危險動作,也常會因為某些原因而搞得全身滿是傷口,因為老師不想再看到他們受傷,所以不得已才教訓他們,可是男生們卻不聽老師的警告,還覺得老師很煩,我真希望男生不要再討厭老師了,因為老師也只是為了大家的安全才說出心里的話。
時間總是過得很快,如今我升上四年級了,也變得懂事了,雖然三年級的快樂時光過去了,但是還有四年級的時光正在迎接著我,所以我要謝謝曾經(jīng)陪伴我的同學和老師,帶給我這段快樂的時光!
我們小學作文 篇7
回首往事,可真所謂“酸甜苦辣,五味雜陳”,“有喜有憂,有悲有歡”!讓我們一起來細細品味它們吧!在這一學期中,我們班刮起了“手機風”,下課沒事就拿出手機擺弄擺弄。有的人,有藍牙傳圖片;有的人拿出耳機來聽歌;有的人看時間;有的人發(fā)短信;有的人打電話……一時間,各形各異、各種各樣的手機在我們班流行了起來。當然,同學們的這些手機不是靜音就老師也就不太過問了,可是,也有同學疏忽了。終于,有一次,在浩老師的課上,某位同學的`手機鈴聲響了起來,浩老師很生氣,沒收了他的手機,沒想到他的手機再次響了起來,浩老師更加生氣了!于是,浩老師讓帶手機的人都站起來,有1/5的人都站了起來,(本人的手機正好在家充電)浩老師說以后不許在帶手機來學校了,如果要用,他有手機,辦公室里也有電話,而且是免費的。我想:有很多人肯定會埋怨那位同學了,因為手機是他們必不可少的生活用品啊!這一次,雖然我“幸免遇難”,但其他同學們的“悲慘遭遇”也告訴了我一個世代流傳下來的道理:要想人不知,除非己莫為!
我們小學作文 篇8
從振興街兩頭匯聚了許多小學生,他們向東拐彎,大約50米處,就有一所小學,那就是面積足有4公頃的“洪家中心!。
走進學校大門,你會看到有兩棵大樟樹,像在歡迎著你的到來。走進去,一直往前,便到了綜合樓,有多媒體教室、副校長室、財務(wù)室、總務(wù)處、階梯教室……
學校左邊是寬闊的操場,有300米的環(huán)形跑道。每年的全街道運動會都在這個地方舉行。課余,同學們像放飛的小鳥,奔跑著,歡呼著。若是玩累了,便可以坐在軟軟的草坪上休息。一到晚上,這兒就更熱鬧了,有的'在散步,有的在打拳,有的在跑步。
最引人注目的還是嶄新的教學大樓,矗立在校園中間,共四層,有28間教室,外表十分美觀。每天,老師就在這寬敞明亮的教室里給我們上課,像辛勤的園丁,不辭辛苦地傳授知識給我們。我們在老師的教育下茁壯成長。
我真喜歡我們的學校,喜歡關(guān)心、教育我們的老師。
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