快樂的小學作文（優(yōu)秀3篇）

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的快樂的小學作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

快樂的小學作文 篇1

　　在每個人的身邊，都有快樂的人而我認為我卻比誰都快樂。

　　我是一個快樂的人，每當我看見有人需要幫助，我就會主動的走向他，盡己所能幫他解決難題。當他向我道謝時，我會一聲不吭，對他報以一個熱心的微笑。這時候，我的心里喜滋滋的'。

　　我是一個快樂的人，在生活中或?qū)W習中遇到難題，要么向別人請教，要么自己用樂觀的心態(tài)去獨自面對。

　　我是一個快樂的人，我的愛好很廣泛比如說羽毛球、乒乓球、游泳、畫畫、英語、閱讀等等。在做這些時，我都是面帶笑容，讓別人覺得，我是一朵盛開的鮮花。

　　我會天天開開心心，天天保持好心情，做一個快樂的人！我會把微笑帶給世界的每一個角落……啊！做一個快樂的人是多么自由！

快樂的小學作文 篇2

　　在我小學的生活中，寫作并不是我的強項，但我依舊十分熱愛寫作，是寫作讓我的每一天都過得那么充實，那么快樂。

　　為什么不是我的“強項”，我依舊那么喜愛寫作呢？因為：

　　寫作可以讓我吐露心聲，抒發(fā)情感。當我有一些難以傾吐的`話語時，我可以用紙和筆來記下這些心語。

　　寫作可以傳遞真情。當父親遠在異國他鄉(xiāng)時，我時常寫日記、書信，把對他的思念和盼望留在字里行間，待父親歸來后，再給他看。

　　寫作可以讓我語言流暢、思維敏捷。當我在寫作時，我也在鍛煉自己的邏輯思維能力。

　　更重要的是，寫作可以讓我更加熱愛生活。當我在寫作時，我可以從不同的角度去觸摸生活、體驗生活、感悟生活，抒發(fā)我對生活的熱愛，對未來的憧憬，對學習的領(lǐng)悟，對真理的求索，讓我擁有更加豐富多彩的人生。

　　寫作讓我受益無窮，生活中永遠都充滿著快樂。所以，請大家一定要抽出一點時間來記下你的所思、所言、所感、所悟，記下你身邊的點點滴滴，讓寫作充實你的知識，陶冶你的情操，增加你人生的色彩。

　　讓我們一起來寫作吧！

　　我寫作，我快樂！

　　你寫作，你也會和我一樣快樂。

快樂的小學作文 篇3

　　今天是個特殊的日子，因為我們要跳大繩比賽。

　　下午兩節(jié)課后，我們出去練習，我感覺校園內(nèi)彌漫著緊張的氣氛。隨著“砰”的一聲槍響，比賽開始了，只見馬老師和崔天宇麻利地搖起繩來。班里同學圍成一個半圓形，我聽到了繩子打地的聲音，這時我的注意力全都集中在了那一根繩上。�。●R上要輪到我跳了，我的心一下子提到了嗓子眼里。但是我輪流跳了好幾次后，顯得輕松多了。比賽是限時十分鐘的，這時過了大概五分鐘左右，有一個同學跳壞了，耽誤了一點時間，我還看見隊伍有些松散了，我伸了一下手勢，告訴他們要跟上隊伍。馬老師夸了我，我心里美滋滋的。

　　又隨著“砰”的一聲槍響，比賽結(jié)束了。我班一共跳了六百五十六下，榮獲了四年級第三名的好成績，打破了我班有史以來的.記錄。同學們告訴馬老師，之前是多么多么的緊張，問他自己

　　跳得好不好，我覺得馬老師更緊張。

　　這次跳繩比賽真是太有趣了，讓我明白了集體的力量是最強大的。還讓我明白了“有志者，事竟成”。我希望學校還要搞一些類似這樣的活動。

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