(精華)我小學(xué)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
我小學(xué)作文1
今天老師讓我們準(zhǔn)備《愛(ài)我中華》的故事會(huì)的資料。為了準(zhǔn)備這次故事會(huì)，我看了很多故事，其中“董存瑞舍命炸碉堡”的故事讓我印象深刻。
這個(gè)故事的主要內(nèi)容是：解放龍華的戰(zhàn)斗開(kāi)始了，戰(zhàn)士們像潮水一樣沖向敵人。董存瑞抑制不住怒火，要求炸碉堡。連長(zhǎng)同意了。董存瑞在戰(zhàn)友的掩護(hù)下，帶著炸藥沖向橋下，卻沒(méi)有地方把炸藥放在橋下。在這個(gè)極其關(guān)鍵的時(shí)刻，董存瑞不怕?tīng)奚Ｋ笫帜弥ㄋ�，右手拉著�?dǎo)火索，驕傲地站在橋下。碉堡被董存瑞炸了。董存瑞光榮犧牲。
這個(gè)故事有很多點(diǎn)觸動(dòng)了我。所有的士兵都因?yàn)榈锉だ锏墓舳劳�，但董建瑞大膽提出炸毀碉堡，說(shuō)明他怕敵人的子彈，橋兩邊斜坡光滑，沒(méi)能炸毀碉堡。這不僅沒(méi)有扼殺董存瑞的意志，反而激發(fā)了他的'斗志。我原本以為這種惡劣的環(huán)境會(huì)讓他回去重新協(xié)商計(jì)劃，但他為了這場(chǎng)戰(zhàn)斗的勝利，獻(xiàn)出了自己的生命。用身體來(lái)抵抗沖鋒，這是一個(gè)連我都想不到的辦法。面對(duì)死亡，董存瑞沒(méi)有退讓，而是昂首挺胸的守住了沖鋒。面對(duì)死亡，董存瑞沒(méi)有猶豫，而是堅(jiān)定地拔掉了導(dǎo)火索。這些行動(dòng)臨近死亡，董存瑞沒(méi)有猶豫。這一切是為了什么？為了我們未來(lái)的新中國(guó)！
我小學(xué)作文2
世界很大，人很多，而我是獨(dú)一無(wú)二的。
我的名字叫汪婕，有一雙水汪汪的大眼睛，眼睛上方有一雙柳葉眉，有一張櫻桃小嘴，至于我的鼻子，那是我一歲的時(shí)候爸爸媽媽帶我去爬山，一不留意，我和爸爸都滑倒了，我的鼻子正碰到一塊石頭上，從那以后，我的鼻梁就塌了。我有一雙小巧玲瓏的.手呢！
畫(huà)畫(huà)是我的愛(ài)好，五歲時(shí)我參加了美術(shù)培訓(xùn)班，一次上課，老師在黑板上畫(huà)了一副山水畫(huà)，老師看到我畫(huà)的畫(huà)說(shuō)：“你畫(huà)的畫(huà)真漂亮”聽(tīng)到老師的贊揚(yáng)，我變得自信了起來(lái)，我忽然聽(tīng)到，老師說(shuō)別人畫(huà)得比我好，我的情緒一下子變得冷冷靜靜的了。
我的優(yōu)點(diǎn)多，缺點(diǎn)少，我最大的毛病就是粗心，此刻我要把“小粗心”變成“小細(xì)心”。
這就是獨(dú)一無(wú)二的我！
我小學(xué)作文3
記得在四年級(jí)上冊(cè)的開(kāi)學(xué)第一天，我們都來(lái)到了教室，但有一個(gè)位置空著，那就是洪湞的位置。老師來(lái)了，見(jiàn)到有人沒(méi)來(lái)，老師很生氣，于是老師拿起電話，撥通，忽然，老師的臉色變了，從嚴(yán)肅可怕到深深地?fù)?dān)憂，掛了電話，對(duì)我們說(shuō)：“我們的同學(xué)生了重病，血液污漬達(dá)到百分之七十，有生命危險(xiǎn)，你們可能再也見(jiàn)不到洪湞了……”
那一刻，教室安靜得出奇，似乎都能聽(tīng)見(jiàn)雨點(diǎn)打在窗臺(tái)上的.聲音，那一刻，我像被雷劈中似的，呆呆地坐在位置上，那一刻，我與洪湞嬉戲打鬧的畫(huà)面一一閃過(guò)我的腦�！�
教室里除了沉默還是沉默，這時(shí)，老師開(kāi)口了：“同學(xué)們，讓我們一起為洪湞祈禱吧，他一定會(huì)回來(lái)的！”雖然我們還是沒(méi)有說(shuō)話，但肯定每個(gè)人心中都在為他祈禱。
一年過(guò)去了，你的位置依然空著，雖然你不會(huì)再出現(xiàn)了，可你讓我明白了一個(gè)道理：珍惜在一起的日子！
我小學(xué)作文4
二十年后的我是怎么樣的呢？是老師，還是科學(xué)家？是醫(yī)生，還是工程師？我懷著好奇的心情坐上了“時(shí)光穿梭機(jī)”來(lái)到了二十年后的未來(lái)。
鏡子里的這個(gè)女人是誰(shuí)？難道這就是二十年后的我么？一頭齊耳的短發(fā)，顯的干練，利落，一襲黑色的長(zhǎng)裙，端莊素凈，白凈的臉龐略顯疲倦，唉，這都是搞研究累的。
科學(xué)家住的房子會(huì)是什么樣的呢？趕緊瞧瞧去。好酷！走進(jìn)去宛若一座宮殿，金碧輝煌。墻壁是用高科技納米技術(shù)做成的，外面看不見(jiàn)里面，里面卻可以把外面看的清清楚楚，最棒的.是它會(huì)隨著天氣變化調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度和景色。屋里各種科技凝成的家具用品一應(yīng)俱全，這簡(jiǎn)直是古典與現(xiàn)代化的完美結(jié)合。
哎呀，我家的小寶貝又來(lái)問(wèn)問(wèn)題了，這個(gè)古靈精怪的小家伙，雖然只有三歲，卻在我的影響下也愛(ài)問(wèn)為什么，而且看到新鮮事物總該捯飭一下，直到弄出個(gè)所以然來(lái)為止�？粗畋膩y跳的女兒，我切實(shí)體會(huì)到父母的艱辛……
嘟嘟嘟……時(shí)光機(jī)在呼喚我趕緊回去，“大懶蟲(chóng)，再不起床上學(xué)該遲到了啊”。“等等等等……我還沒(méi)有看夠呢，“哎呀，原來(lái)是在做夢(mèng)啊”。
我小學(xué)作文5
我的表姐今年12歲，她的個(gè)子不算矮，但比較瘦。一張削瘦臉上鑲著一雙水汪汪而有神的眼睛。一張小嘴巴能說(shuō)會(huì)道，還有一頭烏黑的秀發(fā)。這些零部件就湊成了我的表姐，顯得秀氣而文靜。
我的.表姐是個(gè)不驕傲、不自大的人。而且學(xué)習(xí)又好，語(yǔ)文、英語(yǔ)，她在班上可是名列前茅��！還次次被評(píng)為“三好學(xué)生”。
我的表姐很討厭人叫她的外號(hào)，甚至連她的表弟——我，也不能放過(guò)。比如有一次，我大膽地叫了她一聲：“‘欣欣杯’表姐�！北斫阋宦�(tīng)，憤怒了，說(shuō)：“你再說(shuō)一遍！”我一聽(tīng)，怕了，怯怯地說(shuō)：“‘欣欣杯’表姐�！彼R上裝腔作勢(shì)沖過(guò)來(lái)，嚇得我沒(méi)命似地逃走。其實(shí)她只是和我玩的。
我的表姐也是一個(gè)較真的“愛(ài)哭鬼”。有一次，我和她玩捉迷藏，表姐就不知藏到哪里去了，我找也找不到，心想：躲到哪里去了呢？后來(lái)，姨丈告訴我表姐躲進(jìn)了我睡的那個(gè)房間里。我進(jìn)去一搜，發(fā)現(xiàn)了她躲在衣柜里。這里表姐哭了，她怪姨丈“出賣”了她。我只好哄她逗她開(kāi)心，她的哭聲才止住了。
瞧，這就是我的表姐。
我小學(xué)作文6
我的妹妹叫嘉怡，今年2歲了。
妹妹有一雙又黑又亮的大眼睛，紅紅的臉蛋像個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果，身子胖胖的.，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃好像喝醉了酒。你別看他小，可她眼睛可“精”了。
有一次，我要上學(xué)了，我想拿個(gè)奶上學(xué)，可是媽媽不讓我叫他看見(jiàn)，我放在衣服里可他走了過(guò)去吐字不清的說(shuō)：“哥哥，這衣服里是什么？”我就撒了個(gè)謊說(shuō)：“是哥哥上學(xué)用的書(shū)�？赡苁�，他看穿了事情的真相，媽媽看不好，就立刻拿一個(gè)小瓶的伊利QQ星給她喝，喝了幾口她就不再問(wèn)了。看我妹妹精吧！
還有一次，我想拿一包圣戰(zhàn)士方便面出去玩，媽媽就讓我?guī)黄鹑ネ妫?dāng)時(shí)的我沒(méi)辦法了只好帶上了妹妹，可方便面老是放包里不往外拿可我饞嘴呀，好不容易叫她在玩沙堆，我找了個(gè)地方拿出來(lái)吃，剛吃了幾口她就過(guò)來(lái)了，我慌忙把方便面放到背后，她問(wèn)我：“哥哥你手里拿的是什么？’我沒(méi)辦法慌她了，只好拿了出來(lái)，妹妹迫不及待的說(shuō)：“哥哥嘉怡吃！”她吃一點(diǎn)掉一點(diǎn)把我樂(lè)的哈哈直笑。
我的妹妹眼“精”吧！
我愛(ài)我的妹妹！
我小學(xué)作文7
已是個(gè)風(fēng)度偏偏而可愛(ài)的女孩子，我當(dāng)了個(gè)“模特”，每個(gè)月的工資有25890元，我跟媽媽和妹妹住在一起，每個(gè)月我們都會(huì)出去玩?zhèn)�痛快，因?yàn)槲液兔妹枚紩?huì)自己賺錢了都有了錢，再也不用像以前一樣只會(huì)伸手向媽媽要錢了，我們都非常有成就感。
當(dāng)模特的我，每天都會(huì)很忙，忙著打扮和去走秀，實(shí)話說(shuō)的好：“天上不會(huì)掉餡餅，要自己勞動(dòng)才是真�！蔽覄趧�(dòng)了自己就會(huì)有收獲——金錢。我要多賺一點(diǎn)錢，這樣才能讓媽媽過(guò)上好日子，要媽媽以我為榮。
我為我的事業(yè)而操勞，我一定要堅(jiān)持不懈，跟別人站在同一起跑線上，我不會(huì)輕易認(rèn)輸?shù)模易畲蟮臄橙瞬皇莿e人，而是我自己，只要我戰(zhàn)勝了自己，就等于戰(zhàn)勝了所有困難，雖然我可能會(huì)戰(zhàn)斗到老、死，但是我心甘情愿，我想努力做一個(gè)跟“魯迅”差不多的`人，這樣才會(huì)有更多的人以我為榮。
我長(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信。不會(huì)想以前一樣，連人家說(shuō)的“妖魔鬼怪”都嚇的流汗，現(xiàn)在就會(huì)明白那些都是假的，人家說(shuō)的話不一定是真的，說(shuō)不定人家只是騙騙你，逗逗笑罷了，我現(xiàn)在什么都不怕了，我要勇敢向前。
我小學(xué)作文8
小朋友，你知道字典嗎？他的用處可大啦！他能幫助我們認(rèn)識(shí)生字、理解詞義、積累語(yǔ)匯，還能豐富知識(shí)。我和他已經(jīng)交上朋友啦！
字典是我的好朋友，也是我的好老師。一次，我在看書(shū)的.時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)“杉”字，我想：這個(gè)字會(huì)不會(huì)讀“mǜ”？于是，我翻開(kāi)字典，先查到三撇兒，再找到4畫(huà)，然后翻到正文一看，原來(lái)這個(gè)字讀“shān”。
當(dāng)我在預(yù)習(xí)課文或看一些課外讀物時(shí)，常常會(huì)遇到許多不理解的詞語(yǔ)。一次，我在預(yù)習(xí)課文時(shí)，突然，看見(jiàn)一個(gè)詞語(yǔ)“闌尾炎”，我不明白是什么意思，于是我又翻開(kāi)字典找到這個(gè)詞語(yǔ)一看，原來(lái)是一種病的意思。
有時(shí)我在寫(xiě)作的時(shí)候也經(jīng)常用到字典。記得有一次我在寫(xiě)《猴子撈“月”》這篇文章時(shí)，不知道形容大樹(shù)高的用什么詞語(yǔ)比較恰當(dāng)。于是，我又打開(kāi)字典，看到了“參天大樹(shù)”這個(gè)詞語(yǔ)，心想：嘿嘿！這正是我要找的。小朋友，你知道字典嗎？他的用處可大啦！他能幫助我們認(rèn)識(shí)生字、理解詞義、積累語(yǔ)匯，還能豐富知識(shí)。我和他已經(jīng)交上朋友啦！
通過(guò)一件件小事，我深深地感到我的好朋友——字典，他的學(xué)問(wèn)真是淵博，他能幫助我解決許多難題。小朋友，你們也要和他交個(gè)好朋友哦！
我小學(xué)作文9
我從前看的書(shū)，都是一些和學(xué)習(xí)有關(guān)的書(shū)，而自從四年級(jí)后，我的閱歷開(kāi)始豐富起來(lái)，這全都要?dú)w功于學(xué)校的圖書(shū)室。而在我閱歷無(wú)數(shù)中，最讓我有深刻印象的就是那本《魯濱遜漂流記》，我讀那本書(shū)時(shí)，就好像身臨其境一樣。
他，魯濱遜，一個(gè)年輕而又有理想的年輕人，因十分向往那海上的生活，而背著父母一個(gè)人上了船當(dāng)水手，過(guò)上了他認(rèn)為十分快樂(lè)的.生活。而我，父母說(shuō)什么我就做什么，一點(diǎn)主見(jiàn)都沒(méi)有。他通過(guò)自己的努力，克服了海上的困難，成為一個(gè)十分熟練的水手，而我在學(xué)習(xí)的海洋上總是隨遇而安，所以不能成為一個(gè)可以在學(xué)海中自由自在的水手。他流落到了一個(gè)荒島，沒(méi)有任何東西卻不悲觀，在破船上找到了有用的東西，并在荒島上造出了一個(gè)適合人生活的環(huán)境，自己樂(lè)觀向上，忘記苦處。而我，受了丁點(diǎn)氣就很不滿意，看誰(shuí)都不順眼。
對(duì)比這一些事跡，我覺(jué)得我自己有很大的不足，如果可以，一定要改！
我小學(xué)作文10
我叫兆峰，因?yàn)槲艺Z(yǔ)文百詞幾乎次次都考一百分，所以我才叫自己記憶力小能手。我的外表看起來(lái)帥帥的，眼睛不大，是單眼皮，但看起來(lái)炯炯有神，一笑，兩只眼就像彎彎的月亮似的。我的鼻子長(zhǎng)得端端正正的，正中間有一個(gè)黑色的痣，看起來(lái)有點(diǎn)兒奇怪。我的嘴巴很小，很紅潤(rùn)。我的腿很長(zhǎng)，看上去身材非常勻稱。
我不但記語(yǔ)文百詞好，記英文單詞好，記公交車站名的本領(lǐng)也很好。我記得有一次我們從大姑媽家回來(lái)的時(shí)候坐錯(cuò)了公交車。正當(dāng)我們著急的時(shí)候，我突然想到公交車上不是都有全程的站名列表嗎？我看了看這輛公交車全程的`站名。突然，我看到了其中一站。這一站我很熟悉，可以換乘另一趟公交車，那趟公交車就可以直接到達(dá)我們家。我把自己的想法告訴了爺爺奶奶，爺爺奶奶聽(tīng)了我的話果然就順利地到了家。到家之后，爺爺奶奶都夸我是記憶力小能手。
這就是我，一個(gè)記憶力很強(qiáng)的男孩兒，你喜不喜歡我？
我小學(xué)作文11
大家好！我是四（6）班的組織委員——鄧鑫杰。
以前，在媽媽眼里，我是個(gè)不聽(tīng)話、不懂事、調(diào)皮的孩子，自從去年青少年心靈成長(zhǎng)訓(xùn)練導(dǎo)師——孫云教授來(lái)我校演講之后，我好像變了一個(gè)人一樣。我會(huì)主動(dòng)幫媽媽做家務(wù)，媽媽夸我真懂事，我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在各方面都能做得更好。那次演講讓我知道了要有一顆感恩的心，感謝老師，感謝爸爸媽媽，感謝所有關(guān)心和幫助我的人。我一直牢記“永遠(yuǎn)不要讓愛(ài)你的人失望，永遠(yuǎn)不要讓祖國(guó)失望”這句話。
我還是一個(gè)愛(ài)好廣泛的'人，如：畫(huà)畫(huà)、硬筆書(shū)法、乒乓球、象棋班……此外，我還很喜歡看書(shū)。有一次，我把老師的作業(yè)寫(xiě)完，就捧著一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》津津有味地看了起來(lái)。當(dāng)時(shí)，我看的入迷了，有好幾個(gè)小朋友來(lái)叫我出去玩，我都拒絕了，只顧看我的這本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。一會(huì)兒，媽媽叫我吃晚飯了，媽媽叫了好幾遍，我才聽(tīng)見(jiàn)。你們說(shuō)我是不是個(gè)小書(shū)迷呀？
這就是我，一個(gè)樂(lè)于助人、有愛(ài)心的男孩。
我小學(xué)作文12
身體微胖，長(zhǎng)著一頭烏黑的秀發(fā)以及一雙大大的使命的眼睛可一張長(zhǎng)長(zhǎng)的圓圓的臉，班里的同學(xué)見(jiàn)了都認(rèn)識(shí)的人，沒(méi)錯(cuò)那就是我，一個(gè)12歲的活潑少年。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候很乖，但是因?yàn)槟懽雍苄〕３１蝗似圬?fù)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我也慢慢的變得勇敢、開(kāi)朗起來(lái)。在大人們的眼里是一個(gè)聰明，但有時(shí)卻很馬虎的孩子，許多次考試中，總會(huì)有那么幾分被這個(gè)馬虎給拐走，我的家長(zhǎng)常常提醒我，可是我還是不斷的犯這種事，因此，爸爸媽媽他們也感到無(wú)奈。
我的性格外向，比較開(kāi)朗活潑。我曾多次懷著考試100%要成功的心理，可是幾乎每次都迎來(lái)了失敗，我硬是感到十分惱火，但是我每次都能釋然。
書(shū)本也是我的好友之一，因?yàn)樗鼈儾坏梢载S富我大腦的知識(shí)，還可以在我的心中留下金色的印記。魯濱遜時(shí)我知道遇事要冷靜；雷鋒的故事使我懂得做事要立足本崗；張海迪的經(jīng)歷使我明白要坦然面對(duì)一切不幸。一本本書(shū)讓我的'生活不再單一。
這就是我，一個(gè)膽小的我，一個(gè)粗心的我，一個(gè)開(kāi)朗的我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的我。無(wú)論變成什么樣，我還是獨(dú)一無(wú)二的我。
我小學(xué)作文13
今天是軍訓(xùn)的倒數(shù)第二天，一清早火辣辣的太陽(yáng)就已經(jīng)高高地掛在了空中。
我們?cè)谲娪?xùn)中做的最多的一個(gè)姿勢(shì)就是站軍姿。在烈日炙烤的塑膠籃球場(chǎng)上，我們抬著頭，挺著胸，一動(dòng)不動(dòng)地站著。豆大的汗珠不斷地順著我們的臉頰滾落下來(lái)。但我們卻依舊的堅(jiān)持著。有好幾次我都想打“退堂鼓”，但是我知道，這是在鍛煉著我們的意志，所以每次我都會(huì)在心里對(duì)自己說(shuō)：“堅(jiān)持一會(huì)兒，再堅(jiān)持一會(huì)兒，馬上就好了�！泵看握拒娮私Y(jié)束后，我都是開(kāi)心的，因?yàn)槲铱孔约旱囊懔?jiān)持到了最后。當(dāng)軍訓(xùn)快要結(jié)束的時(shí)候，對(duì)面的（2）班在唱《我是一個(gè)兵》，我們聽(tīng)到他們都唱走調(diào)了，都在笑。他們看到我們?cè)谛Γ痛舐暫捌饋?lái)：“（1）班，來(lái)一個(gè)，來(lái)一個(gè)�！蔽覀冏詈鬀](méi)辦法，只能趕鴨子上架，但是每次都只是以笑場(chǎng)結(jié)束。在歡聲笑語(yǔ)中一小時(shí)的'訓(xùn)練結(jié)束了。
軍訓(xùn)是一次精神的洗禮，也是一次意志的考驗(yàn)，它教會(huì)了我們?cè)鯓尤ッ鎸?duì)生活，怎樣去面對(duì)困難，怎樣去承擔(dān)責(zé)任。
軍訓(xùn)已經(jīng)成為了我們的一種精神財(cái)富，并刻進(jìn)了我們的記憶中。它已經(jīng)成了一種力量，激勵(lì)著我們?cè)诮窈蟮娜兆永镒詮?qiáng)不息，奮發(fā)向上。
我小學(xué)作文14
我的樂(lè)園既不是花兒爭(zhēng)奇斗艷的公園，也不是熱鬧非凡的游樂(lè)場(chǎng)，我的樂(lè)園是我溫馨整潔的臥室，一個(gè)屬于我自己的小天地！
一進(jìn)門(mén)，就會(huì)看見(jiàn)一張床，床上的被子上印著兩只小狗，它們一個(gè)在前面跑，一個(gè)在后面追，好像在玩“你追我趕”的游戲。我的枕頭上有一個(gè)彩虹，它每晚都會(huì)陪著我入睡，它能讓我睡得又香又甜。床頭的墻上，有一個(gè)金黃色的'花籃，里面裝了許多美麗的“花兒”，那些花兒是我一個(gè)一個(gè)親手折的，有白色的百合花，有黃色的菊花，還有紅色的玫瑰，你看見(jiàn)那些花兒，仿佛能聞到一股淡淡的清香。
當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候，我會(huì)找我的書(shū)柜朋友去玩，有好玩的《米小圈》、《笨狼的學(xué)校生活》，這些書(shū)都是我無(wú)聊時(shí)的慰藉，還有《中外名人》、《假如給我三天光明》，它們讓我在知識(shí)的海洋里自由翱翔。我的書(shū)桌上有一個(gè)水晶球，它可以發(fā)出美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，每當(dāng)我傷心難過(guò)的時(shí)候，聽(tīng)一聽(tīng)這些音樂(lè)，我就會(huì)立刻忘記煩惱，猶如一只百靈鳥(niǎo)在空中自由飛翔。
我的樂(lè)園雖然沒(méi)有五彩繽紛的氣球，也沒(méi)有搞笑滑稽的小丑，但它有知識(shí)的海洋，有心靈的安慰。這就是我的樂(lè)園，一個(gè)有快樂(lè)和歌聲的樂(lè)園。
我小學(xué)作文15
我們班有一個(gè)很優(yōu)秀的同學(xué)，她不光學(xué)習(xí)是我們班的第一名，而且在我們班還是經(jīng)常受表?yè)P(yáng)的人物，她就是我們班的夏宇，她是一個(gè)特別優(yōu)秀的學(xué)生，每年的`三好學(xué)生非她莫屬，她還很熱愛(ài)班集體。
昨天放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們聽(tīng)到鈴聲，一窩蜂的都出去了，她忽然停下了腳步，我順著她的目光望去，看見(jiàn)教室里非常雜亂，地上還有一大堆同學(xué)留下的紙屑。我的好朋友看了看之后，想了想說(shuō)：“可能是他們著急出去玩，沒(méi)來(lái)得及掃收拾，我們來(lái)收拾吧！”說(shuō)完，拉著我一起打掃起教室來(lái)。我們掃地、擺小桌子、擦黑板，忙得不亦樂(lè)乎。
過(guò)了一會(huì)兒，終于打掃完了。夏宇把垃圾裝在一個(gè)袋子里，和我走出教室，關(guān)好門(mén)，去扔垃圾。她由于跑得太快，不小心摔倒了。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)她臉上帶者痛苦的表情站了起來(lái)，揉了揉膝蓋，堅(jiān)持把垃圾扔掉，我們才收拾東西回家了。
這就是我們班的優(yōu)秀同學(xué)，是夠優(yōu)秀的吧！我也要向她學(xué)習(xí)，不僅要好好學(xué)習(xí)，更要愛(ài)護(hù)我們的班集體，因?yàn)榘嗉w就是我們的家。
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