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美麗小學(xué)作文9篇（優(yōu)）
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的美麗小學(xué)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
美麗小學(xué)作文 篇1
“怎么辦？我該怎么辦？”拿著這封散發(fā)著茉莉花香的信件，我的手不停哆嗦著，拆與不拆的想法在內(nèi)心作著激烈的斗爭(zhēng)。。。。。。放學(xué)了，我踏著輕松愉快的腳步漫行在熟悉的回家小路上。突然，前面出現(xiàn)了1個(gè)可愛純真的小男孩兒。他先是用會(huì)說話的圓溜溜的大眼睛打量了我1下，像是肯定了什么似的，從背包里輕掏出1封別致的散發(fā)著茉莉花香的信件交給我，并鄭重地說：“姐姐，這是一位大哥哥托我交給你的�！彪S后，伴著一陣跑步聲，男孩兒逐漸消失在我的視線內(nèi)。我如夢(mèng)初醒般地看看這封信，信封上工整、瀟灑地寫著“云兒收”。
“云兒收”這三個(gè)字，我一看便認(rèn)出是誰(shuí)的杰作了，但他為什么要寫信給我？平時(shí)，我與他并沒有什么接觸，他有什么企圖？他該不是對(duì)我。。。。。。這有可能嗎？一連串的問號(hào)困擾著我，讓我的心靈顫抖著,神經(jīng)1下子繃緊了不少.于是,我不但沒有了拆信的勇氣,反而有了撕掉它的`念頭.如果這封信并不是想象中的那樣,而是有重要的事,那么豈不是對(duì)自己不負(fù)責(zé)?但如果真是那樣,被別人或老師知道了,豈不是要接受嚴(yán)格的思想教育?我矛盾極了,混沌極了,索性聽天由命.于是,我從口袋里拿出一塊硬幣,向上拋去.心想,掉下來時(shí)如果是正面就拆信,如果是反面就撕信.當(dāng)聽到一陣清脆的響聲后,我懷著忐忑不安的心情半閉半睜眼睛看著落下的硬幣.天啊,竟然是正面!我不再猶豫了,一陣清脆的撕紙聲在幽靜的小路上響起.我看著信，自責(zé)地傻笑，覺得自己好無了聊——————“你好！星期六上午，縣體育館有個(gè)茉莉花展覽會(huì)。我所認(rèn)識(shí)的同學(xué)中只有你喜歡茉莉花。我把僅有的兩張票送給你，希望你有個(gè)愉快的周末！
認(rèn)識(shí)你的同學(xué)20xx.10.16 看完信，我覺得自己真的有點(diǎn)“自作多情”。不過，也很高興，幸好沒有錯(cuò)過這“美麗的誤會(huì)”。
美麗小學(xué)作文 篇2
我在濟(jì)南上學(xué)，那里風(fēng)景優(yōu)美，下面我就給大家介紹一下吧！
來到我們學(xué)校大門口，抬頭一看，你會(huì)看見一個(gè)大大的牌子，上面寫著個(gè)大字：濟(jì)南世紀(jì)英華實(shí)驗(yàn)學(xué)校。進(jìn)入學(xué)校門口后，讓你映入眼簾的是那些挺拔的柱竹子，它們像一個(gè)個(gè)士兵一樣，挺拔的站在那里看守我們的學(xué)校。再往里走看到的`是我們的教學(xué)樓。往上走，到2樓，往右走，到我們教室，我們教室有幾盆花，有兩盆吊藍(lán)。這些花給我們班增添了不少生機(jī)。
往下走，就能看到高大、挺拔的松樹，這些高大、挺拔的松樹像哨兵一樣挺拔在花壇的泥土了。
這就是我們的學(xué)校，怎么樣，你們是不是羨慕了呢？如果羨慕了，就趕快到那里上課吧！中小學(xué)生都可以去哦！
美麗小學(xué)作文 篇3
我見過山勢(shì)險(xiǎn)俊的武夷山，也見過無邊無際的大海，但我還是最喜愛家鄉(xiāng)那美麗的水上公園！ 水上公園的早晨是安靜的.，淡淡的霞光下，湖面閃爍著一片片銀鱗。湖水靜靜的流淌著。湖的四周種滿了婀娜多姿的柳樹，一棵緊挨著一棵。一座彎彎曲曲的石橋橫跨湖面。湖中央還有座古色古香的小亭子，亭子旁邊有座假山，常常會(huì)有幾只小鳥停在那兒唱歌；鳥兒飛走了，但它那優(yōu)美的歌聲還在湖面上輕輕蕩漾。 水上公園的傍晚是熱鬧的，湖對(duì)岸涌動(dòng)著一條人流，學(xué)生們背著書包高高興興地朝家走去。媽媽拎著菜、水果，急匆匆地往家趕。一些老人早早地吃完飯，在湖邊散步，老奶奶伴著音樂，面帶微笑地跳起了健身舞。公園里處處充滿了歡聲笑語(yǔ)。 我愛家鄉(xiāng)那美麗的水上公園！ 安徽省安慶市石化三小二年級(jí)：汪妍鈺
美麗小學(xué)作文 篇4
星期天，我隨姥姥去了一趟她在農(nóng)村的老家——五溝鎮(zhèn)。下了車，首先映入我眼簾的是整潔熱鬧的五溝鎮(zhèn)街道，出了鎮(zhèn)就是廣闊的麥田。
一路走來，感到空氣比城市的新鮮，陽(yáng)光比城市的溫暖，清風(fēng)比城市的柔和，還有連片的莊稼，路邊的`野花……這些都讓我這個(gè)生在城市長(zhǎng)在城市的孩子感到新奇。
當(dāng)我們來到一戶農(nóng)家小院，院里突然竄出一只小狗，把我嚇了一跳�？墒�，當(dāng)它看到主人在熱情地歡迎我們時(shí)，便立刻換了一副面孔，變得像一個(gè)久別重逢的老朋友一樣，歡快地在我們前后上躥下跳。院里養(yǎng)了許多雞，有大紅公雞、花母雞，還有一群黃絨絨的小雞，在她們的母親帶領(lǐng)下四處覓食和玩耍。
主人熱情地留住我們吃午飯。飯桌上，主人指點(diǎn)著盤子里的菜肴介紹說：“豬是自家養(yǎng)的，沒有用含添加劑的飼料；韭菜是自己種的，無農(nóng)藥；雞蛋是土雞下的，野菜是地里采來的。全都是綠色食品，放心大膽地吃吧�！笨粗魅舜緲愕男δ�，再看看他家高大的新房，就知道他家的日子一定過得很幸�！，F(xiàn)在的農(nóng)村可是大變樣了。
在和主人告別之后，我心中仍久久沒有平靜。來到鄉(xiāng)間一趟，不僅觀賞了鄉(xiāng)村的新貌，品嘗了鄉(xiāng)村的美味，領(lǐng)略了田園風(fēng)光，還感受了純真的鄉(xiāng)土人情。這里地美，水美，花美，草美，人更美。
美麗小學(xué)作文 篇5
你們看了這個(gè)題目，肯定以為是描寫迎春花開放的過程，其實(shí)你們錯(cuò)了，這是一個(gè)菜名，還有一個(gè)來歷呢！
在放學(xué)去上課外班英語(yǔ)課的路上，我看見許多高年級(jí)的同學(xué)，有的手里拿著粉紅色的康乃馨，有的拿著粉白色的百合……各式各樣的，我才想起今天是三？八國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，我也想給媽媽一個(gè)驚喜。雖然三？八節(jié)前夕我給媽媽寫過祝福，但是今天我更出色的表現(xiàn)一下。
上英語(yǔ)課時(shí)，我左思右想，為媽媽做點(diǎn)什么呢？如果像同學(xué)那樣送花，我又不能賺錢，只好給媽媽做一個(gè)新鮮、可口、美味、金燦燦地炒雞蛋了。我像一個(gè)熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，總算熬過了兩個(gè)小時(shí)。我一路飛奔到家，見姥姥已經(jīng)做好了豐盛的'佳肴。我急忙大喊：“雞蛋，雞蛋，雞蛋放哪了？”我們?nèi)叶颊啥蜕小恢^腦，還沒等姥姥說出，我已經(jīng)找到并拿了出來。我急促地刷完了鍋，鍋干了之后，在鍋里放了一勺油，等油熱了，趕緊把雞蛋打了進(jìn)去。開始翻炒起來，雞蛋要炒熟了，心想以往我炒的雞蛋都是咸的，今天要給媽媽坐一個(gè)與往常不一一樣的炒雞蛋。我又放鹽又放糖，忙碌了半天，一盤金燦燦的炒雞蛋總算出鍋了。我嘗了一口，“哇，真好吃！”我急忙端上了桌子，大喊：“上菜了，這道菜叫迎春花開，祝姥姥、媽媽節(jié)日快樂！身體健康！萬事如意！嘗嘗我大師的手藝。”大家聽了這個(gè)精彩的名字連聲拍手稱贊，媽媽吃著這道不尋常的菜連聲叫好，姥姥也一樣。
今天我是第一次做了與眾不同的炒雞蛋，我將永生難忘，把它編織在我金色的童年中。
美麗小學(xué)作文 篇6
早晨，小鳥的鳴叫喚醒了校園，校園打了個(gè)哈欠，揉了揉眼睛，��！美好的一天開始啦！
晨光中，小草的嫩葉上掛了幾顆晶瑩的露珠，把葉子都快壓彎了；小樹也長(zhǎng)了幾片嫩芽，在晨風(fēng)中飄舞；參天的大樹，舒展開了它又大又厚的葉子，一切那么美好而又寧?kù)o。
中午，烈日炎炎，小花小草們被太陽(yáng)公公曬得無精打采，就連小鳥也打著瞌睡，只有金魚們?cè)谒独餆o憂無慮地游來游去，使潭水充滿著生機(jī)。
下午，玩耍的時(shí)候到了。小鳥在枝頭歌唱，好像在回味這空氣清新、天氣靜好的無限樂趣。小草小花展開了它們生機(jī)勃勃的曼妙身姿，為我們?cè)鎏砹藢W(xué)習(xí)的動(dòng)力。
到了晚上，同學(xué)們都放學(xué)回家了，校園里又恢復(fù)了寧?kù)o，一切漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
夜深了，校園里靜悄悄的，月亮眨著眼睛，整個(gè)校園在月光的照耀下顯得那么祥和、寧?kù)o。
我愛我們的'校園！我愛校園的美麗景色。這里的參天大樹、繁星般的小花小草、金魚碧水，陪伴著我快樂地成長(zhǎng)。
美麗小學(xué)作文 篇7
涼風(fēng)習(xí)習(xí)，天高云淡，美麗的秋天到來了！
秋天的果園碩果累累。頑皮的秋風(fēng)撫摸著水果們的臉蛋。石榴笑得合不攏嘴，有的甚至笑破了肚皮；葡萄老是喊冷，只好披上紫袍；小小的橘子竟穿著水果界最流行的橙色衣服到處擺pose；寡言少語(yǔ)的蘋果看到別的水果都在談笑，不禁羞紅了臉……
秋天的公園里丹桂飄香。五彩繽紛的菊花、桂花、野菊爭(zhēng)奇斗艷。菊花有紅的、有白的、有黃的，有的像綻放的焰火，有的像姑娘的長(zhǎng)發(fā)，還有的像個(gè)大絨球。金黃的桂花小小的，卻能飄香十里，那淡淡的'、沁人心脾的清香，讓人聞著就覺得舒服。小小的野菊雖不起眼，也沒有香氣，可它們有的白，有的黃，樣子十分惹人喜愛。楓樹不是花，但是那火紅的楓葉可以與花相媲美，瞧楓葉那樣子，好像在說：“我好看嗎？是不是‘霜葉紅于二月花’呀？”還有那遍地的小草，有的還是綠的，有的已呈黃綠色，有的完全變黃了……
秋天的農(nóng)田更是美麗。稻穗兒熟了，沉甸甸的；向日葵被大粒的葵花籽壓彎了腰；成熟的玉米舉起了頭上的紅纓，似乎在跳著豐收的舞蹈；高粱像一位詩(shī)人，醉得臉都紅了還要作酒歌；山上那壯觀的層層梯田更蘊(yùn)含著農(nóng)民的汗水……
涼風(fēng)習(xí)習(xí)，天高云淡，這就是秋天。
美麗小學(xué)作文 篇8
秋高氣爽，遼闊的天空一碧如洗，格外明凈，白云在空中悠閑地飄來飄去。我乘著秋風(fēng)來到了外國(guó)語(yǔ)小學(xué)。
外國(guó)語(yǔ)小學(xué)三面環(huán)山，連綿起伏的群山像翠綠的屏障把外國(guó)語(yǔ)小學(xué)包圍著。清澈的珠游溪宛如一條綠色的絲帶從大門前流過，靜靜地流向遠(yuǎn)方。
走進(jìn)大門，眼前就是高大的教學(xué)樓和羽毛球館。我沿著寬闊平坦的水泥路往前走。水泥路的東邊是一幢幢教學(xué)樓。嶄新的'教學(xué)樓就像一個(gè)個(gè)蜂巢，同學(xué)們?nèi)缤恢恢磺趧诘男∶鄯�，正在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)呢！教學(xué)樓前有一塊空地，我仿佛看到下課時(shí)同學(xué)們?cè)谶@里嬉戲、打鬧的身影。
水泥路的西邊是操場(chǎng)，那鮮紅鮮紅的塑膠跑道格外引人注目，多少運(yùn)動(dòng)健兒在這兒灑下了辛勤的汗水。
外國(guó)語(yǔ)小學(xué)到處是花草樹木，這里風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，真是學(xué)習(xí)的好地方。
評(píng)語(yǔ)：這篇課文按方位順序，介紹了美麗的外國(guó)語(yǔ)小學(xué)。結(jié)束句點(diǎn)明中心，又表達(dá)了對(duì)學(xué)校的喜愛之情。
美麗小學(xué)作文 篇9
東莞市長(zhǎng)安鎮(zhèn)霄邊小學(xué)四(1)班蔡國(guó)威我們的校園是多么美麗！一進(jìn)校門，就會(huì)看到一條筆直平坦的校道，一直通到學(xué)校的盡頭。往右轉(zhuǎn)，是一條一百多米長(zhǎng)的長(zhǎng)廊，一條閃電似的彎彎曲曲的文化長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊頂上覆蓋著茂密的葡萄藤、葉，綠葉叢中垂下一串串綠瑩瑩、紫微微的葡萄。長(zhǎng)廊兩旁除了鑲了科學(xué)園地、趣味英語(yǔ)、心靈之窗等專欄，還有供人坐的石頭椅子。清晨，坐在這石頭椅子上晨讀，有清脆的'鳥聲伴奏，溫柔的清風(fēng)拂面，真是件非常快樂的事情。穿過飄著桂花香的文化長(zhǎng)廊，就來到了小廣場(chǎng)。小廣場(chǎng)是由青綠小草圍成的小方格拼成的，從高處看就像一塊大棋盤。廣場(chǎng)上最引人注目的是旗臺(tái)，高高的旗桿上鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。升旗臺(tái)正對(duì)著的是一棟由東、西、南、北四部分組成的教學(xué)樓。走進(jìn)教學(xué)樓一樓大堂，你會(huì)看到六根巨大的柱子，每根柱子要三個(gè)同學(xué)手拉手才能合抱住，把大堂襯托得格外氣派。大堂與北面的教學(xué)樓構(gòu)成了一個(gè)小花園，小花園里有一條用鵝卵石鋪的小徑，從小徑走到盡頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)噴水池，在陽(yáng)光照耀下，亮晶晶的。走出小花園，展現(xiàn)在你眼前的是另外一種景象：紅色的田徑跑道，寬闊的足球場(chǎng)，還小朋友最愛去的快樂體育場(chǎng)，它又名為“快樂園”，里面有很多體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施。走向北邊，往右拐，繞到教學(xué)樓后面，就是生物園，我們的生物園雖然不大，但植物品種很多，生物園的中心有一花瓣形的水池，水池里有很多水草。生物園內(nèi)最受歡迎的是杜鵑花，一到春天，杜鵑花開得五彩繽紛，有黃的、粉紅的、深紅的、雪白的、紅白相間的，同學(xué)們總愛三五成群到那兒感受春天。靠圍墻邊種的是九里香，濃密得像一堵綠色的墻，小白花一開，香味撲鼻而來，使人神清氣爽。再往前走，是一片小小的勞動(dòng)基地，三年級(jí)以上的同學(xué)都在這里辛勤耕耘過，他們的勞動(dòng)成果還不少呢：白菜亭亭玉立，大白蘿卜深埋地底，芒果挺著大肚子掛在樹上……啊！我們的學(xué)校處處生機(jī)勃勃，處處美如畫！我愛我們的校園！
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