風(fēng)景小學(xué)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的風(fēng)景小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
風(fēng)景小學(xué)作文1
人生旅途中，你總是左顧右盼，看著一路野草挺胸，野花吐艷，春柳婀娜；聽著一路鶯歌燕啼，流水激石，笛聲悠揚(yáng)，你覺(jué)醒在其中，贊嘆著這美麗的風(fēng)景。其實(shí)，美無(wú)處不在，你身上也有美麗的，值得發(fā)揚(yáng)的風(fēng)景。所以，發(fā)現(xiàn)自己，你也是一道風(fēng)景！
每個(gè)人都有閃光點(diǎn)，就如梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香，梅花是歲寒三友之一，其傲雪凌寒的意志與那淡淡的`馨香歷來(lái)被人們所稱贊，不管是古人今人，也不管是百姓文人，欣賞梅花之后，口中吐出贊美之語(yǔ)，成為歌或詩(shī)。但他們也不會(huì)忘記那皚皚白雪，那些輕輕然從天播撒下來(lái)的白精靈，那些將世界裝點(diǎn)得成仙境的雪，雪同樣被人們歌頌，雖然它并不具備梅花的清香，你瞧，無(wú)論什么，都會(huì)被人發(fā)現(xiàn)而驚嘆其之美，你，當(dāng)然也是一道不同尋常的風(fēng)景了！
孔子曰：見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。你身上的閃光點(diǎn)，你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了嗎？別人身上的亮點(diǎn)，你也發(fā)現(xiàn)了嗎？那么，你有沒(méi)有行動(dòng)去欣賞自己這道風(fēng)景？
縱使你有百般缺點(diǎn)，你粗心，你不聰明，你不懂禮貌，但你卻擁有一顆善良的心，你同樣該為自己叫好。如果你只是一片葉子，你只是一粒沙子，但只要你是健康的，就該為自己鼓掌；如果你只是一條小河，你只一座普通的橋，但只要你是熱愛生活的，你就該為自己喝彩！金無(wú)足赤，人無(wú)完人。發(fā)現(xiàn)自己，你也是一道風(fēng)景！
風(fēng)景小學(xué)作文2
我們的學(xué)校有充滿童趣的教學(xué)樓，有郁郁蔥蔥的花草樹木，有寬闊的操場(chǎng)，它們是一道道亮麗的風(fēng)景線。但我最喜歡的還屬中院西邊的小天地。
中院西部有一棵高大粗壯的榆錢樹，它見證著我們學(xué)校的成長(zhǎng)。榆樹上有一口歷史悠久的大鐘，它經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，經(jīng)過(guò)露天的風(fēng)吹雨打，卻還直挺挺地掛在樹上。雖然現(xiàn)在的上下課鈴聲都換成了電子鈴，我們下課卻還喜歡搖大鐘。
春天來(lái)了，榆樹偷偷地吐出新綠苞，悄悄地鉆出來(lái)了，慢慢地葉子抖露出來(lái)了。榆錢長(zhǎng)得圓圓的，毛茸茸的，摸上去軟軟的，舒服極了。過(guò)了一段時(shí)間，榆錢變得發(fā)黃，洗洗就能吃，饞得同學(xué)們直流口水。我們都想吃榆錢，為此，個(gè)個(gè)都想方設(shè)法，絞盡腦汁��！
有的用石子往上扔，希望榆錢哥哥能隨著風(fēng)兒弟弟的`召喚去探望大地媽媽；有的實(shí)在沒(méi)有辦法，只能撿地上又臟又小的榆錢……真是五花八門，各式各樣��！撿到榆錢歡呼聲，砸落榆錢的歡笑聲回蕩在校園上空……
夏的熱潮襲來(lái)了，榆樹長(zhǎng)得枝繁葉茂，像一把綠色的大傘，同學(xué)們?cè)谙旅娉藳�、玩耍、嬉戲……高興極了！
美麗的風(fēng)姑娘輕輕地?fù)崦业拿骖a，又把樹葉弟弟送回大地媽媽的懷抱，像一群群蝴蝶飛向我們，又像一個(gè)個(gè)小仙子在空中翩翩起舞。
大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，榆樹已經(jīng)被雪白雪白的雪裝點(diǎn)，雪妹妹躺在榆樹姐姐的懷中，正做著甜甜的夢(mèng)呢！樹下一群群孩子們正興高采烈地堆雪人、打雪仗。
這方小天地不僅是我們的天堂，而且是我們的樂(lè)園。下課了，男生們躲在樹后玩槍戰(zhàn)，女生在樹下跳皮筋；體育課上，我們喊著響亮的“一二一，一二一”，邁著整齊的腳步走方隊(duì)，響亮的口號(hào)聲驚飛了覓食的小鳥；學(xué)校組織活動(dòng)時(shí)，我們站在舞臺(tái)上，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的訓(xùn)練，揮灑下辛勤的汗水；閑暇時(shí)，我們來(lái)到樹下，欣賞榆樹，我們隨手撿起一兩片榆錢，夾在書本里，當(dāng)作既美好又難忘的回憶……
這樣一方美麗而又充滿歡樂(lè)的小天地，我怎能不喜歡呢！
風(fēng)景小學(xué)作文3
最美的風(fēng)景有許多，每個(gè)人心中最美的風(fēng)景都不一樣。而我心目中最美的風(fēng)景是那不屈不撓、奮勇當(dāng)先的梅花。
我老家的院子里就有一株梅花樹。在春夏秋三季里，梅花并沒(méi)有什么出眾之處，唯有到了千里冰封的冬天，它傲立在風(fēng)雪中的堅(jiān)強(qiáng)性格，才顯露出來(lái)。
去年冬末，接連幾日濃云密布，朔風(fēng)呼嘯，鵝毛般的大雪從天而降，下個(gè)不停。我透過(guò)窗子向外望去，嗬，好一株梅花！枝頭上既有含苞欲放的花蕾，也有綻放的花朵�；鸺t的花瓣，淡黃的`花蕊，雪片落到花瓣上，白里透紅，我仿佛聞到了一陣沁人心脾的清香，心情不由得豁然開朗。
陸游寫過(guò)一首詠梅的《卜算子》，其中有這樣一句："無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒"，李清照的《漁家傲》中也有類似的句子："莫辭醉，此花不與群花比".是啊，在百花齊放，爭(zhēng)芳吐艷的春天，你不會(huì)注意到它的身影；而在這冰天雪地中，在其它花草全部凋謝枯萎的時(shí)候，它卻綻開了鮮艷的花朵！
梅花，它清高淡雅，它傲雪凌霜，它自強(qiáng)不息，它堅(jiān)韌不拔。梅花，它最美的，最吸引人的不是它的模樣，而是它的精神。在我心中，梅花才算是我心中最美的風(fēng)景。
風(fēng)景小學(xué)作文4
冬天的田園美麗而充滿冬的活力，冬天的田園是大自然的杰作。
冬天，幾場(chǎng)冰雪過(guò)后，粉妝玉砌的天地那么柔美。陽(yáng)春白雪之中中，幾只野雞，嘰嘰地叫著，野雞們率領(lǐng)著小雞們，在粉妝玉砌的'世界中歡快地唱著歌。
環(huán)繞著房子的小河，已經(jīng)成了光滑冰面，透過(guò)冰面，還可以隱隱約約看見冰面下流動(dòng)嬉戲的魚兒。敲開冰層，還會(huì)蹦出幾條肥而鮮美的淡水魚。
傍晚，夕陽(yáng)映在田野上，馬被冰層覆蓋的田野照成了七種顏色，絢麗而柔美。
到了晚上，茂密的蘆葦里傳出孩子們撲捉紡織女的聲音�！翱�，織，織呀！”在紡織女的歌聲中，人們沉沉地入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
冬天的田園，比不上春天草長(zhǎng)鶯飛，夏天的欣欣向榮，秋天的果實(shí)累累，但冬天的銀裝素裹仍讓我著迷。
風(fēng)景小學(xué)作文5
記憶，是一種神奇的東西。有的會(huì)使你忘記的一干二凈，而有的卻會(huì)使你永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。要說(shuō)記憶中的風(fēng)景，我記得最深的就屬老家屋后的那棵大槐樹了。
那棵大槐樹長(zhǎng)得很大，在三樓的窗邊都能見得到它，它的年齡比我大得多，家中也因這大槐樹而顯得富有生機(jī)。
春天，這是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，大槐樹也生出嫩綠的葉子，開出一串串的小花，槐花是很香的。在窗邊，我一伸手就能弄到一個(gè)個(gè)的`小槐米，香氣撲鼻，晚上枕著香氣入睡，會(huì)睡得特別香甜。
夏天，驕陽(yáng)似火，仿佛上天要將所有的東西都烤熟。但是在大槐樹所遮蔽的房間中，卻透著絲絲涼意，還有那清脆的蟬鳴與撒在房間里的一個(gè)一個(gè)的小圓點(diǎn)，美不勝收，讓人感到風(fēng)一般的自由與清爽。
秋天，它是豐收的季節(jié)。大地開始變得金燦起來(lái)，大槐樹也不甘落伍，撒下它金黃的葉子，為自己鋪上一層厚厚的棉被。秋末，寒風(fēng)也開始活動(dòng)，大槐樹卻能用它極密的枝干，擋住那秋日呼嘯的冷風(fēng)。
冬天，萬(wàn)物開始沉睡，大槐樹也要休息了，但是它用它堅(jiān)挺的樹干接住了一片又一片的雪花。我可以不用出門，在家中就可享受到雪的樂(lè)趣，即使在它沉睡時(shí)，也不忘記奉獻(xiàn)，不忘自己的身份。
大槐樹！你在遠(yuǎn)方，仍舊守候著那片故土，保持著你百年不變的性格。但我知道，你懷念著離去的每一個(gè)人，就像我懷念你一樣！大槐樹！無(wú)論到了何時(shí)，到了何地，你永遠(yuǎn)是我記憶中無(wú)法抹去的風(fēng)景！
風(fēng)景小學(xué)作文6
待到遍地金黃時(shí)。
十月初的國(guó)慶秋高氣爽，萬(wàn)物都享受著姍姍來(lái)遲的涼爽，而夏的余暉依然頑強(qiáng)的將它所代表的生命活力撒滿人間。
當(dāng)然此時(shí)位于家中的我，是無(wú)法領(lǐng)略這多姿多彩的萬(wàn)千世界的。
窗外，清晨的陽(yáng)光暖洋洋的射著，這種溫暖入屋后仿佛變了味兒，像是計(jì)算機(jī)那成千上萬(wàn)的.集成電路碰撞出來(lái)的火花，膩膩的，黏黏的。
向下望去，無(wú)非便是些樓宇，連綿不斷。道路則像是密密麻麻的蜘蛛網(wǎng)，以一種無(wú)序性的方式延伸開來(lái)。在我目所能及之地，眺望時(shí)偶爾能看見被包圍的小山。這一片綠色必然是城市中的一股清流，但依然是那么微不足道，奄奄一息。這寂靜的黎明，多少令人有些望而生畏。
在那無(wú)法想象的遠(yuǎn)方，蒼翠的群山起伏連綿不斷，清脆的鳥鳴聲此起彼伏，猶如一場(chǎng)大自然的交響曲；另一處，湛藍(lán)的廣闊海洋輕輕的拍打著海岸，在這夾雜著浪聲的靜謐之中，天海仿佛融合到了一起。當(dāng)然，這一切都與我無(wú)關(guān)。
當(dāng)太陽(yáng)緩緩的渡步到西天，給萬(wàn)物撒上一層金邊時(shí)，這樣的一天就即將過(guò)去了。這是千萬(wàn)個(gè)日子中平凡的不能再平凡的一天，是這片似水年華中最為微不足道的一天。它是那么的不引注目，轉(zhuǎn)瞬即逝。
晝夜的分界線模糊不清，夜在飛逝的時(shí)光中悄然降臨了。自秋分之后，太陽(yáng)更早于地平線落下。在這蕭瑟的秋風(fēng)之中，仿佛透滿了瑟瑟寒意。
窗外無(wú)非便是些燈組成的海洋，一片一片的。對(duì)于它們的描寫，我想也是枯燥而又乏味無(wú)趣的了。在刺眼的霓虹燈的照耀與川流不息的車流的瘋狂舞蹈之下，令人感到些許眩暈。這一夜，沒(méi)有星子，甚沒(méi)有月亮。
半夜，這一切才得以平靜。而這番沉寂，熄滅了萬(wàn)家燈火，靜得可怕。萬(wàn)物都在各做各自的夢(mèng)。而遠(yuǎn)處偶爾傳來(lái)一兩聲犬吠，也很快被這無(wú)邊的黑暗和靜寂所吞噬，淹沒(méi)了。
逝者如斯，這個(gè)假期也如一個(gè)平凡的一天，轉(zhuǎn)瞬即逝。但在宣泄一番之后，靜下來(lái)想想，外面的如塵世般的世界，不也是如此喧囂？而又有哪些地方，如家一般美好而平靜？最終，我不得不承認(rèn)，家中，風(fēng)景獨(dú)好。
風(fēng)景小學(xué)作文7
我的家鄉(xiāng)在甘肅省臨澤縣板橋鄉(xiāng)，這里盛產(chǎn)小棗。
春天細(xì)雨蒙蒙，棗樹貪婪的吮吸著雨滴，一片片嫩葉在雨霧中點(diǎn)頭微笑，天晴了，棗樹開出一朵朵淡黃色的小花，小花雖然不起眼，卻出奇的香，微風(fēng)輕輕一吹，到處彌漫著棗花的清香，引來(lái)許多蜜蜂。
秋天到了，棗樹上結(jié)滿了小小的果實(shí)，先是綠綠的，白露過(guò)后，就有了紅紅的眼圈兒，等到小棗全都紅了的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，象一串串紅色的'瑪瑙，掛在小小綠葉間，可好看了。家鄉(xiāng)的小棗不但味美、營(yíng)養(yǎng)豐富，而且是有名的滋補(bǔ)食品。
我愛家鄉(xiāng)的紅棗，更愛我的家鄉(xiāng)！
風(fēng)景小學(xué)作文8
風(fēng)景優(yōu)美的學(xué)校是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園、創(chuàng)新的天地。它位于周莊江東的公園附近。
我們的校園面積之大。共有5公頃差不多。足足有5個(gè)操場(chǎng)那么大。學(xué)校一共有4幢教學(xué)樓每一棟拔地而起，一棟教學(xué)樓就有3、4層；像一位位威風(fēng)凜凜的將士守衛(wèi)著校園。
我們的校園不僅面積之大，而且風(fēng)景如畫。
教學(xué)樓將士身上穿著戰(zhàn)袍，套著白鎧甲，腳上蹬著平底鞋�？瓷先ゾ癜俦�，昂頭挺胸。仔細(xì)一看，教學(xué)樓內(nèi)有一些黑欄桿，好像將士的口袋�？赡芾锩嫜b著對(duì)付敵手的錦囊妙計(jì)吧！教學(xué)樓每一層都有一間間教室。樓頂是由一塊塊黑色的磚頭砌成的，整整齊齊的。
除了房子美，我們學(xué)校的`花也很美。
看，春鵑花開得多美呀！那粉紅的花瓣，應(yīng)該有10幾片花瓣組成的。一片一片真有序，越到里面顏色越淡。有的還是花骨朵兒，好像不肯出門；有的才開了幾片，好似小姑娘探頭探腦地看著世界；還有的全盛開了，像一位亭亭玉立的少女。
最后看桃花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一片花海洋，粉綠相間；仔細(xì)一瞧，淡粉淡粉的桃花一共7片花瓣。中間的花蕊黃燦燦的。為花瓣增添了幾分色彩。“嗡嗡嗡”勤勞的小蜜蜂正飛來(lái)采蜜呢！
這就是我們風(fēng)景如畫、面積之大的校園。
風(fēng)景小學(xué)作文9
酷熱的夏天降臨，大地像熱騰騰的蒸籠，最佳的避暑名勝，當(dāng)然就是綠意盎然的山林啰！散步在山林中，各種的蟲鳴、鳥叫，圍繞著我，我輕輕地閉上眼，感觸山的呼吸、山的活力、山的氣味。大樹打開綠手臂遮住了烈陽(yáng)，涼風(fēng)吹散了身上的酷熱，好舒服！我享受著夏的熱心，聆聽著蟲鳴鳥叫，覺(jué)得全身酣暢起來(lái)。
走在綠色地道，我想像自己是古人，穿梭在竹林中彈琴，沙沙的樹葉為我伴奏，優(yōu)雅的蝴蝶為我獻(xiàn)舞，跟著音樂(lè)，我忍不住吟唱著：“荷風(fēng)送香氣，竹露滴輕響”我看見鳥兒在湛藍(lán)的天空中飛躍，看見花兒在陽(yáng)光下綻放，看見小草跟著風(fēng)搖晃，大自然美得似一幅畫，清閑意境不是片言只語(yǔ)可以簡(jiǎn)略描述的，沐浴在陣陣氧氣中，如同身、心、靈都被洗刷一番，通體酣暢。
我順著彎曲的小路往林中深處尋幽，想像山是一位熟睡的偉人，靠近他，可以感觸他的心跳，接觸他，可以聽見他的呼吸，拜訪這座世外桃源，追逐蝴蝶翩翩、看見蜜蜂飄動(dòng)在其間，我才清楚發(fā)現(xiàn)：自己不過(guò)是滄海一粟，益發(fā)覺(jué)得自己是如此的渺小，山，真是我的'隱秘花園。
我沐浴在陽(yáng)光下，蝴蝶、鮮花圍繞著我，我置身在山林中，大樹、小草陪伴著我，我感觸山的清閑、山的安靜，我靜靜欣賞這個(gè)不受塵囂污染的世外桃源，品嘗“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”的夏日景色，醉心在這片只歸于我的人間仙境。
風(fēng)景小學(xué)作文10
我的家鄉(xiāng)在增城,那里風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,是個(gè)好地方.
春天,荔枝花開了,一束束淡黃淡黃的小花像一粒粒小米粒.引來(lái)了一群群蜜蜂在花叢中,忙碌地工作.農(nóng)民伯伯見到滿山遍野的荔枝花.心想:今年又是一個(gè)豐收的季節(jié).
夏天,要是你到山上來(lái),一定會(huì)看到山上火紅火紅一片.那是一個(gè)個(gè)紅通通的荔枝,真像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹上.當(dāng)你走到樹下,就忍不住摘一顆立刻品嘗,那味道香甜可口.難怪增城的荔枝遠(yuǎn)近聞名.
秋天,稻田里金黃金黃的稻子熟了,一望無(wú)際的稻子就像金色的海洋.一陣秋風(fēng)吹來(lái),金黃的稻田就像波浪翻滾.稻田里一架架收割機(jī)發(fā)出"轟轟"的聲音,好像在唱著一曲豐收的歌.
冬天,橘子林的`橘子,成熟了,大的.小的.個(gè)個(gè)杏黃杏黃的.把橘子樹壓彎了腰.
我的家鄉(xiāng)美吧!歡迎你來(lái)做客!
風(fēng)景小學(xué)作文11
八月，我回到好久不見的家鄉(xiāng)。上午，我們?nèi)ド降闹虚g拔野菜，然后把野菜洗得一塵不染。傍晚，我們吹著微微的風(fēng)看風(fēng)景。
眺望遠(yuǎn)處，啊，視線盡頭多像一幅畫：柔和的夕陽(yáng)，絢麗的晚霞，橫臥在遠(yuǎn)處天邊的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房頂上升起的裊裊炊煙……媽媽說(shuō)：“你聽，這里沒(méi)有響喧鬧聲，真舒服！”
近處，是一片金色的稻田，一陣風(fēng)吹來(lái)，稻苗一起一伏地，仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田里的小蜜蜂正在“嗡嗡”叫！你瞧我家的.門外那里有一個(gè)大角瓜，像一個(gè)胖胖的小女孩。瓜蔓兒上開滿了一朵朵金黃色的花。絲瓜棚旁邊那碧綠的落在西瓜子的地上。
我的家鄉(xiāng)很安靜，也有很多動(dòng)物。
孔雀最美了，它有一件藍(lán)色的裙子，只要它一害怕，就會(huì)把它的裙子打開。
猴子它最淘氣，有一次媽媽辛辛苦苦種的桃樹上面還有十幾個(gè)桃子，有一只小猴子這咬一口，那咬一口，都把果子咬沒(méi)了。
我愛這寧?kù)o的家鄉(xiāng)！
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