花季少年請(qǐng)走好每段路小學(xué)作文

　　當(dāng)如今的家長(zhǎng)憂心忡忡地埋怨孩子這里比別人遜色，那里沒(méi)有爭(zhēng)得好名次時(shí)，這位英國(guó)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者這樣中肯地教育自己的兒子。

　　我們應(yīng)該怎樣定位自己的人生坐標(biāo)，我們奮斗的終極意義是什么?我想吉卜林的勸導(dǎo)已為我們這些處世不深而又壯志凌云的年輕人做了最明確的答復(fù)------做好你自己，哪怕是功名化為烏有，哪怕是經(jīng)歷冒險(xiǎn)慘遭失敗，哪怕是特立獨(dú)行不為世人理解，都在所不惜!這也是讀罷《花季少年 請(qǐng)走好每段路》我最深的感觸。

　　面對(duì)萬(wàn)花筒般的大千世界和摩肩接踵的茫茫人海，能被自己真正抓住并汲取精華的珍寶少之又少，可這又何妨呢?雙耳失聰?shù)呢惗喾页浞掷�用了他敏銳的觸覺(jué)任憑天籟般的旋律在他的指尖細(xì)膩地流淌;從小倍受欺凌，飽經(jīng)風(fēng)霜的保爾柯察金憑借他鋼鐵般的革命意志成就了他不朽的一生;天生放浪不羈屢遭朝廷排擠的詩(shī)人李白恣情山水，揮灑筆墨，留下了膾炙人口的傳世名篇……

　　我們要以大眾的目光衡量正確的標(biāo)準(zhǔn)，會(huì)以他人的經(jīng)歷作為自己成敗的尺度，會(huì)以別人的評(píng)價(jià)來(lái)判定自己的好壞------盡管我們?cè)��?jīng)對(duì)自己堅(jiān)信不疑。我們以為這樣就可以安然無(wú)憂地避免失敗的打擊，殊不知逃避失敗正是失敗的根源，而真正的成長(zhǎng)在于對(duì)內(nèi)心千錘百煉的磨礪。“失敗是成功之母”說(shuō)得就是這個(gè)道理。

　　做好自己，正是要著眼于當(dāng)下。我們往往為曾經(jīng)的比賽失利而懊悔不已，或是將要到來(lái)的重要考試惴惴不安，雖然這些都是正常的心理反應(yīng)，但我們的理智有權(quán)不使這些無(wú)謂的擔(dān)心占據(jù)過(guò)多時(shí)間，因?yàn)閷?duì)于過(guò)去，或?qū)��?lái)，我們都無(wú)能為力，只有現(xiàn)在，只有眼前正在流逝的每一秒，才能被牢牢抓住。站在橋上等人的伽利略因?yàn)檎�在思考一個(gè)物理問(wèn)題，連豆大的雨點(diǎn)砸在自己臉上都不知;王羲之在習(xí)字時(shí)超然忘我，竟把占了墨汁的饅頭送入嘴里。所以，每個(gè)來(lái)之不易的成績(jī)都是有一點(diǎn)一滴的“現(xiàn)在”積累而成的。

　　做好自己，正是要著眼于自己。亦如時(shí)間，我們對(duì)于他人也是無(wú)法控制的，更不能做到在無(wú)盡的攀比中就能取他長(zhǎng)，補(bǔ)己短，成為全才，如此只能東施效顰，邯鄲學(xué)步。所以，不必在對(duì)成功者的傾慕中，對(duì)偶像的追隨中虛擲光陰著眼于自己。也許我們?cè)谀撤矫嬗歇?dú)到之處，也能發(fā)揮最大的潛力。

　　做好自己，也是要不服輸。拼搏的路上必定荊棘密布，迂回曲折，遇到挫折就輕易懷疑自己，打退堂鼓，只能是原地踏步。愛(ài)迪生在發(fā)明燈泡前失敗了1000多次即是最好的例證。須知：“路原本是沒(méi)有的。”哪條路不是揮灑血淚踩出來(lái)的?如果不敢冒險(xiǎn)，而另辟蹊徑，在原有的路上打轉(zhuǎn)，那科學(xué)何以有新發(fā)現(xiàn)?研究何以取得進(jìn)展?人類何以有長(zhǎng)足的進(jìn)步?

　　所以，希望我們能在忙忙碌碌的學(xué)習(xí)生活之余，像吉卜林對(duì)兒子的啟示一樣，多問(wèn)問(wèn)自己的內(nèi)心真正需要什么，如何做好自己，以此作為對(duì)自己人生的警示。

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