風(fēng)景作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的風(fēng)景作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景作文 篇1
時(shí)間以一種安靜的姿態(tài)在我身邊恣意地流淌。信步走到一條曲幽陌生的小巷口,未多想,就走了進(jìn)去。
小巷,一排排灰黑色磚墻錯(cuò)落,烏黑而泛黃的瓦片散發(fā)著不溫不火的溫柔。墻角幾簇油綠綠的小草鉆了出來,為古老的房屋添了幾份生氣。不是精心雕琢,只是時(shí)光滄桑的痕跡。油漆早已脫落的大門孤獨(dú)地佇立在不遠(yuǎn)處,仿佛等待有人走進(jìn)。我抿住呼吸,小心翼翼地靠近。門虛掩著。我聽見了院里傳來的低沉冗長(zhǎng)的琴聲,如寂靜小巷悠悠的訴說。
透過虛掩的門,我看見了一樹白花,自然爛漫,潔白芬芳。我并不知道它們的名字,只覺得一種強(qiáng)大的美,靜默而賦有力量。樹下,一位衣著簡(jiǎn)樸的婦人在刺繡,正悠悠用絲線穿過細(xì)針,大抵繡的是鴛鴦,牡丹,秋月,浮云……溫暖的陽光傾灑下來成為綠蔭下碎碎的時(shí)光。風(fēng)吹過,綠葉婆娑,光斑浮動(dòng),院中的落花被吹遠(yuǎn)了。驀地,一只貓竄上婦人膝頭,晃動(dòng)著干凈光亮的皮毛。婦人泰然自若,把貓驅(qū)去。貓躍上一片花田——幾株月季與茶花。它們恣意地怒放,開得轟轟烈烈,傾其所有精蓄,終所向披靡開了個(gè)傾國(guó)傾城,燦如一片天邊的飛云。屋里出來了另一個(gè)老人。他沖婦人親昵地叫了一聲,遂得到了一聲同樣甜蜜芬芳的回應(yīng)。他閑來無事看婦人的'刺繡。兩人在樹下會(huì)心一哂。嫩綠嫩綠的爬山虎他倆身后的老墻努力地往上竄。大蓬大蓬的薔薇在墻頭蔓延,綠葉叢中帶刺的紅花在風(fēng)中招搖,落花飄零在坑洼的青石板上。
我輕輕地退出,心中滿是寂靜安詳,仿佛無求無欲。想起了風(fēng)!帮L(fēng)啊,搖動(dòng)我呆滯的目光成為兩條波光瀲滟的溪流,以你的慈愛,重以手指,曛著時(shí)間!憋L(fēng)帶來了遠(yuǎn)方的希望和清醒。想起了海。“面朝大海,春暖花開!蔽铱吹搅宋倚闹械拇蠛#日鎸(shí)的大海更洶涌肆意。
廣陵散在幽巷中蜿蜒,撞擊。一道古老的風(fēng)景。葉芝說,我將不停地走啊,不停地歌唱!這何嘗又不是一道清新的風(fēng)景?人間何處無風(fēng)景。這樣想著,甚是快樂。
風(fēng)景作文 篇2
我國(guó)有很多風(fēng)景例如:草海——內(nèi)蒙古的呼和浩特;與宗教有關(guān)的祠廟——布達(dá)拉宮;擁有沙灘、大海的三亞。雖然那些風(fēng)景遙不可及,但我們身邊也有一道道亮麗的風(fēng)景。
景一:同學(xué)
又到了校運(yùn)會(huì)了,下上,女生50米決賽,恩站在起跑線上,似乎信心十足,“砰”起跑了,恩沒落后,我想:如果恩以這樣的速度并且不改變,她可以拿前三!班病保鲝奈覀儼嗟拇蟊緺I(yíng)飛速跑過。2班第一,1班第二,恩第三,我露出開心的`笑,心想:這下我們準(zhǔn)有銀牌。同學(xué)們聊的沸騰,越聊越大聲,他們都在議論恩跑到其他跑道了,沒有獎(jiǎng),恩灰頭喪氣的回來了,坐在自己的位置上,接受同學(xué)們的指指點(diǎn)點(diǎn),慢慢的她哭了,因?yàn)楸镌谛睦锾昧恕N覀円姞,不說,上前安慰,那股暖流流進(jìn)了彼此的心里。
恩見到我們都圍著她,聽到安慰,立刻點(diǎn)點(diǎn)頭說“我以為你們會(huì)指責(zé)我,”善解人意的婷說“每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),你下次注意點(diǎn)就行了,我們是一家人!贝藭r(shí),我們唱起了《我們是一家人》。
景二:老師
那一年,我第一次來例假,第一天我就“違規(guī)”例假的“條約”。第二天,我忍著痛回學(xué)校,上著課我痛得不得了,我哭了,跟老師請(qǐng)假。在家休息了一個(gè)中午就回學(xué)校。回到學(xué)校,一位同學(xué)讓我去找班主任,老師問:“今天早上為什么肚子痛?”當(dāng)時(shí)的我,并不知道著叫例假,我搖搖頭說:“不知道”。老師關(guān)心的繼續(xù)問:“有沒有去看。坑袥]有吃藥?”我依然搖頭說“沒有,我媽要我吃藥。”我以為我這樣回答老師會(huì)讓我回教室,老師任然不解:“吃多少顆?”我說“50顆”老師大驚說“50?”她跟旁邊的老師說:“會(huì)不會(huì)是拉肚子呢?”剛好上課鈴響了。
雖然這一道風(fēng)景沒有綠油油的草海;沒有紅與白相間的祠廟;沒有擁有陽光、沙灘、大海的仙境,但彼此心里留著有那道美麗的風(fēng)景——關(guān)愛。
風(fēng)景作文 篇3
春風(fēng)微拂,早鶯爭(zhēng)樹,瀝瀝春雨,浸染萬里風(fēng)光。
清晨,一聲雄厚的雞鳴響徹整個(gè)村莊,幾處炊煙裊裊,沉睡的村莊漸漸展現(xiàn)其真正的活力。我自屋檐下放眼望去,已然有幾處新綠映入眼簾,而爺爺已經(jīng)開始忙碌起來。
雖是早春,清晨的空氣還是有一點(diǎn)寒冷,只見爺爺扛著鋤頭,哼著小曲,來到那一畝花田。我當(dāng)然也跟著爺爺來到這里,田間帶著淡淡的泥土芳香的微涼的空氣,頓時(shí)令我神清氣爽。而此時(shí),爺爺已經(jīng)開始清除雜草。爺爺?shù)膭?dòng)作行如流水,并與周圍的景色相契合,如此宛若一幅山水畫。我看的癡迷,不知不覺中,爺爺已經(jīng)將土翻了一遍。
“傻小子,還呆站著干嘛,還不把我精心挑選的種子帶過來。”爺爺略帶玩笑的語氣讓我從中驚醒,急忙把種子送給爺爺。陽光漸漸展現(xiàn)出他的火熱,讓人感受到一絲熱意。再一看爺爺,他頭上已滿是汗水,而此時(shí)工作進(jìn)入了收尾階段。爺爺站直了身體,映入這一方田野中,別有一番風(fēng)味 ?
天氣日漸變暖,綠色也漸漸濃郁,爺爺?shù)幕ㄌ镆矟u漸顯現(xiàn)出不一樣的風(fēng)采。
清晨,我一如既往的眺望遠(yuǎn)方,而一縷淡淡的清香突兀的闖入鼻中讓我的精神為之一震,我飛也似的跑向花田,卻發(fā)現(xiàn)爺爺已經(jīng)站在那里?粗鵂敔斘也唤萑氤了迹唤肫疬@些花的`種子最初是奶奶留下的每年?duì)敔敹紩?huì)將種子種下,借助花香,帶著爺爺?shù)乃寄铒h向遠(yuǎn)方,漸漸的爺爺?shù)藲q月,淡忘了時(shí)間,融入到之一方天地之中。我默默地看著爺爺,不言。良久,爺爺才從中醒來,看到我亦無言,只是微微一笑。
一陣微風(fēng)襲來,攜帶著濃郁的花香,亦載著爺爺?shù)乃寄铒h香遠(yuǎn)方。
常言道,花可以靜心,亦可養(yǎng)性。而這縷縷花香更是讓心靈得到安撫,讓靈魂得以安放,也使得這風(fēng)景充滿了無限的柔情。
花,雖不長(zhǎng)久,但令人難以忘懷。又有風(fēng)景,滌蕩千里。
風(fēng)景作文 篇4
曾想做一個(gè)衣袂飄風(fēng)的人,于月白風(fēng)清中淺斟低唱,繡口一吐,便是半個(gè)盛唐。曾想做一個(gè)銀毫輕點(diǎn)的畫家,于天朗氣清中縱情山水,自在天地,隨手點(diǎn)染,便是一卷汴梁。曾想做一個(gè)轉(zhuǎn)軸撥弦的琴師,于塞上風(fēng)沙中任風(fēng)吹拂,關(guān)山有情,隨手撥弄,便道出一生路途。
詞章、畫卷、音樂,五千年的文化積淀于此,自是最最動(dòng)人的風(fēng)景。
詩
煙雨中南朝四百八十寺依然屹立,斷橋邊紅藥黃花暗香如故,人面桃花不知何處,曉風(fēng)殘?jiān)氯园闂盍г沟娘L(fēng)景令人心傷。在這詩的風(fēng)景中,蘇東坡于赤壁之上,伴江上之清風(fēng),高歌大江東去,嘆人生如夢(mèng);柳三變于長(zhǎng)亭古道,冷落清秋,執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎;李清照尋尋覓覓,于憔悴黃花之間,聽梧桐更兼細(xì)雨,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。
詩中的風(fēng)景,為何總是抹上一層淡淡的哀愁?讓人心傷,又讓人心醉。
畫
是誰輕點(diǎn)銀毫,畫一樹梅花,“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏”,詩的意境躍然紙上;是誰巧用丹青,一叢翠竹伴青石而生,“千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”的傲骨流露。是誰的《仕女圖》唐衣飄飛,體態(tài)豐腴而不失婀娜,盡顯大唐盛世?又是誰的《清明上河圖》車水馬龍,盡顯大宋汴梁物阜民豐的繁華?
畫中的風(fēng)景,靈動(dòng),飄逸,令人神思飛揚(yáng),思接千載。
樂
是誰輕彈琵琶,是誰在撫弄古箏,又是誰在輕拉著如泣如訴的二胡?琴聲悠揚(yáng),為我們展開了一幅幅風(fēng)景的畫卷。琵琶激昂,是《陽關(guān)三疊》吧,夾著塞北清冷凜冽的風(fēng)的聲音,仿佛讓人看到了陽關(guān)古道依依惜別的場(chǎng)景。羌笛悠悠,是《梅花落》吧,隨著關(guān)外的風(fēng)沙,伴著彌漫的鄉(xiāng)愁,一夜之間,灑滿關(guān)山,仿佛讓人看到梅花點(diǎn)點(diǎn),心香瓣瓣的江南。二胡悠揚(yáng),是《二泉映月》吧,一個(gè)瞎眼的藝人,在冷寂的城市,荒涼的.街道,踟躕獨(dú)行,感受著秋般的人情。
音樂中的風(fēng)景,如詩如畫,怡人心神又撼人心魄,凈化著人們的心靈。
詩、畫、樂,唯美的風(fēng)景,伴人走過千年。而如今,許多人卻只注重物質(zhì)享受,詩不再傳誦,畫不再高懸,樂不再演奏,只充斥了低級(jí)趣味的歌曲和小說。試問風(fēng)景不再,讓我們又何處棲居?
生活不能蒼白,不能缺少了這唯美的風(fēng)景,讓我們重拾那書卷,品味那古代的書香;重懸那古畫,重謁那山水奇景;重奏那裊裊古音,沉浸其中,你會(huì)發(fā)現(xiàn),身邊多了無數(shù)風(fēng)景,而你,一旦融入其中,亦成了一道美麗的風(fēng)景。
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