(經(jīng)典)風(fēng)景作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的風(fēng)景作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
風(fēng)景作文 篇1
假期跟隨母親回鄉(xiāng)探望外婆。
外婆的村莊，被一圈兒高山環(huán)繞成搖籃一般，靜謐而祥和。山巒奇麗，樹木繁茂，落葉鋪滿山路，鳥鳴聲在山林中回響，山泉清冽。這是舅舅大半輩子的心血啊。我眼前不禁浮現(xiàn)出舅舅略顯佝僂的背，粗糙黝黑的皮膚，消瘦又溝壑縱橫的臉上浮出的一抹笑容。
這不，屋里的舅媽又講起舅舅那“傳奇”的大半輩子，舅媽眼里有疼惜，更有一種無(wú)奈......
舅舅年輕的時(shí)候，老家的環(huán)境也是極其的美。然而有一次，他在外打工多年回鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的泉水已經(jīng)干涸，山林被毀，鳥獸四散，大山已奄奄一息。老家周圍的山林面積大，卻僅有兩三名護(hù)林員看管，顧不過(guò)來(lái)。他咬著牙，橫下了心，也成為了一名護(hù)林員。
舅舅剛開始時(shí)并不懂得守山，他就跟著其他護(hù)林員一起巡山。其他護(hù)林員往往只是背著干糧，帶著護(hù)具，在山上隨機(jī)巡查。但偷山賊卻是狡猾得很，在長(zhǎng)時(shí)間的躲藏中摸索出了一套規(guī)律，總是屢屢得逞。撫摸著大樹的“斷壁殘?jiān)�，舅舅心痛不已，于是苦心鉆研盜賊留下的“蛛絲馬跡”，反向偵查，終于聯(lián)合當(dāng)?shù)厣止沧プ×硕嗝瞪劫\。
護(hù)林員這個(gè)工作不僅僅是辛苦，更是危險(xiǎn)四伏。
一次捉偷山賊的途中，舅舅發(fā)現(xiàn)了一名偷山賊。偷山賊見自己即將被擒，于是打算破罐子破摔，乘機(jī)報(bào)復(fù)。偷山賊從樹叢中拔出鋸子，揮向舅舅。舅舅一看不妙，忙向后退幾步，竟險(xiǎn)些被砍中。見偷襲未果，便沖向舅舅，揮舞鋸子連砍數(shù)次。舅舅也不甘示弱，躲閃間隙中也拔出護(hù)具防守，并尋找還擊的機(jī)會(huì)。然而就在舅舅想要反攻之時(shí)，腳卻踉蹌著踩在了一塊石頭上，身體瞬間失衡，即將摔倒。見偷山賊的鋸子逼近，舅舅本能地雙手向下?lián)巫∩眢w，翻了個(gè)身，躲過(guò)了致命一擊，卻還是不慎被鋸子傷到了左臂，鮮血染紅碧綠的松針......幸好森林公安及時(shí)趕到，控制住了偷山賊，并將舅舅送往醫(yī)院治療。
媽媽知道了此事，連忙帶上我回到老家看望舅舅�！澳阍趺蠢�？嚴(yán)重嗎？叫你別干了，你非要......”母親埋怨著�！鞍パ剑植皇鞘裁创笫�，你看，這不已經(jīng)沒事了嗎？我還挺走運(yùn)，傷的是左手，不影響做事�！闭f(shuō)罷，舅舅便哈哈大笑起來(lái)。
家里人都勸他不要再上山了，“那么大的山，你一人，哪里管得了啊？”誰(shuí)知舅舅當(dāng)場(chǎng)生氣了：“我不管？那誰(shuí)管？”說(shuō)罷，便甩著手，又上山了。
后來(lái)，也許是舅舅的'受傷讓其他護(hù)林員心有余悸，亦或是護(hù)林員微薄的工資而使生計(jì)窘迫。種種原因，其他護(hù)林員都陸續(xù)離開了這片山林，唯舅舅卻依然選擇了堅(jiān)守。盡管家里人的反對(duì)聲從未停止，但他總是沉默著……
舅舅一邊守山，還一邊種樹，連他自己也數(shù)不清種了多少樹了。山林終于重現(xiàn)了生機(jī)活力。
這時(shí)，舅舅巡山回來(lái)，故事被打斷了。
舅舅非要邀我這個(gè)城里的孩子和他一同去巡山。我們沿著崎嶇的林間小道行進(jìn)，我總是跟不上舅舅的腳步。但終于登上山頂，極目遠(yuǎn)眺，漫山蔥翠，鳥鳴悠悠......舅舅望著這片山林，用那滿是裂縫的手掌摩挲著同樣粗糙的碩大蒼松，就像撫摸他的孩子一般。既而，抬頭仰望山風(fēng)從樹梢上呼嘯而過(guò)，他的臉上盡是自豪，他笑了。我看著舅舅，也笑了，我終于理解了舅舅為什么那樣地執(zhí)著。
舅舅心中那片美麗至極的山林，風(fēng)景是如此美麗！耳畔的陣陣林濤，不就是給舅舅的最熱烈掌聲嗎？
風(fēng)景作文 篇2
我攀登過(guò)險(xiǎn)峻的雁蕩山，游歷過(guò)秀美的天鐘山，但是江西婺源的山卻給我留下了深刻的印象。
江西婺源的山不高，最有特色的是山上的花。目之所及，全是油菜花的海洋，油菜花的世界！
這里的油菜花的確很多，山凹里，坡頂上，漫山遍野，連農(nóng)舍的小院子里，溪邊的柳樹下，凡是能種作物的地方，都能看見油菜花那活潑的，健康的身影。
油菜花，想必大家都不會(huì)陌生吧？十幾畝油菜花在你眼前出現(xiàn)并不稀奇，但是近萬(wàn)畝油菜花展現(xiàn)在你眼前，那場(chǎng)面又是何等的壯觀呢？
油菜花沒有牡丹花的國(guó)色天香，沒有水仙花的高潔淡雅，沒有夜來(lái)香的香氣襲人，更沒有冬梅的傲雪獨(dú)放。從油菜花的花瓣，花蕊，只能讀出她那濃濃的天真，濃濃的淳樸，單純的心靈不含一絲雜念，猶如鄰家小女兒。
陽(yáng)光下，油菜花們做著游戲，我從她們背后隱隱約約看到了幾個(gè)模摸糊糊的身影，是鄉(xiāng)下的那些孩子們吧？他們那涌動(dòng)的生命如同一枚枚攢動(dòng)的'綠葉，他們的生命力是多么頑強(qiáng)！如那漫山遍野的油菜花。
如果說(shuō)江西婺源的油菜花海是波瀾壯闊的，那么千島湖的水該是碧波蕩漾的了。千島湖的水是綠的，是青的，是純凈的，是無(wú)污染的。
雙層豪華船硬生生地撕開水面，“卷起千堆雪”，又滿載著游人趾高氣揚(yáng)地向遠(yuǎn)處駛?cè)�。湖水她疼嗎？水面上卷起旋渦，又慢慢平靜了，湖水的傷口愈合了。波浪層層襲來(lái)，又層層散去。
千島湖多么熱情呵，端出鮮美、營(yíng)養(yǎng)的魚湯，送來(lái)富有地方特色的小菜請(qǐng)我們品嘗。魚湯真是鮮美，小菜真是爽口，漁船上的那一頓飯呀，叫我永遠(yuǎn)忘不了。
當(dāng)然，我忘不了的還是那中國(guó)最美麗的鄉(xiāng)村——婺源。這里不僅有大片大片的油菜花，還有“小橋流水人家”�？窗。讐谕�，磨盤籬笆，大片大片的油菜花，情不自禁使人想起《清平樂》里的那句“大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒無(wú)賴，溪頭臥剝蓮篷�！焙靡环耢o而又其樂融融的田園生活��！
風(fēng)景作文 篇3
家鄉(xiāng)美麗的風(fēng)景，小河，山川，山洞，我都去過(guò)，如家鄉(xiāng)的涼風(fēng)洞，仙人洞，我們家鄉(xiāng)還被稱為“長(zhǎng)壽村。”我就給你們介紹一下我家鄉(xiāng)的小河吧。
我家鄉(xiāng)的小河有個(gè)傳說(shuō)，喝了可以長(zhǎng)壽，可這個(gè)傳說(shuō)也有點(diǎn)真實(shí)，我們家鄉(xiāng)有很多上一百歲的老人。
春天，小河清澈透底，可看見里面的'小魚，小石子，小蟲等等。家鄉(xiāng)春天的小河給我?guī)?lái)了樂趣，捕魚，抓小石子，唱歌。
夏天，我們?nèi)ツ抢镉斡�，家鄉(xiāng)夏天的小河一樣清澈，給我們帶來(lái)了涼爽，水也不深，很多小孩都愛家鄉(xiāng)的夏天。
秋天，小河邊的樹葉黃了，可那里的生機(jī)沒變，還是有許多小孩在哪河邊玩，撿枯葉，放在河里面漂，家鄉(xiāng)秋天的小河給我們帶來(lái)了生機(jī)。
冬天，小河結(jié)了冰，我們?cè)诒献邅?lái)走去，玩球，在冰上刻物，刻朋友名字，刻動(dòng)物。家鄉(xiāng)冬天的小河給我們帶來(lái)了活潑。
家鄉(xiāng)小河給我們帶來(lái)了歡樂，我的家鄉(xiāng)是個(gè)好地方，愿我家鄉(xiāng)的人個(gè)個(gè)長(zhǎng)命百歲。
風(fēng)景作文 篇4
每個(gè)人的心中都有一道美麗的風(fēng)景，有些人認(rèn)為是一座美麗的公園，是一條潺潺的小溪，是一座連綿不絕的山，是草原上的草，而我的心里卻有屬于自己最美的風(fēng)景。
星期五的清晨十分清爽，小草上的露珠一顆一顆都晶瑩剔透的，小花開得十分旺盛，我的整個(gè)人感到十分舒適，心情也格外的好——因?yàn)榻裉煳乙獮橐荒昙?jí)的同學(xué)掛上鮮艷的紅領(lǐng)巾。但不巧的是，到校后就停電了，我和同學(xué)都一直不停的地念叨著：“快來(lái)電啊，不然我們?cè)趺唇o他們掛紅領(lǐng)巾��！”我們一直期待著這一刻終于來(lái)臨了，“�！币宦�，來(lái)電了，教室里又充滿了原來(lái)的'那般快樂。該下樓取給一年級(jí)的小朋友掛紅領(lǐng)巾了，我們興奮的下樓去，一路上有說(shuō)不完的話，到了操場(chǎng)上，老師給我們每個(gè)人一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。
我們用自己的雙手小心翼翼的捧著那條鮮艷的紅領(lǐng)巾，不敢有一絲懈怠，也不敢讓紅領(lǐng)巾著地，臉上的表情端莊而嚴(yán)肅，隨著活動(dòng)的進(jìn)行，那令人期待的一刻也到來(lái)了，主持人拿著稿子，高聲地說(shuō)道：“六（1）班對(duì)一（1）班，六（2）班一（2）班……”我們站到所對(duì)應(yīng)的班級(jí)面前，只見我們面前站著一個(gè)個(gè)嬌小又稚嫩的一年級(jí)小朋友，真讓我想到了我一年級(jí)的時(shí)候，那些六年級(jí)的大哥哥大姐姐為我們掛紅領(lǐng)巾的情景。我不禁感嘆到：時(shí)光飛逝的真快，六年過(guò)去了，現(xiàn)在的我也要為一年級(jí)的小朋友掛紅領(lǐng)巾了……我們敬了禮，便認(rèn)真地為他們掛上紅領(lǐng)巾。當(dāng)我轉(zhuǎn)身要走的時(shí)候，那位小朋友對(duì)我說(shuō)：“再見，大姐姐，謝謝大姐姐�！�
聽到這一句話，我淚眼盈盈，心想：原來(lái)這一條小小的紅領(lǐng)巾，也可以得到最純潔的感謝，畢業(yè)之后就再也掛不到紅領(lǐng)巾了，在這臨別之際就讓我們?cè)僬J(rèn)認(rèn)真真的掛幾次紅領(lǐng)巾吧，也表達(dá)我們對(duì)母校的不舍了。
在我的心中，紅領(lǐng)巾就是一道美麗的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇5
星期天,我們一家三口到蟒河去旅游了一番。蟒河的風(fēng)景雖比不上九寨溝那么神奇美麗,也比不上泉城那么天下聞名,可它卻有自己獨(dú)特的迷人之處。
一進(jìn)入景區(qū)就可以看到山上的猴子,那里的猴子可機(jī)靈了,它們有的爬在樹枝上,眨巴著一對(duì)機(jī)靈的小眼睛向你窺視;有的小猴子從山坡跑下谷底對(duì)著湖面美滋滋地照鏡子;還有的大猴子抱著小猴子好像在和你說(shuō):“不要傷害我的孩子。”
繼續(xù)向前走,沿途是緩緩流動(dòng)的河水。蟒河的`水真綠呀!綠得仿佛像無(wú)瑕的翡翠;蟒河的水真靜呀!靜得讓你感覺不到它在流動(dòng);蟒河的水真清呀!清得可以看到河底的沙石。河水四面環(huán)山,山高樹茂,山上長(zhǎng)滿了松樹和柏樹,山坡上開滿了各種各樣的野花,山峰攢簇,蜿蜒起伏,似蛟龍騰空。這樣的山圍繞著這樣的水,這樣的水倒映著這樣的山,美極了!
繼續(xù)向縱深前進(jìn),來(lái)到瀑布跟前,只見銀白色的水流像老爺爺?shù)陌缀?一縷一縷地傾瀉下來(lái),風(fēng)吹過(guò)來(lái)把水吹成輕霧灑在我臉上,涼絲絲的。有幾道水流好像有急事,匆匆地往下沖,一不小心,撞在巖石上,水花四濺,如飛珠碎玉般晶瑩可愛。
蟒河的景色真迷人呀!蟒河我愛你!你是我們家鄉(xiāng)的驕傲!
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