實(shí)用的風(fēng)景的作文（常用3篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的風(fēng)景的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)景的作文 篇1
伴著一聲啼叫，我呱呱落地，那是父精母血造就了我，隨著歲月流逝，我一天天成長(zhǎng)，那是風(fēng)霜雨雪打造了我。流年似水，我終于擺脫了昨日那孩童般的幼稚，有了幾分成熟，我不禁要問(wèn)：“生命的風(fēng)景線何處？”
春意盎然里我是一株小草，我沒(méi)有花香，我沒(méi)有樹(shù)高，然而，我渺小的身軀卻染綠了一方天涯！我用一分堅(jiān)強(qiáng)，去感染萬(wàn)物……難道這不是一道亮麗的風(fēng)景線嗎？
炎炎夏日里，我是一只蟬兒，我知道，陽(yáng)光下若干天歌唱的背后，是在暗無(wú)天日的地下生活數(shù)載，我并沒(méi)有為生命的短暫而抱怨、遺憾，而是無(wú)憂無(wú)慮地唱自己的歌，仿佛唱的是對(duì)生命的坦然，對(duì)死亡的嘲笑……生命，就應(yīng)是一只蟬吧！用樂(lè)觀、坦然，唱出生命的真諦。難道這不是一道亮麗的風(fēng)景線嗎？
秋風(fēng)蕭瑟里，我是一片片落葉，迎著陣陣秋風(fēng)，我打著旋兒，如一只飛舞的枯葉蝶，落在地上，“落葉歸根”對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種幸福吧！來(lái)年春天，我已成為一捧泥，守候在樹(shù)根旁……生命，原來(lái)就是一片落葉，帶著愛(ài)與希望走完一生。難道這不是一道亮麗的`風(fēng)景線嗎？
皚皚的白雪里，我是一株臘梅，在紛飛的雪花里，盛開(kāi)著我嬌艷的花瓣，徹骨的寒風(fēng)也阻擋不了我的傲骨，“梅花香自苦寒來(lái)”，原來(lái)，生命就是迎著挫折、坎坷，盛開(kāi)自己的花。難道這不是一道亮麗的風(fēng)景線嗎？
熒熒燈火中，我是一只飛娥，我為了追求光和熱，無(wú)畏地?fù)湎驘霟岬幕鹧妗詈螅涝诹藷粝�，原�?lái)生命就是無(wú)畏的追求，難道這不是一道亮麗的風(fēng)景線嗎？
茫茫夜空中，我是一顆流星，在生與死的一瞬，我放出了亮麗的風(fēng)景，生命就是燃盡自己，創(chuàng)造輝煌。難道這不是一道亮麗的風(fēng)景線嗎？
我知道了，生命的風(fēng)景在于小草的堅(jiān)強(qiáng)、夏蟬的樂(lè)觀、落葉的希望、臘梅的傲骨，在于活出生命的意義。飛蛾撲火，生命消逝，但得到了光和熱；流星劃空，稍縱即逝，但留下了亮麗的美好！這都是我的一道道風(fēng)景線。
每一處風(fēng)景都是經(jīng)過(guò)艱苦的奮斗，不懈的努力和對(duì)生命的執(zhí)著才形成的，讓我們活出生命的本色，畫(huà)出亮麗的風(fēng)景線，讓生命更充實(shí)、更美好吧！
風(fēng)景的作文 篇2
盼望著、盼望著，終于來(lái)到了我的家鄉(xiāng)—柳蔭，一走進(jìn)鄉(xiāng)村，歡唱聲、談話聲聲聲入耳，可見(jiàn)鄉(xiāng)下的人家是多么和諧呀！
走近溢滿(mǎn)春色的鄉(xiāng)間小路，桃花、李花、迎春花欣然怒放，你不讓我，我也不讓你，像趕趟兒。桃花盛開(kāi)了，多么美麗動(dòng)人，粉的像霞、紅的似火，各式各樣，形態(tài)萬(wàn)千。靠近點(diǎn)兒，只聽(tīng)“嗡嗡”的聲音飄入耳中，我低頭仔細(xì)一看，原來(lái)是勤勞的蜜蜂，他們正賣(mài)力地抖動(dòng)著腿上的刷子，一口又一口地吮吸著桃花的花粉，一吮一吸不知吸了多少口，一直就停在花朵上，遲遲不肯離去。
再往前走，大樹(shù)下有幾株金光閃閃花兒，走近一瞧，啊，來(lái)是迎春花，那一片片嬌嫩可愛(ài)的花瓣帶給我們勃勃生機(jī)，有的花瓣還沾滿(mǎn)露珠，估計(jì)是昨夜的那場(chǎng)春雨吧！山也都跟著朗潤(rùn)起來(lái)了，幾乎所有的景物都一碧如洗似的換上了新裝，正高傲地給我們展示他們那美麗的笑臉。雪白而動(dòng)人的梨花也毫不遜色，爭(zhēng)先恐后地展示著自已優(yōu)雅而潔白的花瓣，素潔淡雅，風(fēng)姿綽約，在陽(yáng)光下熠熠生輝，晶瑩透亮，散發(fā)出迷人的光芒，有一種沁人心脾的暗香，淡雅卻不失美麗，連蜜蜂都擋不住那無(wú)窮的芳香，盛開(kāi)的梨花正被可愛(ài)又勤勞的'小蜜蜂給吮呀、吮呀，來(lái)了一批又一批，好像沒(méi)完沒(méi)了似的。我的鄉(xiāng)村不僅花美，水也美！走過(guò)一段小路，就來(lái)到碧波蕩漾的清泉邊，波光瀲滟，琉璃千頃，
太陽(yáng)照在水面上，立刻水波粼粼，如同碧海掀天般，一陣微風(fēng)吹來(lái)，小水點(diǎn)都飄到了身上，頓時(shí)一瀉千里。
令人忘返的家鄉(xiāng)小路，令人稱(chēng)贊的山中清泉，共同繪畫(huà)了一幅自然和諧的田園風(fēng)景畫(huà)！
風(fēng)景的作文 篇3
我們都愛(ài)自己的學(xué)校，它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇；也許它僅有幾座平房，幾棵老樹(shù)，一個(gè)小操場(chǎng)。不管怎樣，在可愛(ài)的校園里，我們都度過(guò)了許多歡樂(lè)的日子……
是呀！我也有一個(gè)美麗的校園，下面我們就去校園一角參觀參觀吧。
走進(jìn)校園，一陣花香引你走進(jìn)了校園的小花園，隨后就聽(tīng)到沙——沙——沙的聲音，原來(lái)這是風(fēng)婆婆教樹(shù)葉娃娃們唱歌呢！
這是，一片樹(shù)葉像降落傘似的降落在水里；看，池塘里的水真美呀！我看見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海，玩賞過(guò)平靜如鏡的西湖，而從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)校園池塘這樣的水，池水以它平凡的美展現(xiàn)在我們眼前。它靜，靜得感覺(jué)不到它在流動(dòng)；它清，清得能看見(jiàn)池底的小石頭；它綠，綠得仿佛是一塊無(wú)暇的碧玉。旁邊奇形怪狀的假山是來(lái)鑲嵌這一位“俏佳人”的。
校園的花園不僅山美水美，花草樹(shù)木也充滿(mǎn)了活力。
春天，是萬(wàn)物蘇醒的.季節(jié)，校園春天的代表——桃花，帶領(lǐng)著大家來(lái)到了大地上；夏天，是萬(wàn)物生機(jī)勃勃的季節(jié)，校園的爬山虎帶著大伙把夏天的燥熱一網(wǎng)打盡；秋天，是一個(gè)讓人陶醉的季節(jié)，桂花開(kāi)了，芬芳撲鼻，讓我們走進(jìn)了花的海洋；冬天，萬(wàn)物都“睡”了而梅花，在紛飛的大雪中勇敢的直立著，讓人欣賞它的美麗與勇敢……
我介紹的這里，如果好看就來(lái)看看吧。作文
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