風(fēng)景作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占娘L(fēng)景作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景作文 篇1
我，是萬千璀璨大花園中的一朵奇葩；我，是偷偷混進(jìn)窈窕淑女中的“一介莽夫”；我，是潛伏在你們當(dāng)中的“洪荒少女”；我，就是那一道奇異的風(fēng)景。
當(dāng)其他女生都還在玩過家家的時(shí)候，我就已經(jīng)開始研究數(shù)獨(dú)；當(dāng)她們?cè)诰殨�、跳芭蕾時(shí)，我卻在打太極一章、練跆拳道；當(dāng)她們都喜歡留著飄逸長發(fā)時(shí)，我卻不改以往的風(fēng)格，將秀發(fā)剪去，成了名副其實(shí)的“假小子”；當(dāng)她們熱衷于追求韓國歐巴的時(shí)候，我竟看起NBA籃球賽來；當(dāng)她們?cè)谛蕾p《貝加爾湖畔》，我卻成為了搖滾音樂的狂熱粉絲……
正是因?yàn)槿绱�，我似乎與女生格格不入，不改“女漢子”的性格，與男生打作一團(tuán)，和他們稱兄道弟。我也納悶，上帝怎么就給了我一副女兒身了呢？哎，做女生可真難，有時(shí)候，我沒覺得我做錯(cuò)了什么，就使父母和老師大呼，哎呀，你怎么就那么粗魯，一點(diǎn)兒也不像女孩子……接著，嘰里呱啦的又是一大堆呵止訓(xùn)斥�；▋菏芮逅疂补�，我呀，日日受口水澆灌。
盡管我看到將士馳騁沙場(chǎng)會(huì)心情澎湃，看到男生在球場(chǎng)上揮灑汗水會(huì)心生羨意，但是，既然上帝給了我這樣的軀體，那我也要義不容辭地?fù)纹鹋奈磥�，我是肩�?fù)著重大的使命，承擔(dān)著無比神圣的職責(zé)，到時(shí)，我會(huì)大聲地宣布：看吧，那都是朕為你們打下的江山，誰說女子不如男！
自打我進(jìn)校以來，就獨(dú)得老師恩寵，于是呀，我就勸老師一定要雨、露、均、沾，可老師非是不聽呢，就寵我，就寵我一人。以上內(nèi)容純屬虛構(gòu)，如有雷同只是巧合。
哈哈！看到這里，我相信你一定清楚我是一個(gè)十分幽默的人了吧，所以我絕對(duì)是你悲傷欲絕時(shí)的最佳伴侶，不要遲疑，不要猶豫，馬上撥打電話訂購吧！
話說回來，其實(shí)我還是一個(gè)很實(shí)誠的'人，所以講了這么多“優(yōu)點(diǎn)”，接下來也該說說我的缺點(diǎn)了，我有“畏難”情緒，遇到難題，心中思考了一番，就果斷給這道題蓋上“放棄”的印章，我是處女座，感覺我應(yīng)該有潔癖，心里容不下任何一個(gè)污點(diǎn)，有時(shí)我也會(huì)懷疑我是不是有強(qiáng)迫癥，所有事情都要處理得妥妥當(dāng)當(dāng)，我才安心。我過分追求完美，盡管我明白金無足赤，人無完人這個(gè)道理，卻依舊如此。
我，是一道奇異的風(fēng)景。雖然奇異，但我不改初心，不改本性。不斷努力，去遇見一個(gè)更好的自己！
風(fēng)景作文 篇2
一路顛簸。
壓制不住滿心期許，不覺之中，我們?cè)竭^喧鬧的街市，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，一路繁花相送；不覺之中，已被鄉(xiāng)間的恬靜氣氛所環(huán)繞，嫩枝搖曳，身旁色彩流動(dòng)。抬首，眼前的不是鱗次櫛比的高樓，是簡單而質(zhì)樸的樓房。而那其中，又有怎樣的風(fēng)景？
組隊(duì)完畢，便欣然踏上了陶藝之旅。
四處尋找，東張西望，茫茫然的跟隨著幾個(gè)人走進(jìn)一間廳室，不知作何用場(chǎng)。狹小的房間里擺了張木桌，桌前坐著磨墨的人兒，大家都圍上去看著。驀地，他放下手中的活兒，從哪兒尋得幾個(gè)晾干了的陶瓷杯，還未上釉，也未曾燒制過。我看上一個(gè)小杯子，小巧可人，頗合我的心意，他便分給我。簡短的介紹后，我們開始動(dòng)工——不說你也知曉，自然是上釉。
一摸杯壁，手上就沾染上一抹白色的粉末，干干的，挺好玩的。未幾，我便不予理會(huì)，專心致志地做我的'畫了。我先挑了一支細(xì)的羊毫，沾沾水，又往釉瓶里輕輕攪了攪，筆肚的位置在水缸旁由下而上、由左至右剮蹭了多余的釉，起筆工作做得有模有樣，還受到那老師的一番贊揚(yáng)，我輕聲允諾了；若是旁人，豈不要以為我是專業(yè)的了？雖然我會(huì)點(diǎn)毛筆，也學(xué)過幾年繪畫，但對(duì)于老師，仍是微不足道，皮毛而已。提起筆，筆尖觸碰著被子表面，釉水太滑，很難滲進(jìn)去，我費(fèi)了些氣力才勾勒出輪廓。許久，發(fā)覺自己略微摸著了一些門道，畫得愈來愈起勁，筆法漸漸熟練起來，完全沉浸在了自己金迷紙醉的幻想中，連思想也在另一方天地自由馳騁：飛檐木庭，翠竹秀林；山巒起伏，大雁南飛。如此詩情畫意，豈不絕妙？興頭之上，我隨即揮筆提下一句詩，更是點(diǎn)睛之筆。
作罷，我們趕去制作陶泥，欣賞成品，但因我手藝拙劣，便不多做描述。
臨別之際，萬分不舍。你我身上，不論是指尖，衣間，都有了陶土的馨香和芬芳。這里的每一寸土地，每一方空氣，都有師傅們汗水的印記。設(shè)計(jì)，制作，上釉，那一道工序，不需要他們不懈的鉆研？而我感動(dòng)的，是那一雙雙手，蠟黃的皮膚，粗糙的表面，這無疑是最綿長，最美麗的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇3
坐上時(shí)光的列車看風(fēng)景，見證成長的足跡聽蟲鳴�！}記
風(fēng)景如畫，四季如歌。時(shí)光帶走的風(fēng)景，每每浮現(xiàn)眼前的時(shí)候，總有熟悉的歌聲縈繞心間——成長的歌。
初芽
裊裊迷霧初春起，點(diǎn)點(diǎn)綠意枝頭放。春雨絲絲縷縷的夾雜著寒意落在了枝頭上，看著枝頭上隆起的葉芽，我仿佛聽見了葉芽靜靜吮吸這細(xì)雨的聲音，葉芽小心翼翼的推開身前的灰塵，向外鉆著。
里有些找不著調(diào)，念不清詞的兒歌。
孩提時(shí)代的我，常常扎著兩個(gè)小辮子，大聲唱著跑調(diào)的兒歌在樹下蕩秋千，細(xì)雨就輕輕的親吻著我的臉，而我的內(nèi)心仿佛也在被一點(diǎn)點(diǎn)的洗滌。我眼中看到的是點(diǎn)點(diǎn)綠意的大樹下，咿呀作響的秋千，和一個(gè)接受春雨洗禮的女孩。我聽到的是這個(gè)女孩嘴
盛放
綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。我喜歡每天推開窗看看遠(yuǎn)處的大樹，它的葉在枝頭盛放，一天比一天綠，綠的飽含生機(jī)。褪去了出芽時(shí)的羞澀，裝點(diǎn)上了幾分成熟。聒噪的夏日，鳴蟬躲在它的懷抱里，吱吱鳴叫不停，它欣然接收，張開懷抱。
垂髫時(shí)代的我，常常扎著高立的馬尾辮，坐在樹蔭下的秋千上大聲的唱著當(dāng)時(shí)流行的歌曲。帶著絲絲的暖意毫不吝嗇的吹著。而我絲毫不害怕，將秋千搖的高高的，從身邊擦過的風(fēng)撩起了我長長的馬尾辮。我眼中看到的是一個(gè)學(xué)會(huì)合著夏蟬鳴叫的女孩在秋千上放聲歌唱，我聽到的是這個(gè)女孩嘴里滿是自信的`流行歌曲。
渲染
荊溪白石出，天寒紅葉稀。秋風(fēng)輕輕的留下痕跡在這個(gè)熟悉的環(huán)境中，它輕輕地吹黃了大樹的枝葉�？绰祜w舞的黃葉被它揚(yáng)起，又被它輕輕的推到了地上，染成了金黃。呼呼的風(fēng)聲讓我聽到了大樹的灑脫。
總角時(shí)代的我，常常披著齊肩的直發(fā)，坐在秋千上輕輕哼著自己喜歡的歌。望著遍地的金葉，忍不住用腳輕輕踢踢，它們打著旋飄遠(yuǎn)了。我坐在秋千上，腳時(shí)不時(shí)蹬一下地，帶起身邊小小的一陣風(fēng)，齊肩的短發(fā)被秋風(fēng)緊緊地貼在了臉龐，讓我感受到了深深的秋衣。我眼中看到的是一個(gè)被發(fā)絲遮住眼角，緩緩蕩漾在秋風(fēng)里的女孩，我聽到的是這個(gè)女孩嘴里有著古典意蘊(yùn)的歌。
含蓄
細(xì)看不是雪無香，天風(fēng)吹得香零落。雪花模糊了窗的視線，屋內(nèi)的女孩向外探了探頭，銀白色的大樹下一只秋千被裝點(diǎn)的雪白。雪還在下著，蓋著萬物。女孩坐在了白色的大鋼琴前，手指敲擊著黑白相間的琴鍵。
一路成長一路歌，從兒歌最后到自己的歌，莫過于成長的歌。
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