風(fēng)景作文（精華6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的風(fēng)景作文6篇，歡迎大家分享。
風(fēng)景作文 篇1
生活，是多么美好，到處充滿關(guān)愛；生活，是多麼廣闊，到處都有開心的事。生活，是一道亮麗的風(fēng)景線，生活，是一件攝像機，拍下最美的鏡頭。
看！那有一個拾金不昧的少年。他是一位三年級的學(xué)生，在上學(xué)的路上慢悠悠的的.走著，突然他發(fā)現(xiàn)在他前面有一個錢包，他連忙跑過去，把錢包撿起來，打開一看，哇！里面有700多元人民幣，還有銀行卡、身份證以及重要的票據(jù)。他的第一個反應(yīng)并不是把他們據(jù)為己有，他在金錢的面前毫不動搖。他在路邊徘徊著希望能有人來找錢包，可是，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了……仍然沒有人來認(rèn)領(lǐng)。這時，馬上要遲到了，怎么辦？他急得滿頭大汗，忽然，他眼前一亮，看到一位門衛(wèi)叔叔，于是，他來到門衛(wèi)叔叔面前，把錢包交給他，并有禮貌地說：“叔叔。我撿到了一個錢包，里面有很重要的東西，可是沒有人來找，我上學(xué)馬上要遲到了，您能找到失主嗎？"那位叔叔二話不說就答應(yīng)，忽然，他突然想起了什么，就問那位同學(xué)，你叫什么？可是那位同學(xué)已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。
經(jīng)過那位叔叔的幫助，找到了失主，事主很感謝他，可是當(dāng)他知道是一位小學(xué)生幫他撿到的，便找到了那位小學(xué)生，并對他贊口不絕。
電視上播放著他的事跡，學(xué)校里傳頌著他的事跡，大家贊揚著他。當(dāng)主持人問他，為什么不把錢包占為己有時？他卻平靜的回答：錢不重要，學(xué)習(xí)才是最重要的。多麼樸實的一句話啊，多麼純真的一句話啊！他是誰？他就是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣——王雪松。
生活是多麼美好，到處充滿了優(yōu)秀，生活是一道亮麗的風(fēng)景線！它需要我們大家去發(fā)現(xiàn)。
風(fēng)景作文 篇2
剛剛送走20xx，20xx便步履輕盈地來了。早早醒來，窗外煥然一新，放眼，世界仿佛已經(jīng)被無窮無盡的白色所籠罩了。透過窗上的霧氣，隱隱約約便認(rèn)出了它的廬山真面目，只見它在一層霧氣后，如同一團團、一簇簇飄落的花瓣，在風(fēng)中搖曳。還不時聽到沙沙的輕響，我揉了揉惺忪的睡眼，瞠目結(jié)舌，幾乎不敢相信自己的眼睛。
心頭，被期待所縈繞著，急不可待地打開窗戶�！昂魚”一陣涼意撲面而來。是雪！真的是雪，只見那雪下得洋洋灑灑，宛如天花亂墜，徘徊在天地之間。四下望去，白雪茫茫，屋檐上，車頂上，馬路上，到處白茫茫的一片，給人以潔白無瑕的強烈的視覺沖擊。雖是強烈，卻也別有一番田園風(fēng)景的詩意。偶然，眼睛就瞥到了樓下。樓下，可以說是一片小林子，桂花樹，松樹，臘梅……什么樹都有。平日里花團錦簇的樹，現(xiàn)在卻都像焉了一般，唯有那傲骨的歲寒三友依舊屹立著。雪，灑在它們身上。風(fēng)一吹，沙沙，沙沙，雪紛紛揚揚地便落下去，形成一道雪簾。如玉屑銀末，美不勝收。我心頭也是一陣激動，這可是20xx年的第一場雪喲！紛紛揚揚地卷走了20xx年的塵埃，新的一年就這樣浩浩蕩蕩卻又悄然無聲地來了。這場雪，期待已久的雪，終于來了。雖然還未揭開這雪神秘的面紗，但仿佛就像久未重逢的朋友重逢了一般，對這場雪，我竟無半點陌生。
吃完早飯，背上書包，我急匆匆地奔下樓去，沖進那雪幕之中，雪像是商量好了要戲耍我似的，齊刷刷地落到了我的身上，甚至有幾個頑皮的雪花，竟還借助風(fēng)鉆進了我的脖子里，樂此不疲。我不顧嚴(yán)寒，激動地伸出手去，一朵朵白色的雪花紛紛落到我的掌心，雖然很快便融化了，缺仿佛是融在了我的心上，心田被潤濕了。地上，在下了一夜的雪之后，對積起了厚厚的雪層。我用手插進雪中，軟軟的，心里暖暖的。手，合成勺子狀，舀起一手雪，幾乎如面團一般，輕輕地，在我手中靜靜躺著。輕飄飄的雪花在空中飛揚，有一片，飛進我嘴中，觸到舌尖，那感覺真是妙不可言。就這樣，一路上，我踏著厚厚的雪，一蹦一跳地來到了學(xué)校，平日里覺得還不近的路程，就這樣在不知不覺中走過。以雪相伴的`時光是那么短暫而又美好��！
馬路上，人星星點點，都被這場大雪給束縛了腳步。我撐著傘，與風(fēng)逆向行駛，車，很少，以至于過馬路都不用再左顧右盼。除了學(xué)生與接送孩子的家長，大街竟寂寞了。但是雪幕中出現(xiàn)的那一抹橙紅，卻令所人的都心頭一暖。那是環(huán)衛(wèi)工人，一位年過半百的老人家。這種天氣，大多人都選擇在家里吹空調(diào)，而他，卻以一種敬業(yè)的心態(tài)默默地保護著城市，給我們所有人提供便利。我不在刻意去踏雪，我知道，就算自己不去做這件事，也不能給予別人麻煩。從他的身邊走過，我低垂著頭，恭恭敬敬，這樣大公無私的人就該得到所有人的尊敬。聽到一旁有人問他：“爺爺，這種天，還出來工作干嘛？”雖然背對老爺爺，卻也想象得出他那慈祥的微笑，他樂呵呵地說：“如果我們不出來，車該怎么行駛呢？大家又怎么好走路呢？”一番話聽罷，我的心頭滿滿的，是對這位老人的尊重與崇拜。
茫茫的雪，仍在空中飄飛，給漆黑的夜幕平添了幾分神秘與祥和。純潔的雪，無瑕的雪，若是能取一片放在心上，足矣……
風(fēng)景作文 篇3
一天，小鳥飛過一口井，看到了一只井底之蛙，青蛙仰著頭，看向幾朵白云的藍(lán)天，小鳥不解，疑惑地問：“你為什么不跳上來，看看更廣闊的天空呢？”青蛙便說：“天空就井口那么大，我能看到就很知足了，為什么還要費力跳上去呢？”小鳥無奈地嘆息飛走了。
這就是小鳥能搏擊長空，而青蛙只能空坐井里的原因。
人生就像一座山，說高也不高，只有努力爬上去，才能俯視眾物。如果從未到達(dá)山頂，就永遠(yuǎn)也不知它有多高。站得更高，看得更遠(yuǎn)，收獲的就越多。站得更高，能享受徐徐清風(fēng)所帶來的寧靜深幽；站得更高，能感受群群歸鳥所帶來的歡樂愉快；更重要的是，站得更高，能體會雄雄萬物所帶來的浩渺博大。站得更高，能陶冶情操，提升境界，許多古人在高處留下了千古名句，“欲窮千里目，更上一層樓”“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”……我們?yōu)槭裁匆郎�，要登高，而不是在山腳下駐足環(huán)顧，因為高處風(fēng)景獨好，因為高處是一種博大的情懷，一種開闊的胸襟。
高處代表著輝煌與成功，每一個光彩的人，都會有一段沉默苦拼的時光，那一段時光，付出了很多，犧牲了很多，忍受了孤獨和誘惑，不抱怨不訴苦，一步一步緩慢堅定地爬上去的。成功不是說說就能得到的'，它需要耐心、毅力、勇氣、堅強，付出我們本應(yīng)得到的，在這個過程中，會有無數(shù)的人半途而廢，這時，他們便于成功失之交臂。在這個世界上，只有你真實的付出，你才會發(fā)現(xiàn)成功的大門是虛掩著的。那些不思進取，不攀登高處的人，平平靜靜地生活，無法積淀出他們生命和智慧的清香，而那些飽經(jīng)風(fēng)霜的人，坎坷、曲折一次次向他們涌來，就像沸水沏開的茶，在滄桑的歲月中沉沉浮浮，頂著暴風(fēng)雨行進。人生的道路不可能一帆風(fēng)順，大多數(shù)人的路都是崎嶇不平的。正是由于這崎嶇不平的人生，才使得生命更充實，更有意義。古往今來，許多站在高處得以成功的人，他們的人生路都是布滿荊棘的。海倫·凱勒雙目失明，又是一位聾啞人，眾多的不幸集于她一人身上，她沒有自甘墮落，而是在無數(shù)的磨礪下，完成學(xué)業(yè)，并寫成了《假如借我三天光明》等著作。失聰，對于一個音樂家是致命的打擊，而貝多芬卻在失聰?shù)那闆r下完成了《命運交響曲》這部不朽的樂章，從他們身上彰顯了多么強大的生命力！當(dāng)一個人走完他坎坷的一生，暮然回首時，定會看到自己堅定曲折的腳步而欣慰。
站在高處是生活的挫折，是逆境的意志，是迷茫的求索，是成功的欣喜。讓我們相信“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，更堅信我們能并肩飛向成功的彼岸！
風(fēng)景作文 篇4
勞動創(chuàng)造了幸福，勞動創(chuàng)造了奇跡，勞動更創(chuàng)造了勤勞美麗，樸實無華的惠安女，以前，在我眼中，惠安女似乎和平常人一樣，并沒有什么天壤之別，但在我真正的了解了惠安女，才領(lǐng)略到惠安女的特色，可以說，泉州的“東亞文化之都”是有了她們的襯托，才更美麗。因為，她們是泉州的一條靚麗無比風(fēng)景線，不信你瞧——
惠安女獨特的風(fēng)情在于她的外在美——奇特的服飾，她們的服飾在民族文化中獨樹一幟，讓人看了覺得有濃重的傳統(tǒng)韻味，也帶有現(xiàn)代氣息，當(dāng)你看見帶著橙黃色斗笠，頭巾上有著鮮艷的色彩與花紋，上面穿著短短緊緊的衣服，不管嚴(yán)寒酷暑總是露出肚臍，下面穿著寬松的褲子，圍著銀色的長腰帶，那就是惠安女，惠安女以奇異的服飾，無窮的魅力，給人以視覺上巨大沖擊。我發(fā)現(xiàn)，她們的服裝為的是帶動，之所以衣服短，是怕在勞作時，被海水弄濕了衣服，褲腳寬，是因為能再海水弄濕后盡快的被海風(fēng)吹干，這種獨有的特色，不就是惠安女的外在美嗎？
惠安女的內(nèi)在美體現(xiàn)于她們的吃苦耐勞，別看惠安女外表柔嫩，她們的內(nèi)心可堅硬了。你瞧，那精美的`石雕就是由她們橋多天的手藝打造而成，不論是下海捕魚，扛石頭，雕石修房建路，不管重活，細(xì)活樣樣能做，是生活的主力，她們從不會怨天尤人，反而不卑不亢，算得上是巾幗不讓須眉，她們以自己的勤勞雙手，堅韌精神撐起了半邊天，毫不夸張地說，惠安女是我們?nèi)澜缛说目�，盡管惠安女雙肩扛著超大的重荷，使她們?nèi)崛醯纳碜庸亲兊脠怨�，但是勤勞仍沒有被磨滅，這種美麗躍然紙上，更為泉州增添了難以言表的魅力，不是嗎？
“天生不愛傾訴苦難，并非苦難，并非苦難已經(jīng)永遠(yuǎn)絕跡，當(dāng)洞簫與琵琶在晚照中，喚醒普遍憂傷”。聽，這就是贊美惠安女的詩句�；莅才m沒有離奇曲折的生動故事，也沒有感人肺腑的豐功偉績，但是泉州繁華少不了她們汗流浹背的奮斗。如今，作為一句新時期的小惠安女的我，我將繼承惠安女身上的優(yōu)良品質(zhì)，并把它發(fā)揚光大，讓惠安女這朵東亞文華之都的花兒，開得更鮮艷！
風(fēng)景作文 篇5
我去過許多旅游勝地，也觀賞過許許多多的風(fēng)景，但在我心中，大沙漠的風(fēng)景最美。它是樸素的，同時也是多姿多彩的。
假期，我同爸爸來到了大沙漠。一到目的地，我們就打車來到了景點。我站在樓頂上眺望著遠(yuǎn)處的沙漠，它很樸素，只有一種顏色。
我們下了樓，我嘗試著脫了鞋走在沙子上。也許是和太陽玩兒了許久，沙子都是暖的了，它軟軟的，搔著人們的腳板。我抓起沙子，頓時感到手都是熱的了，不一會兒，它全部都從我的手心里逃走了，只剩下幾粒還黏在我的手心。我真想對它說：“你這個小調(diào)皮！”
下午，沙漠格外安靜。暖暖的陽光傾灑在一望無際的沙漠上，將影子拉得老長，如同夢幻一般。風(fēng)兒也不時地吹著沙子，很是愜意。此時，太陽也沒有了中午的火氣，整個沙漠涼爽而恬靜。我抓了一把沙子捧在手心里，感覺像是一只柔軟的小貓，可愛得都不知道用什么詞語來形容了。我躺在沙子上，感受著背部的`溫暖與前半身的涼意。這時，我又向遠(yuǎn)處看了看，沙漠像是被染了色的海洋，金燦燦，亮閃閃的。
我心中最美的風(fēng)景不是五彩繽紛的，而是樸實而又不失風(fēng)采的，就像這茫茫的沙漠。這才是我心中最美的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇6
在成長的路上，我遇到過許多美麗的風(fēng)景，但是我認(rèn)為，她才是我永遠(yuǎn)也看不夠的風(fēng)景。
記得有一次下午放學(xué)，在外面突然下起了瓢潑大雨，可我卻沒有帶傘，我十分后悔沒帶傘，因為在早上我要去上學(xué)的時候，媽媽特意提醒我說今天下午有雨你帶上傘吧，我今天下午要去城里，所以下午下雨的話我不能去給你送傘，我卻不耐煩的說：“沒事，看這天氣，下午肯定不會下雨，我上學(xué)去了，一會兒要遲到了，等我想到這里我的好朋友突然在后面拍了我一下問：“你怎么啦？在想什么呢？”我說：“下這么大的雨，我沒帶傘怎么回家？”她卻說：“正好我?guī)Я宋覀円黄鹱甙�，你不介意我們就用一把傘吧？”我說：“當(dāng)然，誰讓我們是好朋友呢？”我朝她笑了笑和她打起傘向家中走去，在路上我們有說有笑，不一會兒我到家了，我便說：“來我家寫作業(yè)唄，我們一起�！彼α诵φf：“不用了，這么晚了，我要回家了。”“好，那拜拜，明天見，對了，謝謝你�！彼f：“不用謝，誰讓我們是好朋友呢？”說著說著她便走了，留下了他拿漸行漸遠(yuǎn)的背影，看著她的背影，我心里升起了一股暖意。心想：“有她的地方就是風(fēng)景！謝謝！”
還記得有一次，我在上課的時候突然肚子疼，疼得我臉色發(fā)白。我的同桌就問我：“你怎么了？我說：“我肚子好疼啊！”那時我的肚子上被無數(shù)根針扎的一樣，后來同桌看我臉色不太對勁，就舉手告訴老師，老師說：“你等著，我給她倒點熱水�！蓖勒f：“好，緊接著不知同桌想起了什么，突然說：“老師我知道她家，要不我把她送回家吧。”老師說：“好，你等一下我倒點兒熱水先讓她喝點�！比缓罄蠋熞宦沸∨艿娜ソo我倒熱水，我喝了點熱水，同桌就扶著我把我送回家，當(dāng)走到半路的時候我肚子突然又疼了起來。同桌在走著的時候看見我臉色不太對勁，就問我：“你是不是肚子又疼了，你臉色怎么有點不太對勁？”我說：“沒事兒，等一會兒就到家了，我再堅持一會兒就好了。”同桌看了看，二話不說的.把我背了起來。我嚇了一跳，就對她說：“我挺重的要不你把我放下來吧，我自己還能走。她說：“反正也快到你家了，沒事兒，就這么一小段路我還是能背的動你的！她向我笑了笑就背著我向家中走去。她在路上對我噓寒問暖的，一會兒問我肚子疼不疼，一會兒我肚子疼不疼。等到快到家的時候她把我放下來，我看到了她頭上的汗珠不住的往下滴，我說：“謝謝！”媽媽看見我回來了就問我怎么了，她回答道：“她上課肚子疼，老師讓我把她送回來。說著她向外面走去說：“阿姨我還要上課，我就先走了！”她走后每當(dāng)我想起她背我的場景，我心中就不由自主的升起了一股暖意。有她的地方就有風(fēng)景！
友誼是人生路上的指南針，那朋友就是我們?nèi)松飞险樟廖覀兦斑M道路的路燈。朋友可以幫助我們遠(yuǎn)航，有朋友的地方就有風(fēng)景！有她的地方就有風(fēng)景！
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