實(shí)用的風(fēng)景作文(大全9篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的風(fēng)景作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景作文 篇1
冰燈分明玲瓏而璀璨，可為何賞燈的人群中，唯獨(dú)缺了那位家在冰城的老李？低頭思忖，一句“等不忙時(shí)再去看”的托詞，究竟錯(cuò)過了老李幾多美好歲月？一句“生活在別處”的觀念，又讓匆忙前行的我們，錯(cuò)過了幾多身旁的美景？
生活中，我們往往看不到身邊命運(yùn)給予我們的絕美恩賜，感受不到溫柔的陽光和纏綿的花香，我們的心我們的`眼被幻想中的遠(yuǎn)方塞得沒有一絲縫隙。我們一心向著遠(yuǎn)方低頭匆行，為名逐，為利爭(zhēng)，為了那遠(yuǎn)方的成功，我們恨不得忽略過程直奔結(jié)果。因?yàn)槲覀兿嘈牛煜さ娘L(fēng)景不會(huì)離我們遠(yuǎn)去，而最美的風(fēng)景一定在遙遠(yuǎn)的前方。其實(shí)，熟悉的地方又何嘗沒有風(fēng)景？只是我們總以“忙”為借口，而一味地低頭趕路，等到有一天，當(dāng)冰燈開始融化，我們才若有所失……
詩意的人生，往往都是會(huì)抬頭佇足的人生，不必說林逋“梅為妻，鶴為子”的逍遙自在，也不必說福樓拜每天都迎接新的日出的詩意幸福，單說川端康成“凌晨四點(diǎn)，看海棠花未眠”的逸致雅興，便足以讓我們領(lǐng)悟，最美的風(fēng)景不必尋找，只需發(fā)現(xiàn)。倘或我們沒有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，那么身邊縱有籬菊環(huán)繞南山倚傍，我們的眼里亦不過只看得見物欲橫流商海洶洶；倘若我們不能抬起我們的頭顱，那么身邊縱有冰燈晶瑩華燈璀璨，我們的眼里亦不過只看得見濁水橫流污漬斑斑……
其實(shí)，何止詩意的自然之景，世間的情不亦是身旁不易察覺而本應(yīng)擁有的風(fēng)景嗎？今人調(diào)侃道“世界上最遠(yuǎn)的距離是你在我身邊玩手機(jī)”。于是，沙發(fā)上的夫妻背靠背在手機(jī)中尋覓著遠(yuǎn)方的世界，家庭聚餐上人人爭(zhēng)相向遠(yuǎn)方的朋友分享圖片，最后，近在咫尺的“親”們沒來得及聊上幾句便又各自東西……不曾想，一塊電子屏幕卻超越千山萬水創(chuàng)造了真正的遠(yuǎn)方。暢敘幽情的一觴一詠，襜帷暫駐或棨戟遙臨，浴乎沂水又風(fēng)乎舞雩，這樣的場(chǎng)景一去不返了。試問，有多少次我們忽視了身邊的溫情？又有多少次，當(dāng)我們倏然覺察時(shí)，他們只用背影告訴你“不必追”？
《菜根譚》中曾道：“歲月本長(zhǎng)，而狹者自促�！笔堑�，今日本非盡日，今途本非窮途，生命之河的兩畔花正鮮艷，何不把握當(dāng)下，且行且惜？唯如此，我們才能使冰燈之美不致虛幻，才能活出美麗的人生。
風(fēng)景作文 篇2
風(fēng)輕輕地、溫和地吹著，那是秋姑娘邁著輕盈的腳步走向我們的校園。變了，變了，樹葉變黃了，在秋風(fēng)的吹拂下，翩翩起舞，飄飄悠悠，紛紛落到了地上，回到了養(yǎng)育它的母親——大地的懷抱。
走進(jìn)校園，放眼望去，一片金黃，仿佛陽光向校園的上方灑了一層金黃，校門口有一處“百果園”， 腳下鋪著鵝卵石的小路，腳心得到了很好的按摩，讓人全身放松，往里走，撲面迎來一陣芳香，混雜著各種花的香，和清淡的草味兒。抬起頭，慢慢睜開眼，看到的是一大片芭蕉葉，它們個(gè)個(gè)呈橢圓狀，但是它們不再是清新的綠色，尾部開始有了少許黃，真想看看它們?nèi)S的模樣，那又會(huì)是怎樣一番情景呢?秋天在“白果園”里回蕩。
秋天到了，天氣轉(zhuǎn)涼，同學(xué)們都穿上了秋服，校園里，藍(lán)色和金黃仿佛河流，在校園的小路上穿梭�！暗蔚未稹蔚未稹碧炜罩邢缕鹆诵∮�，細(xì)細(xì)的，密密的，落在房頂上，落在樹葉上，落在同學(xué)們的衣服上……我小跑著到實(shí)驗(yàn)樓，拍打著身上的雨水。此時(shí)，校園像蒙了一層白霧，朦朦朧朧的，雨潤(rùn)濕了大地。不一會(huì)兒，天又晴了，一切都仿佛清晰了許多，金色的陽光就好象一條來自天邊的流沙，傾瀉到了校園的每個(gè)角落，加上秋姑娘的吹拂，校園早已脫離了那炎熱的夏天，變得一片涼爽。
秋天也忽冷忽熱的，這不，天氣轉(zhuǎn)熱，頭頂上又頂了一個(gè)大太陽，陽光耀得刺眼，汗珠也一個(gè)兒勁地往外冒，不光只有我們叫“熱”，就連那小植物也叫苦連天。樹上一片片的芭蕉葉原來是“風(fēng)華正茂”，可如今，唉，都病怏怏地垂下了頭，葉子也干巴巴的`揉成了一團(tuán)，只有那些小花小草，在大樹的龐大身軀下，悠閑地乘著涼，幸運(yùn)地逃過了太陽的炙烤。我們也在操場(chǎng)上奮斗，800米的跑步，同學(xué)們個(gè)個(gè)揮汗如雨，真希望這時(shí)候來一場(chǎng)來自秋天的及時(shí)雨。給大地都消消火吧!秋天可真是變化多端啊!
秋天，這個(gè)大自然的精靈來到了我們校園，使這里呈現(xiàn)一派秋天的韻味。紅的像火，粉的像霞，白的像雪，秋天如一陣清風(fēng)來到我們的校園，在我們這里駐足停留，我拿筆將你寫下，留住了你的一片芬芳!
風(fēng)景作文 篇3
人生一路上總有不稱心的時(shí)候，關(guān)鍵是怎樣去面對(duì)。當(dāng)遇到挫折和困難時(shí)，換個(gè)角度，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活不會(huì)我們想象的那么糟糕，而是豁然開朗。
我們?cè)诎准埳峡吹揭粋�(gè)黑點(diǎn)，我們往往注意的是那個(gè)黑點(diǎn)，而并不是白紙本身。沒錯(cuò)，換一個(gè)角度看，很多看似不可扭轉(zhuǎn)的事情會(huì)重現(xiàn)生機(jī)；換一個(gè)角度，我們會(huì)看到另一種美麗。
在日常的學(xué)習(xí)、生活中，困難是難免的。關(guān)鍵是怎樣看待這件事，如果覺得不可解決，那你就錯(cuò)了；你想，你只是星球上的小小塵埃，連螞蟻也不如。你的煩惱，也并不是什么大不了的事。靜下來想，你就應(yīng)該快樂面對(duì)。
一只站在樹上的鳥兒，從來不會(huì)害怕樹枝斷裂，因?yàn)樗嘈诺牟皇菢渲�，而是它自己的翅膀。與其每天擔(dān)心未來，不如努力現(xiàn)在。換個(gè)角度，你也許是最棒的。與其看別人跳舞。不如自己邁步。你要時(shí)時(shí)刻刻想著，你的.肩膀是空的。
如果你抱怨生活，那么生活中的一切都會(huì)成為你抱怨的對(duì)象；如果你不抱怨生活，那么生活當(dāng)中的一切也都不會(huì)為你所抱怨。換個(gè)角度思考，也許失敗也是成功的；換個(gè)角度思考，也許挫折也是磨練；換個(gè)角度思考，也許其間的坎坷和挫折就是生命中一道亮麗的風(fēng)景線。若我們能多種角度看看生活，那樣也會(huì)更坦然。
換個(gè)角度看風(fēng)景，也許會(huì)收獲更多，也許風(fēng)景會(huì)更美。
風(fēng)景作文 篇4
人生有太多的插曲，有時(shí)措手不及，卻又獲益匪淺……
——題記
靜夜，風(fēng)依舊，月依舊，仰望月空，茂密的星群，我發(fā)現(xiàn)，昨夜星辰，昨夜的如歌如吟已經(jīng)失落……
當(dāng)微風(fēng)輕拂過臉頰的時(shí)候，我來了，打翻了原有的和諧。于是，一個(gè)年輕的故事在昨夜劃上了句號(hào)。那天，夜色很凄涼……。
伴著皎潔的月光，我狂奔到那家餐廳，家庭的和諧氣氛裹圍著窩，暖洋洋的。五花八門的菜肴讓我們盡情品嘗，拉聊著家常，洋意的笑容渲染整個(gè)場(chǎng)面。終于，忍不住被我打翻了這份和諧。起因是哥哥答應(yīng)我的是沒做到，我便不高興了，擺臉色。家人們見情況不對(duì)勁，便詢問了起來，說完，家人便無怪哥哥，而是掀起一道美麗的“風(fēng)景”………
線一
溫馨燈光下的我們，此時(shí)突奇的安靜，似乎正向我訴說些什么。隱約看見爸爸的嘴唇微微動(dòng)了動(dòng)，想說些什么，可又咽回去了。姐夫不客氣的發(fā)話了：“你為了這么小的一點(diǎn)事傷了兄弟之間的和氣，值得嗎？你雖然答應(yīng)了你同學(xué)一定會(huì)把東西帶給她，而你哥忘記帶過來那又有什么辦法呢。呢向她說明一下原因不就行了，你們現(xiàn)在所謂的朋友，義氣是什么呢？你現(xiàn)在還小，有些事閱歷多了，自然明了，而兄弟永遠(yuǎn)是兄弟�！�
姐夫一番話，讓我受益大——此刻的這道風(fēng)景，正向我訴說兄弟之間需要寬容、理解。
線二
此時(shí)的哥哥折射出無奈的神情，細(xì)細(xì)傾聽過后，心平氣和地說：“蔣公曾有句話‘攘外必先安內(nèi)’，雖然在那個(gè)年代是錯(cuò)誤，但今在此最合適不過了。遇事冷靜思考過方方可決定，兄弟之間是應(yīng)該和睦。另外，在說話之前應(yīng)該注意場(chǎng)合，首先你就沒有尊重長(zhǎng)輩，沒有顧全大局。”人生中總有破碎的點(diǎn)點(diǎn)不是，只要你將它重新組裝好，呈現(xiàn)的將會(huì)是完美自己。
哥哥一番話，讓我受益大——此刻的這道風(fēng)景，正向我訴說兄弟之間需要和睦、尊重。小姑的`話
線三
月光拉長(zhǎng)了聲影，我們相約走在大街上，很寂靜。小姑挽著我的手同步走著，望眼的湖面微波蕩漾，格外寧靜，格外祥和。小姑的音符馬上震動(dòng)鼓膜：“人生就是行走的過程，當(dāng)你有一天跌倒了，爬不起來，第一個(gè)緊緊握住你的手臂，幫你站起了的是兄弟。而昔日的義氣朋友，都沒影了，甚至視而不見。這就是現(xiàn)實(shí)又殘酷的社會(huì)，有福共享，有難不同當(dāng)。等到那天，你是不是應(yīng)該明白些什么？
小姑一番話，讓我受益大——此刻的這道風(fēng)景，正向我訴說兄弟之間需要關(guān)心、互助。
一晚一風(fēng)景三條線，連接的人生最美的體驗(yàn)，讓我們?nèi)ヮI(lǐng)略身邊的美景，收獲最美的慰藉。從此，歲月靜好。
風(fēng)景作文 篇5
雙腳站立在家后的小山坡，稍皺眉頭瞇著眼，被徐徐的風(fēng)吹出點(diǎn)眼淚花子，這是我所喜愛的一道風(fēng)景，在這兒等待著，呆在天地之間的媽媽。
媽媽不工作，閑暇便會(huì)打理她的菜園，我也喜歡緊隨其后到那小山坡上。
山坡有點(diǎn)兒陡，山上的小路是被大家踩出來的，很圓潤(rùn)的一小級(jí)一小級(jí)，有時(shí)下雨便軟泥一滑，兩級(jí)合成了一級(jí)，有的塞不下半個(gè)腳，有的可以平穩(wěn)跨個(gè)大步子，也很是別扭。我閑得慌便會(huì)用石頭拍出一級(jí)明顯的，再走兩步，讓它硬實(shí)起來。坡上的菜園不大，媽媽總是一人忙活，坡上的樹木并不高聳，我就倚在樹旁看著她，等著她。
那個(gè)微胖的身子蹲在玉米稈地中，疏疏的玉米稈隱隱地遮著她，她手握著一把雜草，另一只手也正拽著還牢牢抓地的野草，微微使勁，沒拔出來，再用手繞了個(gè)旋，狠狠一拔，差點(diǎn)仰了過去。她的小腿肚頂著大腿肉，顯得更加水腫了，蹲著走路頗吃力，她就放下雜草，用糙糙的泥手抓住腳踝，有點(diǎn)兒難為地向前挪了挪，再抓起放下的雜草，又拔了起來。待她站起來時(shí)，并沒什么大動(dòng)作，晃了晃身體，然后把雜草放入右手一丟，似乎動(dòng)用了全身的每一塊肉，那草便散散落入更大片的狗尾巴草中。那有點(diǎn)變形、常抽筋的'小腿，立在一雙低跟鞋上，顯得更臃腫。
徐徐的風(fēng)吹拂了起來，吹掉了她勾于耳后的劉海，起初她還拿手背撩在耳后，可根本起不到效果，再努力甩了一下，也是徒勞，顧不上了，她就著臟手一勾，再搖了搖頭，微笑起來又忙活。那微微的風(fēng)吹得我眼睛酸酸的，閃著淚花子。
太陽太過溫暖，曬得我竟在一石塊上，趴得睡著了。迷糊中媽媽推搡著我：“走吧，我們回家睡�！蔽野氡犞墼賿吡苛艘幌滤悬c(diǎn)兒想哭了。我恍恍惚惚地走著，跟著她，再加快步伐摟著她的胳膊，汗臭伴著那洗發(fā)水的香氣，讓我的心微微一顫�！拔覀兓丶宜！边@話可比陽光溫暖。
你那柔柔身影穿梭在田野，你的輕輕發(fā)絲微散在草間。你就是我心中最溫柔的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇6
天，陰沉沉，風(fēng)涼颼颼。下雪了！好大的雪，似鵝毛，像棉花。那雪花潔白如玉，它是天宮派下的小天將，還是月宮桂樹上落下的玉葉呢？
大了，大了，雪大了。一片片雪花如同棉絮，鋪天蓋地壓下來，劈頭蓋腦襲過來。大的，小的，都一起在賽跑，整個(gè)世界籠罩在密密匝匝的雪片之中，什么也看不清楚，望不見，只留下一片白茫茫的.。風(fēng)夾著雪，雪隨著風(fēng)，一個(gè)勁地下著……
雪停了，大地喧鬧起來�？窗�！大地上蓋著一層厚厚的被褥，好像一個(gè)銀裝玉砌的世界！最興奮的要數(shù)孩子們了，他們又打仗又堆雪人，空氣中充滿了孩子們的歡笑。太陽出來了，陽光把屋檐下的冰凌，樹梢上的冰珠照耀的晶瑩剔透。
一個(gè)個(gè)白白胖胖的雪垛齜牙咧嘴，笑迎著太陽公公。
雪，是白色的，是高雅的，是純潔的。它潔白天真，沒有什么可以污染它，它永遠(yuǎn)是那么潔白。
小作者的形象比喻，細(xì)致的觀察，把雪描繪的繪聲繪影。文章雖不長(zhǎng)，但形象生動(dòng)的把一副南國雪景描繪在我們眼前。
風(fēng)景作文 篇7
我的家鄉(xiāng)蕪湖是個(gè)半城山半城水的地方。今天我來給大家介紹一下鳩茲風(fēng)景區(qū)。
鳩茲風(fēng)景區(qū)有個(gè)廣場(chǎng)，最醒目的當(dāng)然是那尊高33米的青銅雕塑了。這尊雕塑上有9只形態(tài)各異的神鳥，只只都振翅欲飛。最上面頂了個(gè)金球，象征著蕪湖未來的希望。這就是“鳩頂澤潤(rùn)”。
繞過雕塑，就來到長(zhǎng)廊。這條長(zhǎng)廊被24根粗柱子撐著，靠雕塑的12根柱子的四面都刻著精美的壁畫，講的是蕪湖輝煌的過去和燦爛的歷史。比如：人字洞、蕪湖長(zhǎng)江大橋、大禹導(dǎo)中江、李白和天門山等等。看到這里，我想那些雕刻家可真了不起!竟能刻出這么立體、栩栩如生的壁畫!
走過長(zhǎng)廊，就來到了鏡湖。鏡湖平靜得像一面鏡子，沒有一點(diǎn)兒波浪。有許多船在湖面上滑過，幾乎不留一點(diǎn)兒痕跡。一陣風(fēng)吹來，湖面上泛起波紋，夕陽照在波光粼粼的水面上，顯得格外美麗。天空上，幾只鳥披著落日的余輝向西飛去，大概是要去追趕太陽吧。
在廣場(chǎng)和鏡湖的`中間，有一條連接通道，就是步月橋。站在步月橋上，鏡湖的美景一覽眼前。在橋洞下，不時(shí)有船只從下面滑過，像一幅美麗的畫。橋中間有石頭砌的滑坡，小朋友們還把它當(dāng)成滑滑梯呢!
從步月橋下來，是三八公園。公園里刻了許多小故事，還有栩栩如生的雕塑呢!就連地上也有故事和立體的畫，讓我了解到許多名人的童年故事，就當(dāng)是一個(gè)借鑒吧!
聽了我的介紹，你是不是也想來鳩茲風(fēng)景區(qū)游玩呢!那就快來吧，我等著你哦!
風(fēng)景作文 篇8
垂柳輕柔的揮著手，送走了依依不舍的夕陽，而大地卻還就是像被包在蒸籠里一樣，知了也叫個(gè)不停；天空早已做好了夢(mèng)的襁褓，等待著第一顆星星的誕生；最后一抹彩霞也在天空中悄然離去；輕風(fēng)來回地在每個(gè)人的耳邊喃喃低語，宣布著夏夜的`來臨。夜幕降臨了，我搬著小板凳和爸爸、媽媽一齊到樓頂乘涼，但一點(diǎn)涼意也沒有，蟲鳴聲譜出了一曲夏夜的贊歌。我一邊扇扇子，一邊欣賞起夏夜的美景來。
夏夜的星空多么美麗呀！那些閃爍不定的星星既像一只只幼稚、可愛而又充滿智慧、神秘的眼睛，又像一盞盞亮晶晶的銀燈。它們好像在和我們玩捉迷藏的游戲。它們憑著自己靈巧的身軀，東躲西藏，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，弄得人眼花繚亂。突然，一顆流星像離弦的箭一樣從天空中劃過，“我找到你了！我找到你了！”我叫起來。但就是，一眨眼，它就又不見了。
一陣微風(fēng)吹來，似乎在告訴我們?cè)铝脸鰜砹恕９�，我抬頭一看，月亮像個(gè)害羞的小姑娘，羞答答地探出半個(gè)腦袋，向外面觀察著，直到她發(fā)現(xiàn)沒有異常動(dòng)靜時(shí)，才一轉(zhuǎn)身，出此刻天空中。這時(shí)，天空中就像掛著一盞美麗的明燈，霎時(shí)間，旖旎純潔，光彩四溢，照得大地清晰明亮。
我陶醉在這夏夜的美景中，不知不覺地睡著了，我夢(mèng)見我飛到了天上，與星星玩捉迷藏，聽月亮姐姐講故事，天空中留下了我們歡快的笑聲。
風(fēng)景作文 篇9
這兩天的故土有些濕漉漉，三日大雪，臨來的是三日的春光明媚，在家里悶得慌，出來走走，看到那熟悉的公交車站臺(tái)，不時(shí)讓我思絮暮然回首，不時(shí)想到了她——“奶奶”。
那也是個(gè)春日的下午，未落幕的太陽，在蔚藍(lán)而美麗的天空中閃爍的，鳥劃過天空，留下來美的弧線。我慢步在路旁的人行小道上，絡(luò)繹不絕的人群，有說，風(fēng)兒加染了泥土，鮮花的味兒，撲面而來，有風(fēng)，有雨。茫茫細(xì)雨雖不如大雨傾盆來的爽快，但卻讓人心弦陣陣溫暖。兀地，我似乎被什么東西戳了一下，一股疼痛彌漫在我的左腿上：“是誰？”我面帶憤怒，一副蓄勢(shì)待發(fā)想罵人的語氣。但是，當(dāng)我看到她，是內(nèi)心中的火焰，好似被河水給熄滅了——一個(gè)老太太，他背靠著站臺(tái)壁，一邊一臉茫然了望前方，好像沒有看到我一樣，驚惶的說道：“對(duì)不起，我的眼睛不好�！蔽夷曋请p瞇著的眼睛，彎成弧了的'背，被風(fēng)吹花了的臉，看著她以有七旬了，心里默默想著——她真像我的奶奶。
她親切的說：“小伙子，能不能當(dāng)63號(hào)公交車到時(shí)叫我一聲。”接著又說了一句：“如果你的車子來了，那你就先走吧。”我回應(yīng)她：“好的�！�
時(shí)光飛逝，公交車來了，咦，那不是我要乘的那輛車嗎？心里想著：那位老太太怎么辦？我默等著，默等著，終于，心中有個(gè)答復(fù)。我的視線一直都在望著那輛綠皮公交車，看著它默默離開我的視線，我對(duì)我自己說：“這一切，都值得嗎？”
她車來了，我扶著“奶奶”慢步走上了車，把她安置在那，她又一次的說：“對(duì)不起，謝謝！”當(dāng)時(shí)，我很驚訝看著她，那一幕，她是我心中的一個(gè)美景。
人心的美景在哪里？在我心中，那公交車站臺(tái)是一道美麗的風(fēng)景畫，如果還能遇見您，我要對(duì)您說你是我的風(fēng)景——“奶奶”。
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