風(fēng)景作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的風(fēng)景作文3篇，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景作文 篇1
“千峰云起，驟雨一霎兒價(jià)。更遠(yuǎn)樹斜陽，風(fēng)景怎生圖畫？青旗賣酒，山那畔別有人家。”
沒有到過草原，只是聽說那兒有取之不盡的自由，和成群結(jié)隊(duì)的羊群。沒有到過高山，只是聽說那兒半山腰的風(fēng)景秀美珍貴，山頂上云煙縹緲。沒有到過
大海，只是聽說那兒有撲騰的浪花，還有輕吟的貝殼。但自從在江南留步，我卻看到了一路的風(fēng)景，一路的人生。
初來乍到，只是見那平淡的湖波上橫跨著一座古橋，旁邊擠著狹窄的河道，烏篷船搖搖晃晃，淅淅瀝瀝的雨更添一絲柔情。荷葉交織著，巨大的身軀擋住了那一點(diǎn)粉，卻遮住不了它的風(fēng)情和簡單。“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)�！泵枥L的就是如此美妙之景，倒也是知曉了為何文人墨客和丹青客們?yōu)楹螆?zhí)戀江南風(fēng)景，便因這觸動(dòng)心靈罷了。
我駐足石階，眺望“魚戲蓮葉”之景，夠著身子想要拍下照片記錄此景，但卻總是不盡人意。不順著河水而下，便不能展現(xiàn)江南之美。此時(shí)，劃著小船的船夫吆喝著：“來坐船吧，可以更好的欣賞江南美景！”我猶豫了，與其他游客面面相覷，要乘嗎？卻又聽漁夫喊來：“免費(fèi)的！”聲音若清泉般動(dòng)聽而親切，何樂而不為呢？便踏上那船，隨著蓮、葉漂流。沒到一處獨(dú)特之景，漁夫總是細(xì)心講解，我也醉在這江南煙雨的癡纏中了。采蓮女熱情地打著招呼，所有的一切都那么自然親切。陶淵明“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”雖也自在得很，但卻少了江南獨(dú)一無二的情調(diào)。
坐著船欣賞江南美景，就好似在過濾，濾去身上的塵土，忘掉白日的`喧嘩，夜晚的燈紅酒綠。平地風(fēng)波則成了過往云煙，進(jìn)退無措也不過是庸人自擾。這是觸動(dòng)人心的江南美景，讓我返璞歸真，找到了最真實(shí)的自己，江南人民的熱情與親切更是觸動(dòng)了我，這便是人最好的天性。江南風(fēng)骨，天水成碧，天教心愿與身違。自從在江南留步，那里所有的一切，都是我觸動(dòng)心靈的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇2
灰蒙蒙的天空中詩意般地飄起了雨，我一個(gè)人閑得無聊，便趴在書桌前，望著窗外。因?yàn)橄铝擞甑木壒拾�，街道上的行人寥寥無幾，半晌，才會(huì)有著一兩個(gè)人匆匆地閃過�？墒邱R路兩旁的大樹卻精神了不少，片片樹葉在雨水的沖刷下愈發(fā)有了綠的味道，心里想著：這么美的雨景卻無人欣賞，也真是可惜了。
忽然，在路的轉(zhuǎn)角處出現(xiàn)了一個(gè)佝僂的女人的身影。女人推著一輛破舊不堪的自行車，車后座上還有一個(gè)男孩，男孩看起來很活潑，可掩蓋不了的是男孩左腿上那厚厚的繃帶。女人在濕滑的道路上小心翼翼地前行，生怕把車上的孩子給顛著了。顯然，這是一對母子。我耐著性子，看著兩人漸漸走遠(yuǎn)。發(fā)現(xiàn)孩子手中的傘甚是好看，勃勃生機(jī)的小草與湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空搭配的恰到好處，不過這把傘似乎有一個(gè)定律——傘永遠(yuǎn)傾向母親這一邊。孩子奮力將傘撐高，然后傾向女人這一邊。雖然，孩子的襯衣已濕了大半，但他的笑容卻絲毫不減，一瞬間，我內(nèi)心有什么在翻滾。孩子是在以自己的方式愛著母親，支持傘傾向一邊的定律的不就是愛嗎？
那對母子漸漸走過，但那把傘的`姿勢依舊不動(dòng)，那傘上綠色的小草似乎更美了，像極了那個(gè)孩子的笑臉。我心中的帷簾被那個(gè)孩子拉開了，孩子用簡單的舉動(dòng)觸動(dòng)了我的心。
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之育。長大的我們是不是也應(yīng)想想父母的辛苦，感慨一下父母的可憐呢？用自己的最簡單的語言向父母說一聲：“謝謝”！
觸動(dòng)心靈的風(fēng)景，不需多么美到驚人，不要多么令人陶醉，它只是人類最質(zhì)樸、最簡單的愛的表達(dá)。
風(fēng)景作文 篇3
“滴答”“滴答”，我隨著聲音走出了房屋，哇，下雪了。我睜大眼睛看了看四周，到處都是白得像云的積雪，雪花越飄越多，我不由自主的伸出雙手接住雪花，細(xì)心地觀察起來，這些小雪花可真可愛，漂亮晶瑩透亮，它們的四周都有大小不同的小齒輪，雖然大小不一，但都有六瓣 ……. 。
“該去上課了，你快點(diǎn)收拾一下東西！”聽見爸爸的聲音后，我才回過神來，立刻鉆進(jìn)了屋中……。上課時(shí)，同學(xué)們東張西望，把心思都都放在大雪身上了，這時(shí)我的同學(xué)偷偷告訴我，外面雪下得好大，可美啦！聽到同學(xué)的話后，我真迫不及待趕快下課，出去看雪。
終于下課了，我走出教室，哇！太美啦！屋頂上、大樹下、馬路上不管哪里都被潔白的雪花覆蓋，那些可愛的小精靈還把樹枝上的枝枝，杈杈打扮得像美麗高貴的鹿角，又像是海底奇特、精致的珊瑚，天連著地，地連著天，白雪茫茫，無邊無際。
小孩子蹦蹦跳跳的`出來了，他們有的搭雪人，有的打雪仗，還有的拿雪制造各種各樣的小玩具，他們那熱乎乎的小手不停地摸著冰冷的雪，臉上露出了花一樣的笑容。
漸漸地，雪化了，雪老人，雪姑娘，雪孩子全都化了，其實(shí)當(dāng)雪寶寶們即將從天空落下來時(shí)，它們就知道，潔白將會(huì)失去，生命就會(huì)消失，但是它們毫不害怕，毫不難過，也毫不猶豫，因?yàn)樗鼈冇兄餐囊粋�(gè)夢想，那就是讓明年的春天更加美麗燦爛，同時(shí)，還要在人們的心中，留下一個(gè)美麗的夢。
雪是多么美好�。∷碇儩�、高尚的品質(zhì)，我想大家都對雪，有著三分喜歡吧？
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