風(fēng)景的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的風(fēng)景的作文3篇,歡迎大家分享。
風(fēng)景的作文 篇1
站在山腳,抬頭仰望上方直入云端的高峰,不由有些心悸,山上遍布著密密麻麻的游客,有上有下。我有些不放心,隨便找了一個(gè)剛從山上下來的游客,問道:“山上的風(fēng)景好么?”被我攔住的人雖然氣喘吁吁,被中午灼熱的太陽曬得滿臉通紅,但依舊是露出一個(gè)滿意的笑容:“很好看!
我感謝一聲,凝望著前方不見邊際的階梯,最終還是有些猶豫的向山頂攀去。從先開始的如履平地到后來的精疲力盡,只是很少的一段路,但在我看來,已經(jīng)爬了很久了;仡^看看身后,不由有些失望:照這個(gè)速度,到底要什么時(shí)候才能到!于是,我休息片刻,再次攔住了一個(gè)背著相機(jī),滿臉喜色的路人:“從這到山頂,還有多久?”“大概兩個(gè)多小時(shí)吧!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,隨意地問了一句:“山頂?shù)娘L(fēng)景好么?”沒想到他一下子興奮了,激動(dòng)地兩眼放光:“好哇!當(dāng)然好。∥以谏巾斦樟撕枚嘞嗄!”
我想退回去的想法不由有些動(dòng)搖,思考良久,我依舊選擇了向上爬去。我就那樣悶聲悶氣地爬著枯燥無味的樓梯,累了就休息一下,片刻之后,繼續(xù)頭也不抬地走著,目不斜視,眼里只有那一些高不可攀的階梯。最終,我沉不住氣了,又一次問了一個(gè)路人:“還有多久啊!薄安畈欢嗫斓搅税。”行人思索片刻,回答道。“山上好看么?”我本就準(zhǔn)備爬上去,只是隨口一問,沒想到那人聳聳肩:“沒什么好看的,當(dāng)初我坐纜車上來的,排了好長時(shí)間的隊(duì)!蔽覈@息一聲,已經(jīng)爬了這么久,不能就這么退下去吧!于是乎,我苦著臉,悶悶不樂地繼續(xù)走去。
不知道多了多久,也不知道中途休息了多少次,我總算爬上了山頂,向下鳥瞰,不由大失所望:這座山的風(fēng)景和我以前看過的沒有什么不同,無非就是多了幾朵花而已。草草照了幾張相,我便匆匆離開了。我下去的速度很快,因?yàn)槲业男念^很是郁悶:早知道就不來爬山了,何必為這些千篇一律的景致而浪費(fèi)我的大好時(shí)光。由于速度太快,又沒怎么看路,我一不小心與一個(gè)正在照相的人撞了個(gè)滿懷。對于我的道歉,她只是微微一笑,隨即繼續(xù)拍著自己的照片。
我不禁大奇,到底是怎樣的秀麗風(fēng)景,令她這般著迷?隨著她的`目光一看,我頓時(shí)心頭懊悔:只顧著爬山,竟然沒有看見這般亮麗的景致!惠子曰:“子非魚,焉知魚之樂?”莊子曰:“子非我,焉知我不知魚之樂?”惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非魚也,子之不知魚之樂,全矣!鼻f子曰:“請循其本。子曰‘汝焉知魚樂’云者,既已知吾知之而問我。我知之濠上也。”一件事,一千個(gè)人或許有一千種看法,不要僅僅只是為了終點(diǎn)的風(fēng)景而勞累奔波,沿路的風(fēng)景和收獲才是人生旅途中最有價(jià)值的東西。人生不只如此,惟有在無數(shù)失望與如愿之間,才懂得欣賞人生不同的風(fēng)景。那么有人看的是風(fēng)景,有人看的是心情。
下山的路上,我放慢了速度,細(xì)細(xì)欣賞著沿路的風(fēng)景,結(jié)果固然重要,而過程同樣重要,風(fēng)景就在那里,它不會(huì)變,只有看你是否會(huì)發(fā)現(xiàn)它,欣賞它。
史鐵生在《活著的事》中這樣寫道:世界上唯一你可以擁有的東西就是過程,而時(shí)間是永遠(yuǎn)流逝的。所以唯有經(jīng)歷,才是最美的風(fēng)景。不要去詢問山頂?shù)娘L(fēng)景美不美,只需放慢腳步,親身經(jīng)歷,繁花定會(huì)燦爛,綠葉必然靜美,人生更會(huì)與眾不同的風(fēng)景。旅途如是,人生如斯!
風(fēng)景的作文 篇2
昨晚,下了一夜的雨。早上起來,雨還在淅淅瀝瀝地下著。天灰蒙蒙的,我打著雨傘來到了學(xué)校。
第一節(jié)課后,云叔叔就帶著活潑調(diào)皮的小雨點(diǎn)去別處觀景了。太陽公公見狀,慢悠悠地走出云層,出現(xiàn)在天空中。
漸漸地,在晴空萬里中,偶爾能看見一朵朵棉花似的云朵懶洋洋地蠕動(dòng)著。
白云腳下,小草弟弟們喝足了水,青青的,潤潤的,閃閃的,可愛極了。小水珠在葉片上滾來滾去,晶瑩剔透,寶石般閃閃發(fā)光。在陽光的照耀下,顯示出種種美麗的顏色:有紅通通的、綠油油的、白淀淀的……像美麗的小寶石,如五彩的霓虹燈,似光滑的珍珠……水珠兒歡快地玩著滑滑梯,一不小心一下子落到了地上,消失不見了。在地上的'凹陷處,還積著大大小小的水洼,圓圓的、扁扁的、深深的、淺淺的,像一面面小鏡子,映照著我的臉。
雨后,小動(dòng)物們更歡快了。小鳥嘰嘰喳喳地唱著動(dòng)聽的歌謠;小蜜蜂嗡嗡嗡地采著甜甜的花蜜;小青蛙們呱呱呱地叫個(gè)不停,好像是在開演唱會(huì)呢!知了們更是開心了,知了知了地叫個(gè)不停。
雨后的風(fēng)景是多么美麗,多么令人陶醉。若不是同學(xué)提醒,我還不知道上課鈴響了呢!
風(fēng)景的作文 篇3
考試三部曲;考前,考時(shí),考后,給我構(gòu)成了一道道整整齊齊的風(fēng)景線。
考試前
快考試了,看到我們班的同學(xué)興致勃勃的在復(fù)習(xí)課上聊天,玩耍,嬉笑,有些疑問、她們都復(fù)習(xí)好了嗎,這或許是從眾現(xiàn)象,自己也想和他們玩了,卻在旁邊“安慰”自己說:有什么好擔(dān)心的,反正都復(fù)習(xí)好了,于是,我開始和同學(xué)們不顧一切的玩了起來,正是高興!
考試時(shí)
現(xiàn)在開始考試了,監(jiān)考老師在那里數(shù)著發(fā)卷子,前一秒還很高興,后一秒,卷子發(fā)下來了,同學(xué)們就一個(gè)個(gè)瞪大了眼睛,嘴里咕喃著:“哦,我的天哪!”
在做題的`時(shí)候,時(shí)不時(shí)還有不會(huì)做的,想著怎么抄別人的,或許監(jiān)考老師看出了我的動(dòng)機(jī),隨后就喊了一聲:“請同學(xué)們認(rèn)真答題,誰看誰的卷子,!卑
真后悔在在復(fù)習(xí)課上沒有好好復(fù)習(xí),!誰來幫幫我。
考試后
試考完了,成績發(fā)下來了,名次公布下來了,拿著慘不忍睹的試卷,不爭氣的眼淚流了出來,回到家里,爸爸媽媽看到我那“破爛”似得成績。
一晚上沒有讓我睡覺,給我講了一晚上的道理,還把我訓(xùn)斥了一頓,我知道,你們這是:恨鐵不成鋼:的教誨但我這一次,真的是耗盡了我所有的功力。
啊,我以后再也不跟其他同學(xué)瞎起哄了,我好后悔!
在這考試前,考試時(shí),考試后,的一系列情緒變化,讓我明白了先苦后甜的道理,只有考試前好好學(xué)習(xí)復(fù)習(xí),才不會(huì)換來考試后的訓(xùn)斥,考試三部曲,構(gòu)成了我生活中的一道難忘的風(fēng)景線。
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