風(fēng)景作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的風(fēng)景作文4篇，歡迎大家分享。
風(fēng)景作文 篇1
拍幾張春季最美的風(fēng)景照
一眨眼，春己悄然降臨，她如一幅幅幽雅而樸素的水墨畫。如風(fēng)，悄然滑過心海。如夢，轉(zhuǎn)瞬即逝。
一只新燕獨(dú)孤的漂泊在空中，無目標(biāo)，無期望。如一只小船在茫茫大霧中前進(jìn)，不知該向何處。這時(shí)，又一只新燕嘰嘰喳喳的飛過來，歡喜的與它攀談。它似乎也很開心，與另一只跳起舞來。它有了目標(biāo)，也懂得了生命的好處。
它們在廣闊而美麗的藍(lán)天下，跳著屬于它們的舞，這是多么令人感嘆的畫啊。小草偷偷的從土里鉆出來，瞧去，一大片一大片滿是的。風(fēng)兒溫柔的哼著搖籃曲，哄著調(diào)皮的小草快快睡覺，小草們也聽話，乖乖的閉了眼，安靜的睡了。
這是一張平凡的母子圖。
如夢初醒的`柳姐姐，不情愿的跳起舞來，原先，嚴(yán)厲的風(fēng)婆婆正拖著它練習(xí)舞蹈呢！幸好柳姐姐底子不錯(cuò)，令風(fēng)婆婆很欣慰。
好吧，這是一張嚴(yán)師教學(xué)圖。
在如此完美的季節(jié)，怎能沒有人類呢？
在嫩綠的毛毯上，有歡快奔跑著的小孩，有靜靜躺著的成年人，有安靜讀書的少女，還有年過花甲的老奶奶，正逗著外孫呢！
他們與自然構(gòu)成了一幅人與自然和諧相處的完美圖畫。
春天并不像流星，短得可憐，它一向都在，住在我們的心里。
風(fēng)景作文 篇2
最想留住的這片風(fēng)景，默默地存在著，沒有人贊美過它，那是讓我唯一能體會(huì)到自然的偉大的地方。
我想要留住的，竟是些再也無法觸碰的風(fēng)景……——題記
除非我說出來，不然沒有人能知道我想要留住的風(fēng)景是什么。不是某個(gè)人，因?yàn)槟闵砼缘娜私K有一天會(huì)離開。
我最想留住的這片風(fēng)景，默默地存在著，沒有人贊美過它。那只是座小山，盡管我到達(dá)這小山時(shí)很累。
那是在我腦海里存在多年的記憶，讓我唯一能體會(huì)到自然的偉大的地方。
記得在很多年前，才讀小學(xué)四五年級(jí)的我連和陌生人說話也要緊張半天。當(dāng)時(shí)我和父母去露營，要在某地過夜。現(xiàn)在，我還記得它，那座孤獨(dú)的小山。
“那里有座小山，我們?nèi)ヅ琅揽丛趺礃?”不知是誰的建議，一群人跑上了那座小山，走著早已鋪著石條的路。除了我以外，其他人都早早地到達(dá)山頂，然后再慢慢走下來。全程像一場跑步比賽，最后一名是我�！拔覀�?nèi)ネ姘伞！毙β曉诳諝庵酗h散開來。而我，坐在一張長椅上發(fā)呆，看著對面的山。
綠色，很舒服的淡綠色。小山丘上沒有一棵樹。不知道是山丘不愿意，還是樹不愿意。坡上全是綠草，遠(yuǎn)看，只是一片綠色而已，很可愛，很獨(dú)特的一種綠。沒有樹，沒有帳篷，甚至沒有被踩踏過的草坪。
天色漸漸變了，太陽已經(jīng)看不見了。因?yàn)樘柕碾x開，星星閃爍著，圍著月亮。依舊是那小山丘，它頭頂?shù)墓庾兂闪税咨�，它自己卻成了黑色。
世界上所有的顏色共同組成了白色，但所有顏色涂在白紙上卻變成了神秘的黑。小山丘上沒有路燈，也沒有人。于是我又走了上去，我的背后是刺眼的手電筒的白光和火焰的紅光。
現(xiàn)在已經(jīng)模糊了，但我依舊記得當(dāng)我走上山頂時(shí)，看見的.小山丘的另一面，也只是草而已。和向陽面不同，那些草緩慢地生長。反正沒有樹，僅有這些微笑的生靈。蟲子也挺多的，但它們對我的戒備卻不讓我生氣�，F(xiàn)在是晚上十一點(diǎn)，我的背后是載歌載舞的人們，在后面是連綿起伏的群山。
“我們輪流講個(gè)鬼故事吧�！辈粩嘤惺蛛娡驳墓庹盏缴角鹕稀Ｋ�是如此孤獨(dú)。我不相信他們圍成一圈編造的謊言。有多少人，會(huì)選擇在這種孤獨(dú)的山上離世獨(dú)居?我看過了，沒有鬼。一直處于亢奮狀態(tài)的人們還未休息，但我累了。于是我感覺到了小山丘的嘆息。它依然不動(dòng)，卻進(jìn)入了自己的世界。
最后一次看見它，是在第二天上午十點(diǎn)左右，它還是在那里，一直都在。我于是上山看了一眼，撿到了一個(gè)小石頭，很好看。這小山，在那天后，便不曾再見了。如同這件小事一樣，這次出行再也沒提過。
我把小石頭放在書架上，但是搬家的時(shí)候，放在大盒子中的小石頭再也找不到了。它可能熱愛孤獨(dú)。
已經(jīng)不再見到了，淡綠色的小山，再也見不到了。我曾千方百計(jì)想刻在心上的，被我用筆印在了紙上的，倒不如說是渴望留下已失去的吧……
小山，我真想留住這片風(fēng)景!
風(fēng)景作文 篇3
記得某一天放學(xué)回家的路上，我與朋友一起行走在枯燥的灰色水泥路，就那么一直走著，有說有笑。忽然，朋友不經(jīng)意的一抬頭，往右邊望去，指著那片山頭對我說：“假如你只看著溢出的景物，你會(huì)認(rèn)得出這是哪里嗎?”我順著她的手所指的方向望去。心中不由得一驚。咦?那是什么地方?記得以前沒看過呀?于是我便陷入了沉思之中。
記得每一次走在這條路上都會(huì)經(jīng)過這個(gè)地方，可是卻很少認(rèn)真地去看上它幾眼，最多也只是用于防將它收入眼中，留下一點(diǎn)模糊的印象罷了。也突然想起上一次認(rèn)真的觀看這里已是上一年的夏天了，如今已時(shí)隔一年。
過了一會(huì)兒，我從恍惚中清醒過來，望著眼前這番沒經(jīng)，又望向在這條路上的行人，不由得心生悲涼�，F(xiàn)在的人們生活節(jié)奏越來越快，每天只會(huì)在途中奔波，為生活而操勞。也正因如此，人們發(fā)現(xiàn)沒得眼睛也開始逐漸消失了。而人們卻每天都抱怨自己的生活一點(diǎn)也不美好，說自己的身處壞境一點(diǎn)也不安逸。
事實(shí)上，那些美得事物一直都在我們身邊，從未離開過。每一天，它都在靜靜的呆在原地，等待你去發(fā)現(xiàn)它。
美無處不在，它需要我們用心去發(fā)現(xiàn)。早晨的'露珠是美的，母親的凝望是美的，路人的提醒是美的，個(gè)人的努力是美的。進(jìn)步是美，遺憾也是美。
美是一種智慧，她需要我們?nèi)ラ_發(fā)。美是一種向往，他引領(lǐng)我們?nèi)プ非蟆?/p>
不如就現(xiàn)在開始，睜開你發(fā)現(xiàn)美的眼睛。否則，美真的要離你而去了。
風(fēng)景作文 篇4
當(dāng)東方的天空泛起一陣魚肚白，火紅的太陽從東方升起；當(dāng)春天的第一朵花綻放，向我們展現(xiàn)它嬌媚的姿態(tài)；當(dāng)?shù)巧衔《胩┥竭h(yuǎn)眺的所見所聞所感所悟……這都給人以美的感受，實(shí)在不失為一道好風(fēng)景�！懊馈闭撸S處可見，它就藏在我們周圍的角角落落，但需用敏銳的眼睛去觀察，需用心去欣賞，去品味。踏著時(shí)間的節(jié)拍，炎熱的天氣逐漸向我們走來，持續(xù)的高溫影響了人的心情，讓人越發(fā)浮躁起來。那是個(gè)高溫的日子，我的心情不太好，獨(dú)自走在去餐廳的路上。
我看到了正在忙碌工作的小志愿者，他們左臂上掛著寫有“志愿者”字樣的紅紅的條幅。不知怎的，我竟不著急去餐廳了，有一種好奇心牽引著我，促使我停住步伐，停留于此。我頗有興致地觀察著志愿者。他們在自己的崗位上如蜜蜂般辛勤工作著。這時(shí)，有一個(gè)初二年級(jí)的學(xué)長故意將一個(gè)方便袋扔到了地上，好像有意刁難那個(gè)扎馬尾辮的初一小志愿者。我不禁為她擔(dān)憂，面對初二高大的學(xué)長，她又該如何相勸呢？她能讓那個(gè)人意識(shí)到錯(cuò)誤并改正嗎？可現(xiàn)在看來，我的擔(dān)心是多余的。她露出陽光般的微笑，一本正經(jīng)地和初二學(xué)長理論。由于距離太遠(yuǎn)，我聽不清他們具體說了什么。但我印象最深的是，那女孩滿臉的自信，真誠的'心態(tài)以及那位初二學(xué)長悔改的行動(dòng)。
最后，他將方便袋撿起來，扔進(jìn)了垃圾箱……我發(fā)自內(nèi)心地佩服那位能言善辯、機(jī)智勇敢的女孩。她在“赤日烈烈如火燒”的天氣下工作著，汗水浸濕了烏黑茂密的秀發(fā)，弄花了鼻梁上的眼鏡，弄亂了端莊的容顏，但，她卻是最美的。所有的志愿者都是美麗的。他們?yōu)榱俗屛能幍沫h(huán)境更美好，犧牲了自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，自愿地?zé)o私奉獻(xiàn)。從他們那里，我找到了快樂的源泉，我知道我心中的愉悅來自那些善良、無私的小志愿者，因?yàn)樗麄儽緛砭褪侨碎g最美的風(fēng)景。好一道美麗的風(fēng)景！
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