最美風(fēng)景作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的最美風(fēng)景作文3篇，歡迎大家分享。

最美風(fēng)景作文 篇1

　　初見我的新學(xué)校，她干凈的操場，高大的玉蘭樹，美麗小花園，穿著花衣裳的教學(xué)樓，蕩漾著漣漪的小魚池，給我?guī)�來了非常美好的感受�?/p>

　　開學(xué)第一天的中午，天氣特別熱。到了午餐時(shí)間，我卻不知道食堂在哪兒。只能跟在一大波學(xué)生的后面走著，沒想到，他們都是去商店里買零食的。新同學(xué)之間都很陌生，我又不好意思問別人。

　　正當(dāng)我一臉沮喪，站在烈日下不知所措時(shí)，一把掃帚杵在了我的腳邊。一個(gè)溫和的聲音問：“怎么了，丫頭？是不是找不到食堂在哪里呀？”我像看到了救星般，使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭�！斑觯⊥�這邊走吧。那棟最高的樓就是�！彼�笑著用手指給我看。多么善解人意的阿姨！多么溫和慈祥的笑臉！我連忙道謝，奔向她所指的那棟樓。

　　半路上回頭一望，阿姨正彎下腰去，撿出那片藏在草叢里的紙片。她后背的衣裳已經(jīng)被汗水浸濕了好大一片……

　　后來，在一次語文課上，老師看到我們班將空塑料瓶集中丟在大桶里，沒有和其他垃圾混在一起。老師在表揚(yáng)我們將垃圾分類的好習(xí)慣時(shí)，講起了一件事：一次，我們學(xué)校的清潔工阿姨在一個(gè)教室里收塑料瓶時(shí)，因編織袋沒撐好，瓶子嘩啦啦全滾了出來。幾個(gè)同學(xué)看見了，趕緊過去幫忙。撿的撿，裝的裝，塑料瓶很快就回到了阿姨的袋子里。阿姨當(dāng)時(shí)十分感動(dòng)，道完謝，就找到了他們的班主任，特別表揚(yáng)了他們。他們班的塑料瓶也是集中裝好的.，阿姨收集時(shí)就不用在臟亂的垃圾桶里去翻找。為了報(bào)答同學(xué)們的這份體貼和善意，阿姨主動(dòng)要求幫他們班打掃清潔區(qū)。你們看，善意是可以傳遞的！正所謂“愛人者，人恒愛之。敬人者，人恒敬之”。這個(gè)阿姨工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，花園里、草坪間被她打理得十分干凈、美麗。

　　對了！上次給我指路的，就是這個(gè)清潔工阿姨��！我想，她雖然沒有出眾的外貌，也沒有華麗的衣服，但我卻見過她最美的行為，聽過她最美的故事。

　　這位勤勞善良的阿姨，這群樂于助人的孩子們，不就是校園里最美的風(fēng)景嗎？

最美風(fēng)景作文 篇2

　　我又一次來到這棟有些年紀(jì)的房里上課。走上樓梯，那熟悉的掉了漆的墻面，又映入我的眼簾。那水泥地面依舊有些灰塵。突然，我想起以前在那里看到的一件事。

　　那是很久以前的事了。那一次，我來得很早，選了一個(gè)正對著門的座位坐下。門是木制的，中間有塊面積較大的玻璃。我坐在里面，能夠清楚地看見外面發(fā)生的事。

　　上課時(shí)，我走神了，聽見一陣陣哭聲。我朝門口一望，只見一個(gè)年紀(jì)約六、七歲的小男孩坐在冰冷的水泥地上哇哇大哭。他大概摔倒了，膝上有一塊明顯是剛剛擦破的痕跡。

　　我出神地看著他。他大大的眼睛里涌出的淚水，像斷了線的珠子，一滴一滴往下落，他那柔嫩的臉頰上頓時(shí)變得濕漉漉的了。他抱著受傷的腿，難過地看著傷口。

　　老師突然點(diǎn)到我，問了我一個(gè)問題，我不明白怎樣回答，可是同桌小聲告訴我答案，我坐了下來，繼續(xù)看這個(gè)故事。

　　小男孩依舊坐在地上哇哇大哭，只可是他身邊又多了一個(gè)小女孩。

　　這個(gè)小女孩大約七、八歲的樣貌，扎著兩個(gè)俏皮的小麻花辮，一雙眼睛里寫滿了對這個(gè)男孩的關(guān)愛同情與憐憫。她蹲在男孩身邊，輕輕地對著男孩的傷口吹著氣，一口之后一口。從男孩的表情看出，他好多了，只是臉上依舊有淚痕，整個(gè)人還在抽泣。那個(gè)小女孩的嘴在說些什么。她在安慰他！之后，小女孩把男孩扶了起來，男孩信任地靠著女孩，他們走到一旁的.椅子上坐下。一個(gè)講故事的甜美的聲音傳來。那女孩又在給男孩講故事。

　　我又驚訝又感動(dòng)，原先人世間的感情是如此感人。一個(gè)與自我素不相識(shí)的人，在他需要安慰、鼓勵(lì)、幫忙的時(shí)候，會(huì)毫不猶豫地去幫忙他，安慰他，這是一種多么高尚、純潔的品質(zhì)啊。在理解別人幫忙時(shí)，又能十分信任別人，這是一種多么可貴的信任啊。既然這兩個(gè)幾歲的孩子都能夠擁有這些品質(zhì)，那為什么大人卻沒能擁有這些品質(zhì)呢？也許是他們有，而沒能表現(xiàn)出來。在此刻的社會(huì)中的我們，都缺少一種人與人之間的信任。這種信任是那么脆弱，那么經(jīng)不起碰撞。這種信任什么時(shí)候才能像那個(gè)女孩扶起男孩時(shí)，男孩信任地靠在女孩身上那樣堅(jiān)不可摧，那么牢固呢？我的心中沒有答案。

　　看著走道，我仿佛又看見那兩個(gè)小小的身影信任地靠在一齊站起來。這種最美的風(fēng)景什么時(shí)候才能隨處可見呢？

最美風(fēng)景作文 篇3

　　有一個(gè)未來的目標(biāo)，總能讓我們歡欣鼓舞。

　　——題記

　　相遇

　　漫無目的的我在書店閑逛，天氣熱得煩人，只有幾聲隱隱約約的知了聲，好像也在訴說著夏天的燥熱。店外的馬路上車輛來來往往，這也是每個(gè)城市共同的標(biāo)志。

　　走過令人眼花繚亂的青春小說，只是一些白日做夢的風(fēng)花雪月、海誓山盟罷了；逛過一疊疊幾乎令人窒息的習(xí)題，早已令我覺得厭倦。忽然我的眼前一亮——《簡愛》，好獨(dú)特的名字，但后面的中學(xué)生必讀文學(xué)又讓我覺得厭煩，就這樣我們擦肩而過。

　　相識(shí)

　　“請同學(xué)們多讀一些中學(xué)生必讀的課外書。”老師的話音一落我馬上想到了你。

　　還是那個(gè)路口那個(gè)店，那擦肩而過的地點(diǎn)，那煩人的知了聲，不過不同的是我的手中握著你，從那天起，我們算正式認(rèn)識(shí)。

　　相知

　　剛開始讀時(shí)，只是單純的對書名感興趣，翻開書的扉頁，一個(gè)似笑非笑的女孩，一雙充滿渴望的眼睛，剎那間我在那眼神中看到了自己的影子，也許世上真有心靈感應(yīng)。

　　我迫不及待的讀了起來，我是一個(gè)粗枝大葉的人，我讀書有一個(gè)習(xí)慣，只注重開頭和結(jié)尾不注重內(nèi)容，但當(dāng)我翻完整本書時(shí)，我又從頭一字一句讀了起來，有了第一遍的基礎(chǔ)這一遍好多了。

　　當(dāng)我讀到簡愛在舅母家所受到的屈辱，我替她抱不平；當(dāng)我讀到海倫的離去時(shí)，我的淚也流了下來；當(dāng)我讀到簡愛與心愛的人擦肩而過時(shí)，我為她深感惋惜；當(dāng)我讀到簡愛最終與心愛的人終成眷侶我會(huì)意地笑了；當(dāng)我……

　　從你身上，我看到了一個(gè)人世間最美的靈魂，一個(gè)命運(yùn)艱苦但自強(qiáng)不息的女孩的成長史，我看到了我人生中最美的風(fēng)景——勇敢、樂觀、追求。

　　人可以不偉大，但人卻必須要追求，人的命運(yùn)無從選擇，但人可以試著去改變自己的命運(yùn)。

　　簡愛——一個(gè)存在于每個(gè)為理想奮斗的人心中最美的.風(fēng)景。是的，簡愛的故事或許比較特別，她走過的路或許比較迂回，但她卻有一個(gè)目標(biāo)。為了這個(gè)目標(biāo)，她甘愿像飛蛾做烈焰的俘虜，但飛蛾已去，空中仍有飛旋的美麗弧線。

　　簡愛像美麗的流蘇停留在我心田。在一往情深的日子里，在艱苦奮斗的日子里，在我未來所有日子里，簡愛都是我心中最美的風(fēng)景。

　　要輸就輸給追求，要嫁就嫁給幸福。

　　——后記

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