【必備】小學(xué)寫作文400字十篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)寫作文400字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)寫作文400字 篇1

　　我的家鄉(xiāng)在日照市嵐山區(qū)，這是一個(gè)美麗富饒、物產(chǎn)豐富的海濱城市，我很喜歡她。

　　春天，大地蘇醒了，柳樹開始發(fā)芽，冰雪也開始融化。迎春花也給人們帶來消息——春天來了，春天來了……百花在她的帶領(lǐng)下都爭先恐后的綻開了笑臉。當(dāng)然，最忙碌的還要數(shù)采茶的茶農(nóng)們，他們的手指整天在一株株的茶葉樹上采摘著芳香的綠茶，像一只只飛舞的彩蝶。

　　夏天，天氣逐漸變熱了，你到集市上走走，會(huì)發(fā)現(xiàn)那里擺滿了各種飲料、水果熱鬧極了。紫水晶一樣的葡萄、紅寶石似的櫻桃、又大又甜的西瓜、青里透紅的桃子讓人看了真的是垂涎三尺。不過要說夏天最熱鬧的地方非海水浴場莫屬了。海邊一把把太陽傘像雨后的蘑菇，人們躺在松軟軟的細(xì)沙上，看那潮漲潮落，聽那驚濤拍岸的聲音，真是人生中的一大享受��！

　　秋天，是一個(gè)忙碌的季節(jié)，是一個(gè)收獲的'季節(jié)。每到這個(gè)時(shí)候，辛苦了一年的農(nóng)民伯伯在金色的田野里收獲他們的喜悅。他們看著用汗水換來的勞動(dòng)成果臉上露出了欣慰的笑容。

　　冬天，變成了雪的世界。到處都是一片銀色，樹換上了銀色的新裝，就連黃色的大地也鋪上了一床銀被。不過我們這里并不冷，只是北風(fēng)呼呼的刮，使人們更加期待春天的到來！

　　我們嵐山美吧！如果您想來參觀我可以給您當(dāng)導(dǎo)游！

小學(xué)寫作文400字 篇2

　　秋天的樹葉不像春天那樣嫩綠，不像夏天那樣茂盛，但我還是最愛秋天的樹葉。

　　形似手掌的梧桐葉，在秋天剛剛來臨時(shí)，綠色還沒有完全褪去，黃色就迫不及待地出現(xiàn)。幾乎每一片樹葉都是綠一塊黃一塊的，秋風(fēng)吹過樹葉像一只只美麗的花蝴蝶在風(fēng)中飛舞，不經(jīng)意間有一片落在我身上，我以為是只花蝴蝶急忙用雙手抓住它，過了一會(huì)兒才恍然大悟，原來是片飄落的樹葉。這是大自然在告訴我們：秋天已經(jīng)悄悄地來臨了。

　　火紅的楓葉密密麻麻地掛滿了樹枝，陽光從樹葉的縫隙中照射下來斑斑點(diǎn)點(diǎn)的，像夜空中的`繁星那么璀璨，那么耀眼。傍晚時(shí)分，在晚霞的映照下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去如同一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的烈火，把整個(gè)天空也燒紅了。秋風(fēng)吹過，楓葉打著轉(zhuǎn)地飄落下來，依依不舍地離開大樹媽媽的懷抱，即使被迫離開也要依偎在大樹媽媽的腳下。我撿起一片楓葉贊嘆道：“真是霜葉紅于二月花！”

　　在眾多的樹葉中我最愛的是深秋的銀杏葉。它像一把把金色的小扇子從天空飄落到大地，像是給大地鋪上了一層金色的地毯。走在銀杏樹下頭頂和腳下全是金色，我仿佛穿越時(shí)空進(jìn)入了金色的童話世界，變成了一個(gè)金色的小精靈，在這金色的世界里揮舞著我的魔法棒，真是令人興奮不已。

　　我愛秋天的樹葉，因?yàn)槭撬鼈儼汛蟮匮b點(diǎn)的更加美麗。

小學(xué)寫作文400字 篇3

　　“小小少年，沒有煩惱……”，歌兒都有得唱，少年是沒有煩惱的，可為什么我就不像歌兒唱的那樣，每天都無憂無慮呢？我的煩惱總有一大堆。

　　使我感到最煩惱的是考試。每每到考試的前一天，我都總是趴在書桌上讀呀，寫呀，背呀。雖然我知道臨時(shí)抱佛腳是沒用的，但我總是不管有用沒用，能塞進(jìn)我腦子里的'，能塞就塞吧！因此每次考試都會(huì)把我折磨得精疲力竭。不僅如此，長久下來，我發(fā)現(xiàn)我在復(fù)習(xí)時(shí)疏忽的，試卷就有，我辛辛苦苦連夜背出來的，卻連影都見不著，真是煩死人了。我的記憶力是有限的，因此，我不可能記那么多東西，只能挑重點(diǎn)的。有一次我要準(zhǔn)備考試了，考試前一夜，我認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)了重點(diǎn)，第二天，我胸有成竹地去參加考試，沒想到，那試卷竟然只出了我疏忽的細(xì)小的問題，我都傻了眼。你說，如今這試卷怎么老跟我過不去呀？更糟糕的是，一交考卷，同學(xué)們七嘴八舌地議論著答案，自己也跟上前去湊熱鬧，參加“議論團(tuán)”。可我參加了后，就后悔了，錯(cuò)了那么多！待到一發(fā)試卷，我都不敢睜眼看分?jǐn)?shù)了，真希望我是個(gè)。要考得好，還行；要考得不好，那就很難說了……，可能的話，也會(huì)來一頓“家常便飯”了。

　　這考試它是跟定我了，一輩子做我的“跟屁蟲”。我常常在想，要是教育局說以后都不用考試了，那我可就樂死了！

　　唉，這考試……

小學(xué)寫作文400字 篇4

　　生活中充滿了人生的啟示，小螞蟻的精神，真讓我受益非淺，終身難忘啊!

　　吃晚飯時(shí)，媽媽煮了幾個(gè)玉米，我拿了一個(gè)玉米在陽臺(tái)上吃。一會(huì)兒，招來了一群螞蟻，它們圍著我吃掉的玉米粒，有的`搬，有的咬，嘿!真熱鬧!忽然，我想起，螞蟻的嗅覺很靈敏。我來試試。

　　我把玉米粒放在陽臺(tái)上，拿來一些白色的粗帶子。在螞蟻周圍圍成一個(gè)長方形的框兒，把螞蟻都圈在了里面，看看它們到底會(huì)怎樣，過了一會(huì)兒，這些螞蟻叮著玉米渣，爬到了白線附近，忽然站住了，丟下嘴里的食物向白線沖去又退回，再?zèng)_去又退回，就像遇到了什么危險(xiǎn)似的。過了一會(huì)兒，一只大螞蟻好像做好了自我犧牲似的，沖到白線附近，不顧一切地爬了上去。它站在那條白線上，覺得一點(diǎn)兒困難也沒有，便爬了出去。接著一只，兩只，三只。許許多多的螞蟻都爬了過去。

　　多么可愛的小生靈啊!它們勇往直前的精神不正是我們學(xué)習(xí)上所缺少的嗎?我們碰到困難就退縮了，遇到難題就不做了，這根本就不如一只螞蟻。我們只會(huì)退縮，只會(huì)等著老師的答案，根本就不敢勇往直前，這樣，我們成績怎能有效的提高呢?

　　小螞蟻的精神。真是令人驚嘆!當(dāng)它們遇到困難時(shí)，并沒有低頭后退，而是向前拼搏，最后取得勝利。

小學(xué)寫作文400字 篇5

　　自古以來，能飛翔是人們最大的夢想，但沒有翅膀能飛翔嗎？——不能。我每次睡覺都會(huì)夢到自己擁有一雙美麗的翅膀，在天空中自由自在地飛翔。

　　如果我有一雙翅膀，我會(huì)飛到人們最需要我的地方，哪里有人需要幫助，哪就有我飛過的痕跡。

　　如果我有一雙翅膀，我會(huì)飛到干旱的地區(qū)，使出自己的渾身解數(shù)，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民灌溉莊稼，使當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民不必憂愁莊稼會(huì)枯萎；為快死去的花兒澆上一滴生命之水，使花兒重新綻放出當(dāng)日的活力；為魚兒增添生命之水，使魚兒恢復(fù)往日的精神面貌。

　　如果我有一雙翅膀，我會(huì)飛到一些部落里，尤其是那些孤苦伶仃的老人。我會(huì)飛到他們身邊，為他們傳遞快樂，使他們臉上綻放微笑；為他們向出遠(yuǎn)門的兒女送上一封家信，使他們能對(duì)自己的兒女在外有一定的了解。

　　如果我有一雙翅膀，我會(huì)飛到月亮上面，攜帶自己心愛的人，一起欣賞這無比美麗的月亮。我們一起坐在月亮邊上，彼此訴說心中的話，一起討論將來的事情，將來到哪里發(fā)展，展現(xiàn)自己的.才能，讓自己在社會(huì)有一定的立足之地。我們倆一直坐在月亮邊上傻笑。

　　如果我有一雙翅膀，我會(huì)飛到世界的每一個(gè)角落，每一個(gè)國家，都去游覽一遍，去欣賞我們平常看不到的風(fēng)景讓自己開闊視野，慢慢地品嘗這無與倫比的文明景觀。

　　如果我有一雙翅膀，我會(huì)飛到讓世界每一個(gè)角落，都有我的痕跡，讓人們記住會(huì)飛翔的我。真希望自己能擁有一雙美麗的翅膀��！

小學(xué)寫作文400字 篇6

　　我的個(gè)子不高，卻偏偏愛上了號(hào)稱"巨人"的運(yùn)動(dòng)——籃球。而且是那種一天不打球手就會(huì)癢的愛。就拿這幾天來說吧。由于打球時(shí)不小心把腳扭傷了，幾天都不能出去打球。早就做好了心理準(zhǔn)備，可那脆弱的防線的防線在我看到別人在操場上打球后登時(shí)瓦解了。我哀求媽媽允許我去打一會(huì)兒球可媽媽硬是不準(zhǔn)。無奈的我只好堵上耳朵狠狠的學(xué)習(xí)。到了下午網(wǎng) ，我還是忍不住了，不顧一切的`跑出去打球去也。才發(fā)現(xiàn)籃球已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。

　　牐犉涫迪不渡洗蚶呵虼渴粢饌。記得小時(shí)侯，最喜歡的是乒乓球，好像踢打爛不知有多少個(gè)球啦！不知怎的，那時(shí)我拿著籃球就算站到籃球架下用盡力氣投球也碰不到籃板，甚至到10多歲時(shí)還是這樣。所以我對(duì)籃球覺得怎么，每當(dāng)有人說我矮時(shí)，我總會(huì)理直氣壯的說那是因?yàn)槲夷昙o(jì)小的緣故，可后來越來越徹底失去了信心。后來上初中了，因?yàn)槟昙o(jì)小，我理所當(dāng)然的成了班內(nèi)最矮的男生。

　　開始我不多的人以我矮來取笑我。我便決定一定要快點(diǎn)長高，即使不追上姚明，也要擺脫"男生第一矮"這個(gè)可惡的稱號(hào)�。�！ 牐犖矣謔強(qiáng)始不停的鍛煉，后來聽媽媽說打籃球能增高，恰好我們院子里每天都有很多人在打籃球，我興奮的不得了。 牐犠畛躋蛭他們嫌我這個(gè)菜鳥在球場上礙事，我只能坐在場邊幫別人撿球，觀摩別人的比賽。我等他們打累了時(shí)我就拿他們的球到場上投幾次籃。那時(shí)，我要不是為了長高，我想我才懶得去幫他們撿球，趁他們累時(shí)才打上一會(huì)兒球呢！

小學(xué)寫作文400字 篇7

　　惡與善，也許實(shí)話是天使的純潔；反之，謊言就是惡魔的網(wǎng)啰，一旦淺淺陷入，就即刻也探不出頭來。名曰謊言的面具，背后藏有的是真實(shí)的`裸露，表現(xiàn)出來的卻是鋒利的刀刃。而這具面具，深藏于每個(gè)人心中。

　　說謊的經(jīng)驗(yàn)人人都有，但卻不是人人都能革除。有些人能從中讓自己如釋重負(fù)般解脫；而有另一些人卻是熱鐵烙膚，揮之不去；而也可能如陷入濃霧，越陷越深，而我，也有這種令人忘不了的經(jīng)驗(yàn)。

　　小學(xué)的時(shí)候，一天下著大雨的上學(xué)日，濕冷的空氣讓人起不了床，明知起床時(shí)間底限已過，我卻在床上遲遲不起來。懶惰的心頓時(shí)爬上我的心，當(dāng)爸爸走進(jìn)房間問我怎么了的時(shí)候，我卻回答：“我身體不舒服”，明明我知道自己的身體并沒有異狀，也沒有任何不舒服，但是當(dāng)下私欲還是迷惑住了我，催使我說出謊言。

　　雖然事后我向爸爸承認(rèn)自己是裝病，爸爸也沒有指責(zé)我，只是叫我不要在犯，但這在我心中成了很大的一股力量，導(dǎo)致我不至于再次說出謊言來欺騙別人，這是一次正面的經(jīng)驗(yàn)。

　　真與假，一線之隔，只要自己愿意在心中的天人交戰(zhàn)中成為戰(zhàn)勝私欲的一方，謊言自是遠(yuǎn)離我們，不要陷入“謊言”的泥沼，做個(gè)正直的人！

小學(xué)寫作文400字 篇8

　　紅色，彰顯火熱和活力；黑色，呈現(xiàn)深沉和冷靜。

　　在我家魚缸里，有一條紅色的錦魚和一條黑色的金魚。按理說，這兩條顏色不同、品種也不一樣的魚應(yīng)該水火不容�？烧l知，它們不但好像親姐妹一樣，而且配合十分默契，相處非常融洽。

　　清晨，我早早起床，來到魚缸旁，伸出手指，輕輕敲打缸壁。魚兒頓時(shí)亂竄，火紅的錦魚沿著魚缸不停地打轉(zhuǎn)，四面碰壁；深黑的金魚時(shí)而浮出水面，時(shí)而沉下水底。一陳慌亂之后，它們又恢復(fù)了平靜，搖著長長的尾巴安祥地在水里游蕩。

　　我趕緊找來魚食，給她們加早餐。她們總是抬起頭，嘴巴一張一合，好像在說：“小主人，我好餓，快給我們喂食吧！”這時(shí)，我會(huì)心地笑了。馬上放進(jìn)幾粒魚食，它們便搖著漂亮的尾巴，好像在說：“小主人，謝謝你�！本昧耍�我發(fā)現(xiàn)，每次給它們喂食，它們總是吃自己身邊的'食物，決不會(huì)搶食。

　　中午，放學(xué)回家，我來到魚缸邊，兩條可愛的魚兒爭先恐后地游到缸邊，好像在迎接我的到來。

　　下午，它們便一如既往地在缸里游來游去，美麗的尾巴不停地?fù)u擺著，好像在表現(xiàn)自己的美麗。紅與黑互相交錯(cuò)著，顯得那么和諧，那么柔美。

　　晚上，錦魚還在魚缸里游來游去，似乎還要展示自己火紅的姿勢。金魚卻靜靜地沉在缸底，好像忙碌了一天，開始睡覺了……

　　看著這兩條可愛的魚，我想：“如果世界的人們都能像它們一樣那么和諧，世界便會(huì)變成美好的春天�！�

小學(xué)寫作文400字 篇9

　　正值涼爽的秋天。向遠(yuǎn)處望去，田野里，大片的麥穗笑彎了腰，一個(gè)個(gè)兒都精神飽滿；抬起頭，向天空中望去，白云鑲嵌在湛藍(lán)的天空中，大雁成群結(jié)隊(duì)的向南方飛去，形成一道亮麗的風(fēng)景線，風(fēng)吹的樹葉嘩嘩作響，連同著流水聲，共同組成了一曲美妙的交響樂，岸邊金色的蝴蝶在空中追逐嬉戲，訴說著秋日里無盡的快樂。不時(shí)會(huì)有幾只小船，帶著希望和豐收的喜悅駛向前方。

　　秋日里，陽光雖格外刺眼，卻沒有了夏日的炎熱氣息。透發(fā)著絲絲涼意，一會(huì)兒便躲在云層里不見了，過來好長時(shí)間才悄悄探出小腦袋。

　　秋日里的雨，淅淅瀝瀝，處處都散發(fā)著涼意，給人以冷靜的思考空間，讓人不至于因?yàn)闆_動(dòng)而沖昏了頭腦�；疑�的天空沒有一絲生機(jī)，不一會(huì)兒，豆大的雨點(diǎn)從天空中垂直落下，像珍珠般滴滴晶瑩，就這樣下著，下著……洗滌了一切的污垢，洗去了全身的.疲倦，給人以輕松的感覺。漸漸地，太陽也出來了，天頓時(shí)分成了兩派，彩虹在烏云的照耀下顯得更為嬌艷，雨還在繼續(xù)的下著，天空的層次也逐漸明顯了，此時(shí)的雨也變得溫暖起來，給人以心靈的慰藉遠(yuǎn)處的烏云也在夕陽的映照下鑲上了金邊，近處絲絲縷縷的白云是那樣的純白無暇，給人以無法用語言表達(dá)的美。

　　好一幅秋景圖，勾勒出秋天特有的特點(diǎn)，看著眼前這幅美麗的圖畫，不禁感嘆一句，秋天，真好！

小學(xué)寫作文400字 篇10

　　有人覺得，漢字不過是一種字符罷了，可經(jīng)過這單元的綜合性學(xué)習(xí)，我深切感受到：這些由橫豎撇捺點(diǎn)組成的漢字，是我們中華文化的瑰寶！

　　我知道了漢字是一個(gè)個(gè)被賦予了生命的精靈，每個(gè)字都有著不同的風(fēng)格，如篆書和隸書古色古香，行書瀟灑流暢，正楷賞心悅目，狂草自由奔放。

　　我知道了歷史上許多大書法家的故事，如王羲之，顏真卿，歐陽詢、柳公權(quán)等，他們的成就，讓漢字登上了藝術(shù)的殿堂。

　　我還知道了世界上的文字幾乎都是表音的，也就是拼音文字。唯獨(dú)漢字，既不是拼音文字，又不足象形文字，盡管有的偏旁表音，有的偏旁表意，有的也來源于象形符號(hào)，但卻在悠久的歷史長河中發(fā)展為一種十分獨(dú)特的、具有無限魅力的文字。

　　漢字，蘊(yùn)涵著我們祖先的多少精力和智慧，傳承著我們民族的`多少知識(shí)和文化呀！“漢字，我愛你”應(yīng)該是我們每個(gè)中國人的共同心聲！

　　所以，我們要千萬注意，不把祖先辛辛苦苦創(chuàng)造出來的漢字寫錯(cuò)。(小學(xué)生作文 )比如“蛛絲馬跡”，我曾經(jīng)錯(cuò)寫成“蛛絲螞跡”。這是因?yàn)槲蚁氘?dāng)然地認(rèn)為馬很大，而蜘蛛只是小昆蟲，所以只能把它和螞蟻聯(lián)系在一起。后來我查了成語詞典才知道，“蛛絲馬跡”的意思是從掛下來的蛛網(wǎng)可以找到蜘蛛、從馬留下的痕跡可以查出馬的去向。顯然，我錯(cuò)了。再比如我們很容易把“一如既往”寫成“一如繼往”，那是因?yàn)榘言~義“完全和過去一樣”誤解成“繼續(xù)做事”。又錯(cuò)了。可見，真正愛漢字，就得老老實(shí)實(shí)學(xué)好、用好每一個(gè)漢字。

　　通過這次綜合性學(xué)習(xí)，我更喜歡學(xué)漢字了，更有決心做一個(gè)有學(xué)問的中國人了。

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