- 人物描寫作文 推薦度:
- 人物描寫作文 推薦度:
- 人物描寫作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
人物描寫作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的人物描寫作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
人物描寫作文1
開始讀《紅樓夢》時我還有很多困惑,有很多人物事情又很繁,但是不久前我又讀了一遍,感覺又有不同。這次讀完后,我最大的收獲就是:紅樓中的人物在我的心中更加鮮明,仿佛他們像活生生的出現(xiàn)在我面前,向我訴說那古老的故事。
說到紅樓夢不得不提的恐怕就是賈寶玉了,賈寶玉是一個又奇又俗的人物。
他行為“偏僻而乖張”,是封建社會的叛逆者。他鄙視功名利祿,不愿走“學(xué)而優(yōu)則仕”的仕途。他痛恨“八股”,辱罵讀書做官的人是“國賊祿蠹”,懶于與他們接觸拜會。他認(rèn)為“山川日月之精秀,只鐘于女兒,須眉男子不過是些渣滓濁沫而已”。在這種駭世驚俗的思想指導(dǎo)下,寶玉終日“在內(nèi)幃廝混”,并鐘愛和憐憫女孩子,鐘愛她們的美麗、純潔、洋溢的生氣、過人的才智,憐憫她們的不幸遭遇,憐憫其將嫁與濁臭的男子,失去了她們的圣潔之美。賈寶玉道:女子出嫁前為珍珠,嫁人后便失去光芒成了死珠,再老便與污濁男子同流,成為死魚眼了。他甚至為自己生有一個男子之身而感到無可挽救的遺憾。
就是這樣一個奇特的賈寶玉給那個搖搖欲墜的大家族帶來了一股清新之氣,而與寶玉息息相關(guān)的是那個像淚一般使人心碎的黛玉。
林黛玉是敏感而善良的,她寄人籬下的處境讓她總是小心翼翼的為人處事,“生怕被人看輕了去”的心態(tài);另一方面,一個蘭心慧質(zhì)的女孩兒的小心眼兒更可以為她增添些“靈慧與可愛”之處,從而使林黛玉這個角色的塑造變得更加生動、有血有肉、感人至深。本是天外飛仙,何故凄涼如是?曹翁筆墨之神,亦在于此,一方面讓黛玉“美麗”到極至,一方面又讓她“凄涼”而至身死!于是乎,一個跨越無數(shù)時空的、恒久的悲劇性人物--“凄美的林黛玉”至此“雕塑”而成,“活生生”站在你的面前,讓人為她盡情的感痛傷心,耿耿而不能忘懷。
與寶玉和黛玉有著反封建色彩的人物不同,王熙鳳則是封建勢力的代表人了吧,她用她的精明漸漸掌握了大家族的大權(quán),王熙鳳這個角色在紅樓中也是十分出彩的。
王熙鳳,用賈璉的跟班興兒的話說:嘴甜心苦,兩面三刀,頭上一臉笑,腳下使絆子,明是一盆火,暗是一把刀。人家是醋罐子,她是醋缸醋甕。
當(dāng)然王熙鳳也全不是一無是處,她也是有同情心的,如刑岫煙。雖然對于劉姥姥開始的態(tài)度是為了討樂賈母,但難保有惜老的'成分。王熙鳳做人最成功的地方,也是她最聰明的地方,就是她知道怎么討人歡心,而且是重要人物的歡心。正因為她死死抱住了賈母的腿,得到了賈母的寵愛,所以才能顯現(xiàn)她男派的作風(fēng),和行為無拘無束的品性。她的果斷,她的氣魄,她對大局的駕馭能力,是好多女性甚至男人該向她學(xué)習(xí)的。
紅樓的人物各具特色,他們將《紅樓夢》的故事潤色的更加豐滿更加引人入勝,正是有了這些人物鮮明的形象,這本書才會有著被一代代人不斷的去閱讀去評述,這也許就是紅樓夢的魅力所在吧!每一遍的閱讀總會又不同的理解,就是在一遍遍的閱讀中,我總會被它所吸引,被它所折服,紅樓夢中所蘊含的恐怕我只是略懂了一些皮毛,更多的東西在等待我去發(fā)現(xiàn)和探索。
人物描寫作文2
總以為,他的態(tài)度惡劣;總以為,他對我事事不關(guān)心;總以為,他每次吼我的聲音是那么大,那么可怕。眾多的負(fù)面因素將我蒙蔽,當(dāng)我揉揉雙眼,再次看他時,發(fā)現(xiàn),原來,他也很溫柔。
傍晚,他的溫柔被我習(xí)慣,漸漸湮沒在他的“漠然”里。今天聽寫全對,他聽了會高興的吧?心里就這樣想著,我敲開了他的房門!鞍,今天我聽寫全對哦!”我手里攥著試卷,揮舞在他眼前!芭,不錯,作業(yè)寫完沒?沒寫完趕快去寫!彼B頭都沒抬,眼睛定定地盯著電腦屏幕,兩只手在鍵盤上跳動著,發(fā)出“嗒嗒”的響聲。沒有想象中的向上翹起的嘴角,更沒有那投來的贊許的目光。沒有回答他的話,我默默地走了出去。正寫著作業(yè),耳朵卻聽見推門而進的腳步聲。知道是他,便沒有抬頭。過會兒,一股橙子的清香飄來,縈繞在鼻尖。我抬眼望去,綠色的水果盤子中靜靜地躺著幾瓣橘色的水果。哦,今天是橙子。剛要提筆寫字,心卻“咯噔”一聲。細(xì)看那橙子,被他均勻地切成了小塊,整齊地擺成一圈,叉子被擱置在一旁,像極了一件藝術(shù)品。我想象著他在廚房忙碌那細(xì)心的樣子,他所精心置弄的藝術(shù)品竟被我習(xí)慣。其實不是他的錯,他的溫柔只是被我的粗心忽略。
晚餐,他的溫柔被我遺忘,漸漸消失在我心里。我氣鼓鼓地坐在床上,耳畔是媽媽的聲音。她要我向他道歉。剛剛飯桌上,他用命令的語氣跟我說話,讓我把他給我盛的湯全部喝掉。湯,彌漫著香氣,白菜和胡蘿卜簇?fù)碇H庖黄鸾诩t色的湯汁里。賭氣般地,我說:“喝不了!薄澳悄憔蛣e喝!”他的火氣突然上來了,摔了筷子氣沖沖地離去了。一時間,我有些發(fā)愣,有些害怕。但隨著便全部被火氣所淹沒了,F(xiàn)在,冷靜地想想,是我的不對啊,他,畢竟是我的爸爸……這時,我聽見了媽媽的聲音:“你爸為了給你做這湯準(zhǔn)備了一周呢……”鼻子開始發(fā)酸,卻似乎還是有些倔強,兩只手互相搓著,猶豫不定!翱瓤取眱(nèi)屋有咳嗽聲傳來,是爸爸!他一定是被我氣的……想著,我猛地從床上跳下來,跑去跟他道歉。本以為以他的性格,一定會不接受的`。但他只是笑著,溫柔地摸了摸我的腦袋,輕聲說:“沒關(guān)系,走,去吃飯吧!闭f完便拉著我的手走向餐廳。抑制不住的淚水終于涌出,滑進嘴里,卻是甜滋滋的味道。其實不是他的錯,他的溫柔只是被我的任性掩蓋。
他的溫柔,時刻在身邊,只是我不曾發(fā)現(xiàn)。回想,冬天他總是將我的手握著放進他的兜里取暖;回想,風(fēng)雪之中他總是走在我的前面為我遮擋風(fēng)雪;回想,他總是很細(xì)心地幫我洗好勺子、叉子裝進書包;回想,早上到學(xué)校拿出書本時,總會很驚喜地在書包的角落里發(fā)現(xiàn)一盒或洗得干凈或切得整齊顏色亮麗的水果……
后來,我漸漸懂了,那次他之所以不那么高興是因為他覺得我應(yīng)該全對;那一次,他之所以發(fā)火,是因為他認(rèn)為我不可以剩飯,浪費糧食。他其實就像個小孩子一樣,我只是在父親節(jié)時給他頒了獎,他便一直念叨著什么時候再過父親節(jié)……
原來,他也很溫柔。
人物描寫作文3
就在那時,我看見了那個跳傘運動員。從一架飛機上往下跳會多么刺激!然而,當(dāng)我認(rèn)真地和親人們談到這件事時,可想而知,我引起了多大的騷動——全家人幾乎—致反對。
當(dāng)我去附近的跳傘場詢問學(xué)跳傘的事宜時,主管人以為我是從養(yǎng)老院出來迷了路的老人。
唯一理解我的人,是我的小孫子克萊德里!澳棠蹋伊私饽母惺!币惶煸缟,我們在一起喝咖啡的`時候,他對我說。他建議我到一所跳傘訓(xùn)練學(xué)校去問問。這所學(xué)校離我家有65英里。當(dāng)天下午我就開車去了那里,找到了負(fù)責(zé)人。他頭發(fā)花白,看上去很強悍。當(dāng)他問我年紀(jì)的時候,周圍的年輕人都笑了起來。
他轉(zhuǎn)過身去,沖他們吼道:“聽著,年輕人,這可是一件危險事,沒什么好笑的!比缓笏D(zhuǎn)向我,“如果你想跳傘,你就一定能學(xué)會。”
然后,我便跟著一個專業(yè)老師學(xué)了起來。我原來學(xué)過一些柔道,這使我的學(xué)習(xí)要容易些——我身手還算敏捷。首先,她要我從一個高高的平臺往下跳,不斷地爬上去跳下來。接著,我學(xué)會了怎樣捆扎傘包,怎樣從機艙門往外跳,怎樣打開開傘索,以及落到地面的時候,如何就地打滾,
一連3個星期,天氣都不適合跳傘。我的家人都希望我忘了這檔子事。我才不會呢!天終于放晴了,我和小孫子克萊德里開車去了木里斯威爾跳傘場。
—我們乘坐的漆了紅白條的飛機起飛了,很快我們就到了900多米的高空?巳R德里先跳,他對我笑笑,招了招手,便從艙門跳了出去。
接著,我身背傘包,到了艙門邊,望著下面棕色、黃色和綠色的田野。
教練示意我可以跳了,她將在我后面跟著。我很快祈禱完畢,一步跨了出去。我獨自在空中,整個大地在我面前展開,感覺棒極了!教練曾告訴我數(shù)到13就打開開傘索,我照辦了!芭椤钡囊宦,我感到肩膀被使勁一拉,頭上白色的傘張開了,我感到自己在往下飄。一切都是那么美,那么安靜。我望著地平線想,我能看到地球的全貌。
教練在我頭頂喊:“拉右邊的套環(huán),艾達絲!”我明白她的意思,風(fēng)正把我往一片閃著銀光的湖面吹去。我趕緊照她的指示做,然后,降落傘很快向著我們的目標(biāo)區(qū)域飄過去。我一點也不緊張,因為我知道該怎么做。雙腳剛一觸地,我便就地一滾,然后站了起來,我非常興奮,好想再回去重新來一次。
教練和克萊德里高興地拍著我的肩膀,記者和其他觀眾蜂擁而來。我的故事上了報紙,我對這些反響驚訝不已。因為我相信,每個像我這樣的老人,只要他們能走路、能說話,都可以找到生活的樂趣。
這就是許多人面臨的問題:他們想做自己曾夢想的事,但就是害怕去嘗試。所以,最后只好在自己的起居室坐著,度過余生。
其實你也不必非要去跳傘,去沖浪,或去潛水。但也許你可以去滑雪,或者買一只狗,帶著它去野營。在你一生中,總會有一些你可以做的特別的事,去做吧!
現(xiàn)在我已經(jīng)87歲,我有風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎,有時走路困難。但是,我還想去跳傘。只是,下次我想從,我想從3000多米的高空往下跳,這樣,我就可以看得更多、更遠(yuǎn)。
人物描寫作文4
說起我們班的盧正啟這個人啊,真是無人不知無人不曉。他愛搗蛋,又愛惡搞別人,所以大家對他又氣又恨,但卻真是拿他沒有辦法!因為他個子大,是全班最高最壯的人,要是你想和他作對,沒有先掂量一下是不可能和他冒然行事的。盧正啟這個人甚至對老師的批評都常是一付不以為然的樣子,老師批評他,他表面是一副服服帖帖的樣子,可老師一走,他就依然如舊。他惡搞別人的事,不夸張地說起來用三籮筐來裝也裝不下,說上三天三夜也是說不完啊。你看,在音樂課上他又在我面前無理取鬧了。
星期一上午有一節(jié)音樂課,這節(jié)音樂課是我們的最愛,音樂老師是最慈祥的老師,她每次說話總是輕輕的,即使我們有時候不專心,她也從不來歷批評我們,更不會把我們違規(guī)的事告訴我們的班主任。就沖著這一點,我們?nèi)嗟拿總同學(xué)都非常喜歡她。也正因為她這樣,所以有一些調(diào)皮的男生往往乘機搗蛋。當(dāng)我走進音樂教室來到自己的座位旁,卻驚奇地發(fā)現(xiàn)我的位置被盧正啟給霸占了,他就像沒看見我一樣,理直氣壯地坐在哪里。怎么能這樣,這個位置本來就是我的,我們是不可以亂坐的,否則還要班級紀(jì)律做什么。想到這里,我輕聲對盧正啟說:“啟迪,這是我的位置,你怎么坐我的位置呢?難道你不知道你的位置在我的位子左邊嗎?”誰知,盧正啟卻把眼一瞪,頭一揚,大聲地對我說:“什么?這位置本來就是我坐的。我上個學(xué)期就開始坐在這里了,你坐我旁邊的,滾開了吧,你!闭f完,盧正啟還指了指他原來坐的那個位置,向我的挑了挑眉毛。什么?坐了我的位置還這么囂張,難道我會怕你不成。再說,現(xiàn)在是上課期間,誰都要遵守紀(jì)律,你先坐我的位置本來就不對,現(xiàn)在還對我大聲喊叫,我氣得火冒三丈,立即以牙還牙,生氣的對他低聲吼道:“這個位置是我坐的,你才滾開,你不要以為你個子大就可以稱王稱霸的,告訴你,沒門!”盧正啟“呼”地站起來,并狠狠地跺了跺腳說:“什么稱王稱霸?我欺負(fù)你了,誰看見的?這個位置本來就是我的位置,你干嘛要跟我搶?死胖子!”是的,我是比較胖,我因此怕別人說我胖,現(xiàn)在他說我胖,眼里還有我沒有,管他上課不上課,反正這事是他理虧在先,現(xiàn)在反而還要罵我,我能示弱?那不正說明了我是怕他嗎?
“你說我胖?我胖干你什么關(guān)系?是吃了你的'還是喝了你的?”就這樣我們沖突起來了,你一言我一語,火氣快要升級到打架了。這時葉錦輝來幫我說話了:“盧正啟,這事是你不對,鄧永燊本來就是坐這里的,他是收這排的書的!北R正啟聽到有人在幫我說話,估計加上真的怕老師注意了或是班長將事情告訴班主任,才心不甘情不愿地悻悻地離開了,走到自己的位置上坐下了,嘴里還不知嘟嘟嚷嚷些什么。當(dāng)然,除了發(fā)泄一下他不滿的情緒還會有什么呢?
盧正啟就是這樣一個愛搗蛋的人,他處處惹事生非,我們班上的同學(xué)五十個人會有五十一個人說他的不是!對于他來說,天天都是愚人節(jié)!我真希望他盡快改變自己,不要凈愛干那些損人不利已的事。
人物描寫作文5
“怎么又咬手指!”“怎么又看電視!”“怎么又馬虎錯題!”那一聲聲的訓(xùn)斥,不知曾經(jīng)讓我幼小的心靈多么地怕與痛,也許再也承載不下了,多余的那些竟引起了我對他的反感,本以為漸漸長大的我會更加害怕、反感我那嚴(yán)厲的爸爸,然而多一份成長竟也多一份發(fā)現(xiàn),多一分體諒,原來,他也很溫柔,很愛我。
他的愛像天空中的那一片云彩,也許在你看來他并不重要,但你可知在你厭惡火熱時,是他為你遮擋陽光?炎炎夏日,我口干舌燥,揮汗如雨,但為了考試我卻還在復(fù)習(xí)的一線奮斗著,事實上心里竟也有不甘,別人都在吹著風(fēng)扇看著電視,而我吹著風(fēng)扇看著課本,才三年級嘛,又不是畢業(yè)考,值嗎?終于我有些想要放棄了,此時他卻走了進來,拿著我最喜歡吃的冰淇淋,見我略顯疲憊卻仍認(rèn)真復(fù)習(xí),不好打斷我,只悄悄地走進來,輕輕地抬腳,緩緩地落腳,靜靜地將冰淇淋放在我桌邊,慢慢地走了出去。我不想打擾你的美意,只裝作還在復(fù)習(xí)卻偷偷看你,關(guān)門的那一剎那,我竟看到了他略失光澤卻依舊英俊的臉上浮現(xiàn)出久違了的笑容。我竟霎時感到羞愧萬分,我僅努力了一點便能博得爸爸一笑,可爸爸為了我,為了這個家那么努力,我卻從沒因此而笑,F(xiàn)在想來三年級的我竟能有如此高的覺悟,想必是爸爸那一笑的影響,而很少與爸爸“和平”相處的我今天竟也能如此靜靜地注視他,定也是他的愛終于被我看得如此透徹的緣故。
爸爸的愛包裹著他的溫柔,我清晰地看到兩者的關(guān)系是如此緊密,殊不知原來他的嚴(yán)厲竟是空的,愛才真正填滿其中。
他的愛似氧氣,或許在你看起來并不起眼,但你可知是他支撐著你的生活。幾乎每一次吵架在我看來都并不重要,但爸爸卻很在意的,每一次都有媽媽的調(diào)解才結(jié)束。起初我每次都只坐在墻角哭后抱著娃娃傾訴,慢慢地長大了些竟開始頂嘴,與爸爸爭吵不休。終于,那一次爭吵媽媽不在家,因此久久不能停止,我慪氣不肯與爸爸說話,晚上爸爸出差,固執(zhí)的我竟沒向爸爸道別,爸爸只得向我道別,爸爸剛轉(zhuǎn)身,我便覺得失了些什么,而隨著“砰”的.關(guān)門聲,許多畫面頓時在我腦?焖俚亻W過,很快很快,快到我有些看不清…原來他們竟是爸爸對我那一個個充滿愛的瞬間,雖是一瞬間,但連起來卻比一場美夢還長—還記得那一次次失利后爸爸的鼓勵;還記得那一次次摔倒后爸爸焦急的神情;還記得那一個個挑燈夜戰(zhàn)的不眠夜,爸爸的陪伴……終于,我似乎明白了,飛向窗口與爸爸揮手道別,爸爸也笑著向我揮手道別。原來,父愛竟能如此快地融化我固執(zhí)的心…
漸漸長大的我開始漸漸明白爸爸的苦心,體諒爸爸,但爸爸卻再也不會像小時候一樣了,因為“女兒長大了,懂事了,有自尊心了”,他的愛總是那么無言,卻那么偉大,而兒時的反感卻成了一道甜蜜的彩虹永懸于心中,永不消失。“原來,爸爸真的很愛我……”
人物描寫作文6
姐姐身材苗條,長得很健壯,比我整整高了一個頭。她的脖子略長些,惹我生氣時,我就會喊她“長勁鹿”。她剪著挺有精神的運動頭,看起你來,兩眼忽閃忽閃的,好像會說話。
這個青年看上去不到二十歲,兩條彎彎的眉毛下有一雙機靈的眼睛,一看就知道是個能干的人。在一只挺標(biāo)致的鼻子下面,卻是一張大嘴,生得兩片厚厚的嘴唇。人們常說:“厚嘴唇的人笨嘴拙舌!笨墒撬麉s能說會道,是個健談的人。
哥哥的眼睛高度近視,處處離不開眼鏡,就像個“睜眼瞎子”一樣,只要把他的眼鏡摘下來,在我面前他就像綿羊一樣服服帖帖。一天下午,哥哥要洗頭了。他吩咐我給他拿肥皂換水。我得意地想:哼!我先給你跑跑腿,然后再治你。一會兒,哥哥伸長了脖子,把肥皂沫打得滿頭滿臉都是。我一看時機到了,就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完后去洗頭,一捧水,捧了個空。他忙去找,可剛一睜眼,肥皂沫就殺得他直流眼淚。他像盲人摸路一樣,東摸摸,西摸摸,好容易才摸起了毛巾,把眼一擦,可眼睛還是模糊的,就去找他的眼鏡。
等她走近,我才有機會仔細(xì)地打量了她一番:只見她齊耳的短發(fā),一雙眼睛大大的,嘴角還帶著笑。上身穿一件紅色衣服,別著“蘇州十中”的校微。她溫和地對我說:“小妹妹,坐我的車吧!”說著,她把自行車推了過來。
二哥是賣海產(chǎn)品的,他一年四季風(fēng)里來雨里去,起早貪黑,非常辛苦。他個子不高,長相也不怎么太好,有時讓人看了不像好人,但他賣的貨下得快,周圍的商販都佩服他。
車廂里,一位高挑個兒的姑娘,依窗眺望。她結(jié)實,健美。微微卷曲的黑發(fā)攏在腦后,扎成兩綹,輕巧地垂掛著。深紅色的運動衫領(lǐng)子,悄悄地露出深藍色的外套?梢愿杏X到,這個姑娘的身上充滿著青春的活力和蓬勃的朝氣。
我的叔叔二十來歲,是個碼頭工人,長方臉,臉色黑里透紅,個兒挺高,長得很結(jié)實,叫人一看就知道是個身強力壯的小伙子。
在老媽媽的左邊有一位秀麗端莊的姑娘,斜倚在椅子上。她一頭美麗的金發(fā),一條大辮子一直拖到背部。一身黑裙更襯托了她白凈柔美的臉龐。她低著頭朝前面望著什么,眼神中流露出悲憤和關(guān)懷。手中的繃帶已經(jīng)卷好,卻忘記丟入筐中。
這是個二十歲出頭的姑娘,圓臉蛋潤潤的,眉很赤,細(xì)長的雙眼閃動著爽直的、熱乎乎的目光;老是未言先笑,語言也帶著笑,像唱歌似的。她走路時把身子的重心放在足尖上,總像要蹦跳、要飛。一眼就可以看出,她是個純真而歡樂的女孩子,奇怪的是她那過分素凈的打扮,與她的`性格很不相稱,也和那些愛漂亮的繅絲姑娘迥然不同:藍布棉襖,黑粗呢短大衣,草綠色長褲,脖子上的紗巾是白的,扎小辮的頭繩是根黑毛線。
他濃眉下襯著一雙大眼睛,瞪起眼看人就像小老虎。特別是那雙大腳板,穿上42碼的球鞋,走起路來蹬蹬響。
表姐剛來的時候,身穿一件方格襯衣,補了幾塊補丁,腳穿一雙沾著泥土的白涼鞋,走路說話都不敢大聲,我們都說她土里土氣?墒乾F(xiàn)在,我們不敢說表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣,一條緊身牛倉褲,一雙锃亮的高跟鞋,脖子上戴著閃光的金項鏈,肩上披著長長的黑發(fā),顯得神氣大方;氐郊依镉终f又笑,像生活在蜜糖中一樣。
人物描寫作文7
我有一個好朋友,他個頭不高,長著一張國字臉,皮膚黝黑,眼睛炯炯有神,總是射出智慧的光芒。他經(jīng)常面帶微笑,好像每天都很開心一樣。他就是龐博然。
上個星期六,我和龐博然以及盛天一去了南山的一戶農(nóng)莊玩。我們一起去喂羊、蕩秋千、爬山……在大自然的懷抱里,我們無憂無慮地玩耍,農(nóng)莊上空回蕩著我們快樂的笑聲。
“去那邊的小溪踏水吧!”龐博然提議道!昂醚剑 蔽覀円黄鸶吲d地來到了小溪邊。潺潺的流水很淺很清澈,但水流很急。我們每個人手拿著一根長棍子,在水里小心翼翼地前行,越走水越深。龐博然一腳陷進淤泥里,我和盛天一都驚慌得不知所措,但是龐博然卻并不急。雖然他個子不高,但他的力氣非常大,三兩下就把陷在淤泥里的腿拔了上來。
虛驚一場!我們繼續(xù)向前走,又來到一個挺高的.石臺上。石臺方方大大的,有清澈的溪水流過,踩在上面既清涼又舒服。我們決定在這里進行“擊劍”比賽。所謂“擊劍”比賽,就是用我們手中的長木棍互相擊打,我們男孩子都喜歡。比賽開始了,我們用手中的“劍”你挑我刺,你劈我擋,玩得開心極了!只見龐博然平時看著挺靦腆內(nèi)秀的,玩起“擊劍,竟然蹦來跳去,非常靈活!鞍。 闭(dāng)我們玩得忘形的時候,我的胳膊不小心被龐博然的“劍”給擊中了!龐博然看見了,急忙停止了攻擊,三步并作兩步跑過來,輕輕地捧起我受傷的胳膊。當(dāng)看到我的胳膊上的腫包時,他眉頭緊鎖,不停地焦急地問我:“疼嗎?要不要包扎?”看著他焦急得馬上要哭了的神情,我那胳膊上鉆心的疼痛一下子減輕了許多!皼]事!已經(jīng)不怎么疼啦……”
這就是我的小伙伴,靜時靦腆,動時靈活,溫和又可愛的龐博然。你們喜歡他嗎?
優(yōu)秀人物描寫作文2
幼時,總是在他身上翻來滾去,而他總是哈哈大笑,絲毫不顧我怎樣在他身上放肆。那種歡樂與放肆,如今,卻不在了……
一年級的我,跟爺爺奶奶住在一起,爸媽都去了外地。一放學(xué),便會趕回家爬到他的肩上,張牙舞爪地揪住他的胡子,而他總會樂呵呵的抱著我,看著我鬧,任著我吵……
他很愛看戲,不管天氣怎樣,一有戲,便會騎著電車往那趕,有時還會拉上我和奶奶,一起去。那是的路很顛簸,我就無聊的縮在他的懷里,看看藍天,數(shù)數(shù)白云……看著太陽漸漸往西邊落去。在戲上,我總是指著這個,要著那個,他也任著我,淺淺地笑著……回時,提回一大包棗糕,那是我的最愛,只是應(yīng)為他是爺爺喝酒時必不可少的小糕點……吃著吃著,便愛上了……
上學(xué)小學(xué),校門口,少不了他的身影。依舊是那抹鉆心的笑,依舊是那輛以顯的些許破舊的電動車。但是,那種舊確使我感到十分的親切。
一天三頓飯,爺爺奶奶總是變樣的逗我開心,好讓我多吃一點。頓頓雖然不算是美味,但現(xiàn)在回想開來,那種令我熟悉懷念的味道,如今卻勝過美味佳肴……
這些,都是回憶,即使這回憶再美好溫馨,我也不愿去擁有它,應(yīng)為一但擁有了它,就意味著這些美好的事,都成為了過去,成為了永恒。任憑你千方百計,你也不會再得到它一次,應(yīng)為它是你一生中的唯一。最為獨特燦爛的美麗……
人物描寫作文8
嫂子,在我的生命中一個厚重的人,都說老嫂比母,我的嫂子不老,可對我像女兒一樣,見與不見時刻都牽掛著我、念著我、想著我,這份感動一直珍藏在心里。第一次看見嫂子,是嫂子來天津和哥哥結(jié)婚,看著媽媽和鄰居大娘、還有大娘家的姐姐們幫著準(zhǔn)備,我的心也興奮哦,一想到我也有嫂子了,心里不覺有一種好奇,因為還沒見過嫂子,記得,在小的時候總是盼著郵遞員叔叔,盼望著能有哥哥姐姐的信件,爾后的任務(wù)就是媽媽口述大意,由我代筆給哥哥姐姐們寫回信,那是最快樂的,可以把自己想說的話寫在里面,以前,那份等待的煎熬,在如今的網(wǎng)絡(luò)時代一去不復(fù)返,想嫂子了可以同個電話,視頻看看、聊聊天,網(wǎng)絡(luò)時代真好!
我的嫂子是一個漂亮,溫和、賢惠、待人熱情、真誠、心直口快的人,跟她在一起說話沒有拘素感,所以和嫂子的關(guān)系相處的很好,親如姐妹無話不說。
我第一次去嫂子家是在我高中畢業(yè)那年。那年我十七歲,媽媽剛剛過世半年,我在家等通知書,嫂子那時正好懷著我的侄女,在9月要生產(chǎn),我去有兩個目的',一是游玩,二是伺候嫂子月子,就這樣姐姐給我買了火車票踏上了旅途。
到那我與嫂子一同去了嫂子的娘家住,在那呆了一個來月,每天有嫂子的妹妹陪我玩(我倆同歲),尤其是嫂子的父母對我如親閨女一樣,也因為我是一個比較勤快有眼眉的人,老人也很喜歡我,就這樣足足待了一個來月,通知書下來我就回家了,也沒完成重要的任務(wù),伺候嫂子月子,原因是因為孩子懶月了,到現(xiàn)在我還逗侄女說:還是你最疼老姑。
在以后,隨著生活條件的提高,去看望哥嫂的次數(shù)也頻繁了,每一次去嫂子家,她都熱情相待,買菜、做飯、逛街~~~接站、送站、看著嫂子那忙碌的身影,心里很過意不去。
在20xx年春節(jié)我和兒子應(yīng)哥嫂之邀,去哥嫂家過的春節(jié)。大年二十九我和兒子下的火車,嫂子全家出動開車去太原接站,哥哥嫂子年齡雖說不大,但也是奔六的人了,最讓我感動的就是,一進家門嫂子都沒歇腳,出去給我買營養(yǎng)品(她知道我的身體很弱,可那個產(chǎn)品很貴的),每天晚上睡覺前,嫂子給我備好白開水,為的是讓我轉(zhuǎn)天一早喝,而且每天5點起來,把我叫醒催我把東西喝了,再接著睡覺,而嫂子就開始準(zhǔn)備一天的工作了,我要睡到8點才起,春節(jié)這幾天更不用說,哥哥嫂子每天忙碌著,也不讓我干活,此時我的感到很幸福,有一種回到母親懷抱的感覺。
這幾日嫂子一直忙碌著伺候女兒月子,沒有時間跟我說話,前日,托哥哥打來電話問候我兒子的事,他們知道兒子要買房,知道我的情況,準(zhǔn)備在經(jīng)濟上給與幫助,但我怎么能讓他們在為我而操勞,當(dāng)時我感動的一塌糊涂,淚水滑過嘴角的那一刻是甜的~~~
昨天傍晚,抽時間和嫂子聊會兒天,看看寶貝孫女,嫂子再次誠懇地說此事,嫂子和侄女對我說:如果孩子在那定居,你退休就來這養(yǎng)老吧,大家在一起也有個照應(yīng)。你們說,往哪找這樣的好嫂子?我真的很幸福也很幸運。
每次去其實我都不想走~~~~因為自己在這很孤單~~~~~很想念哥嫂一家!!
人物描寫作文9
我的媽媽溫柔、體貼。頭發(fā)長長的,眼睛大大的,像葡萄一樣,眉毛很長,鼻子小一點。瞧,我的媽媽多漂亮!
我的媽媽性格開朗,經(jīng)常露出小酒窩,每次跟老師、同事、親人說話都是笑咪的,非常親切。
有一天晚上,我生病發(fā)燒了,媽媽一整個晚上都沒有睡,一會兒給我量一量體溫,一會兒吃消炎藥、退燒藥和喝水。到了早上,我終于慢慢地退燒了,這時,媽媽松了一口氣,疲倦的臉上露出了開心的笑容。我看見媽媽那么辛苦,心想:長大后,要好好報答我親愛的媽媽。
佳锜:
我媽媽今年34歲了,她留著長長的頭發(fā)。她在政府的審批中心工作,電腦打字的技術(shù)很厲害。
平時媽媽在家里最忙,爸爸當(dāng)警察工作忙,經(jīng)常沒有回家,過年后保姆走了,媽媽就要做洗碗、洗衣服、做飯等很多家務(wù)活。媽媽對我的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格,只要一個字的筆畫沒有寫整齊,她讓我擦掉重寫。當(dāng)我做事動作慢時,她就會給計算時間,讓我快一點。我的媽媽是個善良的媽媽,很大方,我要什么她就給我什么。有一個這樣的媽媽真好。
嘉宏:
我的媽媽
我的媽媽再普通不過了——長形臉、圓眼睛、小嘴巴。我稱呼媽媽叫“女俠”。因為有一次,媽媽去買菜,不到五分鐘,媽媽就左手拎五個袋子,右手提五個袋子回來了。我正納悶想:“媽媽拿那么多東西,怎么還開得了門?”稍等片刻,一桌美味的飯菜就呈現(xiàn)在眼前。媽媽做事就是這么干脆利索。
這就是我的“女俠”媽媽!
黃睿胤:
我有一位愛漂亮的媽媽,媽媽最愛穿裙子。夏天,媽媽幾乎是一天換一身裙子。媽媽的`頭發(fā)總是在變化。有的時候是黑的,有的時候是紅的,有的時候像方便面,有的時候直直的像鋼絲。媽媽很疼我,每天變著花樣兒給我煮好吃的,她怕我身上臟,讓我每天洗澡。我換下來的衣服,她每天都給我洗得干干凈凈的。
上學(xué)前,媽媽總是對我說:“胤胤,到學(xué)校要聽老師的話,好好學(xué)習(xí)!”每天,我都使勁點點頭。
媽媽愛我,我愛媽媽!
柯鑫杰:
今天,我來向大家介紹我的媽媽。她的眼睛大大的,鼻子高高的,有一雙彎彎而修長的眉毛,她的皮膚是黝黑的,我爸爸總是叫她黑老婆。媽媽笑的時候把嘴張得很大很大。她還有一束又黑又亮長長的頭發(fā)。
媽媽是個很愛干凈的人,她總是把家里整理得井井有條。媽媽也是個很愛美麗的女人,她每天早上都要花三十分鐘把自己打扮得花枝招展的。
我愛我的媽媽,我希望媽媽能夠越來越年輕,更漂亮。
蔡妍妮:
我的媽媽是一個慈祥的媽媽。她長了一雙黑得發(fā)亮的眼睛,尖尖的鼻子,還有一張小巧玲瓏的嘴巴。媽媽的身高1米63,披著一條長長的卷發(fā),就像波浪一樣慢慢地涌過來。真漂亮!
媽媽是一個急性子,不管做什么事情都一下子就做完。
我媽媽工作很辛苦,她隔一天才回家一次,回到家就是輔導(dǎo)我做作業(yè),教育我到學(xué)校要聽老師的話,在家里要聽爸爸和阿姨的話,要專心學(xué)習(xí),長大以后成為祖國的人才。我一定要記住媽媽的話。
人物描寫作文10
我有一個天真又可愛,聰明又活潑的表弟,他有一對水靈靈的大眼睛,想問題時烏黑的眼珠便在眼眶里骨碌骨碌直轉(zhuǎn)。當(dāng)表弟笑起來的時候,就能露出一對潔白又整齊的小牙,十分有趣。我非常喜歡他。
表弟住在奶奶家。有一次,他對奶奶說他喜歡小花貓。奶奶疼愛表弟,什么話都聽他。便叫我看好表弟,自己到街上去買小花貓。奶奶買回來一只又活潑又美麗的.小花貓。表弟看到那活潑可愛的小花貓高興得跳了起來,就連忙跑到外婆身邊,跟那可愛的小花貓玩,輕輕地?fù)崦,嘴里還唱著動聽的小花貓歌曲。這時小花貓用爪子把表弟的褲子抓破了。爺爺看見了,把小花貓抱起來一扔。表弟看到了哇哇地大哭起來,嘴里說:“外公你壞,小花貓不懂事,你要教育它,怎么可以扔掉它,我不懂事,你也扔掉我嗎?你看它多可憐呀!”大家聽了都哈哈大笑起來。爺爺趕緊抱起小花貓,對表弟說:“對,小貓不懂事,弟弟教育它!”
還有一次,表弟在屋子里玩,他不聽奶奶的話,偏要玩自行車,結(jié)果一不小心把自行車弄翻了,手指被壓住了,他連忙把手指掰開,哇哇地大哭起來。這時奶奶聽到了哭聲,連忙從房里跑出來,看到這種情景又好氣又好笑,便不去理他了。他哭了一會兒不哭了,從手指縫里偷看,看外婆是不是注意他。他發(fā)現(xiàn)外婆不理他,走到外婆身邊大笑起來。
我的表弟多么有趣可愛呀!我非常喜歡他。
我拖著疲乏的身軀下了巴士,沿著行人道走回家。來到電梯門口,猛力按電梯掣,盼望電梯早點下來,但等了好一陣子,卻不見電梯下來,原來電梯又失靈了,我只好帶著一肚子悶氣爬上十樓,我一面爬,一面心里直嘀咕。
推開家門,只見妹妹坐在客廳里,桌上亂七八糟地放著二、三十張紙,地下滿是紙屑。她一見我進來,就滿臉笑容地拿起一張紙給我看:“姐姐,姐姐,你看我的獅子剪得象不象!”我真想叫她不要喊,我沒心情陪她玩,但定睛一看,那張紙上密密麻麻地寫滿了數(shù)目字和方程式,好面善!再看清楚,“哎呀!你要死啊!”我呼天搶地地喊了起來,“你把我的數(shù)學(xué)作業(yè)來作剪紙!”昨晚我開夜車趕完20道數(shù)學(xué)題,忘了把它們收好,妹妹以為是廢紙,竟用來剪成各種各樣的動物!
我原本已是一肚子火,眼前看到自己的心血化成一堆廢紙,更是火上加油,妹妹給我這么一喊,知道事情不妙,趕快溜之大吉。我當(dāng)時氣得失去了理智,拔腿追著妹妹,于是兩人在客廳里互相追逐。最后妹妹跑到門口,把門打開,正要逃出門外,說時遲那時快,我一手把她抓住,往門里一拉,接著把大門“砰”一聲的關(guān)上。誰料妹妹突然慘叫起來,我定睛一看,不得了,妹妹的手指被夾在門縫里,我立刻把門打開,一時不知所措。
就在這時,母親回來了。她立刻帶妹妹去給醫(yī)生看,留下我一個人在屋里。我這時才清醒過來,我真想不到自己竟會如此粗暴地對待自己一向疼愛的妹妹,我的愛心到底去了哪里?如果妹妹的手指因此而斷了,那怎么辦呢?我懊悔極了,希望妹妹不會有事。
過了很久,母親和妹妹終于回來了,醫(yī)生替妹妹打了針止痛也照了X光,現(xiàn)在已經(jīng)沒有大礙了。我想向妹妹道歉,但她卻似乎忘了那回事似的,盡向我訴苦:“姐姐,打針很痛!”幸虧妹妹沒事,不然我可要內(nèi)疚一輩子了。
人物描寫作文11
奶奶是從博白的一個小村來到八一這個小縣城里的,現(xiàn)在住在叔叔家,我仍記得奶奶剛來的時的樣子:一張滿臉皺紋的長方形臉上,有一對不怎么有神的小眼睛,一頭黑中透百的雜亂的頭發(fā)。一身土里土氣的破衣服,一 看就知道是山里來的鄉(xiāng)下人。
奶奶走路很慢,還一瘸一拐的,聽爸爸說,是因為得了風(fēng)濕。說實話,開始,我很瞧不起奶奶,認(rèn)為她是不懂規(guī)矩,不見世面的鄉(xiāng)村人,是下等的人?珊髞,我毅然改變了我的看法。
奶奶來的那天晚上住在我家,第2天早上,天空才剛泛起魚肚白,我推開門,只聞見一股香氣撲鼻而來,眼前耳目一新:地板拖得干干凈凈,桌子、椅子也察得干干凈凈,桌上整潔的.擺好了早餐。是誰干的?我納悶。忽然見奶奶從衛(wèi)生間里提著一桶剛洗的衣服。難道是她?奶奶一見我,連忙放下手中的桶,熱情的招呼我:“小外孫,吃飯了,嘗嘗你奶奶的手藝!”她用一口不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話說著,我一聽,鼻子忽然有種酸酸的感覺。一種想哭的感覺,但我忍住了,我聽出了她的話語之間有點疲憊,忙說:“奶奶,您怎么起來這么早啊,這些活不用你干”我?guī)缀跤昧素?zé)怪的語氣!芭叮铱粗鴥河行┡K,就擦了一下,奶奶沒事,來,先嘗嘗早餐吧!”說著就開始諒衣服了。我不能不承認(rèn),她的舉動使我很感動,但一開始我認(rèn)為她只是心血來潮,可沒有想到過去了好幾天,她仍是這樣,早上幫我家干點家務(wù),下午幫叔叔帶孩子,晚上煮飯……這些生活瑣碎事,她居然全包了。爸爸和叔叔怕累壞了有風(fēng)濕的奶奶,經(jīng)常勸她不用做這些活,應(yīng)該享福了?擅看文棠潭颊f:“我上輩子沒享過福。下輩子兒孫爭氣,有條件了,我也不習(xí)慣享福了。再說你們也不是很富裕。工作已經(jīng)很累了,我應(yīng)該幫一下忙!薄叭寺,習(xí)慣了就改不去了,我的手可閑不住!钡冗@些話來說服爸爸,可我希奇了:奶奶的話總是能讓爸爸和叔叔心悅誠服地接受。我看見這樣,也認(rèn)為沒問題?梢淮挝曳艑W(xué),看見奶奶正從我家出來,她邊走邊停,還不時用手拍拍腰,嘆著氣,明媚的陽光把她頭上那晶瑩的汗珠照的閃亮。“奶奶,您怎么了!蔽疑先シ鏊蠛。她對我強裝了一個笑臉,說:“沒事,一點點小問題。不礙事,不礙事……”這句話是那么的虛偽,可我也不知為何,我當(dāng)時就沒想到要去揭穿她。我想這時,眼淚已經(jīng)從喉嚨上路,并預(yù)備到達我的眼框了,愿來奶奶一直在忍耐,一直在忍耐著巨大的痛苦!我回過神時,她已經(jīng)走遠(yuǎn)了,我望著她的背影,說不出話來,再也忍不住了,眼淚順著我的臉頓時劃落了下來。
在八月十五那天,奶奶第一次吃到了月餅,她拿著月餅,輕輕的撥開包裝,又是摸,又是聞,還細(xì)細(xì)地,認(rèn)真的“研究”起來,微笑著,不住的說:“這月餅在我們那,是個稀貨,中秋只有村長才能吃上,我們只能看著別人吃,今天,我居然也當(dāng)了回“村長”,吃上了月餅!边@話可把我們逗壞了。奶奶十分喜歡月餅,可她只吃了一小口,然后收起來,說:“嘗嘗就好了,明天再吃!”
奶奶就是這么個節(jié)儉,樸素,勤勞的人,她心里只求兒孫們能夠幸福安康,自己就能滿足,哦!我敬愛的奶奶,您在我心里是那么的高大呀!我為有您這樣的奶奶而自豪!
人物描寫作文12
我有一群“好朋友”——那就是書店里的書!別看這些書沒有生命,但在我的眼里,它們是由血有肉的良師益友。
早晨,我來到一家書店,書店里的書架上擺滿了一本又一本的書。突然,從地面?zhèn)鱽砑?xì)微的聲音:“你好!你好!”我低下頭,仔細(xì)地看了看,!居然是一張?zhí)貏e小的卡片在對我說話。這張卡片是粉紅色的,上面還寫著一句話:“xx!xx!我最能干!”
“小妹妹,你是來看書的嗎?”那張粉紅色的卡片對我說,“我的名字叫xx,我是書店里的管理員,有什么事盡管來找我!”
我想:它那么小,為什么要叫我小妹妹呀?于是我問:“xx,你這里有什么好看的書呀?我想看一看!”
“我的寶貝,你們快出來呀!有人要來看你們啦!”xx用上了吃奶的勁,把書店里所有的書都叫了出來,我一看,驚呆了,書店里的書把我圍在了中間。
“哎!別把我的腰給摔壞了,那你可要倒霉的啦!”一本厚厚的.書摸著它的腰,慢慢地走了出來。我問xx:“它是誰呀?干嘛對我那么厲害,你倒是管管它吧!我可受不了這樣的人!”
沒事兒,它是我們書店里的搞笑大王,你讓它給你說幾句,沒準(zhǔn)兒,會把你的大牙給笑掉的!皒x邊笑邊說。
我走過去,問道:“搞笑大王,你給我說幾句好玩的話吧!好嗎?”
“好的,那我就隨便給你說幾句吧!但是我有一個條件,我說了這話你可不要哭!”搞笑大王說,“冬瓜皮,西瓜皮,聽了這句話的人耍賴皮。”聽了這句話讓我哭笑不得,我身體往后一倒“。『猛!”我尖叫起來,“是不是你,搞笑大王,你把我的背弄得好痛好痛!’我差點哭了出來。
搞笑大王急忙說:這------這可不是我弄得,我在你的對面,我怎么弄得到你的背呀!真是笑話,要說就說你身后的那位老頑童吧!”
我立刻把臉向后看,是一個臉上長滿白胡須的老頭兒,我問:“你能講講你是介紹什么事物的嗎?”老頑童說:“我是教你怎么認(rèn)識事物,怎么認(rèn)識字的!”于是我說:“難道你不知道嗎?我?guī)啄昵熬吐犇愀抑v過這些內(nèi)容了!”老頑童說:“對不起,因為近幾年來聽我講故事的小朋友太多了,所以把你給忘了!”我說:“沒關(guān)系,咱們現(xiàn)在又見面了!”
“朋友,你多少歲啦?讀幾年級呀?”一個聲音這樣問我,聽起來,好像覺得自己很了不起。
我回答道:“我九歲,讀四年級怎么啦?”
這時,它三步并著兩步走過來,高興地對我說:“四年級的學(xué)生都喜歡我給他們講,你聽不聽?”我說:“好吧我就聽一聽吧!”
它坐下來說:“我的名字叫作文集,今天我講的故事是:泰山的冬。冬天是寒冷的,但泰山的冬天卻是迷人的,一到冬天,泰山就開始下雪------”
“好美!好美呀!”我禁贊嘆起來。
------我看了許多許多的書。
這回,我來到這里,不但擴大了我的知識面,還交了不少的好朋友呢!我很快樂!
當(dāng)我離開書店的時候,那些書都異口同聲地對我說:“再見!歡迎下次再來!”那聲音驚天動地。
我向它們說:“再見了朋友們,我下次一定還要來。
就這樣,我就和它們分手了。
這就是我的一群好朋友!一群讓我的知識變得更多的好朋友!
人物描寫作文13
想到我剛來到東華的開學(xué)第一天,我見到了他,我們的新班主任“張老師”。他那粗糙的面孔,明亮的大眼睛前的一副眼鏡和一個高鼻梁構(gòu)成了一個看起來很“慈祥”的張老師。沒錯,他有時候的確十分慈祥,但張老師一大發(fā)雷霆,嚴(yán)厲的很呢。而且張老師有時候很會“騙人”的,差點都蒙過了我們。他真是一個變幻莫測的老師!
張老師有時候也是慈祥的不能再慈祥,比如那一次元旦吧:同學(xué)們馬上又要興高采烈地回家了,緊張的是,又要布置作業(yè)了。我非常怕作業(yè)多得像天上的星星,數(shù)也數(shù)不完。但老師大模大樣地走了過來,嘴角邊露出了微笑,把作業(yè)放給了大家抄,還碎碎地念著:“默寫古詩、讀讀背背;聽寫詞語盤點;背誦日積月累;一篇作文,就這幾樣,足夠你們五天假期了吧,而且還有時間玩啊。”同學(xué)們驚訝地叫了一聲,我也叫了一聲:張老師搞什么?這相當(dāng)于周末作業(yè)那么少呢!難道張老師撿到金子了?就很開心,布置這么少作業(yè)?應(yīng)該是想讓我們過一個快樂的元旦,回來在寫作文?要知道,非奸即盜,無事獻殷勤!管他了,越少越好呀!這時的張老師真是非常慈祥!不僅這樣,張老師在上課時也有說有笑的,所以他在學(xué)生的心中真的.算是一個慈祥的好老師。
雖然張老師有時候很慈祥,但他一生氣起來我們可就遭殃咯!特別是有一次讓我還覺得記憶猶新的是:晚上回到學(xué)校宿舍,輪到我曬衣服了,我正在好好地曬著衣服,張老師突然大叫般地把我呼喚過去。我很害怕:慘了,沒事被叫去肯定沒好事,是干嘛呢?不會是因為我宿舍“ABC表”得了4個C吧?果然,張老師看著我:“聽說你“ABC表”得了4個C?”我膽戰(zhàn)心驚地回答道:“額……嗯。”張老師又一直看著我,好像他的眼睛會說話似的,視乎在對我說:“你……死定了。怎么會得“4”個C?一周才五天,竟然4個C!”我一直不敢直視張老師,還很怕老師要我寫反思,要我星期五留下來,不讓我回家,還要找家長談話。更怕老師把我的班長給撤了。過了一會兒,果然被我猜中了。張老師說道:“給我寫一份反思!辈!我早知道是這樣,那我肯定把被子疊好一點了,F(xiàn)在我一想起這件事就覺得張老師很嚴(yán)厲,動不動就讓我寫檢討,不過這也能提高我的寫作水平。但也讓我又后悔又害怕又生氣又傷心又慚愧!
有時候,張老師也愛搞一下“假嚴(yán)厲”騙我們:那一次,張老師走進教室,一下子又說我們太吵,一下子就給我們布置了堆積如山的作業(yè):“抄課文”!我臉色蒼白,想:張老師葫蘆里賣的是什么藥啊?好像被魔鬼附身了一樣反常?尤耸前?平常哪有那么多啊!就算我們再吵也沒那么多啊!再說了,我也沒吵。∵冤枉我。如果真的那么多,那我抄到三更半夜都抄不完。≌(dāng)同學(xué)們很傷心時,張老師又突然說:“看在你們不吵的份上,就不用寫了吧!蔽覀儦g呼起來!但真是被“騙”暈了:干什么嘛,當(dāng)我們是玩具來玩弄我們?原來,張老師是想讓我們寫作文!這也太會“騙”了吧!
張老師慈祥、嚴(yán)厲、騙人……一切付出都是為了我們好的,所以,我們一定要努力學(xué)習(xí),將來報答張老師!
【人物描寫作文】相關(guān)文章:
關(guān)于人物描寫的作文03-02
人物描寫英文作文05-31
人物描寫作文06-17
人物描寫作文11-22
人物描寫美文10-26
人物描寫的作用10-18
人物描寫片段11-13
人物描寫隨筆11-18
【熱】人物描寫作文11-13
【精】人物描寫作文11-13