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【精華】場景描寫作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的場景描寫作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
場景描寫作文 篇1
念了5年書,仍然怕讀書。一看見老師那雪亮的目光,心里就打怵。也巧,那天老師偏讓我讀課文,我就像掉在冰窟里一樣,一下子來個透心涼……我結(jié)結(jié)巴巴地讀下去,越讀聲越小,讀得昏頭漲腦,讀得滿臉淌汗……
清晨,太陽公公露出了笑臉,金光灑遍大地。聽,校園里傳來了陣陣的'讀書聲。教室里、走廊上、花園旁、籃球架下,三個人一堆,五個人一群。他們捧著書本,有的在朗讀,有的在背誦。
幽靜的小樹林里,一群紅領(lǐng)巾正在瑯瑯地讀書,他們一個個手捧書本,正認真地讀著呢!這帶著孩子氣的聲音匯入那早晨特有的新鮮空氣里,在樹林里回蕩。
場景描寫作文 篇2
場景一:戰(zhàn)場
這是一片草原,又是一處硝煙亂飛的戰(zhàn)場。這里沒有花,沒有車,只有一群傷痕累累的戰(zhàn)士們?罩袝r不時散發(fā)出血腥味和炮硝味,讓人一聞就難受。這里看不到綠樹成蔭的大樹;看不到清澈見底的湖水,只有滿地綠草如茵的小草,被敵人和戰(zhàn)士們踏過留下的血跡。不規(guī)則的坑里站著許多戰(zhàn)士,拿著戰(zhàn)旗,吹著嘹亮的出戰(zhàn)聲,時不時站起來抬頭瞄準敵人。對面的小山丘停著幾輛正在燃燒的戰(zhàn)車和炮車,冒著的滾滾濃煙飄散在天空中,如同云霧一般繚繞著。我軍戰(zhàn)士們掉落的兵器隨處可見:弓箭、斷刀。殘破的戰(zhàn)旗仍迎風(fēng)飄揚,在烈火般的熱風(fēng)中證明自己的存在。戰(zhàn)馬正迎難而上,敵軍們卻怕得瑟瑟發(fā)抖,但幾只傷痕累累的戰(zhàn)馬已倒在戰(zhàn)場上,永遠離開世間……夕陽西下,戰(zhàn)場上遺落下的尸體很多;流落在地上的血跡很多:掉落的兵器也很多……
場景二:醫(yī)院
凌晨三四點,醫(yī)院里的人來來往往。隨處可見家人們在走廊邊隨地而坐,看上去,一個個人面如土色,顯然這天他們已經(jīng)經(jīng)歷了很多事。護士站里的護士們正輪流休息,她們累得時不時發(fā)出輕輕的嘆氣聲。急救科中的醫(yī)生們有的'在打針,傳出病人哭泣的聲音;有的在做緊急按壓,在與死神沖刺;總而言之,醫(yī)院總是涼颼颼的,深夜空蕩的病房傳來點滴落下的聲音……
場景三:菜市場
早上六點鐘,菜市場已是摩肩接踵,人山人海的狀態(tài)了。趕著買菜的大媽們帶著微笑討價還價。他們的孫子帶著氣球,追逐打鬧,發(fā)出歡笑聲。門口趕著上班的人們一買完菜,急匆匆就往單位走了。各種麥麥生、吆喝聲交織在一起。雖然很嘈雜,但卻熱鬧非凡。從菜市場走出去的人,總是大包小包,提著他們的戰(zhàn)利品回家。
場景描寫作文 篇3
師:這回我不會請人分享了,因為你們是作家嘛!來吧,我們把作文再放一放,咱們還是閱讀《地震中的父與子》這段文字,看看你還能發(fā)現(xiàn)什么?(這次標紅里面所有表示先后順序的`地方,這些地方為老師在授課需要是進行的改編)
生:我們學(xué)得教材中沒有這些地方。
師:那為什么老師會加上這些內(nèi)容呢?
生:是為了讓我們感受到場景描寫中要注意先后順序。
師:一針見血呀!你們知道該干什么了嗎?
生:知道,5分鐘,修改,寫出順序來。
師:錯!3分鐘,修改,寫出順序來。(生笑,開始修改,老師巡視指導(dǎo))
場景描寫作文 篇4
我的老家在農(nóng)村,那里很美。
村子坐落在深深的山甕里,四周群山環(huán)抱。遠看,活像一朵剛剛綻開的荷花,彎彎的向里傾斜,嚴嚴地把這個小山村包攏在它的懷抱中。在這山甕中說話,都能傳的很遠、很遠,還能神奇地聽到一聲聲回音。
微風(fēng)送來一陣陣稻谷的清香,一塊塊稻田,被風(fēng)掀起了層層金浪。那沉甸甸的稻穗,像是害羞姑娘在低頭沉思。田野上,勤勞的農(nóng)民,頭戴斗笠,有的彎腰,揮鐮割稻,有的來來往往運送著稻谷。拖拉機在收獲過的土地上來回奔忙,在它身后翻起了層層泥浪。村邊場上,人們正用脫粒機為玉米脫粒,揚起的玉米粒像掛在山間的一道瀑布。莊稼垛高過了房頂。家家房頂上曬滿了玉米棒子、柿子、紅薯干等,一片豐收景象。村子里還有小小貿(mào)易市場,市場上的農(nóng)副產(chǎn)品和蔬菜多得數(shù)不清,有蔥、蒜、青菜、茄子、花生、豆制品,這邊一盤油條,那邊一疊大餅;那半扇半扇的豬肉,一排一排掛在木架上,有肥有瘦,透著新鮮,真是琳瑯滿目,應(yīng)有盡有。
忽然我的眼前呈現(xiàn)出一望無際的白色,像是片片白云飄落田野。我立即跑過去,原來是淘氣的棉桃姑娘焦急地咧開了嘴,爭先恐后地吐出自己雪白的棉絮,迎接人們的采摘。你看,棉田里,年老的、年輕的、年少的',各個腰系竹簍,摘得多歡吶!姑娘和小伙兒嘴上哼著豐收小調(diào),兩手穿梭似的摘個不停,一朵朵棉花紛紛落入竹簍。幾個差不多大小的頑童,一會兒摘棉花,一會兒在棉花叢中捉迷藏,就像一群快色的小鳥。
夕陽西下,我該回家了,那冉冉升起的如柱的炊煙,那亙古沉默永不停息的小溪,那馱著夕陽獨行的老牛,都如冰糖葫蘆一顆一顆串在記憶這根細長的竹簽上,品起來很香、很甜,又有一股家鄉(xiāng)的味道。
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