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寫作作文

人物對(duì)話描寫作文

時(shí)間:2022-10-18 20:55:59 寫作作文 我要投稿

【精華】人物對(duì)話描寫作文3篇

  在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的人物對(duì)話描寫作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】人物對(duì)話描寫作文3篇

人物對(duì)話描寫作文 篇1

  我輕輕地把書合攏,回味著書中的內(nèi)容,想起心香的文雅,又想起活潑的可人,我忽然為這兩個(gè)女孩感到幸福,她們生活在兩個(gè)父母的關(guān)愛下,生活在兩個(gè)溫馨的家庭里,那是多么快樂。一陣微風(fēng)吹來,我閉上了眼,一邊享受這涼絲絲的感覺,一邊回想著書中的每一個(gè)字……

  不知過了多久,我睜開了眼睛,發(fā)現(xiàn)自己在另外一個(gè)世界。我站在行人道上,離自己不遠(yuǎn)處有幾個(gè)人,走近一看,只見一對(duì)衣著樸素的夫妻與一對(duì)顯得高貴、富有的夫妻,旁邊還有兩個(gè)女孩,其中只有一個(gè)女孩臉上顯得憤怒,其他人都呆若木雞。我忽然想起《窮女孩心香與富女孩可人》中的最后一個(gè)鏡頭,仔細(xì)看看那幾個(gè)人,真的很像。這時(shí),那個(gè)梳披肩發(fā)的,身穿漂亮衣服的女孩收起呆呆的表情,一個(gè)人走向公園。那四個(gè)大人并沒有反映過來,而那個(gè)氣憤的`女孩也沒睬她。我追了過去。

  “等等!”我喊住了她!“你是誰?”那女孩眨著美麗的大眼睛說。“請(qǐng)問你是心香嗎?”我問道!皩(duì)呀!”“太好了,心香,我要問你個(gè)問題!薄罢(qǐng)說!”她微笑著!皠偛趴扇藢(duì)你說的那番話,你生氣嗎?”我迫不及待地問道。“你怎么知道那么多?”心香疑惑地問道!皠e問了,快說吧!”“好吧!”她意味深長(zhǎng)地嘆了一口氣說:“其實(shí)也沒什么生氣的,你換種角度想,可人是個(gè)愛撒嬌,生活在富裕中的女孩,貧窮對(duì)她來說是非常遙遠(yuǎn)的,而現(xiàn)在,自己就生活在貧窮當(dāng)中,她當(dāng)然不能接受,這時(shí),她第一個(gè)想到的人一定是我,因?yàn)槲遗c她交換了一切,交換了不同的生活,交換了不同的父母,對(duì)她來說,把幸福美好的東西全交換掉了,使她落入了一個(gè)貧窮的世界,而我卻與富貴交上了朋友,她當(dāng)然惱火、妒忌。這是常人能夠理解的!”

  我被心香的話給怔住了,我做夢(mèng)也沒想到心香會(huì)有如此大度,心香見我愣在那兒,微笑著拍了拍我的肩膀說:“你要明白,生活并不能想像得那樣簡(jiǎn)單,那里不僅僅只有愛,還有難堪的事和躲不了的誤解,怎樣理解和克服它,那必須要有寬大的心胸,不能斤斤計(jì)較!”說完,她走了,我看著她的背影,回味著她的話,腦子里空蕩蕩的。

  突然,一陣風(fēng)吹來,幾粒沙子吹進(jìn)我的眼睛,我揉揉眼睛,睜開時(shí),發(fā)現(xiàn)已經(jīng)在家里了,此時(shí),我好像懂得了許多、許多……

人物對(duì)話描寫作文 篇2

  今天,我正隨意地翻看著練習(xí)本,沒想到的是,它竟然說話了!

  “主人,你翻我干什么?又在打發(fā)時(shí)間是吧!”練習(xí)本說。

  “呵呵……”我笑而不語。其實(shí)我就是在打發(fā)時(shí)間嘛,這種事說出來怎么好意思呢?

  “那正好,我問你兩個(gè)問題,你可要如實(shí)回答!本毩(xí)本一本正經(jīng)地說。

  “嗯!蔽蚁攵紱]想就答應(yīng)了,爽快!

  “語數(shù)英各有各的練習(xí)本,上什么課就用什么練習(xí)本。那么,請(qǐng)問,你有時(shí)上數(shù)學(xué)課為什么用日記本來驗(yàn)算數(shù)學(xué)題呢?”練習(xí)本雙手掐腰,問道。

  “那是我……”我十分無語。

  “那是你懶得去仔仔細(xì)細(xì)地找筆記本!你看看你那個(gè)日記本上,數(shù)學(xué)算式哪兒都有,亂七八糟的,干凈的地方有多少?”練習(xí)本一口咬定我是懶得去找筆記本。

  “我……我……我知道錯(cuò)了。平時(shí)上課前總是忘記拿出筆記本做好課前準(zhǔn)備,當(dāng)需要用時(shí)才慌慌張張地隨便掏出一個(gè)本子,不管是什么就開始寫!蔽壹t著臉說,很是不好意思。

  “你既然知道錯(cuò)了,這件事就原諒你吧,F(xiàn)在開始問下一個(gè)問題。請(qǐng)問,我的主人,你為什么要買那么多練習(xí)本呢?其實(shí)根本就用不完,買過多的練習(xí)本不就是浪費(fèi)錢嗎?”練習(xí)本問道。

  “每次去買本的時(shí)候,都是一大摞批回來的,是因?yàn)橐粋(gè)一個(gè)的買本太費(fèi)錢,所以才一次批一大摞回來的',圖便宜嘛!還有,我每次去逛商店時(shí),一見到自己喜愛的本子,就止不住得想買下來收藏……”我說。

  “哼,我看就是浪費(fèi)!浪費(fèi),浪費(fèi),浪費(fèi)!”練習(xí)本現(xiàn)在可真是有些不講道理了。

  “那好吧,我錯(cuò)了總可以吧!懶得跟你斗!蔽覍(duì)這種胡攪蠻纏的家伙算是無奈了。

  “嘿嘿。其實(shí)你也不是那么壞,人嘛,有壞處也有好處的。你平常在上課的時(shí)候,會(huì)把老師講的一些內(nèi)容‘偷’給我吃,也就是做筆記,你的那些筆記本都很羨慕我呢!課堂筆記是一種很重要很重要的復(fù)習(xí)必備材料,比某些卷子啊、復(fù)習(xí)資料有用的多呢。因?yàn)閺?fù)習(xí)時(shí),老師講的肯定沒有平時(shí)講的細(xì),而筆記卻正好能彌補(bǔ)了這個(gè)缺陷,所以隨堂筆記就像你們?nèi)祟惓Uf的”攝像機(jī)“一樣能”錄制“上課的整個(gè)過程。”練習(xí)本說得頭頭是道。

  我一定要改正練習(xí)本所給我提出的缺點(diǎn),把優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)保持下去!

人物對(duì)話描寫作文 篇3

  從前有一個(gè)國王,叫杰瑞,他把國家治理的井井有條,他的國家樹林蔥蘢人們過著幸福美滿的生活。

  但是,不知從哪天開始他的子民們學(xué)會(huì)了捕捉獵物,砍伐樹木,建造工廠,他十分著急。有一天,杰瑞去國家唯一的一座森林里散步,走了幾分鐘后,杰瑞發(fā)現(xiàn)自己迷路了,正當(dāng)他幾乎絕望時(shí),他看見了一個(gè)面部有許多皺紋,臉色蒼白的女子向他走來,她連忙迎上去說:“請(qǐng)問你叫什么名字,我叫杰瑞,是這個(gè)國家的國王,我迷路了,你能幫我走出森林嗎?”那個(gè)女子說道:“我叫嫦娥,是掌管月亮的神仙!苯苋鹫f:“什么,別開玩笑了,你叫嫦娥,人家嫦娥多漂亮呢假如你真是嫦娥,你不是吃了長(zhǎng)生不老藥嗎,怎么會(huì)變成這樣?”嫦娥嘆了一口氣說:“唉,都怪你們不懂得愛護(hù)大自然,經(jīng)?撤淠,還建造了工廠,污染環(huán)境,我都被你們嗆成咳喘炎,肺炎了,如今,你看看以前皎潔明亮的月亮成什么樣子了!苯苋鹛ь^看了看月亮,果然,月亮渾濁烏黑,一點(diǎn)都不想月亮,倒像個(gè)大屎球。接著嫦娥又說:“我可以把你送出森林,但你回宮以后,必須命令你的'大臣們多種樹木,關(guān)掉工廠,否則的話后果自負(fù)!闭f完就消失了。杰瑞還想說先什么,但已經(jīng)來不及了,再轉(zhuǎn)頭一看,自己已經(jīng)在宮中了。第二天杰瑞親自帶著臣民們種植樹木,關(guān)掉工廠,沒過多久,國家又恢復(fù)到以前的樣子了,有一天杰瑞還夢(mèng)見嫦娥了呢,嫦娥簡(jiǎn)直變了一個(gè)樣,皮膚潔白細(xì)嫩,臉色紅潤,杰瑞甜甜的笑了,嫦娥還對(duì)杰瑞說:“如果你不守信用,現(xiàn)在可能已經(jīng)變成石像了!

  親愛的人類,如果你想變成石像的話,就繼續(xù)污染下去吧,如果不想的話,就保護(hù)大自然,保護(hù)這個(gè)曾經(jīng)哺育過你的地球媽媽吧!

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