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精選老師的寫作文300字5篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的老師的寫作文300字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
老師的寫作文300字 篇1
我的班主任李老師,是我們的語文老師,
三年級作文我的老師。她是一位中年婦女,眼睛又大又圓,鼻子有點翹,皮膚白晰,頭發(fā)非常黑,常常梳著一把抓的辮子,說起話來聲音也很洪亮。
李老師知識淵博,同學(xué)們提出的任何問題都難不倒她。
李老師很有愛心。有一次,我在上體育課時,在操場上摔了一跤,把腿摔壞了,我哭著跑回了教室,李老師剛好也在,她看見了忙說:“你沒事吧?”然后從講臺下面拿出藥水給我清洗傷口,很認(rèn)真地涂上藥還不住地安慰我,看著她那慈祥的樣子,真像我的媽媽。
李老師對同學(xué)們非常嚴(yán)厲。有一天下課,教師里非常亂。直到上課了,同學(xué)們還在打鬧。正好李老師走了進(jìn)來,見此情景,拿起教鞭往講臺上狠狠的`敲了一下,頓時教室里安靜下來。李老師又大聲的訓(xùn)了我們,告訴我們以后不許上課大聲喧嘩,不然罰站一天!嚇的同學(xué)們都不敢出聲了。
這就是我們的老師,她既有愛心,又嚴(yán)厲,她既是我們的老師,又像我們的朋友,還像我們的媽媽。
老師的寫作文300字 篇2
叮鈴鈴,上課了,我們這節(jié)課時音樂課,老師走進(jìn)教室,卻發(fā)現(xiàn)音樂書不見了,老師數(shù)了數(shù)我們班的人數(shù),一共是28個小同學(xué),老師對我們說:“我要去大隊部取音樂數(shù),你們一定要聽班長的話。”然后,老師對班長說:“你咬看好咱們班同學(xué),不許他們打鬧和說話!崩蠋熥叱隽私淌遥p輕地關(guān)上了門。
一會兒,教室里亂糟糟的,有的同學(xué)在地上灑了很多的水,教室里很快變成了水簾洞;有的同學(xué)在地板上滑來滑去,你看,小明一不小心撞到了齊平的桌子上,小明的肚子被桌子角撞了一下,感覺很疼,我想:這多么危險!還有的.同學(xué)玩起了紙飛機(jī),“嗖”地一聲扎到了班長的頭上,班長很生氣地說:“別鬧了!再鬧我就去告訴老師了!”可是誰都不聽班長的話,大家還是說說笑笑,班長只能孤零零的看著自己的書。
這時,老師的身影突然間出現(xiàn)在門前,我想:千萬不能開門!因為有人想搞惡作劇,故意把水桶放在了門上。只見老師一只手抱著28本書,另一只手使勁地把門推開,“嘩”地一聲,水灑了,幸運的是沒有灑到老師的頭上,真驚險。±蠋熮D(zhuǎn)過身來,生氣地對我們說:“我剛出去一會兒,你們就把教師鬧了個底朝天。”聽著老師的話,同學(xué)們很慚愧,都低下了頭。
老師的寫作文300字 篇3
“叮鈴鈴”上課鈴響了,同學(xué)們陸續(xù)趕到教室,坐的端端正正。安靜的教室只傳來陣陣腳步聲,老師邁著沉重的.腳步來到教室,同學(xué)們見了,老師臉色蒼白,開始講課。講得娓娓動聽,同學(xué)們聽出了老師聲音沙啞,說話聲越來越低,腳有氣無力地站著,整個教室充滿了同學(xué)對老師的關(guān)愛,這樣的老師難道不值得尊敬嗎?
隨著一聲下課鈴,同學(xué)們紛紛出去玩了,只有小玲一個人在教室里,她決定治好老師的病。放學(xué)了,同學(xué)們就像小鳥從籠子里放飛了出去,小玲猶如一只離了玄的箭一樣跑回了家,拿出自己的零花錢去買藥。小玲靜靜地寫了一張紙條,上面的內(nèi)容如下“老師,請少說話,我們愛您!”。第二天,小玲比人們起的都早,三步并作兩步地跑到學(xué)校,把那張紙放在桌上,用水杯壓著。
小玲離開了教室之后,精疲力盡的老師來到了教室,看到后非常感動,他心里有一股暖流沖上天空,留下了一滴眼淚,代表著老師愛同學(xué)們。
我們要像小玲一樣,做個懂事的好孩子。
老師的寫作文300字 篇4
在我的成長旅途中。有著許許多多,不計其數(shù)的老師為我們無私的奉獻(xiàn)著。在我的成長路上,有一位十分讓我敬佩的老師,他就是我的地理老師吳潔云。
我的地理老師每天戴著一副眼鏡,穿著筆挺的西裝,個子很高的,看起來很結(jié)實的'一位老師。
我的地理老師有著一個特點:人不犯我,我不犯人。人若犯我,百倍奉還!因為他是一位平時很溫柔,又有耐心的老師。但是,老師的眼睛有一點小毛病。如果有一位同學(xué)嘲笑他,弄得他十分生氣。那時,他可就是一位威震八方的老師。那種氣勢,讓所有人都望而生畏。所以,整個七年級都沒有一個人膽敢惹他!
在我的眼中,地理老師是一個善于教學(xué)的優(yōu)秀老師。因為,他每次上課都會講到許多與教學(xué)有關(guān)的社會現(xiàn)象。所以,每次地理課都以這種獨特的教學(xué)方式,贏得了眾多學(xué)生的敬愛。不僅在教學(xué)上他是一位好老師,在平時也是一位性格開朗、善于言笑的一個人。
他對我們寄予了許多關(guān)心。所以,我對地理的熱愛十分深厚,F(xiàn)在,我十分感謝地理老師。
地理老師在與其他的老師相比之下,表現(xiàn)出了他的與眾不同!所以,他是指引我人生方向的一顆明星。
老師的寫作文300字 篇5
動物是人類的好老師,你聽說過萊特兄弟們,他們發(fā)明了世界上第一架用動力載著人上天的飛機(jī)。萊特兄弟就是從鳥兒、蜻蜓、老鷹等動物身上得到了啟示。
我,也想從鳥兒等動物身上得到啟示,發(fā)明比飛機(jī)更先進(jìn)的飛行物——翅膀。
只要把翅膀安在背上,翅膀便可以帶著你四處飛翔在空中,你可以和鳥兒做伴,可以和老鷹比賽,可以教幼鳥飛翔,可以……
馬路上交通事故少了,這樣的話,天空上人多了。會不會相撞?哈哈你別擔(dān)心,翅膀上按了雷達(dá),翅膀發(fā)出無線電波,無線電波遇障礙物就會返回到翅膀,翅膀就會帶著你避開障礙物。
假如翅膀突然沒電了,我們不就掉下去了,放心吧!翅膀的電根本用不完,只要有風(fēng)、雨、雪、陽光翅膀隨時都可以充電。
翅膀這么大,怎么放,拿在手里不是很麻煩嗎?你可以把翅膀疊起來,疊成一個小方塊,這是很方便的'。
有了翅膀不但出門方便,而且安全。現(xiàn)在我們要好好學(xué)習(xí),長大后發(fā)明出比翅膀更先進(jìn)的交通工具和生活用品……
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