【推薦】老師的寫作文600字三篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的老師的寫作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

老師的寫作文600字 篇1

　　我喜歡坐在窗臺上望著天空中奇形怪狀的白云，很淡；我喜歡坐在公園的長椅上看著沒有名字的文章，很淡；我喜歡坐在書房里用漂亮的筆墨劃過白紙，很淡。但所有這些與她相比，我更喜歡坐在教室里聽著她以平緩的語調(diào)描繪文章。

　　她是一個平淡的人。每天過著枯燥卻又極富規(guī)律的生活：起床，講課，睡覺。但如果憑此你就認(rèn)為她十分不起眼，那就錯了。課堂十分的無趣，但在她的帶動下，白紙黑字的文章仿佛有了靈性，換上了絢麗的衣裳。大家紛紛舞動思緒，感悟著文人騷客筆下的意境。當(dāng)然，平淡的人也有疲倦的時候。每當(dāng)看見她充滿倦意的面容，心中便十分懊悔，我們竟常常以不堪的成績讓她由笑語晏晏變得愁容滿面。

　　她是一個普普通通的人。沒有俊美的臉龐，沒有裊娜的身姿，但一雙清澈的眼和彎彎的眉，使她看上去常是笑語盈盈。她常說：好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一。所以，她似乎并不是很看重外在的東西，有位同學(xué)曾在周記中戲稱她為一個微胖的`中年人，她也滿不在乎，一笑而過。她還很佛系，常說：一切隨緣，開心最重要，這或許是她體重從未減過的原因之一吧！當(dāng)然也是我們喜歡她的原因之一。但是，繁重的工作使她清澈的雙眼拂上倦意，而這一切，都是為了我們。

　　如果說平淡的白紙需要色彩渲染，那么我們是白紙，她便是色彩，她為我們?nèi)松�中這短暫的三年添上濃墨重彩的一筆。老師啊，人們都喜歡用春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干來贊頌?zāi)�，但我不一樣，雖然您性情恬淡，但在我們的眼中，您是絢麗多彩的。為了我們，您常常徹夜無眠，但它并未影響您姣好的面容，在我們眼中，您是最美麗的老師！

　　在這多彩的校園生活中，如果有永恒，我希望我們永遠(yuǎn)是您的學(xué)生，您永遠(yuǎn)是我們的班主任！

老師的寫作文600字 篇2

　　印象中的老師給人的感覺都是很嚴(yán)肅的，但是老師也有著我們不清楚的一面哦！

　　第一次見到林老師，一身西裝，一副眼鏡，不茍言笑，一看就是一個典型教師形象。與他相處久了，我慢慢發(fā)現(xiàn)林老師上課幽默風(fēng)趣、見解獨特、不拘一格。然而，就在今天的運動會上，我卻看到了一個不一樣的林老師。

　　瞧，林老師正在體育場眉飛色舞宣布我們的比賽成績：“昨天我們跑操得了第一!”“真的嗎?”“百年難得一遇啊!”我們喜出望外�！暗�是……”林老師又停頓了一下。還有什么但是?我們紛紛催促老師趕緊說下去，連一旁的家長都伸長脖子，側(cè)耳傾聽�！爸徊贿^是倒數(shù)的!”林老師深吸一口氣，總算是把下面的話續(xù)了下去。啊!我們紛紛唉聲嘆氣起來。林老師望著我們沮喪的樣子倒哈哈大笑，活像一個惡作劇成功后拍手稱快的頑童。

　　運動會開始了，而林老師依然不忘娛樂大眾。只見他認(rèn)真掃視我們一圈，信步向體態(tài)略豐滿的檀弘毅走過去，伸出了他那雙大手，微笑道：“今天有沒帶零食啊?給我一點好不好?”仿佛一個三四歲的小朋友向家人伸手要糖。獲得美食后，他又對我們撐傘遮陽指點江山，美名其曰要實現(xiàn)“有福同享，資源最大化”。經(jīng)過一番調(diào)整后，老師仍然覺得不滿意，于是就現(xiàn)出了他的`廬山真面目：“算了，這傘干脆給我遮吧!”說著，一把將傘搶走，只留下叫著“都是套路”的我們……

　　啊，原來老師也能這么樂!我想，他應(yīng)該是在用另一種方式告訴我們：不以成敗論英雄，要樂觀面對生活，你就會感受到生活并非想象中的那樣枯燥乏味。

老師的寫作文600字 篇3

　　每天早上，我和表弟在小鳥動人的歌聲中起床，端坐在晨光中放聲朗誦著唐詩或宋詞。上午我和表弟在一起學(xué)習(xí)下學(xué)期要學(xué)的課文，背誦知識點。大概到中午，我和表弟就將上午的學(xué)習(xí)任務(wù)完成了。吃完午飯我們會小瞇一會兒，養(yǎng)足精神以最好的狀態(tài)迎接下午。睡醒之后，我背英語的時候，小表弟便和我擠坐在一起看課外書，每次都看得津津有味。

　　每天黃昏時，我都會和小表弟一起去村東的河畔散步，一邊起一邊聊天。最后寫當(dāng)天的.日志，為一天的學(xué)習(xí)畫上一個句號。就是這么簡單，而又是那么的充實和有意義。

　　“三人行，必有我?guī)熝��！蔽以诒淼苌砩峡吹搅撕芏辔也痪邆涞膬?yōu)點。他興趣廣泛，比如說能歌善舞，每次一談起什么歌曲表弟便能唱出來。表弟他別喜歡跳舞。一聽到什么歌曲便不由自主擺動起了自己的身子，開心地跳了著舞。而我呢對音樂這方面簡直就是七竅通了六竅——一竅不通。談起什么歌曲我便一無所知，聽到歌曲也不是特別感興趣，更別說跳起舞來了�？磥恚�我也要培養(yǎng)自己的興趣和愛好。

　　跟表弟相處的這短短兩個星期，我深深的體會到了當(dāng)老師的不容易。當(dāng)自己在學(xué)習(xí)時，表弟老是不停地問我這個字怎么讀。經(jīng)常會打擾到我學(xué)習(xí)，讓我一個頭兩個大。在寫日記時，他不斷地問我字這么寫，日記應(yīng)該怎么寫，段落應(yīng)該怎么分，這到底是我在寫日記還是表弟在寫呢?不過雖然如此，但我還是非常的開心，因為在我解答小表弟的提問時，很有成就感。想想我們的老師，要教我們四十多個人，真是不容易啊!

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