校園描寫作文

時間：2022-12-12 10:02:41 寫作作文我要投稿

【精選】校園描寫作文6篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的校園描寫作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精選】校園描寫作文6篇

校園描寫作文篇1

　　我們的童年時光，大多數(shù)都是在校園里度過的。而學校的環(huán)境是怎樣的呢？請來瞧瞧我的校園吧。

　　一進校門，就能清楚的看到兩側(cè)的.草坪。草坪邊是由磚片圍成的一圈，磚瓦片后是一排整齊的千年矮，它一年四季常綠，猶如守護草坪的衛(wèi)士，在對每一個想“入侵”草坪的小朋友說：“嚴禁進入。” 當然，在兩側(cè)的草坪里顯擺了好幾盆鮮花，雖然現(xiàn)在已是深秋，百花凋謝，可校園里的花兒任然朝氣勃勃，含苞怒放。而且，花叢中的花兒朵朵爭芳斗艷有的花兒低著頭，像是很害羞有的花兒向我們迎面開放，像是在歡迎我們。雖然這里的草坪美麗，可我認為小操場的池塘更加別具一格。池塘邊是用大理石圍成的，里面有兩座大小不一的假山，和幾個正在運行的水車。在假山下，有幾個釣魚的老魚翁，我想他們一定大有收獲吧。此時，我真想化做一個小人，在假山上玩耍，欣賞著這美麗的景色，橫看“江面”，多么舒心呀！順便還能向老魚翁學釣魚呢！接著，就是大操場上的石刻了，上面刻的盡是一些正在運動的人們，有的在跑步有的在跨欄有的在翻單杠……看到這里，我油然而生出一種想法：如果我身體素質(zhì)好的話，一定要向石刻上的人學習，多參加體育運動，參加奧運會，為國家奪金牌。而且，大操場上綠樹成蔭，是夏天乘涼的好地方。由于我們學校的花草樹木多，所以被稱為“綠色學�！薄�

　　啊，美麗的校園，你是我童年的美好回憶。

校園描寫作文篇2

　　校園的早晨，是忙碌的，是充實的，是安靜的。

　　當東方的天空由魚肚一般的顏色漸漸泛紅，微微出現(xiàn)了一束金色的光芒時，校園里隱約就有了人。

　　不一會兒，太陽出來了，到處都移動著火焰般的紅領(lǐng)巾。

　　小樹醒了，沾著露水;花朵醒了，它與露珠做了一個甜甜的夢;小鳥醒了，亮出了清脆的歌聲，奔向藍天博大的懷抱。

　　操場上，高年級的'有些同學正在鍛煉，打球的打球，跳繩的跳繩，跑步的跑步，伴隨著響亮的節(jié)奏各自鍛煉。Look!籃球隊的同學正在揮灑汗水;跑道上，你追我趕;乒乓球臺前，一個個左右開弓，身手敏捷。好一幅生龍活虎，朝氣蓬勃的畫面!

　　剛才寂靜的校園，現(xiàn)在活躍起來了，連樹上的小鳥也為他們高歌一曲，多么富有朝氣的一個早晨呀!

　　班級里，傳來了同學們朗朗的讀書聲，讀書聲飛出了教室，跳出了學校，傳到大街上，傳到廣場上，大人們聽了這朗朗的讀書聲，若有所思的笑了。那里的每一朵花兒，每一棵小草都在園丁辛勤的澆灌下茁壯成長，他們都充滿希望，充滿夢想，充滿生機，迎春綻放。教室門前，勤勞的值日生正在打掃教室，他們一邊打掃教室，一邊哼著曲子，一支支美妙的歌聲串在一起，譜成了一片最美的樂章。

　　是啊，一年之計在于春，一日之計在于晨。在這美好的早晨，我們不能浪費了這美好的光陰，應(yīng)該勇敢地踏上人生的旅程!

校園描寫作文篇3

　　我的校園里有許多美麗的地方，有池塘，有磨菇亭，還有后花園。我最喜歡后花園了！

　　春天，美麗的山茶花欣然怒放。一陣微風吹來，山茶花好像在風中點頭，跟我們打招呼。地上的小草長出了嫩綠的小芽，探出小小的腦袋，吸收著鮮新的空氣。草坪邊的柳條隨風飄蕩，輕輕的'舞動著它那細小的身體。

　　夏天，大樹和小樹長得非常茂盛。有的樹上還開滿了乳白色花朵。中午，同學們都跑到樹下乘涼。

　　秋天，楓樹上的楓葉火紅火紅的，遠看，就像著火一樣。銀杏樹上長滿了杏黃色的葉子，飄落一地，就像給地面鋪了一層黃黃的地毯。

　　冬天，北風呼呼的吹著，小草們還是昂首挺胸，樣子挺威武的。

　　后花園還有一座假山立在草地上。每當下雨的時候，我們還可以到磨菇亭里躲雨呢！

　　校園的后花園一年四季景色美麗，真是個大花壇。

校園描寫作文篇4

　　美麗的校園是我的樂園，給我?guī)砹嗽S多快樂。

　　春天的校園充滿生機。繞過門廳，來到學校的菜園，菜園周邊圍繞著一圈柵欄，起到保護菜園的作用。科技社團課上，我在園里種上綠油油的青菜，等菜苗的個頭有我的手掌那么大時，就準備端上飯桌，享受一下自己的勞動成果吧！那味道，決不亞于山珍海味。

　　夏天的校園是誘人的。操場前的柚子樹算是我們學校的參天大樹了，差不多有三層樓那么高呢！到了夏天，已然結(jié)了小果子。雖然，此時的柚子看上去只有金桔那么點大，一個個青澀的果子寂無聲息地躲在樹枝上，但在幾十米開外，依舊能吸引我的鼻子。站在樹下，想想秋天品嘗柚子時的情景，一股酸甜頓時涌上舌尖。

　　秋天的.校園是美麗的。那什么東西最美呢？當然要數(shù)銀杏樹啦。秋天，銀杏樹的葉子就會變成金黃金黃的，仿佛一棵搖錢樹。只要你輕輕搖一搖“搖錢樹”，枝干上的“金幣”就會紛紛掉下來，美極了。別小看銀杏樹，以為它只有葉子，其實它還有果實呢。果實和葉子一樣，也是金黃色的，雖然氣味有點難聞，但是煮熟了以后可是特別香的。

　　冬天的校園是歡樂的。下雪的時候，我們結(jié)伴打雪仗，滾雪球，堆雪人，可開心啦！這時的校園到處都是歡笑聲，到處都是我們所留下的快樂的足跡。

　　朋友，聽了我的介紹，你是不是很想來我的學�？纯茨�！歡迎你來和我一起分享快樂！

校園描寫作文篇5

　　六月的校園里，開滿了火紅的石榴花，在碧綠萬頃的草坪之上，一樹樹的石榴花燦然盛開，使人禁不住地想起古詩中“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的壯觀意境。

　　六月的校園里，空氣里蕩漾著芙蓉花甜蜜的芬芳，那緋紅的大傘，一柄一柄的灑布在綠樹叢中，像一抹又一抹，帶著馥郁花香的云彩，飄落在校園的角角落落里，為六月的校園平添了無盡的嫵媚和嬌俏……

　　六月的校園里，洋溢著豐收季節(jié)、碩果累累的喜悅，到處是身著學士服、碩士服、博士服欣欣然拍照的身影，到處是簇擁在導師身邊，嫣然展開的幸福的笑臉。他們在拍下曾經(jīng)日日夜夜，潛心苦讀的巍峨壯觀的圖書館；他們在拍下心目中象征了“海納百川、有容乃大”的氣勢恢宏的大花壇；他們在拍下小樹林里蜿蜒、纖細的小路上走過的倩影；他們在拍下銀杏樹下，雙雙對對、促膝相談的鑲木連椅；他們在拍下那一段絢麗多彩、青春如花的珍貴歲月……

　　六月的校園里，充滿了憂傷別離、依依不舍的感傷氣息，在月光皎潔的星空下，一群群英姿勃發(fā)、激情澎湃的年輕人正在草坪上歡聚、暢飲、放歌，一對對相依相伴、情意繾綣的帥男靚女，正在纏纏綿綿地話別……六月的校園，沉浸在柔情如水的月色里，讓蜜甜的芙蓉花香，薰得醉眼迷離，淚花紛飛。是撕心裂肺得舍棄一段成長的美麗絕倫的經(jīng)歷，是躊躇滿志得開啟一段更加曲折艱辛、瑰麗多姿的`人生航程。

　　六月的校園里，是一片繁盛而忙亂的氣氛，成熟了的果實已瓜熟蒂落，正在忙忙碌碌的收拾行裝，準備著向下一站起航。一頭的熱汗，一身的躁動，奔波、忙亂的身影，歡喜、焦躁而興奮的表情，張揚在成熟、老練了的年輕、堅定的臉上，他們要去趕汽車、趕火車、趕飛機，開始下一段的人生征程。

　　高考完畢，尚未報志愿的新生，猶如懵懂、青澀的小果，在繁花盛開之后，急不可待得要掛上高高的枝頭，他們或在家長的陪同下，或三五好友結(jié)伴，探頭探腦得出現(xiàn)在校園里，他們仰望高大雄偉的教學樓，心生無限感喟；他們躲進幽靜、清涼的白楊林窺測正在讀書的學兄、學姐，心生無限敬慕、欽佩；他們好奇得摸一把巨傘般的雪松樹下，堆積尺余的松針；他們深深的默記下，通往象牙之塔的那一條整潔、寬闊的大路……也是一頭的熱汗，一身的躁動，奔波、拘謹?shù)纳碛�，歡喜、興奮而不安的表情，心里洋溢出的憧憬、希冀和歡欣，如活潑的小火苗跳躍在稚氣、羞澀的眸子里，他們要急急得，張開白色的小帆，一路順風，駛進自己理想的、天之驕子的港灣。

　　你也許會說：“六月的校園，是鐵打的營盤，流水的兵站。”

　　你也許會說：“六月的校園，是長江后浪推前浪，一代更比一代強�！�

　　可是，江山代有英才出！只是“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同！”

　　��！這就是——六月的校園。