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感人的故事作文合集15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的感人的故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感人的故事作文1
老舍先生是我國(guó)著名的人民文學(xué)家，他更是一個(gè)熱愛(ài)生活的人。當(dāng)我學(xué)到《養(yǎng)花》這一課時(shí)，我讀后深有感觸。
文章中老舍所寫道：“我只把養(yǎng)花當(dāng)做生活中的一種樂(lè)趣，花開得大小好壞都不計(jì)較，只要開花，我就高興�！边@一點(diǎn)和我奶奶的觀點(diǎn)一致。我家就有一個(gè)寬敞的小院，里面擺放著大大小小的`花，屋里也有幾盆花，但沒(méi)有小院的漂亮，院子里也種還種著棗樹、小西紅柿秧苗。
我家花雖多，但都是普通的花花草草，因?yàn)槲恼吕锼f(shuō)道：“珍貴的花草不易養(yǎng)活，看著一棵好花生病要死，是件難過(guò)的事�！彼晕覀兗业幕ǘ际呛芷胀ǖ�。因此花長(zhǎng)得都很茂盛。
讀了老舍先生的《養(yǎng)花》，我對(duì)老先生對(duì)話深厚的感情所敬佩。同時(shí)，我對(duì)養(yǎng)活的樂(lè)趣也有了新的認(rèn)識(shí)。正如文章中所寫的那樣：“有喜有優(yōu)，有笑有淚，有花有果，有香有色。即須勞動(dòng)又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣�！�
感人的故事作文2
一位退休三輪車工人，為了讓窮人的孩子上得起學(xué)，在他74歲的時(shí)候，重操舊業(yè)，決心用自己的雙腿，給貧困學(xué)生踩出一條希望之路來(lái)。在隨后十多年里，他把蹬三輪所得的收入全部捐獻(xiàn)給了學(xué)校、教育基金會(huì)和教育機(jī)構(gòu)，用以資助貧困學(xué)生。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，他的捐款累計(jì)高達(dá)35萬(wàn)元，共有300多名大學(xué)生受益。假如按每蹬1公里三輪車收5角錢計(jì)算，他為貧困學(xué)生奉獻(xiàn)的是相當(dāng)于繞地球赤道18周的奔波勞累。直到將近90歲高齡，他捐出最后一筆錢，才無(wú)可奈何地說(shuō)：“我干不動(dòng)了……”這位老人名叫白芳禮。假如不是他去世的消息登在報(bào)紙上，我永遠(yuǎn)不會(huì)知道，這個(gè)車水馬龍、熙熙攘攘的'世界，曾經(jīng)有這么一位平凡而偉大的老人。報(bào)紙上說(shuō)，他的事跡“感動(dòng)中國(guó)”。
以中國(guó)地域之廣大、人口之繁庶，不可能每一寸土地上的每一個(gè)人，都知道白芳禮老人，都被他的精神所感動(dòng)。而此時(shí)此刻，我卻清楚地感知，起碼我自己，正在為這位已經(jīng)作別人世、步入天堂的老人感動(dòng)不已。
感人的故事作文3
去年我們學(xué)校都要召開一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，在今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，有一個(gè)感人的故事，一直激勵(lì)著我，真令人難忘！
那天，秋高氣爽，陽(yáng)光燦爛，第一場(chǎng)比賽是400米跑步，裁判拿起發(fā)令槍，各個(gè)運(yùn)動(dòng)員摩拳擦掌，紛紛進(jìn)到指訂的地點(diǎn)，都說(shuō)自己準(zhǔn)備好了，裁判員的槍打了一槍。運(yùn)動(dòng)員一下子的跑走了，他們就像箭一樣沖出去了，你追我趕，拼跑奔跑。你看，小明和小王都再搶第一的'位置，可激咧了。突然，小王在轉(zhuǎn)彎口摔了一下，小明看見(jiàn)了，心想：小王，腳扭傷了我應(yīng)該幫幫他，第一名，我不管，無(wú)所謂！小明扶起小王，輕輕的說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利！只見(jiàn)小明腕夫著小王，一步一步的走向了終點(diǎn)，人們向他鼓掌，小明咬著牙，堅(jiān)持的跑，同學(xué)們都向他鼓掌，有些不約而同的說(shuō)：真是友誼第一，比賽第二，小王，你真棒�！�
呀！世界上真是友誼第一，比賽第二，真是感人的一面�。�
感人的故事作文4
我的爸爸很喜歡喝啤酒，就在一次買啤酒時(shí)，我被感到了。
那一次，爸爸的老毛病又犯了。他拿起幾塊錢說(shuō)：“買一瓶啤酒，找回的錢給你。”我一聽(tīng)高興極了，蹦蹦跳跳地下樓去。回來(lái)時(shí)我心理想：哈哈！又可以向弟弟炫耀了。正當(dāng)我陶醉在其中的時(shí)候，沒(méi)注意腳下有一大塊大石頭，“砰�！逼【破克榱�，里面的酒流出來(lái)了。我的`心也碎了。我著急地說(shuō)：“啊，我的啤酒，回家肯定要挨罵了�！蔽叶酥嘞碌钠【苹氐郊�，壯著膽子對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，啤酒瓶碎了�！卑职致�(tīng)了不但沒(méi)罵我，反而問(wèn)我：“手刮破了沒(méi)？”我說(shuō)沒(méi)，啤酒又不是沒(méi)了，瞧！你不是還拿著余下的酒嗎！爸爸說(shuō)完，喝著余下的啤酒，我見(jiàn)爸爸沒(méi)罵我，拿著剛剛買回的零食找弟弟一起吃，我一邊吃一邊想著剛才的情景，眼淚禁不住流下來(lái)。
爸爸那次不但沒(méi)罵我，反而關(guān)心我。你真好，以后拿啤酒時(shí)我一定拿好，不摔壞，“我的好爸爸”。
感人的故事作文5
地震發(fā)生后，我從電視的直播看到這樣一個(gè)感人的故事：一個(gè)8歲的小女孩周玉燁被埋在了廢墟里一天一夜，但她卻堅(jiān)強(qiáng)地帶領(lǐng)同學(xué)們唱歌。不停地說(shuō)：“不疼的，沒(méi)事的.，我給你們講故事，我媽媽她們一定會(huì)來(lái)救我們的。”整整27個(gè)小時(shí)后，周玉燁被村民們徒手刨了出來(lái)，渾身是血，第一句話就問(wèn)母親：“媽媽，我沒(méi)有偷別人的東西，我的手為什么會(huì)斷？”在被埋的27個(gè)小時(shí)里，她從放棄過(guò)希望。但當(dāng)她獨(dú)自一人在成都進(jìn)行截肢手術(shù)后，她卻全面崩潰了——媽媽留在災(zāi)區(qū)，繼續(xù)“刨”著別的孩子們；爸爸在地震中死亡，尸體就放在操場(chǎng)；燁兒請(qǐng)醒著，獨(dú)自經(jīng)歷了手臂從“有知覺(jué)”到“沒(méi)知覺(jué)”到“壞死”到“截肢”的全過(guò)程。
這是一個(gè)多么勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的小女孩，這是一件多么感人肺腑的事情�。∥覀円蛩龑W(xué)習(xí)！
天災(zāi)無(wú)情，人有情。
在災(zāi)難面前有英勇、堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)的中國(guó)人。
在我們身后有著強(qiáng)大的——祖國(guó)！
感人的故事作文6
我已經(jīng)10歲了，經(jīng)歷了很多的事情，有的事情才剛剛發(fā)生，一會(huì)就忘記了，可是在一件事情讓我今天都沒(méi)有忘記。
那是去年期中考試要來(lái)了，最讓我感動(dòng)的是這件事。有一天我放學(xué)回家，只見(jiàn)清潔工正在路上清掃從樹上掉下來(lái)的落葉。驟然間，一個(gè)男孩從我身邊走過(guò)，隨手丟下了一塊香蕉皮。我剛要說(shuō)，旁邊的清潔工便教育起他來(lái)：“你是哪家的孩子，身為小學(xué)生，怎么這么不講文明，難道城市的'衛(wèi)生你不用負(fù)責(zé)嗎？別人都說(shuō)城市衛(wèi)生，人人有責(zé)。只有大家齊心協(xié)力，才能造就一個(gè)美好城市。難道你們老師沒(méi)教你們嗎？”經(jīng)過(guò)清潔工的一番教導(dǎo)，小男孩慚愧地低下了頭。他紅著臉，走過(guò)去彎下腰撿起了香蕉皮，再扔到果皮箱，然后到清潔工面前說(shuō)：“對(duì)不起�！�
如果這座城市是一座珍珠城的話，那清潔工就是建設(shè)城市風(fēng)景的珍珠女。如果沒(méi)有她，這個(gè)城市將是沒(méi)有光彩。
感人的故事作文7
2008年5月12日下午兩點(diǎn)四十八分，大地一陣顫抖，天空蔚藍(lán)退懼。剎那間，大地在哭泣，天府在哭泣。中國(guó)四川汶川發(fā)生8·0級(jí)強(qiáng)烈大地震。一瞬間，教學(xué)樓倒了，大廈倒了，所有的樓房都倒了。無(wú)數(shù)個(gè)鮮活的生命被埋在了廢墟之下。在這次地震中，有許許多多的感人的故事，其中有一件事最令我感動(dòng)——那就是一位教師犧牲了自己，救了別人。
等這位老師的家屬發(fā)現(xiàn)他時(shí)都已泣不成聲，可是個(gè)為自己有這樣一位親人而感到自豪。雖然他走了，但是他的精神永遠(yuǎn)留在了人世間，他仿佛沒(méi)有走，他就在我們身邊……這位舍己為人的`老師被埋在了自己的母校。
這是一個(gè)感動(dòng)天感動(dòng)地感動(dòng)人心的故事。這位老師永遠(yuǎn)留在了祖國(guó)和人民的記憶里。他是我們的英雄，我們的榜樣。我們永遠(yuǎn)記住他，贊揚(yáng)他，愛(ài)戴他，尊敬他，他在我們心中永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅。我們愛(ài)她，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他！
感人的故事作文8
俄羅斯一只三歲的小貓巴爾西克從烏克蘭東部盧甘斯克州的克拉斯諾頓城跨越國(guó)界，行走了200公里，最終回到了主人羅斯托夫的家中。
據(jù)悉，五周前巴爾西克的主人帶著它去烏克蘭做客。巴爾西克被當(dāng)?shù)氐墓穱槈模瑨昝摿酥魅说膽驯Ш筇幼�。五周后，主人在自家房子旁邊的灌木叢里發(fā)現(xiàn)了這只小貓。
俄頓斯科伊獸醫(yī)院的'院長(zhǎng)基拉·福米娜告訴記者：“這只名叫巴爾西克的小貓回到家時(shí)已是精疲力竭，虛弱不堪，一只爪子都直了，但其健康不會(huì)受到威脅。
感人的故事作文9
阿根廷一條名為“卡皮坦”的狗在主人米格爾·古斯曼去世后守墓6年多，不畏風(fēng)雨，被傳為佳話。
20xx年3月，古斯曼因病去世。他的家人在辦完喪葬儀式后，發(fā)現(xiàn)家中沒(méi)有了“卡皮坦”的蹤影。他們本以為它走失或是死亡，但一周后前往墓地拜祭古斯曼時(shí)，竟在他的墓碑前發(fā)現(xiàn)“卡皮坦”的身影，這一守就是6年。
不過(guò)，讓古斯曼的家人想不通的`是，古斯曼家離墓地相當(dāng)遠(yuǎn)，而他們從未帶著“卡皮坦”去過(guò)墓地，不知道它如何尋到那里。
感人的故事作文10
在汶川大地震發(fā)生后，救護(hù)人員不顧危險(xiǎn)去救援，當(dāng)然在救援過(guò)程中也有許多感人的故事。下面我就給大家講幾個(gè)故事。
救授人員在救援過(guò)程中發(fā)現(xiàn)一名中學(xué)生，她還活著，救援人員馬上進(jìn)行救援，那女中學(xué)生說(shuō)了一句話：“我醒來(lái)時(shí)聽(tīng)見(jiàn)有人在說(shuō)話，我就連忙喊救命，聽(tīng)不見(jiàn)了我就停下來(lái)休息，我知道你們會(huì)來(lái)救我的，我還活著我很高興!”說(shuō)完還微微一笑。
還有一名鎮(zhèn)長(zhǎng)，他的`兒子也被埋在廢墟之中，但他卻不救兒子，而是救別人，最終他兒子死在了破墟之中，難到他不想救自己的兒子嗎?其實(shí)他不是不想，而是首先想到別人。
這樣感人至深的故事還有很多，它讓我的淚水常常模糊視線，而我們少年兒童該做些什么呢?唯有實(shí)際行動(dòng)為災(zāi)區(qū)人民做一些力所能及的事。
感人的故事作文11
這一天，天氣非常熱，太陽(yáng)好似一個(gè)大火球，放出萬(wàn)丈光芒。行人不得不撐起了陽(yáng)傘。
今天，我和媽媽要去接正在紹一中考試的姐姐。我倆合撐一把小陽(yáng)傘在火辣辣的太陽(yáng)底下走著，我感到自己快要烤焦了，豆大的汗珠從額頭上滾下來(lái)。就這樣不知
不覺(jué)地走到了紹一中�！疤彀�，這么多人在這里等呀？”此時(shí)，我正站在紹一中大門口大叫，因?yàn)槲铱吹搅藙?dòng)人的一幕：校門口，人山人海，都是家長(zhǎng)們。他們有的一手撐傘，一手焦急地望著自己孩子考試的`班級(jí)，似乎想知道他有沒(méi)有答錯(cuò)題；有的在祈禱，希望自己孩子考得好一些；還有的則在耐心等待孩子們帶著好消息出來(lái)……
就這樣在烈日下等了一個(gè)多小時(shí)�！岸Ａ懔恪保抡n鈴聲響了，學(xué)生如潮水似的從教室里涌出來(lái)，紛紛跑到爸爸媽媽身邊，述說(shuō)著考試的情況。這時(shí)，我突然覺(jué)得：我們的爸爸媽媽是多么得愛(ài)我們呀。無(wú)論他們?cè)?jīng)怎樣打你，罵你，但都是為了你好��！
感人的故事作文12
一天，我在大街上走著，正好看見(jiàn)一個(gè)大人一邊走，一邊把吃的東西扔在地上。
我正在猶豫要不要上前阻止他，正在這時(shí)看見(jiàn)有一個(gè)小朋友也看見(jiàn)了，他立刻上前去勸阻說(shuō)：“叔叔這里是公共場(chǎng)所不能亂扔垃圾�！贝笕寺�(tīng)了不但沒(méi)改反爾罵道：“臭小子用的著你管我。”我很生氣正想上前，這時(shí)又來(lái)一個(gè)比他更小的小朋友也上去勸阻道：“叔叔這里是公共場(chǎng)所不能亂扔垃圾�！贝笕艘�(jiàn)又人說(shuō)他就又罵道：“臭小子用的著你管我。”然后，有很多人圍了上來(lái)了，大家都說(shuō)：“連小孩子都比你懂事，羞死了�！痹诖蠹业闹肛�(zé)中，那個(gè)叔叔不好意思的低下了頭，把他扔的垃圾撿了起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶。
于是這件小小的'事件打動(dòng)了我，我們?nèi)巳硕加胸?zé)任把環(huán)境建設(shè)地更加美好。
感人的故事作文13
《背影》是朱自清寫的一篇關(guān)于偉大父愛(ài)的故事，令人感慨萬(wàn)分。文中通過(guò)形象的外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言等描寫，將偉大的父愛(ài)傳達(dá)得無(wú)比生動(dòng)�！拔艺f(shuō)道：“爸爸，你走吧�！彼囃饪戳丝凑f(shuō)：“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)�！边@句簡(jiǎn)單的'父子之間的對(duì)話，表達(dá)出了父親讓兒子在原地等待，不要走丟了，而自己在他臨走的時(shí)候，要去買幾個(gè)橘子給兒子帶走，這種無(wú)私而偉大的父愛(ài)。描寫父親經(jīng)過(guò)“千辛萬(wàn)苦”給兒子買橘子時(shí)，兒子前后兩次落淚：一次是因?yàn)楦袆?dòng)又心疼父親。第二次則是因?yàn)榉謩e時(shí)不舍得與這個(gè)付出了太多的人分別。
我也不禁潸然淚下，既被他們的父子親情所感動(dòng)，更多的，是想到了自己的父親：細(xì)數(shù)一看，在過(guò)去的日子里，父親總是將最好的留給了我，給了我最好的教育，而他總是默默支持著我，我卻從不知感激。今天，我要向這個(gè)付出了太多太多的人說(shuō)第一聲：“爸爸，我愛(ài)你！感謝您為我做的一切！”
感人的故事作文14
第一次借到到水長(zhǎng)東老師的書，真是激動(dòng)得一塌糊涂。馬上的甩開了手中書。腦里充滿了對(duì)水長(zhǎng)東老師的敬意，開始了想象她有多么的了不起終于，自己拋開一切雜想。開始了閱讀。當(dāng)時(shí)小胖楊老師在我身邊。他一下就給我介紹了《禮物》這篇文章。盛情難卻，我只有先看了。
一個(gè)老人和一個(gè)孩子。在倆人的交談之中，引出了“禮物”這個(gè)話題。老人在孩子無(wú)意間提起了“禮物”并把它說(shuō)得很神秘。當(dāng)然，孩子不知道老人所說(shuō)的禮物是什么。但最終，他還是靠自己知道了禮物的存在。雖然，孩子經(jīng)歷了很多之后才明白，但我依然欽佩與他，因?yàn)椋瑢?duì)于他對(duì)理解禮物的`一顆心，我能感到。
文中所說(shuō)的禮物，其實(shí)就在于把握，把握今天；把握每天所得到的……學(xué)會(huì)了把握也就得到了成功。然而，人生的每個(gè)時(shí)期都定義著對(duì)成功的不同看法……所以，要努力，在于把握，把握一切。禮物，不可以失而復(fù)得，卻可以永遠(yuǎn)擁有。
感人的故事作文15
我知道的故事有很多，但是最讓我感動(dòng)的是大禹治水的故事。
這個(gè)故事這樣的.：有一個(gè)地方年年有洪水，大禹想治洪水。他想了很多辦法都行不通，一次，他看見(jiàn)幾個(gè)小孩在玩一個(gè)游戲。這游戲是他找到了治水的辦法。于是，他找了許多人跟他一起治洪水。有一次，大禹路過(guò)家門，想到有幾年沒(méi)回家了，便想進(jìn)去看看。這時(shí)，屋里傳來(lái)了罵聲，他怕撞到了母親的氣頭上。所以治洪水去了。過(guò)了幾年，大禹路過(guò)家門。屋里傳來(lái)了笑聲，大禹想：家里有笑聲，說(shuō)明家里很好，還進(jìn)去干什么？所以有治洪水去了。又過(guò)了幾年，大禹路過(guò)家門。屋里出來(lái)了一個(gè)小孩，問(wèn)大禹：“伯伯，您認(rèn)識(shí)大禹嗎？”大禹笑著說(shuō)：“認(rèn)識(shí)啊，你有什么事嗎？”那個(gè)小孩讓大禹捎口信兒。大禹帶領(lǐng)群眾鑿開了龍門，挖通了九條河。終于，他治好了洪水。
大禹這三過(guò)家門而不入的精神令我感動(dòng)，也值得我們學(xué)習(xí)。我們一定要像大禹那樣幫助百姓，樂(lè)于助人，創(chuàng)造幸福生活。
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