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寫作作文

漢字的作文

時(shí)間:2023-02-25 16:48:38 寫作作文 我要投稿

漢字的作文15篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的漢字的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

漢字的作文15篇

漢字的作文1

  每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻。它們好似一個(gè)個(gè)小精靈,在紙上跳躍著。在書法家的筆下,它們更能延伸出無窮的.變化,或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂。

  看到“太陽”這兩個(gè)字,你能感觸到熱和力,望著“月亮”,眼前卻又閃著皎潔的光輝!拜p”字使人感覺自己有飄浮感,“重”字一望而沉墜!靶Α笔谷烁吲d和愉悅,“哭”從字面上看就在流淚!氨煅┑亍弊屓烁杏X寒風(fēng)刺骨,到處被冰雪覆蓋,一片白皚皚、銀裝素裹的凄涼景象,“幽深”兩個(gè)字一出現(xiàn),你似乎進(jìn)入危機(jī)四伏的叢林或?qū)庫o的院落……

  它們像一群活潑可愛的孩子在紙上玩鬧嬉戲,像一朵朵美麗多姿、芬芳撲鼻的鮮花使你歡樂。我真不忍將它們鎖進(jìn)一個(gè)個(gè)小方格里,真想叫它們離開方格去舒展身體,享受屬于自己的歡樂。

漢字的作文2

  讀了《外國神話故事》這本書讓我知道了很多西方神的故事。就比如統(tǒng)治宇宙之神宙斯、太陽之神阿波羅、愛情之神埃羅斯……還有不管是神也好還是我們?nèi)祟愐埠枚加泻萌烁h(huán)人的分別。

  他們遇到困難都自己想辦法自己去刻服,要經(jīng)常做好事,幫助別人。遇到環(huán)人也不要怕,要自己想辦法去對(duì)付他。

  我受到了很深的啟發(fā),在學(xué)習(xí)方面我以前碰到不會(huì)的經(jīng)常問別人。我以后也因該遇到困難要自己想辦法去刻服。實(shí)在不知道再去請(qǐng)求別人的`幫助。

漢字的作文3

  中國的漢字,有五千年歷史了,而中國數(shù)不清的漢字總會(huì)發(fā)生一些有趣的事。下面,我就給大家講講一個(gè)關(guān)于漢字的故事。

  在奇妙的中國漢字里,有一對(duì)相似的兄弟,分別是己和已。我一個(gè)表弟寫了一篇暑假作文,題目叫《我自己》。

  那天,我沒事,叔叔讓我監(jiān)督表弟寫作文,于是我看著他寫。他寫了個(gè)題目:《我自已》,我看了,捧著肚子笑,對(duì)他說:“哎,什么我自已嘛,明明是我自己,你要交給老師看,估計(jì)你老師一天的憂愁都煙消云散了!彼@才改過來。

  可沒多久,他又犯錯(cuò)了,上面明明要寫:我已經(jīng)七歲了,卻寫個(gè)我己經(jīng)七歲了。我又笑了起來:“這不是寫己,而是寫已!上面有出頭的!彼f:“可這個(gè)字也差不多嘛,有什么關(guān)系!薄罢l說沒關(guān)系!蔽艺f:“這兩個(gè)字雖然只相差一點(diǎn),可意思不同。自己是沒出頭的`,已經(jīng)有出頭,這兩個(gè)字讀音也不一樣!彼犃耍缓谜辙k。

  大家可千萬不要像我這個(gè)表弟一樣,總寫錯(cuò),中國的漢字可是很有趣的。

漢字的作文4

  今天我們學(xué)習(xí)了第五單元,遨游漢字王國,我學(xué)完了這個(gè)單元,我深深的感受到,我們中國的漢字好美呀!

  我們中國的漢字方方正正、生動(dòng)形象,就拿人字來比較吧!當(dāng)你看到人字的甲骨文以后,腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)小人的.形象,當(dāng)你看到車字的甲骨文以后,腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出車的形象,再來說一個(gè)月字吧,月子在甲骨文的時(shí)候很像畫畫,到了金文的時(shí)候就像一口井一樣,井的中間是月亮,他的行書我就一點(diǎn)也不認(rèn)識(shí)。

  你知道嗎?漢字是由甲骨文一點(diǎn)一點(diǎn)的演變過來的:先是甲骨文,然后是金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書。

  我還見到過一些象形字,比如說:日、月、魚、水、山、等等。

  除了象形字,還有形聲字,等等。

  漢字真是有趣呀!所以我們一定要學(xué)好中國字。

漢字的作文5

  這幾天,我們學(xué)習(xí)了第五單元,我猜一定會(huì)有手抄報(bào)。

  我們都知道從甲骨文到金文到小篆到隸書到楷書到草書到行書,我多么希望我們小組制作的主要內(nèi)容是這些有趣的漢字,可是這個(gè)任務(wù)交給了別的小組,我們小組主要負(fù)責(zé)的是一些書法家和書法家的作品,

  老師說:“我們學(xué)習(xí)了遨游漢字王國,這一單元,我們就要一個(gè)小組,一張手抄報(bào)。”

  上課了,我們開始搜了,我們的組長李浩森,先查了王羲之的作品的一些簡介,我說:“我們可以搜一些關(guān)于王羲之寫書法時(shí)的一些故事,李浩森說:“搜那些沒用,老師都說了我們要搜一些關(guān)于書法家的一些作品和一些著名的.書法家!蔽覀冮_始設(shè)計(jì)板塊了,我們先要找有趣的漢字的藝術(shù)字,有一個(gè)大字是有qu的漢字,我們就選擇用那張手抄報(bào)。

  不知不覺中我們就要下課了,我覺得這節(jié)課過得真開心!

漢字的作文6

  我們中國被評(píng)為四大古國之一,是因?yàn)槲覀冎袊坏虚L城、長江、兵馬俑……這些古老的建筑,還因?yàn)槲覀冎袊臐h字是全世界唯一一個(gè)方方正正的方塊字。這些都是我們中國的象征。

  我認(rèn)為方方正正的'漢字是最能代表我們的中國。漢字對(duì)我們的幫助非常的大,因?yàn)橛辛藵h字我們中華民族才能使發(fā)展的進(jìn)度非常的快。因?yàn)橛辛藵h字人們學(xué)到了非常多的知識(shí),因?yàn)橛辛藵h字我們才能讀懂文章,我們才能感受到主人公當(dāng)時(shí)的喜怒哀樂。漢字還可以寫對(duì)聯(lián),猜字謎……漢字給我們中國人帶來了無窮的知識(shí),無窮的的樂趣。因?yàn)闈h字的有趣,所以現(xiàn)在有許多的外國人在學(xué)習(xí)我們國家獨(dú)有的語言——漢語,并且還在學(xué)習(xí)我們中國獨(dú)有的字——漢字,我相信他們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)肯定會(huì)感受到我們中國漢語和中國漢字的有趣與獨(dú)特。

  我愛你漢字,我愛你的獨(dú)特,我愛你的有趣,我愛你的深?yuàn)W,我愛你……

漢字的作文7

  中國有兩千多年的歷史文化,

  在這里有火藥、指南針、造紙術(shù)、印刷術(shù)等創(chuàng)造,最有代表性的創(chuàng)造就是——漢字。

  我愛你,漢字,因?yàn)樗鼜募坠俏牡娇瑫秋柦?jīng)滄桑的“老前輩”。它使我敬佩,因?yàn)樗悄敲赐晟,那么豪邁,它使我驚訝,因?yàn)樾⌒〉乃尤挥腥绱似橇,它使我自豪,因(yàn)槟膫(gè)民族能像中華民族這樣擁有如此書法瑰寶?

  我愛你,漢字,當(dāng)我看了名家書法作品后,漢字更加讓我為之感嘆,它不是僵硬的'符號(hào),而是具有獨(dú)特性格的精靈。

  不信你看,當(dāng)看到“愉悅”,會(huì)讓你喜笑顏開;望見“安”,會(huì)讓你頓時(shí)感到安全;瞧見“亮”,會(huì)讓你感到心如明鏡般亮堂……

  中國漢字,不止博大精深,而且代表著中國人民的品格,我愛漢字,更愛我的祖國——中國。

漢字的作文8

  中國的漢字真趣味,因?yàn)榭磿x報(bào)、寫信作文,都離不開漢字?墒,你對(duì)漢字的了解深嗎要是你學(xué)了遨游漢字王國,你對(duì)漢字的了解會(huì)更加深刻的。

  在遨游漢字王國中,我學(xué)到了許多知識(shí),也收獲了不少,比如:字謎中有會(huì)意法、組合法、等;諧音歇后語讓我懂得了,我們不因該寫錯(cuò)別字;諧音笑話弄出了許多誤會(huì);倉頡造字這個(gè)神話讓我十分敬佩他;第一個(gè)發(fā)現(xiàn)甲骨文的日是清朝光緒年間,一個(gè)叫王懿榮的學(xué)者;一點(diǎn)值晚金,讓我明白了寫錯(cuò)別字的不良后果;汪竹柏的贊漢字,更能表現(xiàn)出大對(duì)漢字的喜愛;王羲之的《蘭亭序》讓我看到了行書有多么的.流暢,柳公權(quán)的《玄秘塔杯》有讓我看到了楷書有多么端莊……

  啊!漢字真是奇妙無比。有的漢字軀干彎曲,末梢放縱;有的漢字兩邊修長,軀干矮小;還有的漢字不方不圓,若行若飛。我真是想學(xué)習(xí)更多趣味的漢字!

漢字的作文9

  在遨游漢字王國中,我學(xué)到了許多知識(shí),也收獲了不少。

  比如:字謎中有會(huì)意法、組合法、等;諧音歇后語讓我懂得了,我們不因該寫錯(cuò)別字;諧音笑話弄出了許多誤會(huì);便使我們哈哈大笑,比如那一句:兔子們,蝦米們,今天的飯狗吃了,大家都是大王八;今天的飯被狗吃了?大家是王八?呵呵,其實(shí)不是這樣,而是:同志們,鄉(xiāng)民們,今天的飯夠吃了、大家都使大碗吧!哈哈哈哈!

  倉頡造字這個(gè)故事讓我非常敬佩他,如果沒有他造字,我們的社會(huì)估計(jì)還是草房子,衣服還是草裙子吧,多可笑啊!而且沒了字,我們不能好好的表達(dá)事情,還要找什么——哦,對(duì)小柿子葉,那如果是冬天到哪找去?是不是?所以漢字是很重要的。

  漢字那悠久的歷史也讓我著迷,從甲骨文到金文,從金文到小篆,隸書、草書,從草書到我們今天使用的楷書,行書、漢字每前進(jìn)一步,都是中華民族的字,漢字是中華人民、是龍的`傳人的好字。

  中國漢字,我愛你!

漢字的作文10

  什么是漢字?是由橫、撇、豎、捺組成的奇妙符號(hào)。它不像其他文字,它的一筆一畫,連貫、剛強(qiáng)、堅(jiān)挺,就像中國人不能彎曲的傲骨,不能低下的頭顱。

  什么是漢字?是具有兩千年生命的歷史靈魂。形象的甲骨文、似畫般的金文,優(yōu)雅的小篆、古色古香的隸書、端莊的楷書、狂野的'草書、流暢的行書,每一種字體,都早已具備了生命,它像一朵不謝的鮮花,綻放在每一個(gè)中國人的心中。

  什么是漢字?是一股甘甜、清香的泉水。在你初次接觸漢字時(shí),你就會(huì)被它吸引。當(dāng)我們漸漸了解漢字,漸漸嘗清了它的味道,你可知道,它的源頭和其他地方,又是什么味道?

  什么是漢字?是一本叫做《道理》的書。拿“一葉障目”,一片葉子擋住了眼睛,可葉子又何止擋住了眼睛,無法感受世界的美,甚至認(rèn)為葉子大于泰山,那么,葉子是否讓人們清澈的心蒙上了一層灰?

  到底什么是漢字?是一雙庇護(hù)著我們長大的、美麗的翅膀,它將會(huì)帶著我們,在天空自由翱翔!

漢字的作文11

  漢字歷史悠久,是中國文化的象征,從甲骨文到現(xiàn)在我們所用的簡化字,只須一筆一畫就能塑造出它神奇的面貌,一個(gè)個(gè)漢字的演變凝聚了我們祖先無窮的智慧。作為一名小學(xué)四年級(jí)學(xué)生,對(duì)文字已經(jīng)很熟悉了。我最喜愛的漢字是“人”。

  我喜歡它是因?yàn)槲覀兌际侨,人是世界上最聰明的?dòng)物?吹饺俗治蚁氲搅松瞎艜r(shí)代造人的女媧,這位善良美麗的.女神,用她的智慧和靈巧的雙手,創(chuàng)造了這個(gè)世界上的主宰

  “人”,讓“人”世代繁衍,讓靜謚無聲的大地充滿了生機(jī)、活力和笑聲。就是這個(gè)“人”造出了飛船,飛向了浩瀚的神秘宇宙,踏上了嫦娥姐姐居住的宮殿。“人”字一撇長一捺短,就像長處比短處多,要揚(yáng)長避短,只有做到這一點(diǎn)才能寫好一個(gè)“人”字,更要做一個(gè)頂天立地的人!

漢字的作文12

  生活中,我們離不開漢字,它是傳遞人類思想感情的紐帶。

  最古老的漢字是骨頭上刻的,上面的.字是用圖畫來表達(dá)的,這種字叫甲骨文,它不僅笨重,還非常難認(rèn)。

  后來人類進(jìn)步了,社會(huì)發(fā)展,人們開始把一根一根的竹子連在一起,在上面刻字,他叫竹簡,雖然比甲骨文好認(rèn)些,可是它還是太笨重了。

  再后來,人們進(jìn)步很快,發(fā)明了紙,字,也就是現(xiàn)在的漢字了。紙,攜帶輕松。字,易于表達(dá)。白紙黑字,一對(duì)默契的搭檔。

  現(xiàn)在,人類科學(xué)技術(shù)大有長進(jìn),一個(gè)小芯片里就能看幾萬本書呢!真是青出于藍(lán),而勝于藍(lán)啊。

  我熱愛中國,更熱愛中國的古老文化——漢字,白紙。

漢字的作文13

  誰說漢字是無趣的,誰說對(duì)著電腦打文章、寫文章是無趣的,要我說就是趣味的。

  如果你認(rèn)為這樣是無趣的,那么必須是你沒有找到正確的、趣味的打文章的方法,就讓我來為你們講一講任何讓這一切變得趣味。

  在你打文章的時(shí)候,你能夠把自我想象成故事中的主人公,想象著他經(jīng)歷的`故事就是你經(jīng)歷的故事。如果你寫的文章是自我想像的故事,那么你就能夠把打文章當(dāng)作是自我在第一次寫文章,能夠盡情的修改、添加。甚至能夠不看稿子,重新寫稿。如果是記事類的文章,你能夠把你在做這件事的時(shí)候的情景在腦海中重現(xiàn)。如果是科幻類的文章,你能夠閉上眼睛,在眼睛里想像20年后的自我的樣貌、居住的環(huán)境、所穿的服飾。然后再寫下來。

  經(jīng)過了我這樣的介紹,你覺不覺得在電腦前打文章、寫文章是趣味的呢?

漢字的作文14

  今天,我在看書時(shí),發(fā)現(xiàn)了許多有趣的漢字。

  就拿“濮”字來說吧!有水、有人、有事業(yè)還不算太完美,因?yàn)椤皹I(yè)”下面的“美”字少了一橫。我想是因?yàn)殄ш栠沒有真正的`山吧!難怪濮陽人為了把家鄉(xiāng)建的更美,到處建山。

  還有“鮮”字,魚肉羊肉味道都很鮮美,所以魚和羊加在一起就是鮮美的意思。

  再比如卡上不去下不來開在哪兒不會(huì)動(dòng)了,所以它他就念“Kǎ”。

  像這樣有趣的字還有很多。比如“忐、忑”“本、末”“旮、旯、旭”……

  只要你留意,你也會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的事。

漢字的作文15

  在我寫作的時(shí)候,常常會(huì)有一群可愛而又讓你心動(dòng)的孩子在我的白紙上跳動(dòng)玩耍,當(dāng)你看到他們的時(shí)候又想叫他們回到方格里去,他們就像一朵朵鮮花愉悅你的`眼睛。

  這一個(gè)個(gè)的漢字就像一個(gè)個(gè)的精靈,與你一起感受喜怒哀樂,在你悲傷的時(shí)候陪伴你,哄你開心;在你高興的時(shí)候與你起分享快樂;當(dāng)你看到“太陽”這個(gè)字的時(shí)候,你可以感到無比的溫暖;當(dāng)你在寫“冬天”這個(gè)字的時(shí)候,!你會(huì)覺的好冷啊;愛讓你看到人間的真情;輕有漂浮感;重讓你一墜而下。

  這一個(gè)個(gè)的小精靈在書法家的筆下更是讓人回味無窮;如挺拔如峰,或浩瀚如海;有時(shí)又凝滑如脂,而一個(gè)個(gè)的小精靈在每個(gè)人的筆下獨(dú)有不同的樣子,在王羲之的筆下入木三分,有的漢字古色古香。有的正楷端莊,還有的狂草奔放,更有的龍飛鳳舞。這些漢字融入了我追求向上的靈魂。

  “我愛你,中國漢字”。

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