【熱門(mén)】中學(xué)作文合集十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的中學(xué)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)作文 篇1
秋天到了，紅色的落葉伴隨著秋風(fēng)飛舞落下，其中也摻雜著許多氣味，像落葉變成的新鮮泥土味、下雨前的一絲絲霉味、以及中秋烤肉濃濃的煙味兒等等，而且只要看到中秋節(jié)，我就想起幾個(gè)禮拜前的一次烤肉。
那是一個(gè)陰陰的下午，空氣中處處都是霉味，所有人都很擔(dān)心會(huì)下雨，但幸好天公作美，接下來(lái)幾個(gè)鐘頭都沒(méi)下雨�？救庹介_(kāi)始，當(dāng)濃濃的煙味及烤肉香在人群間飄散開(kāi)來(lái)，不禁令人垂涎三尺，而因?yàn)檫�沒(méi)烤肉在玩樂(lè)的人們，一個(gè)個(gè)跑了過(guò)來(lái)，在每個(gè)人都吃飽后，就結(jié)束了這場(chǎng)難忘的烤肉大會(huì)，在往后的日子，只要聞到烤肉香，我就會(huì)想起那次盛大的烤肉活動(dòng)。
在周休二日期間，我去了龍山寺，看著龍山寺既古老又美麗的建筑，以及輕飄而下的落葉，浮現(xiàn)了一個(gè)獨(dú)特的味道，那就是古色古香、歷史悠久的`味道，這種味道包羅萬(wàn)象，有檜木的香味，有燒香的煙味，更有一旁攤販所散發(fā)出的食物香味，這些氣味可是其它季節(jié)所沒(méi)有的。在這個(gè)許多味道的秋天里，只要肯用心觀察、仔細(xì)聆聽(tīng)，相信在這個(gè)秋天一定會(huì)有許多收獲、更多驚奇。
中學(xué)作文 篇2
當(dāng)你看到墻角長(zhǎng)出的一株小草，你的心中會(huì)泛起一絲漣漪，你的腦海會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)詞語(yǔ)，那就是——生命；
當(dāng)你看到又一只小鳥(niǎo)破殼而出，你的心中會(huì)泛起一絲漣漪，你的腦海會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)詞語(yǔ)，那就是——生命；
當(dāng)你看到院子里的柳樹(shù)抽了芽，你的心中會(huì)泛起一絲漣漪，你的腦海會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)詞語(yǔ)，那就是——生命……
我們正值青春花季，在我們的身邊，每天都有新的生命在誕生著。無(wú)論是漫山的絢麗，還是不起眼的綠意，我們都真真實(shí)實(shí)地感受著生命的存在，因?yàn)槲覀兒妥匀唤缰械乃猩镆粯佣紦碛猩?/p>
我們不得不感謝我們的父母，是他們賦予我們生命。生命平凡而又寶貴，脆弱而又堅(jiān)強(qiáng)�？吹缴磉叺囊粋�(gè)個(gè)鮮活的生命離我們遠(yuǎn)去，我們心中涌起不舍之情，卻又感嘆生命的脆弱；看到一個(gè)個(gè)弱小的生命努力再努力地生存著，我們又驚訝與生命的頑強(qiáng)。
每個(gè)人的生命都掌握在自己的手中，就看你怎樣去把握。
擁有生命，我們就必須學(xué)會(huì)生存。
記得從很小的時(shí)候開(kāi)始，家長(zhǎng)和老師都在向孩子們教授生存的知識(shí)和技能。各種生物的生存環(huán)境都各有不同，在不同的環(huán)境中又有不同的生存方式�；臒o(wú)人煙的沙漠里，能看見(jiàn)胡楊的堅(jiān)強(qiáng)；沒(méi)有樹(shù)木生長(zhǎng)的山坡上，能發(fā)現(xiàn)野草的執(zhí)著；廣闊的熱帶草原中，能體會(huì)到獅子的兇猛和羚羊的驚恐……
“適者生存”的理論，我們今天都還在學(xué)習(xí)。人類(lèi)能夠生生不息的繁衍至今，也是適應(yīng)了不同環(huán)境變化的.結(jié)果。我們不能永遠(yuǎn)都做爸爸媽媽?xiě)牙锏男氊�，爺爺奶奶的掌上明珠，也�?yīng)學(xué)會(huì)怎樣生存，怎樣適應(yīng)多變的環(huán)境。
因?yàn)閷W(xué)會(huì)生存，所以追求生活。
人們總是在實(shí)踐中不斷探索生活的真諦，學(xué)著去熱愛(ài)生活并擁有幸福生活。我們身邊不免有一些這樣的人：不停地抱怨生活對(duì)自己的不公，訴說(shuō)自己對(duì)生活的不滿，認(rèn)為生活虧待了自己。那么他們?yōu)楹尾蛔屑?xì)想一想，美好的生活是需要自己去創(chuàng)造的，與其去抱怨生活，不如換個(gè)角度，去嘗試著熱愛(ài)它，并且更勤勞一些，那么生活就不會(huì)虧待你。
我們每天都在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)和怎樣做人，但是最基礎(chǔ)的，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)掌握生活常識(shí)和技能。我們不能創(chuàng)造生活，但我們可以熱愛(ài)生活。常懷愛(ài)心和感恩之心，也是我們對(duì)生活的一種熱愛(ài)。慢慢地，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，熱愛(ài)生活并不難。
青春只是生命中的一個(gè)小插曲，但它卻無(wú)比重要。讓我們乘著生命之舟，豎起生存之帆，劃著生活之槳，在青春的海洋中乘風(fēng)破浪！
中學(xué)作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們這群小學(xué)生就上了初中，光榮地成為了一位中學(xué)生，開(kāi)始了我們的中學(xué)生活。
小學(xué)生活是多滋味的，初中生活是有驚無(wú)險(xiǎn)的，考試時(shí)的壓力，年段排名公布時(shí)的緊張，一切的一切都是需要我去適應(yīng)的。
當(dāng)暴曬的陽(yáng)光成為過(guò)去，潔白的云朵交頭接耳，一絲秋風(fēng)刮走了所有的.煩躁和不滿，我發(fā)現(xiàn)，我已不再頑年，我已不再是小學(xué)生了，我成熟了，我是初中生了！
上了初中，我和同學(xué)們開(kāi)始認(rèn)識(shí)，交流相處的也越來(lái)越融洽，愉快，感情也越來(lái)越深厚。而老師，也是那么親切，那么溫柔，那淡淡的微笑仿佛撫平了我內(nèi)心的不安，留下的是一種如沐春風(fēng)的感覺(jué)。我的心情至此開(kāi)始轉(zhuǎn)好，并越來(lái)越激動(dòng)。我是中學(xué)生了，感覺(jué)朋友更多了，老師更親切了，真棒！
上了初中，我還有點(diǎn)擔(dān)心：小學(xué)只有3門(mén)主課，而初中變成了七門(mén)，那我們副科還有時(shí)間上嗎？但是接下來(lái)，我看到了我們的課程表中每周都有美術(shù)、音樂(lè)、電腦和體育課，真正讓我們做到了德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我是中學(xué)生了，感覺(jué)課程更全面，發(fā)展更全面，真棒！
初中的課程變多了，作業(yè)自然而然也變多了，可我卻覺(jué)得真棒�；蛟S有人會(huì)說(shuō)，現(xiàn)在作業(yè)這么多，別人哀嚎還來(lái)不及呢，你卻覺(jué)得棒？不，當(dāng)然不是，課程內(nèi)容的增多，這就意味著學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的增多，更意味著知識(shí)面拓展。所以，真棒！
我成為中學(xué)生了，感覺(jué)真棒！
中學(xué)作文 篇4
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人。書(shū)不是胭脂，卻另人心顏常駐。書(shū)不是棍棒，卻會(huì)使人鏗鏘有力。書(shū)不是羽毛，卻會(huì)使人飛翔。書(shū)不是萬(wàn)能的，卻會(huì)使人千變?nèi)f化。
當(dāng)生命從我頭頂上飛過(guò)去時(shí)投下的斑駁深邃的暗影，沙漏翻過(guò)來(lái)覆過(guò)去，千重鶴又燦爛的開(kāi)了一季，桌上攤開(kāi)的書(shū)一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)去，最后都變成了一張紙泛黃的紙張。
我讀過(guò)很多的書(shū)，比較喜歡散文，因?yàn)榭梢哉胶芏鄡?yōu)美的語(yǔ)段。我知道我不是一個(gè)很好的記錄者，但我比任何人都喜歡回首自己來(lái)時(shí)的路，佇足，然后時(shí)光扔下我轟轟烈烈的向前奔去。
站在一片山崖上，看著匍匐在自己腳下一幅幅明亮的青春，站在青春轉(zhuǎn)彎的地方，站在一段生命與另一段生命的罅隙，在烈日下反復(fù)地走來(lái)走去，那一本本書(shū)陪我度過(guò)那一個(gè)個(gè)盛夏，點(diǎn)亮了我的青春。
讀過(guò)書(shū)的.人是有教養(yǎng)的。一個(gè)人可以受過(guò)教育，但他依然是沒(méi)有教養(yǎng)的。就像一個(gè)人可以不停地吃東西，但他的腸胃不吸收，竹籃打水一場(chǎng)空，還是骨瘦如柴。
讀過(guò)書(shū)的人是成熟的。成熟應(yīng)該是比較有內(nèi)涵的一種風(fēng)采。她的外表不是光芒四射的、很炫目的那種，而是比較溫和，比較潤(rùn)澤，就像“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”那樣，讓人慢慢的對(duì)她折服。
每一本書(shū)都是有蘊(yùn)含的，就像是一塊苦膽泡過(guò)的黃連，長(zhǎng)久的咀嚼，也會(huì)使它的苦澀慢慢淡下去。讀書(shū)可以使人平靜，使人充實(shí)。有些夢(mèng)想，縱使永遠(yuǎn)也沒(méi)法實(shí)現(xiàn)，縱使光是連說(shuō)出來(lái)都很奢侈。但如果沒(méi)有說(shuō)出來(lái)溫暖一下自己，就無(wú)法獲得前進(jìn)的動(dòng)力。之所以這么努力，是不想在年華老去之后鄙視我自己�；畹某鋵�(shí)活的成功更重要，這正是讀書(shū)的意義。真正的成功，不在于成就的大小，而在于你是否努力地去實(shí)現(xiàn)自我，喊出自己的聲音，走出屬于自己的道路。
讀書(shū)是一個(gè)悲喜交加的過(guò)程，心情有悲有喜，才叫體會(huì)；日子有陰有晴，才叫自然。一粒鐘，一棵樹(shù)，磨成漿，壓成紙，畫(huà)上圓，寫(xiě)下字，廣告之，停留在墻上，光彩絢麗，經(jīng)歷了日曬雨淋，隨著時(shí)間慢慢灰落了痕跡……不同在，我還可以品味那飄蕩著青春氣息，陪我度過(guò)一個(gè)個(gè)盛夏的陣陣書(shū)香。
中學(xué)作文 篇5
父母的嘮叨，同學(xué)們都知道一個(gè)字。啥字？煩唄！父母?jìng)兲焯煸谖覀冏鍪轮罢f(shuō)這說(shuō)那的！我們心都煩了。但是這還不夠。他們還要在別人面前諷刺我們。還要夸別人怎么怎么的行��！怎么怎么的棒�。≡趺丛趺吹膶W(xué)習(xí)好�。∵@一大串長(zhǎng)話讓我們的臉面往什么地方擱�。�
回到家中，父母?jìng)冇质且淮蠖训脑捜缋顺卑愕臐L滾而來(lái)。讓我們的.耳朵受到了虐待。
還是回過(guò)頭來(lái)，世上有那個(gè)父母不愛(ài)子女；世上有那個(gè)父母不嘮叨；如果他們不嘮叨，那么準(zhǔn)是他們不管你了。其實(shí)，當(dāng)你細(xì)細(xì)品味他們的嘮叨時(shí)，你會(huì)發(fā)覺(jué)他們的每一句話，甚至每一句諷刺的話都是對(duì)你的愛(ài)，對(duì)你的好。
有一次，考試之前，我心中萬(wàn)分緊張。怕自己考不好。但是，媽媽的一句“你考不好有你好看的�！弊屛壹航�(jīng)緊張了的心立即松弛了下來(lái)。因?yàn)槲蚁耄骸拔覟槭裁匆己�，為什么？這是為你考�。∥揖筒豢己谩！笨墒窃诳紙�(chǎng)上由于我的放松，讓我輕輕松松的就把語(yǔ)、數(shù)、外、物四門(mén)試卷全部搞定了。所以我說(shuō)。有時(shí)父母的嘮叨會(huì)使你有意外的收獲！
中學(xué)作文 篇6
我為自己點(diǎn)個(gè)贊！
微風(fēng)伴著和熙的陽(yáng)光吹進(jìn)了校園，我又踏進(jìn)了這美麗而又熟悉的地方。站在那松軟的塑膠場(chǎng)上，抬頭望向我們班的教室，不禁想起了半學(xué)期前的我。
剛開(kāi)學(xué)不久，我學(xué)習(xí)很努力。因?yàn)樯弦淮蔚钠谀┏煽?jī)不如我所意，所以在這學(xué)期開(kāi)始，我就下定決心，一定要把我的成績(jī)提回來(lái)。每晚在臺(tái)燈下與書(shū)本糾纏到十多點(diǎn)，盡管自己疲憊不堪，盡管自己頭昏腦脹，但仍不放棄，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)信念——一定要把成績(jī)重新提起來(lái)！
我為自己點(diǎn)個(gè)贊！
還記得有一個(gè)周一，全天的課被排得滿滿當(dāng)當(dāng)，毫無(wú)可松懈的課程。本以為最后一節(jié)自習(xí)課可以做一會(huì)兒作業(yè)，卻不料上課鈴一響，就見(jiàn)班主任抱來(lái)一疊又厚又重的試卷——考試！放學(xué)回家后，自己早已累得不堪，但望著滿書(shū)包的課本，我仍是堅(jiān)持寫(xiě)作業(yè)。語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理……到了快做完的時(shí)候，卻有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，想了很久，卻還是沒(méi)得到答案。就仿佛是深陷在這道題的漩渦里，進(jìn)不去，也出不來(lái)，很是苦惱。我便開(kāi)始責(zé)備自己：怎么這么笨，怎么不會(huì)做題……望著那潔白而又昏暗的.天花板，再看看那道數(shù)學(xué)題，眼淚竟也忍不住奪眶而出。我痛哭流涕地一邊責(zé)備著自己，一邊捶打著腦袋，越想越覺(jué)得自己好沒(méi)用。
慢慢的，房間變得靜悄悄的，仿佛全世界都靜了下來(lái)，只有自己在低聲抽泣。我慢慢冷靜了下來(lái)，略糾結(jié)了一會(huì)兒，又開(kāi)始安慰自己，鼓勵(lì)自己。最終，我還是“制服”了它！像這樣的情況，我經(jīng)歷了很多次，但每一次我都會(huì)給自己加油鼓勵(lì)。因?yàn)橹灰矣心繕?biāo)，我就一定要去實(shí)現(xiàn)它，我不讓自己先低頭！
我為自己點(diǎn)個(gè)贊！
功夫不負(fù)有心人！在這次期中考試中，我如愿以?xún)數(shù)厝〉昧撕贸煽?jī)。當(dāng)回想起以往的每個(gè)日日夜夜，我那刻苦學(xué)習(xí)的樣子，就覺(jué)得今天的成功當(dāng)真是來(lái)之不易！
陽(yáng)光再次照進(jìn)校園，我站在塑膠場(chǎng)上，微風(fēng)拂來(lái)，想起自己曾經(jīng)的淚水和汗水，嘴角不禁泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。我的未來(lái)我的路！以后我還要帶著我的這份刻苦繼續(xù)走下去，去追尋我的美好人生，去實(shí)現(xiàn)我的美好未來(lái)！
我為自己點(diǎn)個(gè)贊！作文
中學(xué)作文 篇7
我在肥城師范附屬小學(xué)六六班上學(xué)。別看我們班人數(shù)不多，可個(gè)個(gè)都是“奇葩”。用數(shù)學(xué)老師的話來(lái)說(shuō)，那就是“人才濟(jì)濟(jì)”。因此，我們班發(fā)生的事也足以讓你瞠目結(jié)舌。
在我們班，不完成作業(yè)的狀況層出不窮。老師準(zhǔn)備評(píng)選一個(gè)學(xué)習(xí)委員，監(jiān)督同學(xué)們的學(xué)習(xí)。我早就對(duì)這個(gè)位置期盼已久了。于是，我開(kāi)始為評(píng)選學(xué)習(xí)委員做準(zhǔn)備，首先當(dāng)然要搞好人緣。因?yàn)樵诒景啵裁炊疾豢煽�，人緣好才是硬道理�?/p>
這天，我正在想方設(shè)法地拉攏關(guān)系。突然，背后一陣劇痛。我往后一看，又是他——身高一米五八，體重82斤，經(jīng)常不完成作業(yè)的調(diào)皮鬼兼我的同桌——陳曉斌！我剛要“出招”，又轉(zhuǎn)念一想：我還要評(píng)選學(xué)習(xí)委員呢，他要是不投我票怎樣辦？萬(wàn)一我選不上怎樣辦？即使我入選了，他不配合我怎樣辦？如果他不配合我，老師批評(píng)我怎樣辦？算了，放過(guò)他吧。想到這兒，我才放下了手�！霸鯓恿�？怕了？來(lái)呀！來(lái)打我呀！膽小鬼！”說(shuō)罷，他又做了個(gè)鬼臉。“你……你……”我氣得說(shuō)不出話來(lái)了。正要?jiǎng)邮�，我又放下了，我告訴自我說(shuō)：“忍！千萬(wàn)不要破壞了大家對(duì)我的.印象，千萬(wàn)不要讓剛剛建立起來(lái)的人緣受到任何的影響！就這樣，我又沒(méi)有“動(dòng)武”他見(jiàn)我沒(méi)有進(jìn)攻的意向，更加得寸進(jìn)尺了：“呦！不敢了？真不敢相信，當(dāng)初霸氣十足的劉大小姐這天變這么懦弱��？哼！”然后他輕蔑的說(shuō)。我再也忍無(wú)可忍了，為了不破壞我的形象，我把他拽到教室外面，準(zhǔn)備“決斗”。
“陳曉斌！你別太得寸進(jìn)尺了！”一出場(chǎng)，我的“獅吼功”就嚇住了他。“你……你你想干嘛？這……這可是禮貌課間�！彼f(shuō)話都有些結(jié)巴了�！皼](méi)事，你放心我不會(huì)對(duì)你怎樣啦，只可是想讓你‘開(kāi)心’一下！”說(shuō)著，就開(kāi)始撓他——話說(shuō)陳曉斌在世，不怕權(quán)利，不怕地位，只怕……撓！不信你聽(tīng)——“哈哈……哈哈哈！求求你了，別撓了！別撓了！我改了，改了還不行嗎？”
盡管我這么對(duì)他，選舉的時(shí)候他還是投了我一票，我入選了，我倆對(duì)視一笑，“嘿嘿！”……
中學(xué)作文 篇8
粉紅色的面容，帶上些許慵懶;在早春三月起床，便不停地打扮，把嘴唇描得腥紅，在盛唐的土地上泛濫。
題記
幾年前，去了櫻花的國(guó)度，那里是櫻花的天堂。陽(yáng)春三月，隨處可見(jiàn)那旖旎的粉紅，走在兩旁種滿櫻樹(shù)的羊腸小道上，置身于粉紅的世界，春風(fēng)滑過(guò)，耳邊便充斥著櫻瓣的耳語(yǔ);心便靜如止水，宛如明鏡。
花瓣由白轉(zhuǎn)粉時(shí)，便是櫻花祭到來(lái)之時(shí)。眾所周知，櫻花最美時(shí)，便為凋零之時(shí)。櫻花祭，盛大的祭奠;祭奠開(kāi)始之日，整個(gè)世界都?jí)嬋胂銡馀c華美的花瓣中。鋪滿櫻花的青石路，陽(yáng)光如驊騮逡巡獨(dú)步，櫻花片片飄落，仿佛落雪紛紛而下。坐在那古老的八重櫻下，仰頭看那落櫻，便想到：每棵櫻樹(shù)中都有個(gè)精靈吧。如果她可以被人看見(jiàn)，她的莞爾一笑，一定足以令世界黯然失色;她的翩躚步態(tài)，一定足以令世界為之傾倒�？墒�，她卻很頑皮，偏偏把自己藏起來(lái)，不知在那棵櫻樹(shù)后，不讓人們窺見(jiàn)她的粉靨。
一棵棵櫻樹(shù)下，游人如織，古典的油紙傘，明麗的和服，踩出清脆聲響的木屐，歡聲笑語(yǔ)，櫻花的精靈獨(dú)自起舞，恬靜優(yōu)雅。櫻瓣片片飛舞飄落，伏于傘面，棲息于腳邊;落于肩頭，沉睡于湖畔。她的歡笑，她的淚水，她的明艷，她的孤寂;她的傷痕，她的單純，她的恬靜，她的`沉默，都流于世間
不會(huì)為誰(shuí)流連，不會(huì)為誰(shuí)駐足;她傾國(guó)傾城，卻也薄命。櫻花七日，從盛開(kāi)到完全凋零只有十六天。短短的十六天，卻將美詮釋得如此透徹。櫻花片片飛舞飄落，直到枝頭空空。每一年，每一年，生生世世，輾轉(zhuǎn)輪回，看遍萬(wàn)千燈火，轉(zhuǎn)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)街角。漫天花雨，宛如盛宴。
細(xì)軟的身軀從枝頭落下，化作塵埃;三月的春風(fēng)，能剪出綠絲絳，也可剪碎粉紅色的夢(mèng)。
櫻花盛開(kāi)時(shí)的渾金璞玉，櫻花凋零時(shí)的韶華盛極，都是造物主完美的杰作。櫻花，唯美的夢(mèng)
中學(xué)作文 篇9
大年初七，難得下一場(chǎng)淅淅瀝瀝地雨水。就在今天早晨。
晨雨，它靜靜地下著。正是：潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。涼風(fēng)乍起，刮得樹(shù)枝婆娑作響，發(fā)出陣陣海潮般的聲音。雨水如蠶絲一樣，綿綿長(zhǎng)長(zhǎng)，落在地上，讓波紋蕩漾起可愛(ài)的笑容。
我的心是平靜的，睜開(kāi)惺忪的睡眼，我來(lái)不及整束。便迫不及待地站立在窗臺(tái)。我知道，欣賞這如詩(shī)細(xì)雨，不需要躁動(dòng)。做人做事，也是如此。
晨雨，帶走了昨日的喧囂；
晨雨，叩醒沉睡的心靈；
晨雨，讓你有有一片心靈的歸屬；
回歸原始，回歸本性，回歸到那早已遠(yuǎn)去的純真！
雨越下越大，有心事般，它如訴如泣。抬頭望蒼穹，灰蒙蒙的一片。我的新驀然有股難以眼喻的觸動(dòng)。
我想，初七的晨雨一定是那孟姜女的眼淚。多么癡情的女子吶！為了給被抓去修筑長(zhǎng)城的丈夫送一件冬衣，她不辭艱辛跋山涉水，備受心酸嘗盡冷漠，到達(dá)大雁嶺后卻發(fā)現(xiàn)丈夫早已死去，只留下那死寂的長(zhǎng)城，是丈夫和千千萬(wàn)萬(wàn)勞動(dòng)者血汗凝聚而成的死寂的長(zhǎng)城！孟姜女，她此時(shí)正在黑云的身后呢。她用自己千年不絕的情思化作五味的眼淚，變成雨水滴落在世界沒(méi)一個(gè)角落，只是為了讓人知道：她還牽掛著自己的丈夫呢！
雨，此時(shí)如瀑般瀉落，聲如巨雷。
同為夢(mèng)中人，幾人敢與之相當(dāng)？
我想，初七的晨雨也一定是那文成公主的眼淚。多么高尚的女子！為了促進(jìn)國(guó)邦之間的友誼，甘愿和親，她沒(méi)有任何怨言，只是將自己化作飛蛾，撲火后化為灰燼。是為了國(guó)家，是為了人民，是為了文明的融合。
在蒼茫的大草原上，是她，用早已因奉獻(xiàn)而非纖纖玉指的粗糙之手彈撥首首幽幽怨怨萋萋楚楚的樂(lè)曲，是對(duì)故國(guó)的眷懷，是對(duì)故國(guó)的思念。彈指眨眼之間，歷史已經(jīng)不斷前行，卻沒(méi)有對(duì)她任何憐惜，呈現(xiàn)的只是一頁(yè)頁(yè)辛酸的史頁(yè)：一座墳塋，一片炙熱的.卻永久沉睡了的心。
文成公主的墳塋是一種召喚的姿態(tài)：細(xì)雨飄落，落花流水之間，永遠(yuǎn)綻放青春的華彩。細(xì)雨是文成公主的眼淚，她用一顆熱忱的心在流淌著，在世界某個(gè)角落。
想到這里，雨聲依稀小了許多。雨差不多要停了。
同為夢(mèng)中人，幾人敢與之相當(dāng)？
一個(gè)是如瀑的眼淚，一個(gè)是如絲的眼淚，卻都包含了無(wú)盡的情愁思緒，讓人感動(dòng)。雨水，就是一種眼淚，紛繁世界，蕓蕓眾生，試問(wèn)：有幾人能抱著一顆純真的愛(ài)心，讓純凈的心雨澆灌更多的心靈土地？
中學(xué)作文 篇10
這句歌唱得好：“朋友一生一起走，那些日子不再有”這首歌是周華健的《朋友》，在生活中朋友也是非常重要的，在學(xué)校里你沒(méi)有朋友你會(huì)覺(jué)得很孤單，長(zhǎng)大后，在你最需要的時(shí)候會(huì)有朋友幫忙，可是，如果你沒(méi)有朋友，你坐在家里沒(méi)有朋友的關(guān)心，當(dāng)你年老的時(shí)候，沒(méi)有朋友只能坐在家里。當(dāng)你每一次摔倒他能輕輕的把你扶起，當(dāng)你忍受不高興，他會(huì)過(guò)來(lái)安慰你，當(dāng)你和別人打架，他會(huì)過(guò)來(lái)勸解并告訴你道理。
朋友�。∽罾щy的時(shí)候幫助我，是誰(shuí)在我最孤獨(dú)的時(shí)候向我伸出援手，是誰(shuí)在我馬上就要掉入無(wú)底深淵的時(shí)候拉了我一把讓我回頭是岸，他們是誰(shuí)？他們是朋友��！
傷感只是偶爾的，也許冬天注定成為了一個(gè)多愁善感的季節(jié)。雖然自己可以看到冬的收獲，冬的絢爛，但是，我這樣一個(gè)向來(lái)崇尚快樂(lè)的.人，仍然還會(huì)陷落傷感的誤區(qū)，不能自拔。總是情不自禁地懷舊于往昔地歲月，留戀過(guò)后難免留給自己的仍是更多的苦痛，曾經(jīng)的快樂(lè)，溫馨無(wú)法挽回……朋友同樣是我生命里的好老師，你們象鏡子，豪無(wú)遮掩地折射出自己靈魂里的缺陷，給我提示，教我完美。在我失落的時(shí)候，給我支持，給我勇氣。在我迷失的時(shí)候，給我鞭策，使我警醒。在網(wǎng)絡(luò)，我說(shuō)過(guò)的太多的話只有感謝，感謝，再感謝�，F(xiàn)在，終于明白，明星們?cè)陬C講晚會(huì)上，為何會(huì)一次次虔誠(chéng)而恭敬地彎下身去，嘴里重復(fù)著那些最為尋常不過(guò)的言語(yǔ)。
【中學(xué)作文】相關(guān)文章：
中學(xué)的作文01-03
關(guān)于中學(xué)作文04-21
精品中學(xué)作文03-15
中學(xué)寫(xiě)景作文03-08
貓的中學(xué)作文08-03
中學(xué)作文三篇04-21
中學(xué)學(xué)生作文04-14
中學(xué)作文四篇04-08
【精選】中學(xué)作文4篇03-25