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精選初中生的作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的初中生的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中生的作文 篇1
“古老的東方有一條龍,它的名字叫中國(guó)……”想起這首歌,就想起那條“龍”—中國(guó)。
中國(guó),我們的母親,是哺育我們長(zhǎng)大的搖籃,是我們的家。沒有祖國(guó),就沒有家,沒有家,就沒有我們中國(guó)人!幾百年來,祖國(guó)歷經(jīng)滄桑與艱苦;百年來,祖國(guó)哺育了無數(shù)英雄兒女。
當(dāng)看到鮮艷的紅旗升起,我就想起祖國(guó)的英雄,他們用生命換回我們的祖國(guó),在戰(zhàn)場(chǎng)上,祖國(guó)被糟蹋,而今天,祖國(guó)母親又一次抬起了頭。
祖國(guó)的美點(diǎn)綴了其他地方的美:把桂林的山染得碧綠碧綠的,把就找夠的水變得清澈見底,還有,美麗的日月潭……祖國(guó)的山川奇雄,祖國(guó)的河水美麗,祖國(guó)的胸懷無比廣闊。
再翻五百年的歷史,祖國(guó)的傷痕,記載了多少年的滄桑,又如此頑強(qiáng),那是一種堅(jiān)定的力量,一種不懈努力的精神!
恥辱已經(jīng)過去,應(yīng)屆的,是新的向往。中華民族迎來了新的輝煌,五星紅旗一次次高高飄揚(yáng)在上空,斗志昂揚(yáng)的中國(guó)國(guó)歌環(huán)繞在中國(guó)人民的心中,使人心潮澎湃,熱淚盈眶。
祖國(guó)有廣闊的領(lǐng)土,有輝煌的歷史,有無數(shù)的寶貝,有美麗的風(fēng)景,野馬奔馳在草原,蒼鷹飛翔在藍(lán)天,我們用心描繪我們的祖國(guó)母親。清澈的河流是她飄揚(yáng)的.長(zhǎng)發(fā),連綿不斷的上風(fēng)時(shí)她硬朗的脊梁,西湖的波是她明亮的雙眸。
祖國(guó)是騰飛的巨龍,是東方的明珠,是地平線上初生的太陽(yáng),是川流不息的河流,和它們一樣,有不滅的靈魂!
初中生的作文 篇2
在童年記憶中,早秋天最令人愉快的事情,就是在那院里打下棗子。
那時(shí)候,我們家搬到一個(gè)大院里。大院中種了不少東西,有棗樹,柿子樹,院門后的那一塊,還和了梔子花,每到梔子花開的季節(jié),路過院前的人,總是也夸這家院修的好。我們家只是租住在院里一間,房東是一名花甲老太太,老太太一個(gè)人,常年孤寂,閑來無事的時(shí)候,我總是瞧見她在院里曬太陽(yáng),穿著碎花布衣裳,素色寬褲,在椅子上倚著,陽(yáng)光照耀在她的老花鏡和蒼白的頭發(fā)上,顯得安靜又美好。
她有些老了,院里的事情,基本都是我們這些租客在做,老太太沒這樣要求過,就是大家伙也喜歡,都是一個(gè)院里的人,又多是外地來的,鄰里之間,關(guān)系都處的不錯(cuò),加上老太太的房租便宜,人也和氣。偶爾也有人,跟老太太要點(diǎn)小地方,種點(diǎn)小菜什么的,老太太也好說話,自然就更照顧這院子了。
院里的果樹多,但是多不是很有趣,像柿子不摘,熟透了就只能落一地,看著也不舒服;ú荻嗍强纯,偶爾路過的人喜歡摘梔子,但是梔子摘下,也活不了多久,有一兩次教訓(xùn),摘的人也就少了。所以最有趣味的,就是兩棵大棗樹,因?yàn)榭梢源驐,樂趣就多了不少。剛開始大人們總是教著打,后來大人們忙了,也都不愛管這事了,F(xiàn)在想想,幾個(gè)棗子分了幾個(gè)頑皮孩子,也不好搶,大人總是要讓著孩子,倒也是一件吃虧的事情。
此后,打棗子就都成是我們孩子的活了,那時(shí)候,總是有孩子在院里玩,有的還帶著別家的孩子來院里玩,可是熱鬧了。到了棗子熟的季節(jié),可不就是更多頑皮鬼來了。其實(shí)大多是來?yè)鞐椬拥,個(gè)高的打的到,個(gè)小的就偷著撿。弄完,每個(gè)個(gè)小的再給打棗子的人幾個(gè)棗,大家處的也愉快,也不是特別爭(zhēng)啊搶啊的,就是有,在老太太出來以后,大家也就不吵了,老太太不愛說話,卻總是笑著,看著很溫柔,時(shí)不時(shí)還給我們幾個(gè)糖,所以我們總是喜歡她的。在那住了好些年,發(fā)現(xiàn)老太太總是看著我們打棗子。所以每年,也都挺和諧的。打棗子動(dòng)靜大,孩子們鬧騰,自然要吵她的,我總覺著,她是喜歡這樣的`熱鬧的。
現(xiàn)在想來,那倒是一段不錯(cuò)的時(shí)光,我也不知道院子現(xiàn)在怎么樣了,院里的那些人,也沒了聯(lián)系,老太太的樣子,我倒是記得一些,只是也不太清晰,可覺著溫柔。揮揮竹竿,打下棗子雨,孩子愛這樣的雨天,軟軟的土地也不畏懼著的接著,老太太在自家樓上陽(yáng)臺(tái),靜靜地向下看著,孩子們手酸了,一仰頭,也笑了。
初中生的作文 篇3
告訴我家的方向。
莫笑我癡,傷痕累累的心需要得到安慰。雖然早已忘卻你的影子,但你的話語(yǔ)依然在我耳邊回想。早已忘卻你鬢角的銀絲,但你的淚光讓我永遠(yuǎn)銘記難忘卻。離家的游子,何日才能夠回到久違的家鄉(xiāng)?
告訴我家的方向。
莫笑我狂,癡人望鄉(xiāng)。秋飛的落葉是否能夠向我傳達(dá)家的消息,家的希望?雨中的'淚水,你揮手告別。離鄉(xiāng)六年,六年的春花秋實(shí),六年的落葉飄揚(yáng)。不知何日方能回到家鄉(xiāng),再回到你的身旁?
告訴我家的方向。游子的淚早已經(jīng)被寒風(fēng)撫盡。不由得仰天長(zhǎng)嘆:誰(shuí)能告訴我家的方向?誰(shuí)可以化解我的心傷?上帝呵,是你奪走了我愛的人罷?再看不到你的笑臉,再聽不到你歌聲。只有靜靜的夜,聽我訴說我對(duì)你的思戀。
我用手中的吉他彈奏一曲思鄉(xiāng)的歌。跳躍的音符能否告訴我家的方向?寒夜里獨(dú)唱,眼中的淚水訴說了我的心傷。秋葉落下,化作思念。請(qǐng)告訴我,家的方向。
秋風(fēng)吹到又一方,摘一片楓葉,用心中的愛做筆墨,寫上思戀,讓遠(yuǎn)去的楓葉帶著我的淚水,告訴你,我對(duì)你的眷戀。
初中生的作文 篇4
升入新的學(xué)校已經(jīng)一年了,現(xiàn)在回首還在小學(xué)畢業(yè)紀(jì)念會(huì)上的不舍和依戀,抱頭大哭成一團(tuán),相約二十年后再相會(huì)的情況后。就好像老天在無情的背后又加了一些欣慰,把現(xiàn)在的生活重新變得多姿多彩。
先說說我的人緣吧,進(jìn)了初中我的.性格全變了,我的友情圈是我們班上最大的,班上好像所有的人都和我是朋友,不是我自戀,確實(shí),在姐妹間負(fù)能量集聚、氣氛沉悶的時(shí)候,我總是會(huì)第一個(gè)跳出來,講個(gè)笑話或者有趣的八卦逗得大家瞬間變開心,為了逗大家開心我甚至可以不顧形象。有人說我2,2有什么?只要大家開心就好,大家開心我就開心是吧——(不好,用歌詞充字?jǐn)?shù),蹲墻角……)同學(xué)在一篇作文中這樣描述我:“她是生活中的陽(yáng)光派,姐妹中的向日葵,跟她在一起總能感受到溫暖和喜悅,不夸張地說,缺了她,生活都變得索然無味呢!,呵呵!
再說說我的成績(jī)吧,我的成績(jī)最近那是好的蒸蒸日上三桿,排名一次比一次good。好吧我承認(rèn)入學(xué)第一次考試我考的很糟糕,羞愧中。不過相比我這一次期末考試,我還是大有進(jìn)步的,竟然往前蹦了二十多名,超過了我的死黨陳夢(mèng)婷,她從第一次考試就和我比成績(jī),從此便和我結(jié)下了不解之緣,我們是相見恨晚啊啊。。。!我相信,我有一天一定會(huì)登上第一名的寶座!。〖佑桶,小野豬!
怎么樣?這就是我的初中生活,我的世界一定會(huì)越來越充實(shí),越來越精彩的!
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